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本教材为“全国高等职业院校食品类专业第二轮规划教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材分为11章,内容涵盖绪论、细胞的基本功能血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排放、感觉器官、神经系统、内分泌。本教材具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求、与职业技能认定相对接等特点。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、
本教材是贵州省"十四五"职业教育规划教材立项建设教材,主要内容包括护理礼仪和人际沟通两部分。教材秉承新形态活页式教材的编写理念,以"模块—项目—任务"的方式呈现,并有相应的项目目标、临床情景及评价方式。本教材分为4个模块9个项目22个任务:模块一为护士基本礼仪的应用,包括学习护理礼仪的方法、护士仪容仪表的修饰、护士仪态礼仪的应用、护士交往礼仪的应用;模块二为护患沟通艺术的应用,包括语言与非语言沟通技巧的应用、沟通技巧在护理工作中的应用
本教材是“全国高等职业院校预防医学专业规划教材”之一,是一本系统介绍健康管理理论与实践的教材,旨在培养具备专业技能和实践能力的健康管理人才。本教材内容包括健康信息采集、健康风险评估与分析、健康指导等核心技能,以及常见慢性病健康管理和健康保险等方面的知识。本教材通过丰富的情景案例和实践项目,帮助学生培养解决实际问题的能力,提升在健康管理领域的综合素质。同时,本教材关注行业动态和发展趋势,确保读者所学知识的实用性和前沿性。本教材为书网融合
本教材的宗旨是为医学院校学生和医务工作者提供必备的数学知识和常用的计算方法,增强他们的数据处理能力、逻辑思维能力以及分析、解决实际问题的能力;为他们学习其他学科提供必要的数学基础,帮助他们在今后阅读国内外有关的医学科学文献、处理科研数据、总结科研成果、撰写科研论文时能熟练使用有关的数学知识。 本教材内容丰富,包括函数与极限、导数与微分、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数、微分方程、线性代数初步、临床
本教材中选取典型医用检验仪器,从仪器的基本原理、结构、应用、维护保养等方面进行讲解,为学生专业技能的提升提供理论依据。本教材主要讲解生化分析仪器、尿液分析仪器、血细胞分析仪器、血液流变和血液凝固分析仪器、血气分析和电解质分析仪器等检验仪器以及配套的体外诊断试剂。每一类仪器,首先从它的基本原理入手,进而扩展结构、临床应用、质量控制、保养维护等内容,使学生掌握典型医学检验仪器设备的区别以及联系,抓住这些仪器的实质,融会贯通,为学生今后从事
通识教育是以国家、社会需要为理论构建的出发点,以培养全面发展人才为目的。中医院校只有将通识教育和专业教育均衡发展,并使二者在发展中相互融合,才能培养出合格的中医人才。《中医通识》是将医理、哲理、事理融为一体,分为基础篇、养生篇、文化篇、应用篇四个部分,普及中医基本知识,以期在传承优秀中医传统文化、普及养生知识的基础上,达到提升通识教育质量的目的。本教材可用于中医专业学生学习,也可作为非专业人士学习中医基础知识的参考书籍...
