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武器所裹挟的文化元素及其品格特质，不失为一种心学。在文化与人性的滋养下，武器不再是简单的作战工具，还可以满足某些心理需求。本书基于中国本土原创的心理疗法意象对话心理疗法，通过揭开深蕴在武器中的心学，探索到我们内心的防御机制。书中详细分析了武器意象所负载的心理能量，借助象征意义，精准、细微地表达当事人的心理现实，同时深入地改善其心理现实，使人们内心的利器，变得可感、可触、可控、可止，让精神世界的武器意象升华为自我觉知、成长心灵的方法。.
1.南京师范大学教授孔起英老师主审。 2.由《学前教育研究》杂志组建的全国精英园长联盟提供案例，全是来自精英幼儿园的一线真实教学案例。 3.创新型教材，附免费微课视频资源...
《高职教育专业动态调整机制构建》论述了高职院校内涵建设的核心内容专业调整机制构建，有助于各学校根据区域经济发展尤其是产业结构、人才需求结构的变化科学设置专业，及时调整、优化专业结构，建立专业动态调整机制。本书主要论述了三个问题：一是构建基于量化SWOT 模型的专业设置机制，有助于高职院校综合考虑外部因素和内部因素的影响，为专业设置提供战略性意见；二是构建基于雷达图视域的专业预警机制，建立基于人才培养工作状态数据的专业监控体系和基于层次
本论文集共收录何克清教授科研团队于1986—2017年期间在国内外主流学术期刊和会议上发表的50篇论文（其中，中文21篇，英文27篇，日文2篇）。论文共分为五个部分：软件建模、软件网络、服务需求工程、服务发现与推荐、语义互操作，涵盖了何克清教授三十多年来在软件工程领域的主要成果...
本书包括函数、极限与连续, 导数与微分, 积分及其应用, 多元函数微积分, 常微分方程及拉普拉斯变换共5章...
本书第2版在保留教材原有特色（见第1版前言）的同时，结合教材使用过程中的课程实训反馈情况，在内容上有了如下几方面的变化：一、遵循学生认知规律，对教材12个项目重新进行分类整理与排序。教材第2版以学生为中心，分“基础认知篇”和“创业实训篇”两个阶段循序渐进组织教学内容，使课程在整个实训流程，尤其在操作方面更具真实性、完整性和连贯性。二、针对教材第1版课堂使用的反馈信息，对教材“课堂设计”内容进行了进一步的完善。目前，能够系统并有针对性地
本书自2004年9月出版以来，受到高职院校广大师生的普遍欢迎。2006年被江苏省教育厅评为省评优精品教材，2008年被教育部评为国家"十一五"规划教材。有的高职院校以本书为蓝本开发并建设成省级精品课程。 第三版修订版在保持原教材特色的基础上，既努力突破以往心理学教材板着老面孔说教的局面，又力求保持心理健康教育的科学性，使内容与时俱进。第三版修订版从内容上看，反映了2006年第二版以来高职大学生心理健康教育的教学和科研成果，使用了权威部
本教材根据应用型教学和研究实际，设计了六个项目，每个项目设计数量不等的任务，以经典的案例阅读、点评和任务实训为主，任务知识点和技能点基本“合一”。六个项目和相关的任务囊括了什么是公共关系、为什么需要进行公关、谁来公关、为谁公关、怎么去公关、公关常用的活动方式、公关的效果评价、公关危机的处理、公关常用的技巧等内容。教材突出公共关系实践思路和方向性的训练，突出职业活动中公共意识和一般性能力的建构，旨在培养学习者的公关意识和能力...
本书从体系的安排上，知识的系统性上，内容的选择上力求理论性、训练性、实用性相结合，在编写过程中充分考虑到目前高校实验室仪器设备现状各异，精心组织不同层面的实验项目，适合高等职业学校、工科类和师范类物理实验课程使用...
本书主要内容均针对大学生心理发展的特点及其常见的心理困扰，其中包括学生们普遍关心的自我认识问题，压力纾解和情绪管理问题，如何建立和谐人际关系问题、性健康问题、恋爱心理问题，学习心理以及生涯规划问题等，力求与大学生心理成长的需要密切结合。本书对纯心理学知识进行了一定的简化调整，增加了实践性内容和更多的贴近教学对象的实际案例及分析，具有更强的针对性和可操作性...
