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李廉方先生是教育家,一生热爱并献身于教育事业,把教育研究与行政管理、理论探求与实际相结合,形成系统的创造性的与实践统一的教育思想和理论,本书收录先生1903年至1951年的部分文稿,比较全面的反映了李廉方一生的学术历程、思想观点和对教育的贡献...
本套丛书中的《课堂管理与沟通》一书,主要讨论了教师在课堂教学中进行管理与沟通的规律和技巧,从分析课堂教学中经常遇到的问题入手,探讨了教师在控制和管理课堂时如何解决各种棘手的问题,以及如何与学生进行有效的课堂交往;如何通过沟通与交流,调动学生的学习兴趣和动机,提高学生的学业成绩;如何将新课程的教学原则运用于课堂中。 本套丛书中的《教学模式的选择与运用》一书,系统梳理并介绍了各种不同的课堂教学模式,探讨了这些教学模式运用的条件和方法
本书主要分为六部分,具体包括:开篇、成功地与学生相处、成功地与同事相处、自我成功、成功的职业生涯、结束语。 ...
本书注重介绍国际流行的健康新理念,并注意结合青少年特点,就健康概念、健康管理、健康行为、健康膳食等进行讲述...
由于体育运动的多样性,体育场地和器材也是多样和丰富的。一个环境优美的场地、一套精美的器材可以使从事运动的人更感惬意,更能体验到运动的乐趣,从而更加喜欢体育运动;一个科学体育场地的设计和良好的体育器材功能可以使从事运动的人更充分地进行运动和发挥自己的技能水平,以达到锻炼身体的效果。体育场地和器材是体育运动中一个非常重要的因素和必备的条件,研究体育场地和器材是发展体育运动中的一项重要的工作。 在学校,场地和器材是进行体育教学和开展学
本书以图文并茂的形式记录了清华大学这所中国高校中的著名学府的沧桑历史和人文景观。和以往介绍清华的书籍相比,本书在图片上更加丰富,不但有详尽的实景照片,而且还选用了一些珍贵的老照片,更加全面地介绍了清华的过去和现在。在文字上虽有些平实,但正符合清华朴素严谨的特点。 《清华地图》和《北大地图》这两本书合起来,很好地展现了中国最高学府的风貌。相信,本书的出版对于向往清华并想更多地了解它的读者来说将是一份很好的礼物...
《西方教育思想史》在编撰过程中设计了一个统一的框架,循着历史的轨迹对各种西方教育思想进行考察,论述西方教育思想的产生背景、内容、特点、主要代表人物以及影响,并进行了适当的分析和评价。该书思路清晰,结构严谨,内容丰富,可供不同程度的读者学习参考。 本书对过去没有提到或已提到而没有具体论述的西方教育思想和教育家作了一定的论述,填补了西方教育思想研究上的空白。 随着世界经济的迅速增长、政治形势的快速变革、科学技术的飞跃发展,教育改革运动
内容提要:本书作者为20世纪苏联著名教育家。本书收集了除作者教育文艺作品之外的教育论文和报告,是作者对一些重大的教育问题所做的理论概论...
本书通过对西方学习理论的研究成果进行整理和概括,述评了刺激-反应理论、认知学习理论、行为-认知学习理论等主要理论流派,并述评了人本主义的学习理论、习性学习理论带来的挑战。它以较大的篇幅阐述了一些新兴的学习理论,以期增进我国教育界对该理论领域发展新动向的了解。本书还侧重于对学校学习的研究,对学习的基本问题进行了专门的理论概括,介绍了学习的原理与策略,以有利于读者将理论与实践结合。本书于1999年获全国第二届教育科学成果二等奖...
本书帮助你系统了解大脑与神经组织的发育对孩子学习的影响;有针对性地帮助孩子在智力发展关键期获得最完善的发展;轻松掌握儿童快乐学习的密码,科学有效地锻炼、完善孩子的学习能力系统;准确读懂孩子的心理,正确掌握与孩子沟通的技巧,建立良好的亲子关系;走出家庭教育的误区,顺利地从自然父母过渡到合格家长...
