觉察 行动 感悟

该书通过积累多年来心理健康教育生活化案例教学的实践，将生活化素材在教学中的应用一一呈现，有详实的教学设计，在过程与方法中介绍生活化素材如何使用，结合以下觉察生活化、行动生活化和感悟生活化三个角度来阐述生活化素材或案例应用的效果，每篇案例均有相关知识介绍，推荐资源。内容涉及自我发展、情绪管理、人际关系、学习心理、生涯规划和环境适应六大领域...

发展模式与战略变化:当代美国问题研究

本书为教育部2016-2017年度指向性课题（asczxx-02），由教育部国别研究培育中心四川大学美国中心组织编写出版。全书由六篇论文构成，分别从发展理论、美国政治、美国经济、美国文化及族裔角度，就美国发展模式及战略进行了梳理与总结，旨在理清美国发展模式及战略变化，以期达到更加全面地认识美国文化的目的...

社会软件与图书馆:构建网络合作、交流与社区

随着Web2.0技术的发展和应用,高校图书馆用户信息素养教育被赋予了新的内涵、内容要求和实现方式。由于高校图书馆不同层次的用户信息素养教育的内容和目标不同、不同用户对社会性软件的熟悉程度不同,需要不同的软件工具。为配合不断变化的研究、教学和学习行为,有必要研究如何应用各种社会性软件优化高校图书馆用户信息素养教育,将信息素养教育渗透到用户信息需求的全过程,培养用户的信息意识、信息能力和信息道德...

特教班主任的非常叙事

从事特殊教育，光有一份恻隐之心是远远不够的。面对身上有各种各样障碍的孩子，特教班主任还需要有更适切的以人为本的班主任工作方法。书中娓娓道来的一个个教育故事无不体现着作者作为一个特教班主任，在教育孩子的时候所表现来的爱、包容、深情以及担当，更体现了她在特教领域的班级管理经验与智慧。本书能为一线特殊教育工作者尤其是特教班主任提供有效的工作指导...

新疆青少年身心发展研究

增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。进一步加强青少年体育、增强青少年体质健康，既是一项长远的战略目标，又是一项紧迫的现实任务.近年监测显示，我国青少年体质健康状况连年下滑，引起了全社会的高度关注。本书采用文献资料法，问卷调查法发放教师问卷和学生心理问卷，访谈法包括组织召开座谈会和一对一深度访谈法，测试法测试指标依据2014年《国家学生体质健康标准》，数理统计法运用Spss19.0对所得数据进行平均数，标准差

觉察 行动 感悟-小学心理健康教育生活化案例教学实践

《市南教育·课程与教学改革丛书·觉察 行动 感悟：小学心理健康教育生活化案例教学实践》呈现，有详实的教学设计，在过程与方法中介绍生活化素材如何使用，结合以下觉察生活化、行动生活化和感悟生活化三个角度来阐述生活化素材或案例应用的效果，每篇案例均有相关知识介绍，推荐资源。　　《市南教育·课程与教学改革丛书：觉察 行动 感悟小学心理健康教育生活化案例教学实践》内容涉及自我发展、情绪管理、人际关系、学习心理、生涯规划和环境适应六大领域...

社会软件与图书馆:构建网络合作.交流与社区

随着Web2.0技术的发展和应用,高校图书馆用户信息素养教育被赋予了新的内涵、内容要求和实现方式。由于高校图书馆不同层次的用户信息素养教育的内容和目标不同、不同用户对社会性软件的熟悉程度不同,需要不同的软件工具。为配合不断变化的研究、教学和学习行为,有必要研究如何应用各种社会性软件优化高校图书馆用户信息素养教育,将信息素养教育渗透到用户信息需求的全过程,培养用户的信息意识、信息能力和信息道德...