本书结合编者多年来从事大学生职业规划与就业指导课程教学的经验，在借鉴、吸收国内许多职业规划、就业指导、创业教育类课程教材及相关资料的基础上编写而成。本书减少了职业规划的理论内容，增加了职业规划与就业指导的操作程序及实际应用案例，增加了创业指导的内容，每章都编入了多个相关案例，也增加了一些有助于增加学生阅读与思考兴趣的小知识，能充分调动学生的阅读兴趣。本书包括职业规划、就业指导、创业发展等内容，从大学教育与职业发展的关系入手，通过自我认
本书共分十八章，内容包括：心理实质、心理发展、婴儿期心理的发展、幼儿前期心理的发展、幼儿期心理发展概述、幼儿期注意的发展、幼儿期感觉和知觉的发展、幼儿期记忆的发展等...
本书打破了一般普通话教材只注重语言矫正的编写传统，系统地介绍了现代汉语的基本知识，并进行了口语交际应用的尝试。在普通话部分，全书包括普通话与现代汉语方言、语音基础知识与朗读训练、普通话词汇语法等。在口语交际应用部分，增加了心理素质训练、思维训练、演讲与辩论等内容，深度挖掘口语交际的根本能力。 本书既适应于服务类高职院校教学，又是服务类行业从业人员提升口语表达能力的训练参考书，也是从事汉语言文学专业学习、传播学相关专业提高口语表达水
为了帮助师生更好地完成新课程的教学要求，《五年制高等职业学校公共基础课程学案：英语学案（第1册）》以五年制高职教育学生的培养目标为引领，遵循公共基础课程教学的基本规律，将一年级学生必修的外语基础知识及相应的教学要求分解落实到每一单元中，力求让学生明确每一单元的教学目标、重点难点、教学内容等，提高课堂教学的针对性和有效性。同时配备同步训练和课外拓展，帮助学生检验对知识的理解、掌握和运用情况，拓展相关的课外知识...
本教材以学生入校以后的成长过程为经线，以学生在工作、学习、生活各方面不同类型的沟通事件为纬线，以职场工作内容为参照，综合培养学生语言沟通能力。 本书突出了理论性和实用性，尤其教学理念、教材体例、例文选编的方面独具特色，不仅着眼于语言技巧的练习，而且从各种沟通问题的产生背景、做事流程出发，启发学生真正理解和灵活运用沟通技巧,从而对学生的语言沟通能力进行综合训练。 在体例上采用学生更易接受的任务模式和情景教学，而且在每一类文种后设计了操作
本书按照统计岗位要求、按照统计工作流程来选取教材内容，以培养综合统计应用技能为主线，强调统计基础知识、统计基本分析方法的模块教学，突出课程教学的专业针对性、内容真实性、技能操作性、培养学生具有搜集与调查资料的能力、整理资料的能力、分析资料的能力和统计基本软件的操作能力，为学生将来的发展奠定基础...
本书除了基础实验的内容，还包含配套任务工单。通过扫描二维码，可以观看13个实验操作视频。...
为了使职业院校学生能更好地认识和了解中国传统文化，本书在选材上贴近传统、贴近生活，着眼于全景式介绍中国传统文化的形成、发展和基本内容，包括古代哲学思想、传统美德、文学艺术、科学技术和节日习俗等方面。在编写过程中，我们强调知识性、科学性、趣味性相统一，还精心设计了实践环节来鼓励学生参与传统文化实践活动...
本书是针对高职高专学生毕业后工作岗位能力需要、学生认知规律等进行编写，具有如下特点：（1）主要讲述秘书工作中经常遇到的知识，而非面面俱到；（2）理论讲解之后，紧跟实务案例，便于学生理解和运用；（3）案例贴近生活，激发学生的学习积极性。...
（1）《幼儿教师道德与专业发展》是学前教育专业人文素养课的必修课。但市面上将道德与专业发展融合在一起的很少。 （2）作者为长沙师范学院教师，用量900册/年。 （3）本书为幼儿教师资格证考试的参考用书，教师职业道德与专业发展正是资格证考试的重要内容...
本书是2005年8月由广东高等教育出版社出版的《案例式演讲与口才》（高职高专系列教材）的修订版，原书出版6年来，得到省内外十几所高职高专院校的认可和选用，已第10次印刷，印数近5万册。现进行修订，修订版由中国水利水电出 版社出版，书名改为《演讲与口才案例教程》。修改的重点有3个：第一，改变了编写体例，按照“知识目标－能力目标－工作情景－案例分析－必需知识－实用技巧－模块小结－技能实训”体例编写，配合课堂教学，按企业实际经营活动帮 助老
付菁波主编的《高等数学(十三五高等职业教育规划教材)》是在认真研究了高职人才培养目标、高职学生学习特点的基础上，结合多年来高职高等数学教学与改革经验编写的。本书编写简明直观、通俗易学、涉及的知识面宽广。主要内容包含函数的极限与连续、导数与微分、微分中值定理及其应用、不定积分、定积分及其应用、向量与空间解析几何、多元函数微分学、二重积分以及常微分方程初步。本书的最大特色在于每章都搭配了Matlab程序便于学生同步地学习Matlab数学软
本书通过陈嘉庚的活动、案例等专题内容，突出他非常注意学生的培养，严格选择和物色师资人才，对于好的加以奖励；讲究教学质量，注意全面发展，一直注意“德、智、体三育并重”，强调全面发展；为了振兴实业，培养生产技术人才，倡办职业技术教育；要求普及教育，实行“十年普及教育计划”，赞颂他为教育事业奋斗了一生...
