大学生职业生涯规划(微课版)

本书内容包括大学生职业意识培养、职业与人生、职业生涯发展规划、自我认知、职业认知、职业定向、职业生涯发展规划的实施、职业素质培养，以及附录霍兰德职业性向测验量表。本书针对普通本科院校学生编写，无专业限...

知行统一——幼儿礼仪教育研究案例集

本书是上海市福山同乐幼儿园的课题案例集, 该园通过十余年的“幼儿礼仪教育”课题研究, 调查了解当前幼儿礼仪现状, 加强幼儿礼仪素养课程实施, 培养幼儿良好的生活习惯和礼仪规范...

论互联网的精神

本书作者受北京网管办委托，作为主要成员全程参加了新浪微博社区的自律建设活动，本书就是将这些典型判例结合法律、法规和社区公约进行研究和评析解读。本书将分为：网络法律法规介绍、媒体审判司法手册解释、国外比较判例、以及社区典型判例分析等章节...

只想和你好好生活

伴随成长脚步的是一个接一个的人生困惑，与亲人相处、与恋人相处、与爱人相处、与孩子相处……很多时候我们只能靠着自己艰难摸索，但是一旦错了，便会给我们或者我们至亲之人造成内心的较为伤害。 好在，我们有这样一个群体，他们有专业的知识，有丰富的人生阅历，更拥有智慧和一颗柔软的心，他们就是心理咨询师。 我们邀请了包括张德芬、武志红、李松蔚、海蓝博士、青音之在内的二十几位靠前有名心理咨询大师告诉我们如何做更好的自己，如何给别人带去幸福...

心理学新视野丛书读心:从扶手椅到实验室的循环

本书是“心理学新视野丛书”的第二种，书中尝试对读心（读心指日常生活中我们每天与周围各种各样的人进行社会交流或人际互动时要具备的一项普遍能力，即我们把一些心理状态归属给他人或自己的能力）进行哲学、心理学与神经科学的跨学科研究。全书共分六章。章简要勾勒了读心研究在哲学目前的嬗变轨迹，着力描绘了当代心灵哲学与认知科学哲学图景中他心问题的实质及其表现形式。第二章考察了心智的进步科学，强调了认知科学范式转型。第三章详尽介绍和阐释了作为第二代认知

京津冀生态承载力研究

本书采用生态足迹法揭示京津冀地区的自然资源利用情况，采用生态承载力综合指数法反映自然生态所能提供的产品和服务能力，最终通过两者之间的差值得出生态赤字或生态盈余，以此评价研究京津冀生态环境的现状和趋势，从而有针对性地提出改善措施和建议...

中西部贫困地区中小学阅读扶助机制研究

本书分八章, 内容包括: 理论基础 ; 国内相关政策措施 ; 国外相关政策措施 ; 调研设计、实施及数据统计分析 ; 定性调研情况分析 ; 普惠阅读扶助机制的构建及其作用方式等...

城市规划中的文化遗产及历史建筑保护研究

本书主要论述保护文化遗产及历史建筑对城市发展的意义、城市规划中保护所遇困难、文化遗产和历史民居保护问题分析、各地历史文化名城的保护及改造设计研究等，本书以文化遗产与历史建筑保护为研究对象，分析城市建设以及发展过程中的文化遗产和各式各样的历史建筑，阐述城市文化遗产是其建设与发展的基础，对建筑师、文化遗产保护和城市规划研究者和从业人员有学习和参考价值...

吉林省高校创新型国际化人才培养本土化模式研究

本书从经济发展优选化的背景着手，在阐明我国高等教育人才培养靠前化的必要性及发展方向后，分析吉林省目前高校人才培养靠前化的实践及水平，并筛选靠前外高校人才培养靠前化的经典案例进行分析。在靠前外经验借鉴及启示的基础上，结合吉林省当前人才培养靠前化的环境及制度，提出吉林省创新型靠前化人才培养的本土化模式选择，进而给出提高吉林省创新型人才培养靠前化程度的本土化路径...

农村教育信息化路径:现状·反思·案例

《农村教育信息化路径：现状·反思·案例》从农村人口和农业发展的视角分析了我国农村社会经济发展及其信息化的发展背景，基于数据分析我国农村教育及其信息化的发展现状，对我国的农村教育信息化政策进行了反思并提出了政策建议，从国际视野分析了农村教育信息化的政策、行动计划与项目，并介绍了28个来自我国和亚非拉发展中国家的信息技术促进农村教育与农村发展的案例...

