医学影像超声学

1．案例紧密围绕本学科知识点，具有知识性、目标性：这是案例的关键因素。案例来源于实践，是知识的载体和引领者，要根据学生学习案例要达到的目标、应掌握的知识和提升的技能等来设计案例，不要偏离知识点的基本要求2．案例的内含知识要考虑学生的现状：即学生已有的条件，已掌握知识基础等3．案例的现实性和未来性：案例要来自实际工作和常见情况，同时要考虑其未来性，对学生今后学习和工作的指导意...

药物分析化学实验指导

分为基本原理及基本技能、应用、拓展三篇。基本篇包括药物分析化学实验基本知识、化学分析实验、仪器分析实验；应用篇包括原料药物的定量分析、化学药物制剂分析、中药制剂分析、体内药物分析；拓展篇包括综合实验和自拟实验、设计性实验、创新性实...

口腔组织病理学(第3版)

本教材对上一版内容做了更新，重新梳理了口腔颌面部各种疾病的分类，增加了重点阐述的典型疾病，修订了不准确的概念，补充了新观点、新知识，强化了内容的条理性和逻辑性。本教材总19章，其中前7章为口腔组织胚胎学内容，重点阐述包括牙体、牙周、黏膜、唾液腺、颞下颌关节等口腔各种器官、组织的理化性质、解剖结构以及生长发育特点，后12章为口腔病理学内容，重点阐述各种口腔颌面部常见疾病的病因、发病机制、临床特点、病理变化以及预后转归。两部分内容前后呼应

药理学

本教材编写紧紧围绕“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的方针，注重教材的思想性、科学性、启发性和实用性，体现先进性。内容包括药理学的基础理论知识、各类药物的药理学知识；讲述各类药物时以各系统重点药物、常用药物为主，介绍其体内过程、药理作用、临床应用及不良反应等，每章后附有制剂和用法，供学生参考学习...

药品学

本书共三篇。“总论”篇论述药品的有关概念、剂型、质量标准以及贮存与保管；“中成药”篇收载常用中成药三百余种，从处方、功能与主治、方解、用法与用量、规格、其他剂型和使用注意等方面进行论述；“化学药品和生物制品”篇收载常用药品四百余种，主要从药品其他名称、适应证、剂型与规格、用法与用量、不良反应和注意事项等方面进行论述...

正常人体功能 第4版

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了正常人体功能基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的新精神...

皮肤性病学(第4版)

本教材在第3版的基础上，保留原有的特色和亮点，参考**的指南和研究进展，进行知识结构和内容的更新，力求保证内容科学、严谨、实用、创新。本书在对皮肤性病学进行了全面、精练介绍的同时，对皮肤性病学的重点和难点（如皮肤病诊断学、治疗学，感染性皮肤病、变态反应性皮肤病等）进行了翔实的讲解。本教材内容逻辑清晰、语言精练，配合经典案例及典型的皮损图片，使得读者能更直观地学习...

传染病学(第5版)

本教材共6章。第1章绪论；第2至6章系统讲述了《中华人民共和国传染病防治法》规定的常见传染病和新出现的传染病，包括病毒性传染病、细菌性传染病、钩端螺旋体病、原虫病和蠕虫病。本教材具有简、实、新、趣、育五大特点，易教宜学...

健康信息学概论

本书从信息学角度总结健康信息学与图书馆学结合的相关知识，述评健康信息学中的理论方法与实践，详解健康信息系统，包括电子健康记录、健康信息交换标准和移动健康信息系统等。为信息管理、图书馆学、健康信息学、医学信息学以及其他学科对此领域感兴趣的读者提供可资借鉴的资源...

人体解剖与组织胚胎学(第5版)

本教材理论部分由绪论、细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统和人体胚胎发育总论共12章组成，配有11个实验指导。与传统人体解剖与组织胚胎学教材相比，本教材力求简洁，对人体解剖学和组织胚胎学的相关内容进行了有机的整合，避免了相似内容的重复，让整本教材的设计更加科学合理，以便用有限的篇幅突出重点，解释难点。本教材除涵盖了必需的基本学科知识外，在各章节中还插入了医者仁心、案例

医学免疫学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材)

本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一，根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。本教材在上一版教材的基础上，更新知识，优化模块设置，并与时俱进增加思政内容，同时配套在线学习平台，从而使教材内容立体化，生动化，易教易学。本教材可供全国普通高等医学院校五年制临床医学专业，口腔专业，医学检验专业，药学专业等专业的师生教学使用...