高等教育学领域的研究者和高校师生，高职院校的办学者...
《健康评估/全国高职高专创新教育“十三五”规划教材·护理类》发挥“互联网十教育”的优势，对传统教材平面模式进行革新，采用新教育理念与精华，再现纸质教材内容的同时，师生可以通过手机、电脑等终端，进行在线阅读教材、完成课后习题、搜索知识点等。平台中的海量题库可按教师要求生成习题集，供师生使用，通过大数据分析知识点掌握情况，使教师随时了解学生学习状况，进而调整教学计划，达到zui佳教学效果...
《视唱练耳基础》是为学前专业学生特点量身定做的一本视唱练耳专门教材，针对近年来学前专业的学生取消了专业面试后，所出现的音乐基础差的，识谱能力弱等实际问题而有针对性的所设计的一本教程。本书通过一线教师在多年来教学中发现的学生弱点入手，从基础视唱教起，通过各种不同类型的视唱练习、节奏练习结合听音模唱等实际操作练习以有效提高学生的视唱水平，从而为今后的音乐学习打下良好基础...
王福田、高爱国、赵继东、赵燕主编的《高职实用体育教程（第3版高等职业教育新形态一体化教材）》，以“健康第一”为指导思想，重视学生身心的均衡发展，重视培养学生的体育锻炼意识和技能，重视培养学生的团队精神、挑战精神及沟通能力，从而提高学生的综合职业素养，为学生进入职场打下坚实的基础。本教材分为理论篇和实践篇两部分，内容包括体育概述、体育运动竞赛的组织、体育保健与运动处方、职业实用体育运动、休闲体育类项目、低体能类项目、中体能类项目、高体能
21世纪高职高专精品教材秘书专业 配教师网络电子课件...
本书包括中国古代文学作品名篇、中国现代文学作品名篇、外国文学作品名篇及综合训练四个章节，主要选取古今中外各种体裁的优秀文学作品供学生学习和赏析，并介绍了专升本考试中作文的基本要素，旨在帮助学生了解文学基本常识，提高学生的文学鉴赏水平，提升学生思考和分析问题的能力...
张平、白彩霞、杨惠超主编的《动物解剖生理(高等职业教育畜牧兽医类专业教材)》共分6个模块25个项目，每个项目前面除介绍知识内容和技能目标外，还新编了“科苑导读”或“案例导入”，以便增加课堂的趣味性和情境性，让学生在情景中体验、在体验中发现、在发现中学习，实现以学生为中心的职业教育模式；同时为遵循“过程与结果并重”的原则，项目后设置有“项目思考”，部分项目后设置有“实操训练”，由表及里，内化学生职业素养。本教材可供高等职业院校畜牧兽医及
《大学生心理健康教育》将理论与实践铸为一体，将科学性与实用性融为一体，不但对高职学生心理健康教育进行了系统的、全面的阐述，而且借鉴了现代积极心理学的思想，不仅安排了学习心理辅导、情绪管理、人际关系、网络心理、职业生涯规划、挫折教育等常见内容，也安排了恋爱与性心理、生命教育等社会普遍关注的内容，从而拓展学生的心理学视野，丰富学生的心理学知识，体现了本书的与时俱进。 《大学生心理健康教育》的框架设计为：学习目标、案例导入、心理讲堂、心理训
在大众创业、万众创新的时代背景下，面对生源多样化和产业转型升级的新情况、新要求，如何进一步创新体制机制，推进产教融合，激发办学活力，是建设优质高职院校必须解决的重要课题。盐城工业职业技术学院撰写《高职院校办学体制机制创新与实践研究》围绕创新主题，在总结盐城工业职业技术学院改革发展经验的基础上，进行理论研究与实践探索，重点研究体制机制创新、人才培养创新、专业建设创新、课程建设创新、队伍建设创新、基地建设创新、社会服务创新、文化建设创新、
本书是全国高等院校数字化课程规划教材之一，根据教育部高职高专高等数学课程教学基本要求，同时兼顾高职高专的特点和各专业的需要编写而成。 全书包含8章内容，分别为函数的极限与连续、导数与微分、中值定理及导数的应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微积分、微分方程、线性代数。每节后配有习题，每章后配有复习题和与本章相关的阅读材料...