城市创新能力评价体系构建与分析

本书运用城市经济学、创新经济学、管理学等理论，在系统阐述创新型城市、城市创新系统、城市创新能力内涵、特征及三者间关系的基础上，构建了城市创新能力评价指标体系，运用结构方程模型和数据包络分析方法对城市创新能力进行评价，以宁波为案例，比较分析了全国15个副省级城市的创新效率，进而有针对性地提出了对策建议。研究结论对于其他学者开展城市创新能力研究具有一定的理论意义，对于各级政府开展创新型城市建设具有一定的实践指导意义...

农业转移人口生计现状与可持续发展研究

本书主要内容包括: 绪论、相关文献综述、调查的总体情况、家庭生计资本、个人生计资本、生活感受与未来发展意愿、生计恢复力测度指标体系等...

地方高校大学生创业能力现状调查及创业教育质量评价研究

本书选取了湖南省高职教育质量保障体系作为研究对象, 引入了元评估分析模型, 对保障体系的评估方法与策略进行了全面改进。该书共分11章, 内容包括: 绪论 ; 大学生创业的相关理论及社会评价 ; 湖南省高等职业教育质量保障体系的现状分析等...

外国语言文学研究学术论丛中学英语课堂语言学习条件研究:课堂生态视角

语言学习条件的探究不仅能够帮助研究者深入认知复杂的语言学习过程，它之于语言课堂教学效果的提升也有着至关重要的作用。目前，语言学习领域的学习条件研究已取得不少发展，但就中国的中学英语课堂情境而言，那些促学的多维外语学习条件仍然需要整体的认知，师生需要由此做出哪些课堂行为也还需要进一步的讨论。由此，通过实证分析的研究路径发现，中学英语课堂需要具备九个学习条件，这些学习条件既是影响语言学习的关键因素，也是重要的生态因子，影响着良性课堂生态的

新书--汉译世界学术名著丛书:共同体与社会:纯粹社会学的基本概念

《共同体与社会》如同标题明确呈现的那样，本书最鲜明的特征莫过于它采取了二元对立的结构、围绕着“共同体”（Gemeinschaft）与“社会”（Gesellschaft）这对彼此相对的概念展开讨论。本书的主体部分由三卷组成，依次是“关于主要概念的一般规定”（共同体的理论与社会的理论）、“本质意志与抉择意志” 、“自然法的社会学基础” ，它们分别从三个方面揭示了“共同体”与“社会”之间对立的意涵：第一卷在社会学的层面上刻画了两种人类结合的

职业指导与创业教育

本教材通过案例视频、PPT、动画、图片等, 帮助大学生树立职业生涯发展的自主意识, 树立积极正确的人生观、价值观和就业观念, 把个人发展和国家需要、社会发展相结合, 确立职业的概念和意识, 愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力...

大概念教学15讲

在日常教学中落实核心素养，意义深远，却很不容易。而大概念统领下的单元教学，可以让日常的学与教超越传统的“双基”，为落实核心素养提供可行路径。如何用大概念统领单元教学？如何提炼大概念？如何将大概念转化成核心问题？如何设计核心任务？如何设计、实施、评估大单元教学？……本书涉及10多个学科、100多个大概念，提供了一个行之有效的大概念教学实践模型，系统论述了大概念统领、核心问题导向、核心任务驱动的大单元教学是如何设计、实施和评估的，并提供了

职业礼仪与形象设计(第2版)

本书共五个篇章，内容包括：仪容仪表礼仪、行为举止礼仪、职场实用礼仪、商务礼仪、中华优秀传统礼仪...

ξ婴幼儿亲子活动设计与指导

本书共设计了十一个模块，分成两大部分。 第一部分即一至六模块为理论学习，主要包括婴幼儿亲子活动概述、理论依据、设计原则、设计步骤、实施与评价以及活动指导，帮助学习者全面了解婴幼儿亲子活动，并培养设计、实施与指导婴幼儿亲子活动的能力。 第二部分即七至十一模块是实践专题，参考《托育机构保育指导大纲（试行）》，分成生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五大模块。每一模块都将婴幼儿年龄分为7～12个月、13～24个月、25

劳动教育与实践教程

本教材共分四篇六章。在绪论（劳动教育课程概览）中，着重阐述了劳动意义及其课程的结构及实施的法、评价手段；在劳动理念篇，着重阐述美好生活需要劳动创造、树立正确的劳动价值观；在技能素养篇，着重阐述大学从自身做起上好校园劳动必修课（美丽校园践行者、垃圾分类倡导者、文明寝室推动者和公共环境的维护者），从身边做起践行劳动，同时要增强技能本领（提高农事劳作技能提高勤工助学技能、提高志愿服务技能）；在社会实践篇，着重阐述了专业服务的社会实践，在创新