斯托夫人的“自然教育法”已经深入人心,影响了越来越多的家庭。 斯托夫人的女儿维尼芙雷特在她的教育下,3岁起就会写诗歌和散文;4岁时就能用世界语写剧本;5岁时就能熟练地运用八国语言,而且还能将这些语言都翻译成世界语;从5岁起,她的诗歌和散文就被刊载在各种报刊上,并汇集成书,博得了读者的广泛好评。在女儿12岁那年,斯托夫人根据教育女儿的经验撰写了这本书。 斯托夫人在书中用大量生动的教育实例阐明了“自然教育”的理念。比如,用生活中的自然色
哈佛大学著名心理学博士、医学博士鲍里斯?塞德兹,在研究和借鉴卡尔?威特的教育方法的基础上,结合自己的研究成果,创造性地发展了“天才养成论”。 塞德兹博士用自己独创的方法充分挖掘儿子小塞德兹的潜能,对他进行天才教育,结果大获成功:小塞德兹1岁半开始接受教育,3岁就能自由读写,5岁通过职业医师资格考试,7岁自学完高等数学,8岁学完所有中学课程,9岁解答出最难的博士数学题,11岁进入哈佛大学,15岁以优等生毕业并获博士学位,成为
本书内容包括:信息化教学概述;信息化教学设计;信息化教学资源;信息化教学工具;网络教学环境等...
马涛编著的《matlab版大学物理》是一部精炼的、将计算机matlab语言与大学物理紧密结合的专著。全书共分两篇十三章,内容包括:matlab应用基础和matlab大学物理应用范例。 本书以大学物理为先修课程,可作为数学建模参考教材,也可作为单独的选修课教材...
《论特级教师》把富有中国特色的“特级教师”既当作“一种制度”来研究,还当作“具体的人”、“一个群体”来研究。如此的研究取向与定位显然不同于以往的“特级教师”研究,如此研究需要怎样的驾驭力也就可想而知。这是论特级教师之“论”的一个特色。《论特级教师》把卷帙浩繁的特级教师教学艺术风格的资源统整起来,又把他们的流派纷呈的教学理念、作风和技巧融会贯通,以此来探寻特级教师教学艺术风格的特征、形成与发展的影响因素、从教学个性到教学风格再到教学流派
陈鹤琴编著的《小学教育》教育是为所有儿童的,不分其性别、智力、体格和社会地位。教育是为了全人类的道德、体格和智力的发展。本书由小学教育的价值与意义、小学教材与教学方法、小学的训育、小学学校管理四部分组成。希望能给大家有一个启迪...
本书分为荒芜了的教育;给孩子什么样的未来;被遗忘的那些留守孩子。主要内容包括:不要把自己的世界强加给孩子;孩子是看着父母的背影长大的等...
《淬琢化学教学的智慧》收入了《以情生情,以智促智——感悟农村普通高级中学化学教学》《怎样从教学的掌握阶段顺利跃入教学的影响阶段》《引导学生在自主、合作学习的过程中体验成功》《构建化学复习教学模式,促进学生思维能力发展》等论文...
本书主要内容包括:主持人介绍、学员介绍、自觉、养气、唤醒、引导、问疑、追问、育人、距离、追寻、激趣、求变...
这本《搭建学习研究平台,提升教师专业素养》收入了《学科思想,在这里孕育专业发展,从这里起航》《点滴记录大智大爱,反思探寻名师之道》《数学学习训练系统及其有效性的研究与实践》《在高中教学中实施数学学案教学的实践与研究》等论文...
我看北美教育,就像一座金字塔:首先,用公民教育夯实基座。我们一直说的尊重、责任、信任、关爱、公平、公民责任等方面被格外强调,服务他人、服务社区来实现自我价值成为社会主流价值观。其次,总统挂帅、全民动员开展阅读活动,培养终身阅读者,提高国民素质;再次,寓教于乐,因材施教,玩出兴趣玩出花样玩出特色,玩出创造力。教育特色被推崇,第一不被追捧。崇尚独立思考和批判性思维,发展个性。最后,从小开始就有多重机制选拔有特殊才能的人向精英方向培养
小时候我贪玩,每次放学回家就疯玩。等到深更半夜时,才想起作业没做,于是揉着眼睛,打着呵欠狂赶作业。我母亲便会数落我,“早不忙,夜心慌,半夜起来补裤裆”。当时觉得这话好笑,现在想来实际是母亲在责备我做事没计划,事到临头才慌乱应付,结果质量大打折扣。 正如孔子所言:预则立,不预则废。 做了教师之后,我一直认为:见子打子,见招拆招的教育,那只是体现教师临场应变的能力,是小聪明。真正的大智慧是要未雨绸缪,事先预设,而不是坐
本书内容有:中职生学校适应不良问题及辅导;中职生学习问题及辅导;中职生人际交往问题及辅导;中职生情绪问题及辅导;中职生自我与人格问题及辅导等...
本书内容有:知己知彼:做有准备的班主任,建立信任:抓好入学教育第一科,以人为本:建设和谐班集体,引领向上:打造班级文化凝聚力等...
本书为《无锡文库》第二辑之一种,含《河埒口小学概况》、《五年概况》、《无锡县立中学壬申级毕业纪念刊》三种。河埒口小学,由旅沪之当地人蒋可赞办于清光绪三十年(1904)。《五年概况》所载,为民国十七年无锡县立初级中学校学校改组,至民国二十三年,五年来学校情况汇总...