本教材通俗易懂，突出实用性、资料性和可操作性，旨在通过职业比较与就业指导，运用科学的方法指导就业目标、就业方法和就业技能，让准备就业者和择业者全面深入地了解社会和职业，了解自己的个性特点；通过分析职业特征，对就业者择业前准备，掌握择业、就业的方法和技能以及就业后的适应与发展进行系统的介绍、比较与指导，不断提升就业者的竞争力和主动适应社会的能力，引导人才供求双方少走弯路，减少人力资源因待业或择业不当造成的浪费...
本书基于重庆工商职业学院“互联网+”教学?%9???)?r?A??j?[?Jm?9的成果，以李先明教授主编的《微积分基础》和刘彦辉副教授主编的《应用数学基础》为基础编写，内容包括函数的极限、函数的微分、函数的积分、常微分方程初步、无穷级数、线性代数、概率 论、统计初步和?%2@???Dz5?,?`$. q??B5A6实验。全书共10章，每章后面都配有基本练习题，要求读者独立完成，题目答案可通过简单演算获得，也可通过数学实验的方法
本书的早教活动根据0-3岁婴幼儿的年龄发育特征分为10个阶段，每个阶段都有一套详细的教案，教案由教学目的、教学准备、教学过程、注意事项、照片演示和录像演示等部分组成，能让读者第*一时间有更强的可观摩性和更直接的实操性。...
1. 高校教师和幼儿园一线教师共同编写，理论与实践相结合 2. 强调实习与见习，保育实习和教育实习的结合，内容全面。 3. 书中有大量的保教实习案例，供学前教育专业学生和幼儿园一线教师参考。...
本书为全国电力高职高专“十二五”规划教材公共基础课系列教材。本书为增强大学生的安全意识，提高大学生安全防范能力而编写。全书以课程标准为依据，同时引入电力行业安全标准和职业规范，以“珍爱生命、健康平安”为理念列出了八个学习项目，在编写的过程中总结近年来围绕高校安全工作所积累的经验，并从理论上进行概括，同时，尽量以项目导向的教学模式的形式予以表现，较全面地介绍了大学生应掌握的相关安全基础知识及防范措施，是大学生可靠的“安全顾问”。本书深入
本系列教材内容从特定文化点切入，注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，为学生开拓国际化的视野。单元题材围绕学生感兴趣的学校生活、职场工作等方面，每个单元按话题和难度设计了多种学习任务，以达到培养学生用英语交流“准确、得体”的目的。教材选材较为新颖，生词量适中，练习丰富多样，可供不同层次的师生选择使用；教学活动设计合理，适合英语专业小班授课。通过学习，不少学生的自主学习、合作学习和创新学习的能力有了大幅提高...
《大学数学基础/高等职业教育“十三五”规划教材·公共基础课系列》内容共分八章，主要包括极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学、二重积分、无穷级数以及常微分方程等内容。 《大学数学基础/高等职业教育“十三五”规划教材·公共基础课系列》可作为普通高等院校高等数学的教学用书，也可供成人高等教育高等数学教学用书。在每章均安排有适量的习题，我们还把答案附于书后，以方便学生检测学习效果和巩固相关知识...
本教材是在“系统改革高职课程体系”的大背竟下，为了适应高职高专基础课的改革要求，抓好高职高专公共基础课的教材建设，参考了现行高职高专公共基础课教学的基本要求，并结合高等职业教育的现状和发展趋势而编写的。可作为高等职业学校，高等专科学校， 成本高校公共基础课“基础数学”课程的教材...
本书以提升大学生文化素养、帮助大学生掌握增进身心健康的体育运动技能为主要内容。本书共有三个部分：理论常识篇、运动实践篇、职业体能篇，贴近现代大学生的身心特点和需要，把体育基本理论知识和运动实践结合起来，将体育运动健身化、生活化。理论常识篇介绍了体育运动的基本知识，体育文化，项目运动特点、锻炼价值，正确的健康观，运动医学等内容。运动实践篇内容包括健身气功、田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健身健美、游泳、轮滑、毽球、跳绳、滑
《新实用英语预备级/21世纪高职高专精品教材·英语系列，“十二五”职业教育国家规划教材》充分体现了高职高专院校英语教学入门阶段的知识性、实用性、趣味性相结合的特点。在编排体系上，符合高职高专院校英语教学规律，语言规范地道，图文并茂，易于学生接受，是读写译、视听说教程的过渡教材，适用于入学水平较低的学生和专业...