数字时代人工智能助推的教师评价变革

本书利用现代信息技术对教师多模态行为数据进行智能采集分析，构建集言语行为（声纹识别、语音情感和篇章分析）和非言语行为（教学注意力与手势姿态）的多模态课堂行为智能评价体系框架，以此为教师评价提供多元的数据支持。依托人工智能技术，结合信息化教育的新理念，智能分析课堂数据背后的教师行为意义，以此形成持续、科学、全面的教师评价，对促进教师评价与专业发展具有重要意义；还可以协助教师透视教学的模式与方法，寻求促进教师评价与专业发展的有效进路，进而

婴幼儿卫生与保健(新编21世纪高等职业教育精品教材·婴幼儿托育服务与管理系列)

本书共分九章，从婴幼儿的特点出发，针对婴幼儿这一特殊群体日常卫生与保健内容进行阐述，具体包括婴幼儿生长发育、婴幼儿各系统特点与保健、婴幼儿各年龄期特点与保健、婴幼儿营养卫生等内容，具有针对性强、可操作性强、实用性强、通俗易懂易学、上手快等特点，并且与实际和国际接轨，用近期新的知识点和案例来深入浅出地介绍了婴幼儿卫生与保健知识。本书突出理论性、知识性、技术性、优选性、实用性，专业人员通过学习，能够为广大需要专业照护服务的家庭和婴幼儿个体

职业指导与创业教育

本书内容由两个篇章组成：(一)创业教育；(二)职业与就业指导。全书力求在理论指导的基础上，结合高校毕业生创业过程中的典型案例，并对其进行分析，深刻理解创业者的内涵，了解成功创业者具备的素质，培养创业意识和创业精神，了解创业机会的来源，学会分析创业机会...

实用采访教程

本书共分为八章，主要涵盖记者的职业要求、实用采访的基本要求、新闻采写特点、采访策划、采访方式与技巧、语言采访、现场报道采访和新闻采访的拍摄与后期制作等内容。每一章都提供了相关的思考题，以便读者进行学习总结和思考...

英语公众演讲:讲好中国故事篇(语言服务书系·语言教育)

本书由11个单元组成，以不同的主题展开，系统讲解了英语公众演讲涉及的环节和步骤。每个单元包括主题探究、技巧学习、案例分析和演讲语言学习四个模块，各模块有机串联，充分体现了本书的信息、教育、体验、引导和探索五种基础功能...

湖北高校推进大思政课建设的新趋势与新路径研究

“大思政课”建设是新时代思政课建设的重大理论创新与实践创新，体现了价值观教育的实践论基础。本书围绕“大思政课”建设的理论与实践问题，分析了湖北高校推进“大思政课”建设的新动向与新趋势；探讨了推进“大思政课”建设的意义与目标，内容与特点，重点与难点；剖析了进一步加强“大思政课”建设的实践路径。旨在以“大思政课”建设为契机，引领新时代青年学生树立正确的价值观，为国家发展和全球治理贡献智与力量...

看见生长的力量——基于立人思想的“三全导师制”探索与实践

2007年9月，上海市鲁迅中学开始尝试推行导师制的雏形“教师辅导制”,经过15年的发展和完善，在新时代的背景下，如何满足学生个性化的培养，实现校本育人的目标，本书提供了一种实践方式， 即导师制个案研究。书中，有学校在不同阶段实践探索“三全导师制”的方法与成效，有分年级的导师制常规活动及特色活动展示，更有导师们经过多年实践从不同角度撰写的个案。一篇篇个案，既为我们生动具体地呈现了“三全导师制”工作的实践,又体现了新时代学校育人理念。本书

基于隐喻理论的惯用语认知语义对比研究

本书主要从认知语言学，确切地说是从认知语言学中的认知语义学的角度，从宏观与微观视角，深入探究汉韩在身体部位“脸、心、头、眼”惯用语的本质特征和语义建构上的相似性与关联性，从认知、文化与对比视角揭示出不同于传统客观主义语言观对惯用语的解释，进而对惯用语语义生成机制分析出客观的理论依据...