诊断学(全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材)

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本书为面向全国高职高专院校医学生开设的诊断学课程的配套教材。本书围绕临床医学人才培养目标，突出职业教育特色，注重素质教育，注重临床“三基”，注重教材的科学性、实用性、实践性、开放性，结合现代信息技术，配套有微课、PPT、练习题等丰富的数字资源，以满足新时期临床医学专业学生对学习的要求...

社区护理学(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一。本教材主要介绍了社区护理的基本知识、基本工作方法，以及对社区重点人群的健康保健服务。全书共十三章，主要内容包括社区护理概述、社区护理程序、社区健康教育与健康促进、社区流行病学与统计学方法、居民健康档案管理、社区家庭护理、社区儿童健康管理、社区妇女健康管理、社区老年人健康管理、社区高血压患者健康管理、社区糖尿病患者健康管理、社区严重精神障碍患者的健康管理、社区传染病预防及突发公共卫生

儿科护理学(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材力求凸显护理专业特色，紧跟临床护理发展的需要，贴近岗位变化，强调整体护理理念，运用护理程序组织教材内容，注重理论和实践相结合，与护士执业资格考试紧密接轨。将儿科护理学的内涵从疾病的防治延伸到对儿童及其家庭的整体护理，强调人文知识与专业知识、生理与心理、个体与群体、局部与整体的渗透相长。本教材注重运用现代信息技术，改进教材呈现形式。在第一版的ppt、扫码“练一练”、操作视频的基础上

传染病护理(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。本书以临床传染病护理实践应用需求为目标，以高职高专传染病护理课程标准及护士执业资格考纲为依据，以“五大对接”为主线，优化整合课程内容、叙化知识模块，构建了本教材的编写体系，旨在培养学生综合职业素养和岗位职业能力。全书由绪论、正文、附录三部分组成，内容共有7个章节，包括传染病总论、病毒感染性疾病患者的护理、细菌感染性疾病患者的护理、钩端螺旋体病患者的护理、立克次体感染性疾病患者的护理、原

病原生物与免疫学(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力需要、理论与临床联系密切、强调学生人文素养培养、对接护士执业资格考试要求等特点。且本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。全书第一

中药药理学

中药药理学是以中医药基本理论为指导，运用现代科学方法，研究中药和机体相互作用及规律的一门学科。本课程结合目前中医药现代研究的成果，重点介绍中药药理作用产生的机制及其物质基础。它是中药相关专业的一门专业课，也是中医相关专业的专业基础课。本教材内容分为总论及各论。总论重点讲述中药药性理论的现代研究、影响中药药理作用的因素等基本理论和知识，介绍中药药理作用的特点、中药复方药理、中药药理研究思路。各论按中药学传统分类法分类，包括概述、常用单味

中药学

本教材在编写过程中紧紧围绕高职高专院校中医专业、针灸推拿专业、中药专业人才培养目标，以岗位为导向，以就业为目标，以技能为核心，力求教学内容与职业岗位标准统一，充分体现高职高专职业教育特色。为学生学习、可持续发展奠定坚实基础。全书分上篇、下篇和附篇，共25章。上篇分4章，系统介绍中药起源及发展，中药的产地、采集及炮制，中药的性能，中药的应用等中药基本理论知识。下篇收载临床常用中药473味(其中附药50味)，按主要功效分列21章介绍。每味

药学服务综合技能实训

《药学服务综合技能实训》教材是供三年制药学专业使用，本教材紧密结合新时代行业要求和社会用人需求，与 执业药师资格考试大纲相对接，内容主要包括绪论、药品调剂、用药咨询与健康教育、用药安全、常见病症的自我药疗与用药指导、常见疾病的药物治疗与用药指导、临床常见药物中毒与解救、药品管理、家庭常用医疗器械的选购及使用指导。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、

海洋天然产物化学

本书分为上、中、下三篇：上篇为总论，介绍海洋天然产物化学研究的进展及知识体系；中篇为各论，分别介绍近年发现的海洋天然产物的结构类型、生物来源、理化性质、结构鉴定、生物活性及产业化实例；下篇为海洋天然产物的开发，着重介绍海洋来源的上市药物以及海洋新药研发的一般程序等...

