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《上海市志·卫生体育分志·体育卷(1978—2010)》共9篇，分别记述了群众体育、竞技体育、青少年体育、体育赛事、体育产业、体育科教、体育交流、体育管理、人物传略及附录、专记，信息量大、覆盖面广。书中运用图片、图表等形象展示和辅助说明上海体育33 年发展中显现的重点和亮点，记录了对上海体育做出卓越贡献的体育从业者的生平事迹，为有关部门、社会各界和广大读者学习、研究、发展上海体育起到积极的借鉴和指导作用...
本书是近几年作者课题研究成果的文集，内容涵盖休闲体育政策法规、休闲体育文化、休闲体育产业、休闲体育设施规划布局、休闲体育与城市融合发展、不同人群休闲体育行为特征以及休闲体育组织管理体系等...
本书分为3个部分。第一部分为“体育课的设计与教学基本能力”。第二部分为“体育教学综合能力拓展”。第三部分为“中学体育教材教法实操”...
《（2021版）力量训练的理论基础》是“2020年度天津市社会科学界‘千名学者服务基层’活动大调研项目”转化成果之一，并且是校企合作下“订单式”人才培养模式使用的专业教材。笔者在此感谢天津市社会科学界联合会智库联盟的领导、专家和老师们在课题调研和成果转化过程中给予的悉心指导，同时感谢北华博鳌体育投资（北京）有限公司对于该书出版的大力支持。 笔者在编写的过程中，根据体育高职类院校学生的学习要求，结合力量训练的特点和发展趋势，参考了
中国轮滑协会推荐的培训用书，内容比较系统全面，介绍了轮滑运动的技术和训练方法，包括轮滑运动的起源与发展、分类与发展情况，轮滑入门教法、轮滑滑行的技术、教学与风格，轮滑的训练方法，以及比赛场地、器材和竞赛规则等。本书由东北大学体育部冰雪教研中心厉中山老师编写并示范标准动作，以海量高清连拍图片、多角度真人照片展示，以及视频教学的方式，细致讲述了轮滑运动的练习方法与运动技巧...
"本书为校本教材，基于提高教材质量、满足人才培养需求、达到品质网球课程建设的背景下，旨在为推进高校网球课程高质量建设提供支撑。本书主要用于普通高等院校本科与研究生的网球课程教学用书，也可作为体校与网球爱好者的自学参考书。 全书以遵循运动技术教学的基本原理为主线进行内容逻辑的设置，对章节内容都设定了不同层次的学习目标，内容涵盖了网球运动的项目发展、基本理论知识、技战术教学训练、身体素质教学训练、心理素质、教练员基本素质与执教要求、网球
《大学体育》分为体育理论、球类运动、休闲时尚运动、民族传统体育与传统养生术、冬季运动五篇。 其中体育理论篇的内容包括：大学体育概述，科学体育健身、运动损伤及预防，体育文化。球类运动的内容包括：篮球，足球，排球，网球，羽毛球，乒乓球和毽球。休闲时尚运动的内容包括：瑜伽，健身操，形体训练，轮滑运动，旱地冰球和健康体适能。民族传统体育与传统养生术的内容包括：24式太极拳，初级长拳，靠前第二套竞赛套路刀术，初级剑术，少林阴手棍 ，40式太极拳
本书介绍了青少年击剑运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的方法及要求、评分方法、达标标准，并对测试过程中的要点辅以图示及说明...
本书简述了体育游戏的起源和发展，提出了进行体育游戏教学时应注意的问题，为体育游戏教学提供了强有力的理论支持与实践性指导。 本书对体育游戏教学进行了体系化设计，提出了对体育游戏进行改编和创新的理论依据，并结合时代特征和人们对体育健身日益增长的需求，不断对健身活动进行改良与创新，举一反三，灵活运用，为体育工作者提供了切实可行、简便易操作的体育健身素材...
