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学习论

作者：李秉德

出版社：人民教育出版社出版时间：2005-06-01

页数： 496

读者评分：5分1条评论

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版权信息
内容简介
目录

学习论版权信息

ISBN：7107139517
条形码：9787107139512 ; 978-7-107-13951-2
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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学习论内容简介

本书通过对西方学习理论的研究成果进行整理和概括，述评了刺激-反应理论、认知学习理论、行为-认知学习理论等主要理论流派，并述评了人本主义的学习理论、习性学习理论带来的挑战。它以较大的篇幅阐述了一些新兴的学习理论，以期增进我国教育界对该理论领域发展新动向的了解。本书还侧重于对学校学习的研究，对学习的基本问题进行了专门的理论概括，介绍了学习的原理与策略，以有利于读者将理论与实践结合。本书于1999年获全国第二届教育科学成果二等奖。

学习论目录

绪论学习与学习理论

**章早期刺激-反应学习理论

第二章格思里邻近学习理论

第三章赫尔驱力还原学习理论

第四章斯金纳操作学习理论

第五章早期认知学习理论

第六章皮亚杰建构主义学习理论

第七章布鲁纳认知结构学习理论

第八章奥苏贝认知同化学习理论

第九章信息加工学习理论

第十章早期折中主义学习理论——托尔曼信号学习理论

第十一章加涅累积学习理论

第十二章布卢姆掌握学习理论

……

参考文献

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