方剂学(供中医药类专业用普通高等教育中医药类规划教材)

方剂学是研究治法与方剂配伍规律及临床运用的一门学科，是中医药学各类专业必修的基础课程。本教材共分113章。1—5章重点阐述方剂的组方原则与变化形式，以及方剂与治法的关系，方剂的分类、剂型、煎药方法、服药方法等基础理论和基本知识。余者依据以法统方的原则将方剂分为解表、泻下、和解、清热等18章，选择具有代表性的、临床常用的基本方为正方，计208首；以衍化方及组成或功用相近的为附方，计148首。每首正方下列组成、功用、主治、方解、附方、文献

病原生物与免疫学(第3版)

本书为卫生职业教育数字化创新教材，紧扣**的高职护理专业教学标准和护士执业资格考试大纲，注重与专业核心课程知识点的衔接和护士岗位工作任务来优化教材内容，并有机融入了课程思政元素，着力培养学生的仁爱之心和职业精神。全书分免疫学基础和病原生物学两大部分，共14章，以彩色版形式呈现。精心设计了经典案例和链接、自测题等，在书后还附有自测题单项选择题参考答案。本书还配套制作了全部课程内容的PPT课件和部分动画视频资源，以激发学生的学习兴趣，拓展

口腔固定修复工艺技术(第3版)

本教材在上一版教材的基础上进行了修订和补充，扩展了相关专业内容和知识点。本教材共16章，每章都从教学内容、工艺技术彩图及相关知识链接、实训内容及课后自测题等方面编写，力求教材专业知识能与临床操作接轨。教材在“医者仁心”模块增加了思政内容，增强了可读性...

病理学(第4版)-“十二五”职业教育国家规划教材修订版

《病理学（第4版）》为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。内容上除绪论外，分为两篇、二十二章。第一篇为病理解剖学部分，其中一至四章为总论，阐述细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症及肿瘤等疾病发生发展的共同规律；第五至十一章为各论，阐述各系统常见疾病的病因、发病机制、病理变化、临床病理联系及结局等。第二篇为病理生理学部分，其中第十二章为疾病概论；第十三至十八章阐述临床疾病中常见的水和电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、发

消化系统(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材)

本教材以器官系统为中心，以消化系统疾病为导向，按照“正常-异常-药物治疗”的模式，将消化系统相关的组织胚胎学、人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学知识有机融合起来。从消化系统的胚胎发育解释其形态结构，从形态结构解释其功能代谢，从其病理生理和形态结构的变化最终理解相应疾患的临床用药及用药原理。体现了结构与功能、宏观与微观、生理与病理、病理生理与药物治疗原理的有机结合，使不同学科不再孤立、脱节，有利于培养学生的临床思维，达成医学

急危重症护理(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。急危重症护理学是研究各类急危重症病人的抢救、监护为主要内容的一门综合性很强的护理学科，课程分院前急救和院内救护两大部分，以临床常见的急危重症疾病如心搏骤停、严重创伤、急性中毒以及常用的急救技术为主要内容，重点讲授病情评估要点、救治原则及护理措施。作为一门综合性和实践性很强的学科，在教学中要注重急救技术的训练与操作，还要注重学生急救意识与急救能力的培养，提高学生思想道德水平，牢固树立“敬

老年心理照护(新编21世纪高等职业教育精品教材·智慧健康养老服务与管理系列)

本教材内容包含老年人心理健康诊断、老年人感知强化、老年人记忆训练、老年人智力稳固、老年人情绪调适、老年人人格类型判定六大模块，这六个模块以老年人心理健康、心理老化的过程为主线，本着先评估，后应对来串联相应心理照护技能的思路设计，并针对每个模块内容设置相应学习情境并下达任务书，按照工作过程、工作对象、认知逻辑、学科知识体系等进行组织。本书可作为职业高等教育本科、专科养老相关专业的教材，也可作为养老从业人员的业务指导参考书和培训用书。 同

