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大学生安全教育
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大学生安全教育

作者：张久违蓝蓝
出版社：北京理工大学出版社出版时间：2015-07-01
开本： 24cm 页数： 161
本类榜单：社会科学销量榜
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大学生安全教育 版权信息

  • ISBN：9787568208246
  • 条形码：9787568208246 ; 978-7-5682-0824-6
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    教育
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    各级教育

大学生安全教育 内容简介

大学生安全教育是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一, 也是大学生个人亟需正视和重视的问题。本书针对当代大学生安全知识缺乏、自我保护意识薄弱的实际情况, 紧紧围绕大学生学习、生活、成长、成才的各个方面, 简要介绍校园各种安全事故发生的原因、防范方法和避害技

大学生安全教育 目录

**章 校园安全知识概论
**节 安全教育的必要性
第二节 大学生应该掌握的安全技能和知识

第二章 校园治安安全
**节 预防盗窃
第二节 预防抢劫与诈骗
第三节 预防性骚扰与性侵害
第四节 预防滋扰群殴

第三章 校园身心安全
**节 预防人身伤害
第二节 性骚扰的预防和应对
第三节 爱情及性心理问题的应对
第四节 交友安全

第四章 消防安全
**节 消防安全基础知识
第二节 灭火与火场自救
第三节 相关案例

第五章 饮食安全
**节 饮食安全基础知识
第二节 防治食物过敏与食物中毒
第三节 相关案例

第六章 交通安全
**节 交通安全常识
第二节 校园交通事故预防及处理
第三节 相关案例

第七章 运动安全
**节 体育课安全知识
第二节 户外活动安全
第三节 相关案例

第八章 旅行安全
**节 住宿和防扒
第二节 景区旅游
第三节 相关案例

第九章 网络安全
**节 防范网络病毒
第二节 预防网络犯罪
第三节 相关案例

第十章 实训安全
**节 概述
第二节 化学品
第三节 机电运输和建筑安全防范
第四节 实验室和计算机房安全防范

第十一章 人身安全与急救知识
**节 触电防护
第二节 意外伤害急救
第三节 中毒急救
第四节 自然灾害急救
第五节 相关案例

附录一 普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定
附录二 学生伤害事故处理方法
附录三 《中华人民共和国治安管理处罚法》
展开全部

大学生安全教育 节选

　　《大学生安全教育》：　　一、加强大学生安全教育，是维护国家安全和利益的需要　　（一）从国家面临的安全环境来看，当前我国面临的环境复杂多变，安全形势　　不容乐观　　主要表现为境外敌对势力和间谍情报机构为达到分化、西化中国的目的，一方面利用各种渠道，以公开或秘密的方式，传播西方的政治和经济模式、价值观念以及腐朽的生活方式，培养和平演变的“内应力量”。另一方面采取金钱收买、物质利诱、色情勾引、出国担保等手段，或打着学术交流、参观访问、洽谈业务等幌子，刺探、套取、收买国家和单位秘密。　　（二）大学生对国家安全也存在着种种模糊的认识　　（1）大学生对国家安全还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的、局部的认识上。当前，国家安全既包括国土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国民安全等传统内容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新内容。因此，全方位理解国家安全，有助于端正大学生的思想认识，增强国家安全意识。　　（2）讲国家安全，大学生会自然联想到美国的中央情报局、联邦调查局以及国家安全机关、军队、警察身上，这种把国家安全等同于情报间谍活动的片面认识，使大学生不能自觉地把维护国家安全与自身的责任联系起来。或多或少地、有意无意地认为“国家安全与自己无关”。　　（3）随着我国经济发展、社会稳定、人民安居乐业，国际地位与日俱增，和平环境使大学生自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全意识，认为“对外开放无密可保”、“和平期间无间谍”等。由于思想麻痹，造成国家的一些机密被泄露，更有甚者，有个别学生经不起金钱、美色等种种诱惑，不惜丧失国格人格，出卖情报，给国家安全和利益造成重大损失，教训极为惨痛深刻！　　总之，我国面临着复杂严峻的安全形势，而大学生的国家安全意识又相对薄弱，这就迫切需要对大学生进行安全教育，使他们具有国家安全知识，树立新的国家安全观，这既是必要的，也是紧迫的。　　二、加强大学生安全教育，是高校治安形势的需要　　随着改革开放的不断深入，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，由一般教学、科研机构，变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，校园治安形势日趋复杂严峻。其主要表现为以下几点：　　（一）校园环境日趋社会化、复杂化　　随着高等教育事业的发展和改革开放的深入，高校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”，校园内不仅有教学区、生活区，有的还混杂家属区、居民区；不仅有教学、科研设施，还有工厂、公司、超市、书店、银行、邮局、医院、宾馆、浴室、饮食店、影剧院、歌舞厅等生活服务设施和机构。一所高校就像一个小县城。这种复杂的格局，客观上也给高校的安全造成诸多不利因素。社会上的一些不法之徒，时常窜人高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等流氓犯罪活动，有的甚至危害师生的人身安全，直接影响学校的安全稳定。　　（二）大量的外来务工人员、经商人员涌入校园，给学校的治安管理带来了　　巨大冲击　　随着高校后勤社会化的形成，大量的外来人员来校务工、经商。由于这部分人文化素质偏低，法制观念淡薄，流动性较大，不易管理。因此，部分外来人员违法犯罪现象比较突出。据调查，高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。有的外来务工人员在工余时间东逛西遛，惹是生非，寻衅滋事；有的以打工做掩护，盗窃学校公私财物；也有的聚众赌博、打架斗殴，严重扰乱了校园治安秩序。　　（三）校区多而分散，交通安全存在较大的隐患　　高校合并办学，打破了学校独门独院的办学格局。由于校区分散，相邻校区间的人流、车流、物流互动，有的院（系）学生每天从甲校区到乙校区上课或去图书馆学习，形成了校区之间人员流动性增大，如果稍有疏忽，易发生交通事故。　　（四）校园周边治安环境日趋复杂　　当前高校周边治安形势仍然严峻，引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然大量存在，侵害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生。据有关统计数据表明，高校校园内外发生的刑事、治安案件或安全问题，大多数与学生有关。这些案（事）件的发生，不仅会给学生本身及家庭造成伤害，而且也会直接影响到学校正常的教学、生活秩序，严重时将危及整个社会的稳定。　　因此，在社会治安形势严峻、高校周边治安环境复杂、校园治安形势不容乐观的情况下，加强大学生安全教育，提高他们的安全防范能力，可以有效地减少和避免发生在大学生中的各种安全问题，从而起到维护高校安全和稳定的积极作用。　　……

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