校长履新一百天

本书收录了夏雪梅自2019年12月11日调任成都市双流区协和实验小学任校长以来，至2020年03月19日，履新一百天的工作日记、办学思考、读书笔记等。一百天，是难忘的。是新校长和这所新学校从相知，到相识，再到相爱的旅程；一百天，是短暂的。然而，恰恰是这段短暂的时光，氤氲了未来学校办学的气质和性格，赋予了校长履新的初心和愿景。一百天的课堂教研、家校合作、行政工作、学校规划、读书沙龙等平凡事迹，贯穿了夏雪梅对十年校长生涯的反思，沉淀，是对

高职院校高质量发展模式与路径探究

高职院校的"高质量发展"已成为当前我国高职教育政策安排的一项重要议题。"高质量发展"是高等职业教育"十三五"发展的必然要求，也是"十四五"发展的重点工作。推动高职院校高质量发展,是一个系统工程。三峡旅游职业技术学院在十三五期间，重塑整个高职院校的发展思路.从学校目标定位、学生发展、教学改革、政策保障、社会服务贡献、国际合作、面临挑战、典型案例等方面不断深化教育教学改革，深入推进产教融合、校企合作，集聚优势资源，并积极服务社会与地方经济

宋代筆记俗語詞研究

本书为古代汉语领域的研究专著，系教育部人文社科重点基地四川大学中国俗文化研究所建设项目成果。本书以《全宋笔记》十编为研究对象，重点考察前七编的宋代笔记176种，收集俗语词1867个。在对这些俗语词进行精准释义的基础上，充分考察其在宋代笔记中的使用情况，从共时层面按语义对其进行分类，并简要分析其特点，以期客观反映宋代时期的俗语词汇面貌，并据此对《汉语大词典》《近代汉语词典》等重要辞书的错误、遗漏、不足进行了补充。 ...

欧洲一体化进程中的欧盟区域政策

《欧洲一体化进程中的欧盟区域政策》详细介绍了欧洲一体化发展进程中欧盟所采取的区域政策。欧洲一体化的发展是当代世界区域合作中最成功的范例，代表了区域一体化发展的最高水平，而在促进欧洲一体化发展的因素中，欧盟区域政策是其中一个具有特殊重要意义的因素。区域政策的有效运用，缓解了欧盟区域发展不平衡的矛盾，使各成员国及其地区之间能够维持一个欧洲一体化进程向前发展所需要的经济、社会和地域聚合水平...

语言与翻译实践

本书针对二本学生, 介绍语言与翻译中最基本的、最具本土特色、国际影响显著的内容。该书实用性。较多的案例分析, 引导学生举一反三, 开展翻译实践活动。突出当代大学生可能感兴趣的内容, 如新闻翻译、影视翻译, 大众媒体中的互联网信息翻译等...

自由与命运(罗洛·梅文集)

《自由与命运》一书是罗洛梅于1981年出版的其晚年的主要代表作之一。罗洛．梅以存在哲学为理论基础，以其丰富的心理治疗实践为依据，以一个艺术家的富有想象力的深刻思考，引经据典地分析了西方社会关于自由和命运的历史发展及其思想内涵，并结合20世纪80年代之前美国社会的现实，深入浅出地剖析了美国社会和现代人的精神生活。其中不乏给人带来深刻思想启示的经典语句。可以说，这是一部读来发人深省、让人不住掩卷长思的人生启迪之书...

新教师文体教学之路

本书结合北京教育学院2015-2020年“启航计划”中学语文学科新教师培训项目实践, 针对新入职教师文体教学的难点, 选取散文、短篇小说、外国诗歌、古诗、古文、戏剧文学六种常见的文学体裁, 每种文学体裁选取一篇代表性课文为例, 从文本解读、教学设计、教学实施、教学作品分析、教学改进等几个方面阐释和解读, 为新教师的文体教学勾划出一条可行的路径。既有教学理论的支撑, 也有名师教学经验的分享 ; 既有新教师常见教学问题的诊断, 也有教学改