康复护理(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。教材按照高职高专护理专业人才培养目标，以“必需、够用”为原则，注重内容的优选性、科学性、系统性和应用性，理论与技能密切结合，重视学生实践能力的培养，同时以典型思政案例为载体，发挥课程的德育功能，培养学生的内在素养和能力，实现以文化人。教材内容总分两大部分：1～4章主要以康复护理基本理论为主；5～17章主要以康复护理技术的临床应用为主。具体包括：绪论、康复护理评定、常用康复治疗技术、常用

心血管系统(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材)

整合课程已成为医学课程模式改革的主要方向，在整合理念下的教材编写是关键，本教材以器官系统为中心，心血管系统是人体最重要系统，本编写团队围绕人才培养目标，体现医学整合课程特点，即“淡化学科，注重整合”整合体系知识，从正常人体心血管大体结构，到微观结构，到正常生理功能，到疾病状态下心血管异常结构和功能，到疾病的诊断和治疗，构建完整心血管系统知识体系。本书主要供全国高等医药院校长学制和五年制临床及相关专业学生作教科书使用...

妇产科护理学实践与学习指导(本科护理配教)

本书内容包括实践指导和学习指导两部分。全书的第一部分按产科护理、妇科护理及计划生育内容组织有关临床实践的安排建议，教师可以根据本专业的培养目标及教学条件等创造性地安排临床实践，以确保学生的专业情感、专业认知和专业技能达到预期目标。第二部分按主教材的章节陈列各章的学习目标及该章节的练习题，学生在进一步明确课堂教学目标的基础上，回顾主教材的学习内容，通过完成练习题的方法，可以随时自我评价、及时调整学习计划，达到很好的学习效果。教师也可以结

中药学

中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。其内容主要包括中药、中药学的概念，中药的起源和发展；中药的产地与采集，药材的概念，中药炮制的概念、目的与方法；中药药性的概念、中药治病的机理，用药禁忌的概念及主要内容；用药剂量与用法等内容...

社区护理学(新世纪第4版)

本教材共十三章，主要介绍社区护理的基本理论、基本知识和基本技能，内容包括社区护理工作方法、家庭健康护理、社区重点人群保健、社区传染病防护、社区救护和社区中医护理等。全书具有突出介绍社区热点问题，加强实践创新能力培养，体现中医护理特色，便于学生自学等特点...

儿科急症医学

儿科急症学是一门研究儿科急危重症的医学学科，是临床医学及儿科学的一个重要分支学科，属于临床专业课中重要的课程，是高等医学教育儿科专业课程设置中的必修课。儿科急症学的任务是降低儿童急危重症发病率和死亡率、保障儿童健康、提高我国人口素质。儿科急症医学除了具有儿科学的特点之外，还具有自身的特点，如急危重特点等。儿科急症学的内容基本涵盖了目前儿科急诊的各个专业内容，内容包括常见儿童急症常见的症状、常见急危重症、常见意外伤害、常用诊疗技术。主要

针灸处方学·全国中医药行业高等教育”十四五”创新教材

针灸处方学是由具体治病的针灸选穴配方衍生出来的学科。本书以部位为纲，处方为目，以腧穴组合治病。针灸治疗具有双向或多向调节作用，通过针刺手法和灸量实现对病性的调节。以部位为纲的处方体例，更符合针灸学。本教材，第一版于2005年6月出版，已重印9次，累计印数近3万册。此次主编对第一版进行修订，修订内容主要有两方面：一是处方的内容，二是针刺手法和针感。增加部分更切临床实用的处方内容，如组穴飞经走气等，以及增加针刺手法和针感，更切合教学临床实

中医疫病学·全国中医药行业高等教育”十四五”创新教材

以“守正创新”为指导思想，从经典出发，从临床出发，注重理论与临床相结合，注重中医与西医相结合，注重教学与科研相结合，注重多学科交叉与跨界联动。教材围绕疫病的中医理论、各家学说、中西医诊断、中西医防控、中西医治疗，以及临床常见传染病、疫病科学研究方法等内容，广泛吸收借鉴温病、伤寒等中医经典学科，呼吸、急症、危重症等临床各科，传染病学、流行病学、循证医学、公共卫生与预防医学、病原微生物、卫生经济学、大数据、药物研发等现代学科知识，多学科领