本教材在第2版教材基础上再次修订,主要介绍医用化学基本知识、物质结构和元素周期律、化学反应速度和化学平衡、溶液、电解质溶液、烃、醇酚醚、醛和酮、羧酸、酯和油脂、胺和酰胺、杂环化合物和生物碱、氨基酸和蛋白质。书后附有实验指导、各章复习检测题答案、教学大纲、元素周期表。每章将设置学习重点、课堂检测、知识链接、科学视野、知识点归纳等模块,便于教师教学及学生掌握重点和拓宽知识面。教材考虑到学生复习的需要,教材编写适当加大每章后的习题并使习题多
按照最新版执业医师资格考试大纲要求编写,体裁新颖,论说精当,内容丰富,饱含人文气息,涵盖当代医学伦理学的基本内容,具体包括绪论、伦理学与医学伦理学、医学伦理的原则与规范、医疗人际关系伦理、临床诊疗伦理、安宁疗护与死亡伦理、公共卫生伦理与健康伦理、医学科研伦理、医学新技术研究与应用伦理(人类生殖技术伦理、人体器官移植伦理、人的胚胎干细胞研究伦理、基因研究与应用伦理)、医务人员医学伦理素质的养成、卫生经济与医院管理伦理等。 梳理了“医学伦
本教材内容分为两部分:第一部分为护理技能操作流程及考核标准,涵盖常用基 础护理技能、专科护理技能操作流程及考核标准;第二部分为临床综合技能实训案 例,涵盖基础护理以及内科、外科、妇产科、儿科护理等方面的经典案例。通过案例 提出操作任务和理论任务,在相应知识点的地方结合案例解析,根据学生认知规律、 岗位需求,采用多元化的教学方法,如模拟临床情境的实战演练、案例分析、角色扮 演等,学生能在实践中掌握操作技能的同时熟悉并理解理论知识。总之,
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育(专科起点升本科、专科)临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来,为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中,有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖(1种荣获特等奖),从众多参评教材中脱颖而出,得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉,争取再创佳绩。2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业,专科起点升本科和专本公用层
本版高职高专教材根据高职教育的培养需求,以教学和临床实用为前提,对上版教材进行修订。通过修订,使教材更加实用、条理和规范,较上版进一步丰富了二维码数字资源内容,增编了思政元素模块,为便于 教学,教材设有学习重点、知识链接、章末复习思考题,书后附有教学大纲和主要参考书目。本书共分为12章,重点突出骨骼系统疾病的中医辨证施治原则,并结合西医学骨骼系统疾病的理论进行介绍。主要包括总论、骨关节的形态和功能、骨关节先天畸形、骨痨、骨关节痹证、痿
本教材紧密对接国家教学标准,依据职业岗位需求,遵循技术技能型人才成长规律,以职业技能和职业素养双培育为导向编写而成。本教材共分为8个项目43个任务,内容包括药学服务道德与礼仪、用药咨询与健康教育、处方调剂、常用医学检查指标解读、常见病症健康管理、常见疾病用药指导、特殊人群药学服务、智慧药房,基本涵盖药学服务岗位所需的知识要点,其中健康管理、智慧药房等内容贴近岗位需求,与时俱进。教材落实立德树人的育人宗旨,在“三基”“五性”基础上,注重
本书以药物研发、申报、生产、上市为脉络体系,内容涉及药物化学、药剂学、药物分析、药理学、药品申报审评、化学合成、天然产物提取、生物技术、生产设备等专业知识,以及专业英语翻译技巧、构词法和英文摘要写作等,共计七个章节。所选文章体裁包括科技文献、英文原版教材、专利、药品说明书、药典、政策法规及指导原则等,内容丰富,难度适中,保持了原版英文风格、习惯,反映了制药专业英语的文体特点与表达方式。书后附有词汇总表以便读者查询。本书可作为制药工程、
本书共9章,内容包括:函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微积分、常微分方程基础、概率论及其医学应用、线性代数基础。 本书的编写充分考虑了与读者高中阶段所学数学知识的衔接,力求做到内容选择怡当、结构编排合理、叙述通俗易懂。尽量做到密切联系实际,注重方法应用。 本书可作为高等医药院校医学各专业的本科生教材,也可作为医学各专业研究生及医药工作者的参考书...
全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材(第二批),已通过社里论证,略。十三五(上一版)书号:978-7-5132-4404-6。中成药是中医药学宝贵遗产的重要组成部分,是历代医家临床实践经验之大成。本教材建设认真贯彻习近平总书记关于中医药工作重要指示批示、教育部《关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革和高质量发展的实施意见》等规定,紧密对接中医药传承创新发展对人才培养新需求,以教材建设推进中医药教育传承创新发展,培养新时代高素质中
本教材以行业需求为依托,具备适度理论深度和适度拓宽岗位群技能的特点,知识适度、技术应用能力强、知识面宽,注重综合素质的养成过程。教材按静脉用药集中调配的实际工作流程进行编写,突出岗位单元操作的系统化。其综合的职业能力结构体系,在于注重职业能力、可持续发展能力和创新能力的培养,基本涵盖学生适应未来第一岗位所需的专业技能和将来转岗位、 跨岗位的能力, 以期提升学生的岗位胜任力与实践工作能力,满足用人单位需求...