本书紧紧围绕帮助学生树立“健康第一”主题，将体育与健康有机结合起来，既介绍身体健康基本知识，田径、篮球、足球、排球、武术、健美操、休闲体育等技能知识和基本技能，又力求处理好体育技能、健康知识、卫生保健、体育欣赏与提高学生综合素质、职业能力的关系，培养学生自尊、自信和乐观向上、坚韧不拔、敢于拼搏的意志品质，至少掌握一项终身受益的体育锻炼方法，养成终身体育锻炼的习惯...
随着我国青少年公共体育服务需求结构多层次、多样化、特色化的差异性特征日益明显，对现行青少年公共体育服务资源配置和管理体制构成巨大挑战，深入研究青少年公共体育服务供给机制问题越来越具有现实意义与学理价值。本项研究采用理论与实证相结合，讨论了青少年公共体育服务供给中国语境与地方改革实践出现的新趋势、新特点，以多中心供给为视角，构建了我国青少年公共体育服务复合供给机制的概念模型，深入剖析部分地方基层青少年公共体育服务供给实践的典型案例，以案
本书分为五部分, 主要内容包括: 休闲体育概述 ; 我国休闲体育发展的现状及策略 ; 我国休闲体育的社会规范和社会建制 ; 休闲体育文化的构建与和谐社会等...
“运动康复评定学”是运动康复专业核心必修课程，旨在为学生提供系统、全面的康复评定理论与技术的知识架构，为进一步学习各类疾病或损伤的运动康复治疗奠定基础。编写组在总结既往教学经验的基础上，以国际教育标准体系为参照，结合我国专业发展需求，紧扣人才培养目标，对教材内容进行了重新梳理与编写。本教材共十六章，分为运动康复评定总论与各关节的运动康复评定方法两篇。第一篇介绍了运动康复评定的流程及注意事项，对疼痛、身体姿势、平衡、协调、步态的评定做了
本书共分为: 绝经后女性身体成分、骨密度变化特征的研究、3个月全身振动训练对绝经后女性脂肪、瘦体重的影响、3个月全身振动训练对绝经后女性骨密度的影响、3个月全身振动训练对绝经后腹部脂肪及血脂的影响、MSTN基因多态性与全身振动训练干预脂肪、瘦体重效果的关联研究、ADPN基因多态性与全身振动训练干预脂肪、瘦体重效果的关联研究、OPG-RANK-RANKL基因多态性与全身振动训练干预骨密度效果的关联研究等...
本研究成果的主要内容共包含6个部分的内容。首先, 对全民健身公共体育资源的概念、分类、公共物品属性、产权特质进行了分析 ; 第二, 对全民健身公共体育资源配置系统的构成、特征、目标、原则、行为效果等进行阐述 ; 第三, 对全民健身公共体育资源配置的方式、方法、政策以及域外经验进行了分析和比较 ; 第四, 构建了全民健身公共体育资源配置效率评价的指标体系, 并对效率测评的具体方法进行了选择 ; 第五, 针对全国31省市和郑州市38个基层
《残疾学生体质健康标准研究》是目前我国第一部系统而又深入探索残疾学生体质健康测试理论与实践的专著。青少年体质健康是世界各国普遍关注的议题。许多国家试图实施体质健康测试以了解、监测和干预青少年的体质健康。然而长期以来，由于残疾学生类型多样、实施困难等原因，残疾学生体质健康测试一直享有“免测”的优待。显然，这种优待与“融合共享”、“教育公平”等理念背道而驰，也与将残疾人逐出主流社会异曲同工。 《残疾学生体质健康标准研究》以辩证唯物主
本书共三篇: 体育陕西 ; 全运盛会 ; 道德规范, 内容包括: 陕西是中华传统体育的故乡、陕西是红色体育的热土、砥砺奋进的现代陕西体育、魅力十四运、全运会撷英、志愿服务、中华传统美德、社会主义核心价值观等...
