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高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新

作者：付子顺

出版社：清华大学出版社出版时间：2012-07-01

开本：其它页数： 298

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新版权信息

ISBN：9787302283263
条形码：9787302283263 ; 978-7-302-28326-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新本书特色

《高职商贸类专业人才培养工作：实践、探索与创新》是2005年立项的河南省高职高专教改试点专业（营销与策划）的*终研究成果，同时也是2012年度河南省政府决策研究招标课题“城镇化进程中职业教育资源配置服务冀鲁豫区域合作前瞻性研究”（立项号：2012B502）的阶段性成果。全书由付子顺教授策划、整理和编著，凝聚了教学、科研团队多年来的劳动成果，共分三大部分。**部分是高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究，重点阐述以营销与策划为龙头的市场营销类专业群探索“订单教育”人才培养模式，服务豫东北经济、社会事业的艰辛历程。第二部分是坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考——以营销类专业特色办学为例，在以服务为宗旨、以就业为导向，走“产、学、研”结合发展道路的办学方针指导下，努力使营销类专业办出特色，增强社会服务功能。第三部分是高职商贸类专业教育教学模式的实践探索，以教学研究促进专业建设，以专业建设反哺教学研究，相得益彰。三个部分的研究成果，代表三个研究阶段，体现出不同的教育教学理念，展示了职教工作者们不懈奋斗的足迹。

高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新内容简介

付子顺编著的《高职商贸类专业人才培养工作——实践探索与创新》是 2005年立项的河南省高职高专教改试点专业（营销与策划）建设成果的汇编，共分为三大部分：高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究；坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考--以营销类专业特色办学为例；高职商贸类专业教育教学模式的实践探索。《高职商贸类专业人才培养工作——实践探索与创新》既可作为全国职业院校财经类专业师生进行教学改革、人才培养工作的参考书，也可作为职业教育、教学研究的参考资料。

高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新目录

**部分高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究以“订单教育”做活产学结合这篇大文章搞好产学结合，实现培养就业“零距离” 从当代企业经营策略看高职商贸类专业的办学定位市场营销专业创新人才培养模式的实践与思考市场营销专业人才培养模式与区域经济发展探究地方高校管理系统人文要素探析第二部分坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考——以营销类专业特色办学为例专业内涵建设与特色办学 “双师型”团队与名师工程建设教改示范课“广告策划实务”课程建设范例技能提升课“营销策划技术”课程建设范例综合实训课“产品分析与市场开发”课程建设范例第三部分高职商贸类专业教育教学模式的实践探索 “三走”模式力推特色专业建设上台阶 “三堂会审”共筑“学做合一”培养链 “两化融合”盘活地方经济建设大舞台 “项目引导”共铸能力打造大平台教改试点专业对高职商贸类教学建设示范带动作用的实践与探索国家职业教育改革试验区视角下“行动导向”课程改革成果参考文献

展开全部

高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新作者简介

付子顺,男,1963年生,河南滑县人,河南省濮阳职业技术学院工商管理系主任、教授。教育部工商管理专业分教指委委员、河南省财经教指委委员、河南省省级教学名师。主持省级(重点)教改项目,获省级教学成果一等奖1项、二等奖1项。省级精品课主持人,省级教学团队带头人,省级教改试点专业负责人。付子顺教授长期坚持对高职商贸类专业人才培养工作的研究与探索,近5年在核心期刊上发表教研论文9篇,主持的教改课题先后获第二届中国职业技术教育科研成果三等奖、全国商业科技进步三等奖、中国服务业科技创新二等奖,入围《中国职教研究学术影响力报告》(2010)、《我国高等职业教育研究学术影响力测量与评价报告》(2010)专家学者库。

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