中外职业分类概述

职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。职业分类是以工作性质相似相和技术技能水平相似性为基本原则，对社会成熟职业进行的系统划分和分类。基于职业分类的职业管理是政府宏观人力资源开发工作的重要基础，也是世界各国促进就业创业、建立健全人力资源公共服务体系的普遍做法。职业分类是职业管理的逻辑起点，在整个宏观人力资源开发管理中具有重要的基础作用。目前，我国已经建立了职业分类、职业资格评价、职称评价、职业教育、职业技能培训等多项职业

现代性的性别书写与女性解放——西方马克思主义女性主义理论研究

《现代性的性别书写与女性解放——西方马克思主义女性主义理论研究》一书通过对西方马克思主义女性主义对马克思主义基础理论的借鉴，定位了马克思主义妇女解放理论在当代创新发展所应突破的重要点位和关键性理论，并对西方马克思主义女性主义在这些领域中的思想观点进行整体性研究和评价；以马克思主义基本理论和当代中国马克思主义妇女解放思想为基本依据，回应了西方马克思主义女性主义在运用马克思主义理论解决女性问题中的问题和缺陷，并对其进行了理论探讨...

心理学新视野丛书:叙事心理学.自我、创伤与意义的建构

叙事心理学是20世纪80年代以来心理学出现的新趋向之一，现已影响到人格心理学、发展心理学临床心理学、健康心理学等诸多领域。本书是英国利物浦约翰摩尔大学护理与初级护理实践学院教授米歇尔L.克罗斯利撰写的一部叙事心理学导论性著作。 本书围绕自我，从理论、操作和应用三部分展开认为自我的经验只有通过特定的语言、历史和社会结构才具有意义，阐述了自我同一性理论、话语方法等理论问题，介绍了叙事研究的具体步骤和叙事材料的分析与结果写作，并展示了叙事

实证研究:初中语文的知与行

作为语文教师，想要更好地促进自身专业成长，则必须进行认真细致的学理研究、教学诊断与分析，并在分析中不断地积累经验。如果没有坚守科学、理性的语文研究，我们势必难以把握学科教学的真谛...

标准 质量 创新——“SPADE”五维质量保证体系案例与论文选编

本书由商科人才培养现状与分析入手，通过深入分析国内外职业教育商科人才培养成功经验，总结归纳商科人才培养现状、存在的问题，并进一步解析出新时代商科人才的需求，结合学院多年来商科专业人才培养实践，凝练出商科人才培养标准、模式、体系、路径，以及平台构建的一般方式。以此为基础，学院以“SPADE”五维质量保证体系作为人才培养标准，以“商咖小镇，作为人才培养建设平台，以五级进阶”为人才培养路径，构建了标准领航、平台支撑、路径支持”商科人才培养'

图书馆信息化建设与服务创新研究

本书以国内外高等院校图书馆学科的服务与智慧化建设为核心，以图书馆的产生、发展与功能，高等院校图书馆的地位与文化价值，高等院校图书馆智慧化建设基本内容等方面的学科成果为切入点，重点探讨国内为高等院校图书馆学科化服务平台的构建、高等院校图书馆在学科化服务的基本理论、高等于心艾奥图书馆学科化服务的主要模式、高等院校图书馆智慧化服务发展与系统设计、高等院校图书馆智慧化服务的创新发展。全书结构合理，内容丰富，实用性强，逻辑清晰，力求做到客观实用

2016-中国食品安全网络舆情发展报告

《中国食品安全网络舆情发展报告（2016）》合运用舆情理论、传播学、心理学、社会学、管理学等学科理论，在分析2015年我国食品行业主要食品安全网络舆情事件基本特征与发展趋势的基础上，以2016年2—3月的大规模问卷调查为主要依据，主要运用不同的理论方法，从不同的视角研究食品安全网络舆情的传播机理与引导及监管机制，分析网民对食品安全的关注、网民在食品安全网络舆情中的非理性行为以及网民对网购食品的可靠性与安全性的认知与评价。在此基础上

学生思想政治教育路径研究

本书立足当下学生思想政治教育理论和实践的发展新形势，对学生思想政治教育路径基本理论进行阐释，旨在探寻、拓展与优化学生思想政治教育路径，不断提升教育的实效性。在界定学生思想政治教育路径基本内涵的基础上，从历史发展演变的角度对思想政治教育路径进行梳理和考察。同时对国外相关内容进行研究，吸收借鉴美国、英国、俄罗斯、日本和新加坡等国学生思想政治教育的经验。最后着重对学生思想政治教育路径建设现状进行考察分析，提出新形势下学生思想政治教育有效路径

卓越领航人——百名优秀博导谈博士生培养

本书在北京航空航天大学建校70周年之际，北京航空航天大学研究生院特别邀请了100名优秀博士生指导教师，就其培养博士生的教育理念、个性经验、指导方式和育人模式等进行回顾和总结。本书不仅对广大导师培养博士生有指导意义，对中青年学者成长也有重要参考价值...