本书共十一章, 包括大学生安全教育概述, 集体生活安全, 人身安全, 国家安全, 消防安全, 网络安全, 健康教育, 实验、实习、实践安全, 校外安全, 自然灾害的预防和自救, 生活安全常识等内容...
本书根据高职高专院校理工类专业高等数学课程的教学大纲编写而成，并在第三版的基础上进行了修订和完善。引入了大量的数学实验，可以通过扫描对应二维码即时实现实验操作。本书内容涵盖了函数与极限、一元微分学、一元积分学、空间解析几何与向量代数、多元微分学、多元积分学、无穷级数、微分方程、拉普拉斯变换等知识。 本书可作为高职高专院校理工类专业的数学基础课教材...
本教材紧密结合目前搏击发展现状及趋势，较为全面地阐述了综合格斗运动的基本理论及实践，包括综合格斗的发展、技术、教学、训练、竞赛、损伤及预防等，体系相对完整、系统。本教材图文并茂，理论结合实际，作为我国首部高校“综合格斗”教材，它不仅填补了综合格斗专业性教材匮乏的空白，同时也可为广大搏击爱好者自学提供一本难得的自学参考书...
《普通话与口语交际》分为普通话基础训练和口语交际应用两部分内容。基础训练篇包括第1～6章，解决会说、说准、说好普通话的问题，主要包括普通话的历史及发展、普通话水平测试、普通话基础语音知识、如何说好普通话等内容；交际与职业应用篇包括第7～10章，解决怎样用好普通话，怎样让它服务于交际需要的问题，主要包括口语交际、交谈与接待、谈判与推销、演讲与辩论等具体内容。 《普通话与口语交际》各章节既有独立性，又有连贯性。学习者无论是零起点还是
本书根据师范院校学前儿童文学课程教学实际，以增强文化自信为指引，融合学前儿童文学特点和学前儿童发展特点编写而成。全书共分为三个阶段，从学前儿童文学的初步认知到运用表现，再到进阶提升，内容包括基础知识、朗读能力、表演能力、鉴赏能力、创编能力、校园活动、职业准备七个模块。另外，本书在作品选择上，既突出了学前儿童文学的特点，又兼顾了学前儿童文学教育的需要。本书可作为高等院校学前教育专业的教材，也可作为幼儿园教师的培训教材，还可作为广大学前教
本书是编者根据近年来阅读与写作课程教学改革的最新进展，并结合多年的教学经验，专门为各类高职院校公共基础课程编写的新形态教材，旨在培养学生的阅读和理解能力、文学欣赏能力、语言表达和运用能力、常用应用文写作能力，以及学生的审美意趣和人文精神。本书内容基本能满足学生学习和今后工作的实际需要，可为学生的终身教育和发展奠定重要基础。在课程内容的构建方面，经典文学作品的阅读赏析与常用应用文的写作知识、技巧相结合，分为大学论道、文化传承、工匠精神、
诵读古今经典，弘扬中华精神。《经典诵读作品评析与实践》教材践行“以美育人、以文化人、以诵塑人”的目标，实用性、层次性、拓展性兼具。全书沿“理论篇”“基础篇”“实践篇“展开，融诵读理论框架、诵读基本功训练、诵读经典作品评析与练习于一体。通过对不同类别经典诵读作品的亮点解析、细节研读、诵读指引、研讨小结，深入浅出阐释经典诵读音声化的创作方法与路径。本书紧密把握当前青年群体的适用性需求，在练习实例选择方面注重时新性、广泛性、时代性，收录了一
本书依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《国家学生体质健康标准》对高等学校体育教育的要求，以“健康第一”为指导思想和主线，结合高职院校体育公共课的教学实际和特点，以培养高职学生的体育与健康意识和实践能力为重点，为学生提供身体锻炼的指南，结合团队作者多年的体育教育经验编写而成。教材共分为理论篇和实践篇两个部分，内容简明扼要、通俗易懂，同时秉承知识够用、内容实用的原则，吸收了本学科较前沿的理念、知识，构建了相对完整的理论知识体系
本书内容紧密结合实际，涵盖了美术、音乐、舞蹈、建筑等多个领域，相关章节配有拓展资源，让学生在学习过程中能够将理论知识与实践技能相结合，提升学习贴合度。内容引入了许多美育理念和方法，旨在培养学生的创新思维和独立思考能力...
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
吴晗 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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