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ξ婴幼儿亲子活动设计与指导 版权信息
- ISBN：9787303287529
- 条形码：9787303287529 ; 978-7-303-28752-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
ξ婴幼儿亲子活动设计与指导 内容简介
本书共设计了十一个模块，分成两大部分。 **部分即一至六模块为理论学习，主要包括婴幼儿亲子活动概述、理论依据、设计原则、设计步骤、实施与评价以及活动指导，帮助学习者全面了解婴幼儿亲子活动，并培养设计、实施与指导婴幼儿亲子活动的能力。 第二部分即七至十一模块是实践专题，参考《托育机构保育指导大纲（试行）》，分成生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五大模块。每一模块都将婴幼儿年龄分为7～12个月、13～24个月、25～36个月三个阶段，分别介绍婴幼儿在该年龄阶段特定领域的发展特点及教育养育策略，学习者基于此可自行设计、开展与指导亲子活动。
ξ婴幼儿亲子活动设计与指导 目录
学习模块一 婴幼儿亲子活动概述
学习任务1 掌握婴幼儿亲子活动的相关概念
学习任务2 了解婴幼儿亲子活动的类别
学习任务3 理解婴幼儿亲子活动的特点
学习任务4 了解婴幼儿亲子活动的价值
学习模块二 婴幼儿亲子活动的理论依据
学习任务1 掌握依恋理论
学习任务2 掌握*近发展区理论
学习任务3 掌握观察学习理论
学习任务4 掌握多元智能理论
学习模块三 婴幼儿亲子活动的设计原则
学习任务1 掌握婴幼儿亲子活动的设计原则
学习任务2 了解婴幼儿亲子活动设计的注意事项
学习模块四 婴幼儿亲子活动的设计步骤
学习任务1 了解如何设定亲子活动的目标
学习任务2 学习设计亲子活动内容
学习任务3 学习撰写亲子活动方案
学习模块五 婴幼儿亲子活动的实施与评价
学习任务1 学习如何实施亲子活动
学习任务2 学习如何评价亲子活动
学习模块六 婴幼儿亲子活动的指导
学习任务1 把握婴幼儿亲子活动指导的目标
学习任务2 了解婴幼儿亲子活动指导的实施主体，对象与形式
学习任务3 掌握婴幼儿亲子活动指导的策略
学习任务4 了解婴幼儿亲子活动指导的注意事项
学习模块七 婴幼儿生活与卫生习惯亲子活动设计与指导
学习任务1 7～12个月婴儿生活与卫生习惯亲子活动设计与指导
学习任务2 13～24个月幼儿生活与卫生习惯亲子活动设计与指导
学习任务3 25～36个月幼儿生活与卫生习惯亲子活动设计与指导
学习模块八 婴幼儿动作发展亲子活动设计与指导
学习任务1 7～12个月婴儿动作发展亲子活动设计与指导
学习任务2 13～24个月幼儿动作发展亲子活动设计与指导
学习任务3 25～36个月幼儿动作发展亲子活动设计与指导
学习模块九 婴幼儿语言发展亲子活动设计与指导
学习任务1 7～12个月婴儿语言发展亲子活动设计与指导
学习任务2 13～24个月幼儿语言发展亲子活动设计与指导
学习任务3 25～36个月幼儿语言发展亲子活动设计与指导
学习模块十 婴幼儿认知发展亲子活动设计与指导
学习任务1 7～12个月婴儿认知发展亲子活动设计与指导
学习任务2 13～24个月幼儿认知发展亲子活动设计与指导
学习任务3 25～36个月幼儿认知发展亲子活动设计与指导
学习模块十一 婴幼儿情感与社会性发展亲子活动设计与指导
学习任务1 7～12个月婴儿情感与社会性发展亲子活动设计与指导
学习任务2 13～24个月幼儿情感与社会性发展亲子活动设计与指导
学习任务3 25～36个月幼儿情感与社会性发展亲子活动设计与指导
展开全部
ξ婴幼儿亲子活动设计与指导 作者简介
洪秀敏，北京师范大学学前所教授、所长、博士生导师，中国学前教育研究会副理事长兼秘书长。 李晓巍，北京师范大学心理学院、加利福尼亚大学伯克利分校心理学系联合培养博士，北京师范大学副教授，硕士生导师。
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