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校长履新一百天 版权信息
- ISBN:9787569038996
- 条形码:9787569038996 ; 978-7-5690-3899-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
校长履新一百天 内容简介
本书收录了夏雪梅自2019年12月11日调任成都市双流区协和实验小学任校长以来,至2020年03月19日,履新一百天的工作日记、办学思考、读书笔记等。一百天,是难忘的。是新校长和这所新学校从相知,到相识,再到相爱的旅程;一百天,是短暂的。然而,恰恰是这段短暂的时光,氤氲了未来学校办学的气质和性格,赋予了校长履新的初心和愿景。一百天的课堂教研、家校合作、行政工作、学校规划、读书沙龙等平凡事迹,贯穿了夏雪梅对十年校长生涯的反思,沉淀,是对履新校长真实工作样态的深刻描摹。怀揣了办“学生开心、教师舒心、家长放心”怡心教育的新期待。书中的理论思考和实践探索,具有较强的借鉴意义和操作价值,适合新任校长和履新校长们参看。
校长履新一百天 目录
“近”心办教育
第2天2019年12月12日星期四
参与教研,走近教师
第3天2019年12月13日星期五
规范行政会
第4天2019年12月14日星期六
带着问题去游学
第5天2019年12月15日星期日
休息
第6天2019年12月16日星期一
把与“孩子的**次见面”当作课程
第7天2019年12月17日星期二
让别人因为你的存在而温暖
第8天2019年12月18日星期三
“四段式”新教师专业发展课程体系
第9天2019年12月19日星期四
让“毕业出口”有质量
第10天2019年12月20日星期五
学校没有“副科”教师
第11天2019年12月21日星期六
休息
第12天2019年12月22日星期日
休息
第13天2019年12月23日星期一
让会议有敬畏感
第14天2019年12月24日星期二
让每个学科都有尊严地存在
第15天2019年12月25日星期三
“跨界”教研
……
后记
校长履新一百天 节选
《校长履新100天》: 课程是学校的核心竞争力。一个学校办得好不好,其中一个评判标准就是开设的课程是否丰富,是否能为每一个有需求的学生提供他们的特色课程。 作为一个履新校长,我非常关注新到的学校三级课程开设的规范和效果。通过前两周密集听课20节,我了解到学校基础课程(国家课程),除了书法课程,我校基本开足开好了。但学生的个性要发展,还在于学校要为学生们提供个性化的定制课程。个性化的定制课程,学校以社团课程存在,利用课后服务时间定点定时上。通过调研,学校的特色课程分为两种形式:一类是校内老师提供;另一类是根据学生家长的需求,引进第三方机构开设的。本学期开设有8门:民乐、武术、国学、低段和高段国际象棋、中国象棋、围棋、3D打印、乐高编程。这些课程质量怎样,家长和学生喜欢吗?这些问题我想通过他们的汇报演出给予评判。于是,我有了办一场“唱响新年新梦想”音乐会的想法。 我把这个任务交给德育安全处袁乙洁和胡涛两位主任,交代了活动的目的、意义、前期工作的准备,协商好流程,她们召集学校的音乐、美术、体育老师以及培训机构的老师,进行紧锣密鼓的筹备。音乐会筹备过程,我没有参与,我在观察学校德育安全处承办大型活动的能力。但是,正式演出时我必须出场,不能让参加演出的家长产生学校与外来培训机构“合伙”挣钱的误解。我要旗帜鲜明地表达学校引进课程的目的,是为每一个有需求的学生,通过学校课后服务的形式,以各方面远远优于市场培训的水平,提供他们所需的特色课程,让每一个生命绽放精彩。 参加学生们和校外机构的艺术老师们联合举办的迎新年音乐会,看了老师和学生们的精彩表演,我有三点感慨。 (1)这儿的孩子真幸福。在学校内就能学到管乐团的长笛、单簧管、小号、圆号、萨克斯,就能学到架子鼓、古筝、小提琴、口风琴等。你们知道吗?孩子有一门特长是多么的重要,从近期来看,可以增加孩子对读初中的选择权;从长远来说,一个孩子拥有一门特长,可以终身拥有快乐和自信。今天能上台的孩子好棒,我问了一下乐团老师,他们有的仅仅才学了三个月,站在台上,他们的展示是那样的勇敢和自信,这是他们成长路上非常宝贵的一次经历和财富。参加一次活动虽小,但收获的是面对生活和世界的勇气和力量。 (2)-个学校办得好不好,其中一个评判标准就是开设的课程是否丰富,学校是否努力为每一个有需求的学生提供他们需要的特色课程。 (3)以课后服务的形式,开设特色课程,具有多种优势。当前,小学生放学时间与监护人下班时间的不一致,导致对学生的照顾存在“空档期”,使得其普遍面临“三点半难题”。推进课后服务有利于为学生提供良好的成长环境,妥善治理“三点半现象”。因为,学校可以统筹社会教育多方力量形成育人合力,减少学生的无组织活动,填补学生监管空白。相较于校外机构而言,学校能发挥其教育功能、看护功能,更高效、安全地为学生提供服务。 ……
校长履新一百天 作者简介
夏雪梅,四川省成都市协和实验小学校长、党支部书记。历任成都市双流区胜利小学、双华小学校长、党支部书记。中学高级教师、四川省优秀教师、成都市“青优教师”、成都市“十佳少先队辅导员”、成都市“优秀共产员”、成都市“优秀农村骨干教师”、成都市“德育工作先进个人”、全国“公民道德建设”工作先进个人、中国教育学会会员、双流区“三八”红旗手,全国县区义务教育联盟理事。 在协和实验小学,提出“怡心”教育思想。力求把教育做到离孩子最近的地方;把管理做到离老师最近的地方:把服务做到离家长最近的地方。 在胜利小学任职期间提出“牧马育人”的文化理念、“办一所高品质、有尊严,具有牧山特色的现代化小学校”的办学目标。 在双华小学任职期间,秉承“润达生命,思行双华”的办学理念,完善相应的评价机制与制度保障平台,培养有竹德,会当家的现代儿童。 出版《牧山之道(壹)-走进瞿上》《牧山之道(贰)-蒙训》《牧山之道(叁)-豫诚堂家训》三册地域文化教材,2018年出版了《深耕校园文化》《从20岁开始》两本专著.先后发表论文30多篇。 熊华夏,北京师范大学教育经济与管理学硕士研究生。“国家奖学金”获得者、“四川省优秀毕业生”;出版专著《从二十岁开始——一个女大学生的手记》,发表学术期刊共计八篇,研究方向为校长专业发展。