本书为《无锡文库》第二辑之一种,含《无锡辅仁中学第一届毕业刊》、《无锡辅仁中学第二届毕业刊》、《辅仁毕业刊》三种...
全书主要内容包括就业形势与政策、职业生涯规划、职业素质培养、就业心理及调试、就业能力提升、就业信息准备和求职实践、就业权益的维护、自主创业等...
《安顿心灵:品味文化价值的高中语文课堂》主要内容包括:唯有自由才有审美 唯有思考才有升华——《念奴娇·赤壁怀古》课堂教学赏析;诗情与理性的对话——《祝福》课堂实录与赏析等...
天津市耀华中学是市教委直属的公立重点高级中学,其前身为庄乐峰先生于1927年创办的天津公学。1934年更名为耀华学校,取“光耀中华”之意,提出了“尚勤尚朴,惟忠惟诚”的校训。是全国电化教育先进单位、电化教育国家级实验校。本书为该校在中学数字化校园建设方面的经验总结和成功案例集,极具推广价值,值得其他学校学习和借鉴...
本书从人道主义精神的培养入手,规范未成年人的行为习惯,使他们真正成为合格的祖国建设接班人。内容包括:学生人道主义教育的指导、学生人道主义教育的故事二章...
学生在学习的过程,根据实际情况选用适应的学习方法,定能收到事半功倍的效果。《最新学校与教育系列丛书:学生自学学习的方法》针对学生如何提高自主学习能力进行了系统而深入的分析和探讨,《最新学校与教育系列丛书:学生自学学习的方法》并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义...
美育是培养学生全面发展的教育方针的重要组成部分。美育又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。本书内容包括:学生的美育素质教育与升级理论指导、学生的美育素质教育与升级故事推荐二章...
本书收录了“中心”干部教师近年来基于教育实践与创新思考而撰写的教科研论文三十篇,既为留存下一段工作印记,亦作为向建党九十周年的诚挚献...
全书从信仰教育研究、家庭教育研究、教育教学改革论三个方面阐述了作者十多年的教育实践,认为家庭教育与学校教育的完美结合才能构成和谐教育的瑰丽画卷...
《青蓝工程专业能力必修系列:高中英语教师专业能力必修》立足于提高中英语教师的专业能力水平,从丰富他们的常识性知识和提高教育教学技能出发,将内容大致分为“知识储备”和“技能修炼”两大部分。其中“知识储备”部分包括对高中英语课程价值的理解与认识;课程的主要精神;针对高中英语教学教师所需的基本知识。“技能训练”部分主要包括教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题。每个专题下主编根据高中英语的学科特点和当前教育教学实际,自设几个小话题,以
本书立足于小学数学教研活动的实际情况,对说课的内在机理及操作程序进行梳理,包括对说教材、教法、学法、教学程序等说课环节,以及说课所涉及的教育理论素养、教师临场应对、整体素养的展现、语言表达能力、时间调控能力等策略,进行理论、案例的分析指导。本书来源于一线名师的教育教学实践,有助于广大小学教师领悟和锤炼说课技艺,达到教学相长的目的...
《新父母丛书:名师教你做父母(1、2年级)》针对家有小学低年级孩子的父母,特别提出父母要帮孩子学会做一名小学生,父母也要学会做一名小学生的父母,这既是给父母们的提醒,也是一种方法上的指引...
付子顺编著的《高职商贸类专业人才培养工作——实践探索与创新》是 2005年立项的河南省高职高专教改试点专业(营销与策划)建设成果的汇编,共分为三大部分:高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究;坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考--以营销类专业特色办学为例;高职商贸类专业教育教学模式的实践探索。 《高职商贸类专业人才培养工作——实践探索与创新》既可作为全国职业院校财经类专业师生进行教学改革、人才培养工作的参考书,也可作为职业
中小学生正处于长身体、学知识、养成良好行为习惯的重要阶段,是接受健康教育的最佳目标人群。学校是开展健康教育的最佳场所,通过健康教育课程,有计划、有系统地对学生进行卫生保健知识教育,提高学生的健康素养水平。不仅可以使学生终生受益,而且对其父母、邻里、亲友和社会都会产生良好的影响...
《美育基础教程(第2版)/职业教育基础课“十一五”规划教材》内容涉及:美育理论综述、形式美、社会美、自然美、科学技术美、艺术美综述、造型艺术美、综合艺术美、语言艺术美、表演艺术美等。全书内容具有系统性、综合性、知识性、趣味性和实用性,适用于高等职业教育、中等职业教育及培训教育的各专业师生...