医用电子基础是一门理论性、实践性都比较强的专业基础课程,既有较强的系统性,又强调工程性,是学习电子系统硬件的入门课程。全书包括三部分:电路理论基础、模拟电子技术基础和医用电子仪器基础。书中着重基本概念、基本原理和基本电路的分析与应用。配套习题强调思考性和启发性,能提高读者分析问题和解决问题的能力。本书适合医学信息工程、医学影像等专业使用...
全书共分为八个主题鲜明的单元,每个单元围绕一个精心策划的主题,以卫生健康科普知识和真实医护情境及叙事展开,如公共卫生话题、常见病防治、未来医疗、医患故事等。既有卫生知识科普讲解,又有涵盖国际医护领域最新动态与新闻报道,还有记叙文形式展现的护理人员职业生活和感人故事,将语言、知识、情感、思政有机融为一体。通过课文学习,普及卫生健康知识,提升英语语言能力,培养仁爱医德...
本教材由总论、各论、名著选三个部分组成。总论部分介绍温病学的基本理论知识,主要内容有温病学的发展概况,温病的概念、病因发病、辨证、常用诊法、治疗、预防等。各论部分介绍四时温病的具体证治等...
全套教材包括学生用书和教师用书共三种6本,每种都自成体系,既可在教学中单独使用,又可相互组合作为一套系列教材供160个学时的教学使用。本套教材在内容、体例和编排等方面都与传统医学英语教材有所不同,更突出医学英语的特点,更注重学生应用医学英语的能力培养。《阅读分册》和《听说分册》基本按人体解剖系统分章编写;《阅读分册》旨在培养和提高医学生阅读英语医学教科书的能力。每章有两篇阅读文章,内容覆盖该章人体系统的结构、功能和常见病。每篇文章后
本书分为上篇妇产科护理实训7章、下篇儿科护理实训5章。每章分项目论述,各项目设教学目标、模拟情境练习、自测反思三部分。模拟情境练习是重点,以病例为引导展开,主要内容包括妇产科、儿科临床常见疾病的知识要点、护理流程、常见技能操作。技能操作部分围绕病例展开操作内容,最后附以本操作的考核标准及基于对分课堂理念的主观评价...
妇科护理学,内容涵盖妇科病史采集与护理评估、妇科常用特殊检查及护理配合、妇科手术患者的护理、妇科各类疾病的护理、妇科常用护理技术及计划生育妇女的护理等共16章理论学习内容以及10项实训指导。力争体现妇科护理学专科理论与实践的近期新更新。根据教学要求及需求,编写突出技能性与实用性,以现代护理学整体护理思想为指导,按护理程序组织内容,在保证教材编写的整体性与科学性的基础上,更加注重与临床实践紧密结合,引导护士进行全面而准确的进行健康评估与
本书将医学理论知识与临床护理工作对接,将护理操作环节进行整合,强调操作前对患者身、心两方面进行全面评估,同时将健康教育融入操作过程中。书中的每一章均设有学习目标,并使用描述性的文字进行陈述,以便学生从总体上把握章节的学习要求,同时纳入素质目标,强化学科人文精神,培养学生良好的职业道德和职业情感,并将其贯穿于学习内容中。本教材配有丰富的电子资源,如二维码、图文、视频、案例评析、学习检测等,其中学习检测的问答题全部为A2、A3型题,能够帮
本教程的编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针和卫生健康工作方针,落实立德树人根本任务。教材坚持正确政治方向和价值导向,用马克思主义立场、观点、方法贯穿教材编研出版工作始终。内容包括病理解剖学总论和各系统常见疾病及重要器官功能衰竭、个别器官疾病、传染病及寄生虫疾病,揭示疾病的本质,为防病、治病提供科学的理论基础。内容编排科学合理、梯度明晰,文字准确流畅、图文并茂、生动活泼、形式新颖,并有配台数字资源,具备立
本书是在全国普通高等医药院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一—医学遗传学》第一版的基础上改编而成的。内容上主要包括遗传病的物质基础、遗传病的种类、临床遗传学等,同时与国家执业医师资格考试、住院医师规范化培训和职称考试相对接,共分为17章。本书增加了课程思政内容; 引入了“案例引导”内容,并设计了“学习目标”、“知识链接”、“本章小结”及“目标检测”模块...