共享经济模式下科研人员科学数据共享行为范式变迁与创新路径

互联网驱动大数据发展的背景下，现代科研活动对数据的依赖性与日俱增。为保障学术质量，科学研究的重复实验既要求科研成果可回溯，又希望数据与分析过程可再现。开放科学数据能够促进科学体系自我纠错能力的提升，数据的广泛重用则能带动相关产业和经济的发展。 本课题着眼于科研人员的数据共享意愿和共享行为，遵循“确定选题一提出研究假设一确定研究方法一问卷调查结果和统计数据分析一验证研究假设一进行实证研究一提出政策建议”研究思路，以计划行为理论和信

新时期高校法治文化建设问题研究

高校法治文化建设是社会法治建设的关键所在，也是高校自身建设的重要内容，对依法治国战略的实施、高校的全面建设以及大学生个人的成长成才都具有深远的影响。本书从新时期推进高校法治文化建设的价值意蕴、系统要求入手，分析和阐释了以法治思维保障高校法治文化建设的总体路径，高校大学生法治意识建设的创新机制，以社会主义核心价值观推进高校法治文化建设等新型命题，提出了以法治精神涵养高校法治文化建设、用社会主义核心价值观引导高校法治文化建设等重要的学术观

卓越法律人才培养特色课程实录

吉林大学法学院很好法律人才教育培养基地自2013年设立以来，按照教育部、中央政法委培养应用型、复合型法律人才的总体要求，深化高等法学教育培养模式改革，逐步探索出了很好法律人才培养的“吉大方案”。本书由吉林大学法学院2016级应用型、复合型很好法律人才实验班成员在课程材料和课堂记录的基础上自主编写而成，系吉林大学法学院很好法律人才培养计划实施的阶段性成果。本书内容翔实、材料丰富，以课程实录的方式优选限度地还原了很好法律人才实验班的培

陪你一起长大——成为自己理念下的幼儿园教育故事

本书分为小班、中班、大班三部分。主要内容包括: 嗨, 幼儿园 ; 亲亲一家人 ; 我的新朋友 ; 嗨, 颜色朋友 ; 你好, 苹果宝宝 ; 和小兔在一起的日子等...

跨文化交际理论与实践研究

本著作旨在帮助国际汉语教师了解中外文化，理解跨文化交际的主要概念，以及文化、跨文化对语言教学的影响，并能够将上述理论和知识应用于教学实践中。本书首先介绍了文化和跨文化交际的相关概念，跨文化交际的相关理论知识，其次对跨文化交际中存在的问题进行了梳理，最后对语言交际、非语言交际、跨文化背景下的人际交往、跨文化英语教学及跨文化交际能力培训等进行了总结归纳。本书条理清晰，读者不仅可以了解跨文化交际的基本概念，还可以体会到文化和交际的密切关系。

策划力——全媒体采编从入门到精通

全书系统地审视全媒体 365 天的内容生产规律，将一年四季各个关键节日、节气、节点的报道和各类别新闻的策划脉络一一透析，理出一些带有共性和规律性的东西。本书旨在探寻新闻生产的系统化组织化之道，试图帮你解决“写什么”的困惑；提供大量“怎样写好”的新点子和新思路，帮你把新闻写鲜活、写精致、写全面、写系统；探讨策划新闻活动、从事广告经营的新思路，让新闻与经营协同并进...

有效课堂教师专业发展:基于“四化”课堂教学案例

课堂是学校进行教育教学的主阵地，是学生学习的主要场所，是教师育人的主渠道。随着新课程标准的实施，新高考改革的推进，教师的教学技能、教材内容、教学理念、指导思想以及教学方法都有了改变，更加注重对学生学科核心素养的培养。在作者的主持下，学校开展了基于“四化（情景化、问题化、思维化、技术化）的课堂教学改革，该教学模式强调以思维为核心，以情景为纽带，以问题为途径，以技术为手段，促进学生的深度学习，真正达成学生思维品质、创造能力的提升。并通过改

神经性厌食治疗操作手册——基于家庭的治疗

本书为Treatment Manual for Anorexia Nervosa : A Family-Based Approach (second edition)的翻译书，介绍了神经性厌食症的心理治疗方法——基于家庭的疗法（FBT）。全书首先概述了FBT的基本理念和治疗步骤，后详述了FBT三个阶段的治疗方法，每阶段有实战案例，生动、全面地介绍了FBT，并用完整案例从整体上说明如何实施FBT。最后介绍了FBT的相关研究和未来发展。近