卫生信息系统与项目管理(第3版/本科卫生信息管理/配增值)

本书系统清晰地阐述了卫生信息系统的构建技术、开发方法、规划、分析、设计、实施及评价的基础理论和方法步骤，详细介绍了几个重要的卫生信息管理系统的功能、结构及其发展现状；并从项目生命周期的各阶段出发，对卫生信息项目管理基本概念、可行性分析、启动、规划、章程、计划、收尾等流程，以及方法和工具进行介绍，并且结合实际案例，重点培养学生实际操作和应用能力，体现现代项目管理理念与方法，对新时期卫生信息化项目管理具有较强的指导意义...

结直肠肿瘤诊断与综合治疗

内容涵盖结直肠肿瘤的诊断、内镜、手术、化疗、放疗、靶向治疗，转移性结直肠癌的介入、靶向治疗、免疫治疗等内容。内容丰富，紧扣结直肠肿瘤的前沿进展，从结直肠肿瘤的发生、发展、病理、诊断、治疗等全方面阐述相关治疗原则和进展。尤其结直肠肿瘤的内镜治疗、微创手术治疗、靶向和免疫综合治疗，近年来存在较大的突破和进展，现有的经典教科书无法满足研究生需要。本教材致力于研究生选修课教材，提高研究生对结直肠肿瘤诊治的深入理解，掌握结直肠肿瘤诊治的规范性、

医学统计学与SPSS软件实现方法(第三版)

医学统计学是各医学院校各个专业本科生、研究生的必修课，也是从事医学科研人员需要掌握的方法学。本教材是一部将医学统计学多种理论方法与常用SPSS软件实例操作密切结合的书籍，具有内容丰富、方法全面、大量案例贴近实际、软件操作界面友好、通俗易懂的特色。本教材共分十八章：绪论、数据管理与SPSS软件实现方法、定量资料的统计描述、总体均数的估计与假设检验基础、定量资料的t检验、定量资料的方差分析、定量资料的非参数检验、定性资料的统计描述、总体率

口腔保健与护理(本科护理/配增值)

本教材为全国高等学校护理学类专业“十四五”规划教材创新第1版，首次从《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》教材中分离并独立成册。第一部分为通用理论部分，着重讲解口腔科专科护理发展，护理人文教育、护理教学方法以及护理研究方法。第二部分为口腔科专科理论部分，更系统和全面地介绍了口腔护理基础理论、基础技术、口腔预防保健及常见口腔疾病的护理等，凸显口腔临床专业特点，内容循序渐进，与临床紧密结合，并适当融入口腔行业新技术新进展，可从理论和实践上提高护生对口

解剖学基础(第4版/中职基础课/配增值)

本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一，按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“必需、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，符合中等职业学校学生认知特点，体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教学改革的优选理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要，

医用物理学

本书根据医用物理学教学大纲，参考国内外相关教材，总结多年教学经验编写。书中阐述了与医学基础和临床及医学科学研究关系密切的物理学基础理论和思维方法。包括流体力学、振动和波、声和超声、分子动理论、液体表面现象、电学、波动光学、几何光学、激光、X射线成像的物理基础以及原子核物理、磁共振成像等。还介绍了生命现象和现代医学高新技术中的物理原理。本书为普通高等教育的教学用书，适合医学院校的所有各专业，包括临床医学、药学、检验、预防医学、高级护理、

急危重症护理 专著 刘端海,杨峰主编 ji wei zhong zheng hu li

本书共分九章，涵盖绪论、院前急救护理、医院急诊科工作、急危重症监护、常用急救护理技术、急性中毒病人的救护、环境理化因素损伤病人的救护、灾难救护等内容...

医用化学与生物化学

口腔内科学(第3版)

本教材是医药卫生高等院校创新教材之一。主要内容包括口腔内科学导论，口腔检查及病历书写，牙体牙髓病、儿童和老年口腔疾病、牙周病、口腔黏膜病的发病因素、病理、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗及预防等内容，以及相关的实训指导。本教材在编写上着重体现优选性、科学性和适教性。在章首引入临床案例，章末附自测题（题型同口腔助理医师考试），力求与临床实践接轨，深入浅出地阐述了口腔内科学的基础知识和基本技能。教材中配有大量图片，便于学生理解...