本教材为了全国高职高专老年保健与管理、老年服务与管理专业创新教材之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与实践密切联系,对接养老护理员、健康管理师、公共营养师等考试要求,免费搭载与纸质教材配套的数字资源等特点;内容主要包括营养学基础知识、公共营养、健康老年人膳食指导、老年常见病的营养指导、老年人常用家庭药膳、养
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材共四篇(模块)、17章,内容呈现为理实一体,具有以下特色:1.以学生为主体。遵循护理人才的成才规律,遵循人的认知规律,教材每一篇的内容都是从正常到异常,符合职业教育的发展规律;2.与护士执业考试对接。主教材和数字教材里均设有测试题,均选自护考知识点,学生学习后能通过全国护士执业资格考试,且对其工作一年后的母婴护理技术资格合格证的考试有帮助;3.与临床同步。坚持立足岗位需求,紧紧围
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一,系根据正常人体功能教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。内容上涵盖绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、物质代谢、能量代谢与体温、尿的生成和排出、神经系统的功能、内分泌、生殖等内容...
本书作为"医药高等院校规划教材"之一。本书有以下特点:本书以培养护生的综合职业素养为目标,以护理职业道德要求为依据,以护理工作中具有不同伦理问题的代表性案例为情景编写,以理论基础为起点,以工作岗位为重点,以素养目标为归宿,突出思想性、实用性、创新性。第一,强调素养目标,每章都要求有高职教育目标、国家专业教学标准和行业标准、课程思政、劳动教育素养等目标。第二,与职业考试接轨。每章都要求有相应的考点提示和目标检测,与护考题型统一。第三,体
本教材是在"十二五"国家规划教材第4版基础上,借鉴近年来高职高专院校课程改革成果及教材使用者的反馈意见而组织修订。全书共分20章,系统地介绍药理学的基本理论、基本知识和基本技能,重点介绍药物的作用、临床应用、不良反应及用药注意事项、禁忌证及药物相互作用等方面的内容。教材采用文字叙述与图表相结合,主次分明,深浅适宜;内容简练,章节前设有学习目标,正文中插入了知识链接、用药警戒、案例,并特别设置目标检测,可为学生学习和参加执业资格考试提供
本教材共11章,主要内容包括绪论、口腔流行病学、龋病的预防、牙周病的预防、其他口腔疾病的预防、氟化物与口腔健康、自我口腔保健方法、特定人群的口腔保健、口腔健康教育与口腔健康促进、社区口腔卫生服务、口腔医疗保健中的感染与控制。本教材以培养学生工作岗位胜任力为目标,具有思想性、时代性和适教性特色...
《全口义齿工艺技术》是医药卫生高等院校创新教材之一。本教材分为8章,以全口义齿工艺技术为主要内容,同时对全口义齿的基础理论和临床过程进行了介绍,也拓展了一些与全口义齿有关的新知识。本教材在每章末设计了自测题,在教学内容中附有必要的插图和相关的链接,使教材在教学中更具有针对性、系统性和实用性...