中国大学智库发展报告(2020年)

本书对中国大学智库基本理论进行了梳理，以此为基础，从中国大学智库评价的理论建构和学理逻辑出发，提出了一个与众不同的大学新型智库评价指标体系，建构了智库评价“三维模型”FAC，即，维度一之契合度：与中国特色新型智库认定标准与任务要求相关性与匹配度；维度二之活跃度：衡量决策咨询、媒体网络和学术研究交流的参与表现；维度三之贡献度：从量和质的角度评价智库咨政建言、理论研究成果和智库人才培养结果与呈现状态，以期为中国大学智库的建设和发展提供新的

高等教育.区域创新与经济增长:粤港澳大湾区建设中大学的角色与作用高端访谈

本书基于社会学的角色理论、高等教育学的大学角色理论、质性研究扎根理论等对收集到的一手资料进行了分析。本书的研究结论与对策建议扎根于粤港澳大湾区特殊的政治、经济、社会、文化与科技实际。研究结论是：在大湾区融合发展的情境需求下，大学应发挥的核心作用是文化价值引领；应发挥的常态作用包括输出人才、输出成果、输出机构。对策建议包括国民教育、人才培养、科学研究、创新创业、服务社会、国际交流等多方面，希望能对粤港澳大湾区高等教育政策制定及发展有所启

大学生创新创业基础

本书共七章，包括绪论、创业机会与风险、创业团队建设、创业计划书、创业项目的路演、创办企业、大学生创新创业政策。每节设有学习目标，帮助大学生厘清学习重点；中间穿插大量案例，使理论与实际联系更加紧密，有助于大学生对理论知识的理解；每节后还设有小组讨论，拓展大学生对理论知识的理解，并将之用于实践。 本书既可作为高等职业院校的创新创业教学用书，也可作为社会创业人士的参考用书...

许桂梅名师工作室教育探索与实践

本书集中展示了许桂梅名师工作室在教育教学领域的创新探索。本书共包含两部分内容。部分是许桂梅名师工作室领衔人许桂梅及工作室成员的探索研究成果，如在高中地理教学中落实立德树人路径的研究、在地理教学中师生共享幸福感策略的研究、在高中地理教学中研究性学习的实践研究、积极心理学视角下培养高中生地理实践力的方法探究等。第二部分为教育实践案例，如如何帮助学生学会联系知识、了解区域地理，如何掌握综合思维能力、解决地理实践问题等。（本书不涉及地图。...

婴幼儿游戏与玩具

本书共包括八个章节, 分别为: 0-3岁婴幼儿游戏与玩具的基本理论、0-3个月婴儿游戏与玩具、4-6个月婴儿游戏与玩具、7-12个月婴儿游戏与玩具、13-18个月幼儿游戏与玩具、19-24个月幼儿游戏与玩具、25-30个月幼儿游戏与玩具、31-36个月幼儿游戏与玩具...

学前教育政策与法规

本书主要内容包括: 学前教育政策与法规概括, 幼儿的权利, 幼儿园的运行与管理, 幼儿园的教师, 政府对幼儿园的管理与服务, 法律责任...

政治科学(第14版)(人文社科悦读坊)

为什么会有战争？ 为什么民主制度会失效？ 意识形态如何影响我们的看法？ 美国总统的权力是否过大？ 人们为什么要投票？谁来投票？ ………… 由迈克尔·G.罗斯金等人撰写的《政治科学（4版）》将为我们逐一解答。 作者紧扣政治学的基本概念，以方法论贯穿全书，同时运用丰富的案例、专栏介绍政治科学的整个领域，探讨了政治意识形态、国家、政体、政治文化、政治沟通、利益集团、政党、选举等政治学领域的重要议题，将思考政治的方式、个人与政府的关系、政

山东省图书馆馆员著述提要:1949—2019

本书汇集了自新中国成立以来山东省图书馆同人的述作。是山东省图书馆学术研究历史与现状的第一手资料, 是对全体同人学术研究成果的总体揭示和完整记录, 也是对山东省图书馆学术研究成果的系统梳理和全面总结...