学前儿童创意舞蹈教学活动设计

本书包括绪论和十个创意舞蹈教学案例，包括手指律动《小鸟飞飞》、下肢律动《圆圈跳跳》、汉字题材《跳动的汉字》、科技题材《小小机器人》、趣味游戏《小手拍拍》《呆萌的木偶》、环保题材《垃圾分类小能手》等...

什么是教育

本书主要讨论了以下三个问题：第一，什么是教育。作者从教育的本质与教育的历史的角度，分析了现代教育的目标，具体来说讨论了人类必须的文化环境、教育的基本类型、教育中的直接传达与间接传达、教育必须受到的条件、教育的必要性等。 第二，现代教育的新理念。作者关注教育与其他学科的现代发展之间的关系，如教育与语言学、教育与文化研究，同时讨论了教育与陶冶、教育与传统等问题，突出了“现代教育”中“现代”的意义。第三，作者着重关注了大学教育，讨论了大学教

青春之花在西部绽放——南开大学研究生支教团20周年纪念文集

1999年，南开大学作为“青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”项目的首批实施高校之一，积极响应团中央、教育部的号召，组建研究生支教团，至今已累计招募并派遣了22届260名研究生志愿者赴新疆、西藏、甘肃、山西等地区开展支教服务工作。在南开大学支教团成立20周年之际，支教团成员们深情回望了那段支教经历，将点滴故事记录下来，结集成册。全书共收集了128篇文章，从逐梦、奉献、融入、收获、感悟五方面讲述了支教队员的成长与收获，文体形式多样，包括

中国少数民族人口丛书:基诺族

基诺族意为“尊重舅舅的民族”，1979年完成民族识别，成为我国最后一个确认的少数民族。他们主要生活在云南西双版纳，风光秀美旖旎；他们尊崇太阳，在“特懋克”节的盛会上跳起太阳鼓舞；他们发展了民族特色的现代经济，生活日新月异。《中国少数民族人口丛书：基诺族》为我们介绍的就是这个少数民族的文化...

新时代产教融合培养卓越工程师改革探索

本书以北京航空航天大学的探索实践为主，汇聚国家卓越工程师学院和国家卓越工程师创新研究院部分承建单位的建设经验，以专题的形式,系统介绍了对产教融合培养卓越工程师的改革探索。全书共有11章，从工程教育历史演进出发，以新时代要求为导向，从卓越工程师培养能力标准(暂行)和国家卓越工程师学院、创新院建设标准(建议)等方面，探讨关键要素、关键群体、关键平台等的建设路径，提出评价保障体系、持续发展和衔接互认机制建议，旨在为我国产教融合培养卓越工程师

中华民族的凝聚与演进十六讲

本书系“四川大学中华民族共同体研究丛书”之一，为四川大学开设的“中华民族的凝聚与演进”全校通选课讲义汇编，共包含十六讲，由学校历史学、考古学和民族学三个学科共十六位骨干教师共同撰写，形成十六个讲题，从不同学科视角梳理中华民族的形成史、各民族交往交流交融史以及中华民族的概念史，兼顾研究深度与教学需求，深入浅出地展现了史前时代至当今社会中华民族的多福图景，由此启发读者关于中华民族形成与发展的认识...

湖南省地方高校人才培养的跨学科协同机制与“产学研政”协同模式研究

本书运用文献分析、案例分析等方法对靠前外高校跨学科培养人才的历史与现状进行分析；通过对北京大学和武汉大学个案分析，对靠前高校跨学科培养人才的管理进行深入研究，揭示我省高校在跨学科培养人才的运行模式上存在的不足；运用比较研究的方法，分析美、英等国高校跨学科培养人才的实践，从国外跨学科培养人才的理论、模式、方法等方面归纳，借鉴国外成功经验，探索其中对我省高校在跨学科培养人才的运行模式构建上的启示，很后从改变跨学科培养人才的观念、组织模式、

统计学原理

本书全面系统地阐述统计学的基本理论和基本方法，增强读者实际运用统计思想和方法提出、分析和解决问题...

农村家庭常备小药箱:常见非处方药使用常识

大学劳动教育

本书除绪论外，共十二章，分为价值理念篇、行动实践篇和素质拓展篇。其中，价值理念篇共五章，主要介绍劳动价值、劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动法律法规、劳动安全等内容；行动实践篇共五章，主要介绍家务劳动、校园劳动、勤工助学、志愿服务、社会实践等内容；素质拓展篇共两章，主要介绍创造性劳动、创新创业、科研劳动等内容...

小学美术课程与教学

本书分为七章，主要内容包括：走进小学美术教育、小学美术课程与教材、小学美术教学方法、小学美术教学设计与实施、小学美术教学技巧等...