正文部分共17章,插图82幅(其中彩图3张),包括绪论、生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防、住院患儿的护理、儿科常用护理技术、儿科疾病护理等内容。正文后面是实训指导及教学大纲等。疾病部分以护理程序为框架,以护理诊断为核心。为了便于学生学习,结合年龄特点,本教材在传承了上一版教材优点的基础上,在每章标题下设置学习目标,每章选择1~2个重要节在节标题下设置工作情景,提出核心工作任务。根据内容特点,每章设置1~3个特色栏目,有知识
本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求,坚持“三基、五性”的原则,依据专业教学标准,以人才培养目标为导向,以职业技能的培养为根本,满足岗位需要、学教需要、社会需要,体现中等卫生职业教育的类型特色,运用现代信息技术创新教材呈现形式。本教材主要介绍了中医护理的基本理论和基本技能,分为绪论、中医护理基础知识、中医护理程序、中医一般护理、药物疗法与护理和常用中医护理技术6个项目。旨在启发和引导学生确定科学的
中职教材,根据新国标要求修改字号、行空。2010年教育部公布《中等职业学校专业目录(2010年修订)》,将卫生保健(0803)更名为营养与保健专业(100400),目的是面向医院、社区卫生保健机构、养老机构、学校、幼儿园以及餐饮、食品与保健品等行业,培养具有基础营养、公共营养、临床营养知识与技能,服务于健康人群、亚健康人群、疾病患者的德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。营养与保健专业规划教材与《标准》课程结构对应,设置公共基础
本书是郑州澍青医学高等专科学校药理学教研室、科研一线教师依据多年教学经验联合编写的教材,主要由以下部分组成:总论、神经系统药物、作用于内脏的药物、化学治疗药物及综合实验,介绍了药理学实验基本知识和实验动物基本操作技能,结合教学进程选择经典实用的实验内容和综合性实验,既有整体动物实验,又有离体器官和细胞实验;既有定性实验,又有定量实验,同时结合临床病例在巩固和加深基本理论的同时使学生初步掌握药理学实验的基本方法,具备对药物作用进行观察、
理念优选、模式创新采用优选教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,体现当代教育、教学和课程改革研究成果,强调学科间的联系,强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要,满足早临床、多临床、反复临床的要求。重视实践,贴近岗位,配套教学大纲,紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向。设计精美、图文并茂、焕然一新的医学类系列教材。配套出版思维导图与复习考试指南;同步数字化教学资源,扫描书中二维
本教材在第3版的基础上,保留原有的特色和亮点,参考**的指南和研究进展,进行知识结构和内容的更新,力求保证内容科学、严谨、实用、创新。本书在对皮肤性病学进行了全面、精练介绍的同时,对皮肤性病学的重点和难点(如皮肤病诊断学、治疗学,感染性皮肤病、变态反应性皮肤病等)进行了翔实的讲解。本教材内容逻辑清晰、语言精练,配合经典案例及典型的皮损图片,使得读者能更直观地学习...
《医学免疫学实验指导》是医学免疫学和免疫学技术等课程的实验课指导用书。本书按照实验的系统性,从实验原理、材料、方法、结果、及注意事项等方面进行阐述。全书共收集了18个免疫学相关试验,其中抗原抗体的制备、凝集反应、沉淀反应、补体参与的试验及酶联免疫吸附试验,是主要阐述多克隆抗体的制备及抗原抗体反应检测的经典实验;抗体形成细胞的检测、吞噬细胞的吞噬作用、免疫细胞分离技术及淋巴细胞转化试验,主要阐述免疫细胞功能的检测;T细胞功能的体内测定法
本教材吸收了全国现有同类教材的合理创新之处,从临床和教学实际出发,汲取了急危重症护理领域的新知识、新进展和新技术。全书内容分为13章,突出了急危重症护理学的课程特色,注重能力培养,紧扣近期新护士执业资格考试大纲,在每章后进行了要点总结和考点提示,并有一部分复习思考题,供学生自学和课后检测。另外,针对近几年全国职业院校护理技能大赛理论考试,本教材在部分章节后增加了模拟试题,以训练学生在实际工作中分析问题、解决问题的能力。配套的PPT课件
本教材从口腔材料的特性着手,结合材料的用途分章介绍,同时兼顾了各材料之间的相互联系,以便学生理解和记忆。本教材共分为9章,第1章概述了与临床应用有关的口腔材料性能的基本知识,包括物理性能、力学性能、化学性能、生物学性能,便于学生对后面各章材料的性能和临床应用特性的理解。第2~9章主要依据材料的用途分类,第2章主要介绍口腔修复用材料,第3章介绍口腔内科充填材料,第4章主要介绍口腔植入材料,第5、6章分别介绍口腔粘接材料、口腔预防保健材料
随着大健康时代的到来,人们对预防、保健、养生方面的需求全面增强。而中医治未病思想正是“防重于治”、“预防为主”精神的高度体现,有着数千年的成熟理论和实践积淀。2007年,时任国务院副总理的吴仪从历史和时代发展的战略高度,开创性地提出了开展中医“治未病”工作的要求。2014年,国务院副总理刘延东提出要强化公共卫生服务,注重“治未病”。可见,积极开展中医“治未病”服务,研究、探讨和推广中医治未病思想,是提升人民群众健康水平的重要抓手。国家
本书从信息学角度总结健康信息学与图书馆学结合的相关知识,述评健康信息学中的理论方法与实践,详解健康信息系统,包括电子健康记录、健康信息交换标准和移动健康信息系统等。为信息管理、图书馆学、健康信息学、医学信息学以及其他学科对此领域感兴趣的读者提供可资借鉴的资源...