媒体融合转型新阶段与应用型传媒人才培养新逻辑

本书以媒体深度融合时代的传媒产业变革为大背景，不仅从理论维度探讨了智能技术赋能下媒体融合新阶段等，而且从实践维度探讨了5G、县级融媒体、机器新闻、用户画像、“新基建”等变革时代的传媒产业新技术，还从教育功能维度探讨了应用型传媒人才培养的新逻辑等，既注重理论的研究探讨，又对现实问题进行了全面而透彻的解析，同时提出了建设性的对策，是一本集实用性和学术性于一体的读本。 本书内容全面、深入浅出、条理清晰，在内容选取上，遵循媒介技术不断演

网络课程可用性评价与高等教育实践研究

本书详细论证了网络课程的可用性评价理论在高等教育精品课程筛选、地方高校MOOC联盟和成人高等教育教学等实践中的应用, 全面梳理和总结了网络课程的可用性评价方法, 为国内网络课程评价开拓了新的途径, 实现了网络课程建设一定程度上的创新...

德润民心:宁波邵家丘村发展研究

本书系“中国村庄发展的浙江样本研究丛书”之一。邵家丘村改革开放以来特别是2005年以来的乡村治理探索实践，走出了一条党建引领乡村复合治理，实现乡村振兴的新路子。一方面，坚持党建引领，村党总支书记通过法定程序担任村股份经济合作社董事长，有效协同并维护了“三架马车”的乡村治理结构；另一方面，扎实推进抓党建促乡村振兴，突出政治功能，以“道德立村”为抓手，念好“道德经”，把社会主义核心价值观融入农村社会发展的各个方面，转化为农民的情感认识和行

现代汉语隐语研究

本书以现代汉语隐语为语料，分别对汉语基本隐语和数词隐语进行全面研究，挖掘汉语隐语的语言学、社会学及文化学价值。主要观点有四：，深入剖析汉语隐语的结构与造词，构建汉语隐语的构词法与造词法体系；第二，分析汉语隐语的造词理据，展示其理据多元性，并对部分现代汉语隐语辞书进行校勘；第三，观察郯城县马头镇活隐语“调侃子”使用的动态变化，以其为个案说明汉语隐语研究的实际价值；第四，挖掘研究全国首部现代汉语隐语词典《全国各界切口大词典》（1924），

中职学校“双元耦合”班级建设模式的探索与实践

本书为山东省“十三五”规划课题“中职学校‘双元耦合’班级建设模式实践研究”的研究成果。旨在阐述中职学校“双元耦合”班级建设模式的实现策略、方法和途径，呈现五个体系，即角色模拟的管理育人体系、“三维一体”班级文化育人体系、“四翼联动”班级活动育人体系、“双轨并进”班级心理育人体系、“双层多元”综合评价体系。该模式的实施应用将职业规划教育与班级建设有机融合，实现班级与学生的共同成长，为广大一线中职学校教育工作者提供借鉴...

社交礼仪(慕课版)

社交礼仪是个人美好形象的标志，是人际关系和谐的基础，是事业获得发展的关键，也是社会文明的表现。本书以社会交往需求为导向，以社交情景为切入点，以解析点和训练点为载体，与现实社交活动紧密接轨，为读者全面讲解仪容礼仪、着装礼仪、行为举止礼仪、会面礼仪、表达技巧与沟通礼仪、社交餐饮礼仪、日常交往礼仪和商务活动礼仪等知识，帮助读者全面提升个人形象。同时，本书融入了课程思政元素，通过音频形式呈现，读者可扫描书中二维码收听“思政讲堂”。本书还针对一

