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学前儿童健康教育 版权信息
- ISBN：9787561185209
- 条形码：9787561185209 ; 978-7-5611-8520-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前儿童健康教育 内容简介
学前儿童的健康教育是高职高专院校学前教育专业的专业主干课，以卫生学、心理学、教育学等学科的理论为依据，研究与学前儿童健康有关的各种基本问题。在教材编写过程中，我们认真研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》，力图理论联系实际，从健康概念入手，阐述了学前儿童健康教育的目标、内容、方法与组织形式及评价相关内容，并把学前儿童心理健康部分列为独立章节，以突出其重要地位，附以案例，以拉近理论与现实之间的距离。
学前儿童健康教育 目录
**章 健康与学前儿童健康教育
**节 健康教育
第二节 学前儿童健康教育
第二章 学前儿童健康教育活动的目标、内容和设计
**节 学前儿童健康教育活动的目标
第二节 学前儿童健康教育活动的内容
第三节 学前儿童健康教育活动的设计
第三章 学前儿童身体保健教育
**节 学前儿童生活常规教育
第二节 学前儿童身体生长发育教育
第三节 学前儿童饮食与营养教育
第四节 学前儿童安全教育
第四章 学前儿童体育活动设计与指导
**节 学前儿童体育活动的概述
第二节 学前儿童体育活动的目标和内容
第三节 学前儿童体育活动的组织与指导
第五章 学前儿童心理健康活动的设计与指导
**节 学前儿童心理健康活动的概述
第二节 学前儿童心理健康教育的目标、内容和组织形式
第三节 学前儿童常见心理健康问题及生活矫治
第六章 幼儿园健康教育评价
**节 幼儿园健康教育评价概述
第二节 学前儿童健康状况评价
第三节 幼儿园健康教育制度评价
第四节 幼儿园健康教育活动的评价
参考文献
展开全部
学前儿童健康教育 作者简介
张振平,石家庄学院副教授，从事学前教育及卫生学相关课程教学工作20余年，熟悉高职教学特点与规律，教学经验丰富。近几年与教学相关的科研成果显著。主编教材多部，发表论文数十篇。担任多家幼儿园的顾问指导，具有丰富的幼儿教育实战经验。
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