本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一,系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本版教材有以下特点:1.是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握《传染病学》教材的政治方向和价值导向。2.以助理医师资格考试为导向,特出传染病学教学重点内容。3.树立精品意识,能编出经得起教学实践检验的精品教材。4.教材内容的时代性,逻辑结构的严密性,理论与实践联系的紧密性等。5.对教材资源做了立体化处理。
本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一,系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本教材是根据我国高职高专临床医学专业培养目标的要求,顺应高职高专学生学情特点和职业教育发展的需要,在继承的基础上不断更新、发展和完善。教材编写将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,培养满足岗位需求、教学需求和社会需求的高素质技能型人才。教材对接职业标准,精选教学内容,理实一体,强化技能。教材为书网融合,配套数字资
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材力求凸显护理专业特色,紧跟临床护理发展的需要,贴近岗位变化,强调整体护理理念,运用护理程序组织教材内容,注重理论和实践相结合,与护士执业资格考试紧密接轨。将儿科护理学的内涵从疾病的防治延伸到对儿童及其家庭的整体护理,强调人文知识与专业知识、生理与心理、个体与群体、局部与整体的渗透相长。本教材注重运用现代信息技术,改进教材呈现形式。在第一版的ppt、扫码“练一练”、操作视频的基础上
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮规划教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力需要、理论与临床联系密切、强调学生人文素养培养、对接护士执业资格考试要求等特点。且本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材,教学配套资源(PPT、微课、视频),题库系统,数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试)。全书第一
本教材在编写过程中紧紧围绕高职高专院校中医专业、针灸推拿专业、中药专业人才培养目标,以岗位为导向,以就业为目标,以技能为核心,力求教学内容与职业岗位标准统一,充分体现高职高专职业教育特色。为学生学习、可持续发展奠定坚实基础。全书分上篇、下篇和附篇,共25章。上篇分4章,系统介绍中药起源及发展,中药的产地、采集及炮制,中药的性能,中药的应用等中药基本理论知识。下篇收载临床常用中药473味(其中附药50味),按主要功效分列21章介绍。每味
《药学服务综合技能实训》教材是供三年制药学专业使用,本教材紧密结合新时代行业要求和社会用人需求,与 执业药师资格考试大纲相对接,内容主要包括绪论、药品调剂、用药咨询与健康教育、用药安全、常见病症的自我药疗与用药指导、常见疾病的药物治疗与用药指导、临床常见药物中毒与解救、药品管理、家庭常用医疗器械的选购及使用指导。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、视频、图片等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、
本教材目的在于使学生掌握中医康复学学科的基础理论、基本知识和基本技能,掌握常见的伤病或残疾后功能障碍的评定、康复治疗方法,掌握相关专科的临床诊疗常规,具备良好的人际沟通能力,熟悉康复团队的合作工作模式,能够具有独立从事中医康复学科临床、教学与科研能力...
方剂学是研究治法与方剂配伍规律及临床运用的一门学科,是中医药学各类专业必修的基础课程。本教材共分113章。1—5章重点阐述方剂的组方原则与变化形式,以及方剂与治法的关系,方剂的分类、剂型、煎药方法、服药方法等基础理论和基本知识。余者依据以法统方的原则将方剂分为解表、泻下、和解、清热等18章,选择具有代表性的、临床常用的基本方为正方,计208首;以衍化方及组成或功用相近的为附方,计148首。每首正方下列组成、功用、主治、方解、附方、文献
《病理学(第4版)》为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。内容上除绪论外,分为两篇、二十二章。第一篇为病理解剖学部分,其中一至四章为总论,阐述细胞和组织的适应、损伤与修复,局部血液循环障碍,炎症及肿瘤等疾病发生发展的共同规律;第五至十一章为各论,阐述各系统常见疾病的病因、发病机制、病理变化、临床病理联系及结局等。第二篇为病理生理学部分,其中第十二章为疾病概论;第十三至十八章阐述临床疾病中常见的水和电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、发
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
泰戈尔
孙郁著
刘争争
老王子
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