“互联网+”职业教育教学模式研究

本研究在梳理“互联网+”背景下教学模式理论研究的基础上，通过实践教学案例 ，构建了“互联网+”二维四阶信息化课堂教学模式。该教学模式综合信息化课堂教学过程的结构要素，从信息化教师、信息化课程、信息化教室等多方面整体考虑，面向课堂教学，从解决传统教学过程中的“痛点”入手，通过将建构主义等学习理论与信息技术深度融合，构建在教师引导下学生自主学习的新型的课堂教学模式。该模式具有聚焦课堂、聚焦学生、聚焦融合、聚焦常态化等特点。通过实践发现可有

中华典故故事

(精)九州文库:企业参与现代学徒制的动因与机制研究

本研究针对现代学徒制试点中普遍存在的“校热企冷”现象，以提升企业参与现代学徒制的积极性和有效性为出发点，研究我国企业（尤其是中小企业）参与现代学徒制的利益诉求、动机因素、行为决策及运行机制。具体包括：（1）剖析我国学徒制各历史阶段的主要特点，归纳各行为主体参与现代学徒制的利益诉求；（2）寻找企业参与职业教育现代学徒制意愿和行为促进因素和抑制因素，探索各种情景下企业参与现代学徒制的行为决策；（3）从招募和成长、技能资格融通与人才流转、校

创新 创业基础 从思维创新到创业实践

本书共分九个模块，内容包括：认识创新创业、唤醒创新意识、养成创新思维、掌握创新方法、体验创新发明、识别创业机会、盘点创业资源、缕清创业思路、创办创业实体...

一堂好课

本书是武汉市语文教研员梅晴的评课集。在历年与语文教师听课、磨课、赛课、评课的过程中，作者积累了大量心得体会。本书摘选的25个教学课例，从不同的角度提供了25个优秀课堂教学的样板。本书旨在分享这25堂“好课”的不同方面、不同层面的优秀之处，激发语文教师们思考学科本质、触达语文教学的根本任务，为一线语文教师带来切合实际的帮助和心灵启迪...

民族地区高校贫困生心理育人研究

本书通过实证研究的方法，在大量实证数据调查的结果之上扩充了贵州少数民族地区高校贫困大学生社会心理状况的相关研究领域，详细明确了少数民族地区高校贫困大学生社会心理状况的具体表现特点，结构清晰、内容全面、题材丰富、构思巧妙，并通过深层次统计研究方法创新性探究明晰了社会支持、核心自我评价等积极心理变量对贫困大学生心理健康状况的具体影响机制及微观路径，阐明该领域研究的重要性与必要性，为今后少数民族地区高校贫困大学生德育工作的开展提供了理论和实

高职院校混合所有制及其内部治理研究

高职院校已占据我国高等教育的半壁江山。转变人才培养模式，提高人才培养质量已成为当前高职改革的必然趋势。借鉴经济领域改革，自2014年起，我国职业教育领域各地纷纷探索发展混合所有制。本书通过相关典型案例梳理当前高职院校混合所有制改革的现状、特点及存在的问题，并基于生态系统理论、利益相关者理论、产权理论和委托代理理论对该办学体制下的内部治理重点展开分析。内部治理是高职院校混合所有制改革的核心。本书将着重探讨高职院校混合所有制内部治理的特点

儿童歌曲弹唱基础教程

本书共分四章，具体内容为调试拓展和音型练习、儿童歌曲伴奏音型简易方法和基本音型、儿童歌曲伴奏音型的变化运用与儿童歌曲伴奏音型的综合设计...

大学语文(第二版)

大学语文是一门将人文教育和科学教育结合在一起的学科，既担负着传承和弘扬优秀民族文化传统、提高人文精神、陶冶审美情操等多项重任，又能深化教学改革、加强学科建设、提髙教学质量、促进学生的全面发展。《大学语文（第二版）》是对大学生进行素质教育的主要教材之一，共分四部分，分别为:语言应用、应用写作、文学鉴赏、文选。这四部分既独立成编，又相互交融，故《大学语文（第二版）》以基础性、实用性、人文性和审美性见长...

