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学前儿童社会教育与活动设计

作者：赵瑜，杨梅主编

出版社：科学出版社出版时间：2023-12-01

开本： 26cm 页数： 175页

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版权信息
内容简介
目录

学前儿童社会教育与活动设计版权信息

ISBN：9787030771940
条形码：9787030771940 ; 978-7-03-077194-0
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
考试
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学前儿童社会教育与活动设计内容简介

本书按照理论与实践相结合的原则组织编写，尤其注重对学生实践能力的培养。本书共8章，内容包括学前儿童社会教育概述，学前儿童社会教育的目标与内容，学前儿童社会教育的原则、方法、途径与评价，学前儿童自我意识教育活动，学前儿童人际交往教育活动，学前儿童社会认知教育活动，学前儿童归属感教育活动，学前儿童社会教育讲课与说课训练。本书配有相关知识点的微课视频及部分活动案例的教学视频，便于教师教学与学生自学。

本书适用于高等学校学前教育相关专业教学，也可作为学前儿童家长的阅读材料或其他教育领域从业人员的参考用书。

学前儿童社会教育与活动设计目录

**章学前儿童社会教育概述1
**节学前儿童社会教育的含义及特点2
第二节学前儿童社会教育的意义3
第三节学前儿童社会性的发展及其影响因素6
第二章学前儿童社会教育的目标与内容20
**节学前儿童社会教育的目标21
第二节学前儿童社会教育的内容32
第三章学前儿童社会教育的原则、方法、途径与评价42
**节学前儿童社会教育的原则43
第二节学前儿童社会教育的方法47
第三节学前儿童社会教育的途径53
第四节学前儿童社会教育的评价66
第四章学前儿童自我意识教育活动84
**节学前儿童自我意识概述84
第二节学前儿童自我意识教育活动的设计与组织90
第五章学前儿童人际交往教育活动99
**节学前儿童人际交往概述100
第二节学前儿童人际交往教育活动的设计与组织104
第六章学前儿童社会认知教育活动114
**节学前儿童社会认知概述115
第二节学前儿童社会认知教育活动的设计与组织120
第七章学前儿童归属感教育活动131
**节学前儿童归属感教育概述132
第二节学前儿童归属感教育活动的设计与组织135
第八章学前儿童社会教育讲课与说课训练150
**节学前儿童社会教育讲课训练150
第二节学前儿童社会教育说课训练160
主要参考文献176

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