中医食疗药膳(第2/中职营养与保健/配增值)

本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育营养与保健专业规划教材之一，按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“必需、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，符合中等职业学校学生认知特点，体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教学改革的优选理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需

医学生物技术实验

本教材着重突出“基础理论、基本技能、基本技术”和“实验室安全培训”、“学生创新能力”的培养。在此基础上，针对生物技术专业教学改革的特点，主要进行了“以创新为方法、以培养高质量本科人才为目的”的实践技能教学改革。本教材汇集优秀一线师资力量，融合生物化学、分子生物学、蛋白质工程、抗体工程的理论和一线的实验室技术的优势，较全面地介绍了各种技能的原理，更重要的是，一线的实验教学内容可使学生通过本教材真切地、有效地将实验完成，为学生掌握基础研究

医学检验技术综合实训(第2版/中职检验/配增值)

本教材是中等职业教育医学检验技术专业的临床实践课程，内容包括医学检验专业的核心技能，涵盖临床检验基础、生物化学检验技术、免疫学检验技术、微生物学检验技术、血液学检验技术等岗位操作技能，在学生掌握基本检验技能的基础上重点培养医学检验临床岗位技能要求和任务，综合医学检验基本理论的应用，突出医学检验技能的综合训练，选择目前医院检验科各亚专业最基本、最重要的常规检验项目作为实训内容。以医学检验技术专中职、高职业毕业生（检验士）岗位胜任力为目标

老年保健(第2版/中职护理/配增值)

本次教材编写中贯穿“整体”观念以老年人健康为中心，预防保健为主线，涵盖了老年人的躯体，心理，社会的健康保健内容。鉴于目前我国“9073”的养老模式，居家养老为主，所以侧重于家庭中能够实现的保健活动项目和内容。增加了老年人中医保健的内容，发挥祖国传统文化中医药特色魅力，充分运用中医理论和实践，为老年人健康保驾护航。其次贯彻国家立德树人的在教学内容中注重课程思政教育，培养学生对于老年群体要具有爱心，耐心，责任心，细心和同理心，专心，树立高

助产学(第2版/本科助产/配增值)

教材从内容上进行了创新，对助产学及助产士重新定义，内容上以以助产执业内容为主体，以助产士岗位胜任力为目标，以孕产期系统管理为主线，以正常妊娠、分娩管理及助产技能为核心，提倡自然生理性分娩，以最少的干预，争取优选的母婴结局，注重产科急危重症的早期识别以及团队急救协作能力的培养。本教材精心遴选核心助产技术，大篇幅讲述助产技术的相关理论及实践。本教材明确并拓展了助产士的工作范畴和服务模式，参考国内外近期新指南，注重循证，培养学生主动获取新知

中医外科学(5)

为了提高教材质量，促进高等中医药教育事业的发展，卫生部于一九八二年十月在南京召开了全国高等中医院校中医药教材编审会议。成立了全国高等中医药教材编审委员会，组成32门学科教材编审小组。根据新修订的中医、中药、针灸各专业的教学计划修订了各科教学大纲。各学科编审小组根据新的教学大纲要求，认真地进行了新教材的编写。在各门教材的编写过程中，贯彻了一九八二年四月卫生部在衡阳召开的“全国中医医院和高等中医教育工作会议”的精神，汲取了前几版教材的

产后恢复职业技能教材 中级 专著 彭英,张彦文,李斌总主编 潘建明,李科

本书设有乳房保健、产妇体质调理、形体恢复、生殖保健、心理疏导与调适、服务管理六个模块，具体内容包括：乳房护理、母乳喂养实施、乳房问题处理、体质辨识等...

卫生保健

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，依据教育部颁布的“中等职业学校护理专业教学标准”编写，主要内容符合专业教学标准中对该课程的教学要求。本书从卫生保健的概念出发，讲述人体健康、疾病与环境、与生活方式等因素相互间的关系，对个人与群体采取预防与保健相结合的综合性措施，控制影响健康的因素，提高卫生环境质量和生活质量，以达到保护健康、促进健康、预防疾病和延长寿命的目的。本书是在第二版国规教材的基础进行修订，修订以适应目前学生的实际学习能力和