本书主要目的是使学生通过本大纲所规定之教学内容的学习,了解学前儿童美术发展的规律与年龄特征,在此基础上掌握应该对学前儿童实施什么样的美术教育和怎样实施美术教育。培养学生运用理论指导幼儿美术教育实践的能力。
近些年来,随着科学的发展和社会的进步,学前教育对提高国民素质的重要性被愈来愈多的人所认识,高师、中师学前教育专业迅速发展,各种幼教工作人员的培训工作泛开展,培训层次和机构增多。为提高学前教育专业学生和在职学前教育管理干部、教师的专业基础理论水平,在高等师范学前教育专业和各
本书共分为总论、特殊儿童早期鉴别和干预、特殊儿童早期干预实务三篇, 主要内容包括: 特殊儿童早期干预概述、特殊儿童早期干预的理论基础等...
《语文教坛新星获奖说课点评》是2010年8月由中国高等教育学会学习科学研究分会语文学习科学专业委员会举办的全国中小学语文说课比赛成果的结集,也是2010年7月语文出版社出版的《语文教坛新星获奖课例点评》一书的“姊妹篇”。 《语文教坛新星获奖说课点评》内容分为小学篇、初中篇和高中篇三个部分,便于读者集中翻检一个学段的说课内容。每位教师的说课,都安排有“教师简介”“教学设计”“说课文稿”和专家的“说课点评”四项内容,便于读者了解教师的简
本书源于国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)课题《新课程背景下教师评价的心理学研究》成果。全书在对教师评价进行概述的基础上,着重介绍了教师评价的模型及工具,以及如何实施与管理。该书内容体现了近年来教师评价的最新研究成果,因而具有较强的原创性、可操作性、指导性,有助于
《澳门教育史研究丛书·中国第一所新式学堂:马礼逊学堂》研究了中国第一所新式学堂——马礼逊学堂——的筹办、发展和结束的历史。回顾这段历史,将有助加深了解中国教育现代化的艰辛过程。事实上,我国新式学堂的早期发展,与马礼逊学堂有非常密切的因果关系,很值得深入讨论。《澳门教育史研究丛书·中国第一所新式学堂:马礼逊学堂》首先探究马礼逊与澳门有关的教育活动,并介绍马礼逊教育会的筹办经过。在分析了其准备工作后,《澳门教育史研究丛书·中国第一所新式学
《现代远程开放教育人才培养模式的探索与创新》承接我校2002年出版的《现代远程教育理论的实践与探索》,由河南广播电视大学广大教职工“试点”中期评估后,在国内外学术期刊公开发表的150余篇论文及近4届“河南省远程开放教育研究会”理论研讨会近400篇获奖论文中精选的61篇论文汇编而成。这些论文从理论研究、实践探索,个案分析等方面,对远程开放教育中的一些重要问题进行了阐述和论证,对未来远程教育的发展具有一定的指导作用和参考价值。
《现代教育学》是教师教育专业学生(以下简称“高师生”)必修的专业基础课,是教师教育专业“师范性”的特色体现,也是指导教师教育实践的理论基础。湖南科技大学教育学院院长陈坤华教授组织教师编写的《现代教育学》是湖南省精品课程《现代教育学》的相关配套教材,根据教师专业发展和我国基础教育改革的要求,把一些新理念融入其中...
本书共分为二十三课,每课内容包括:乐理部分、节奏训练、视唱部分、练耳部分...
他不是一个“十次”小孩! 不是只有你说十次,他才会听话! 管教孩子就如同放风筝,要懂得放松与握紧的要领! 何时该“握紧”——给予孩子适当的指导与要求? 何时该“放松”——给予孩子充分的温暖与支持? 《世上没有好养的孩子:6岁前,父母必须做出的48个教养抉择》告诉你:这样教出聪明、守规则、好品格、讲道理的好孩子! 要不要上早教班? 知识的学习要秉承三“不”原则:不强迫、不拘泥、不填鸭! 孩子到处涂鸦,管不管? 损失的是墙壁,收获的
本书针对小学低中高年级不同年龄段学生的身心发展特点,围绕“责任教育”这一关键词,从对自己负责、对他人负责、对集体负责、对家庭负责、对自然负责,对社会负责多个维度展开,而设计的一套与学生实际生活紧密相连的主题活动方案。 全书力求将责任教育进一步具化,帮助小学教师在校内外开展以责任为主题的活动、训练等。希望能够在主题班会课、综合实践课、野外拓展训练等丰富多彩的活动形式中,在体验式养成教育中,让青少年逐步养成对人、对事都要尽心尽责的态
梁实秋
泰戈尔
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阎连科
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