世界遗产哈尼梯田:雕刻在群山上的和谐家园

本书以2013年列入联合国教科文组织《世界遗产名录》的云南红河哈尼梯田文化景观为对象，从遗产的“林、寨、田、水”四个组成要素与价值出发，采用大量精美的图片和生动简明的文字，以趣味性强和多学科综合的“百科性读本”为特色，为广大关注、热爱中国农耕传统中“天人合一”智慧的读者展示一个经典案例...

项目化学习质量评估:基于中国情境的建构

本书从学习素养的视角，深入探讨项目化学习的质量评估问题。本书共分为九个部分，第1部分是问题提出与概念界定，第2-3部分详细介绍了项目化学习设计和实施质量的历史变迁与理论基础，第4-7部分介绍了项目化学习设计和实施的质量指标及其研制和验证，并且对各维度的质量水平行了验证、描述及样例评析，第8-9部分介绍了两个质量评估研究案例，介绍了质量评估框架在素养视角下以及基于设计标准的研究案例。本书用实证和理论结合的方式，首次在中国的教育情境中构建

《推开法学之门:法学专业高考志愿填报指南》

这本书的作者团队，自2018年至今，深入高中教学一线，对考生与家长集中关心的高考志愿填报问题，尤其是涉及法学专业的高考志愿填报问题，深入系统地进行了信息搜集、汇总、整理、分析与研究，形成了本书的核心内容。具体而言，本书将向广大有志于填报法学专业高考志愿的学生与家长，重点讲解与中国法学院相关的各类指标、排名、影响力要素与志愿填报的具体流程和方法。同时，向他们普及我国法学教育体系的基本情况、法学院的主要学习和考试内容、法学院毕业生的基本就

社交媒体:传播交流、分享及可见性

社交媒体平台已成为大众日常生活中的一部分，它可以使用户体验到创造和共情的快乐，寻找和建立与他者的连接，实现沟通和交流。然而，用户在享受社交媒体带来的乐趣的同时，无形中成为后者进行商业活动的“帮手”。在这本通俗易懂的书中，作者探讨了社交媒体这两个方面之间的复杂关系。从Facebook、Twitter（现已改名为X）到Reddit、YouTube，作者对将社交媒体作为产业的一面和作为公众了解日常生活中文化政治的中心的一面进行了研究。基于社

素养本位知识观与综合性教学的实践研究

本书内容主要包括：研究问题的提出，理论研究概述，研究设计，教师知识观现状调查与分析，教学方法选择和应用现状调查与分析，教师知识观与教学方法选择和应用的关系分析，教师个性的调节效应分析，教师教学方法选择和应用的案例分析，结论及建议。本书基于实证研究对教师知识观和教学方法选择与应用的关系进行验证，对教师通过培养新知识观、发展个性，促进教学方法的有效应用和创新提供实践支持...

共同富裕视阈下农村低收入人口返贫预警机制构建

共同富裕是中国特色减贫道路的延续与升华，是中国式现代化的重要特征。消除绝对贫困以后，我国仍然存在数量庞共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。在推动实现共同富裕的道路上，必须瞄准占据较大比例的农村低收入人口。本书坚持系统思维和方法，深入探讨了共同富裕视域下农村低收入人口返贫的诱导因素、生成机理、风险评价和预警机制构建，强调防返贫工作是一项系统性工程，不能就“防返贫”而简单地谈“防返贫”，主张要着眼“前端”，主动发现潜在风险，将风险控制在

中国学科评估制度研究

学科评估制度是促进学科建设的重要手段,也是践行高等教育治理现代化的关键引领。我国学科评估制度可追溯至1986年原国家教WEI开展的国家重点学科评选，在30余年的发展中，学科评估的社会影响不断扩大。随着双一流建设战略的提出，学科建设成为一流大学建设的主要抓手，如何通过学科评估促进学科建设和发展，成为备受关注的问题。回顾、反思我国学科评估制度并探讨其未来发展方向，既关系到学科评估作为高等教育管理工具存在的合法性与价值性，又关系到我国学科内