2022年北京冬奥会将是中国冰雪事业发展的高峰时期，习总书记号召3亿人参与冰雪运动。教育部、国家体育总局、北京冬奥组委关于印发《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》的通知，弘扬奥林匹克精神，推动冰雪运动普及，推动学校体育科学发展，全面实施素质教育，促进学生全面发展，建设健康中国、人力资源强国、体育强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦...
本研究以我国职业体育俱乐部企业社会责任为研究对象，尝试运用利益相关者与三重底线的研究思路对我国职业体育俱乐部企业社会责任理论模型以及俱乐部社会责任与竞争力关系等问题进行探索。首先，通过文献资料法、专家访谈法，提炼出我国职业体育俱乐部企业社会责任的利益相关者及其维度划分的理论结构，以此编制了我国职业体育俱乐部企业社会责任初始问卷；其次，通过探索性因子分析确立了我国职业体育俱乐部企业社会责任理论模型，并进一步运用验证性因子分析对此模型进行
在本修订版里，我们进一步尝试将觉悟融入正念训练。我们对觉悟的定义是思维的不执着，是运动员对其生活/ 生涯意义新的觉知。例如，我们提出可以用正念来帮助运动员建设两种大背景心态：“非常心”（追求功名、成就自我）和“平常心”（不以物喜、不以己悲）。以认知神经科学的术语来表述，这种广泛的、低注意水平的背景心态意味着大脑的“默认模式网络”（default mode network），但我们是可以通过意识指引“默认模式网络”的方向的。正念冥想则是
本书遵照沙滩排球技战术特点、体能需求、比赛规则、风向运用等项目特色, 从理论到实践, 介绍了大量技战术和体能训练方法, 解释了为什么练、练什么、怎么练的问题, 分享了训练计划制定的方法和案例...
本书系统介绍了体育综合体的知识。 主要内容为：体育综合体的概念，包括基本概念、理论基础、发展动因和开发原则；体育综合体的功能定位，包括功能分析和功能定位的基本原则、影响因素及主要方法；体育综合体的业态布局，包括业态分析和业态布局的基本原则、影响因素及主要方法；体育综合体的空间设计，包括空间设计的原则、对策和要点；体育综合体的商业模式，包括融资模式、经营模式、盈利模式和风险管理。 本书供建筑从业人员使用...
西方国家体育政策理论、方法及其发展趋向是体育政策研究和体育实践发展中的重要问题。当前，中国特色社会主义进入了新时代，中国体育改革也迎来了新的发展机遇。《“健康中国2030”规划纲要》与《体育强国建设纲要》等国家战略已开始实施。北京2008年奥运会成功落幕，北京2022年冬奥运会再次聚焦世界目光。在此背景下，加强对西方国家体育政策问题的认识和研究，对于推进新时代健康中国与体育强国建设具有重要意义。本书分为上下两篇，上篇关注大众体育政策部
本书以育人为宗旨，以增强体育意识、学会锻炼方法、提高活动能力、培养锻炼习惯为主线，树立“健康”的思想，体现人本主义特征，将体育、娱乐、健康有机融为一体，引导青少年学生主动接受体育教育，在欢愉中享受体育乐趣，很终达到“重新学会生存”、“提高生活质量”、“身心健康发展”的目的。本书内容包括体育的概念、功能、锻炼计划及运动计划；根据青少年的身心特征，介绍应用走、跑步、健身等实用方法；球类运动是青少年很喜欢的运动之一，介绍有广泛群众基础并有良
本书是一本研究足球观众的专书，旨在探讨足球观众的独特的行为特质及其内在的心理活动...
本书共分十章，第一章为排球运动概述，第二章为教练员的执教能力，第三章为启蒙引导，第四章为排球基本技术，第五章为排球基本战术，第六章为体能训练，第七章为训练计划，第八章为考核与评价，第九章为运动伤害防护，第十章为运动营养与补液...
《大学体育与健康》下册主要介绍了容易组织游戏和竞赛的项目，主要是：体适能、排球运动、羽毛球运动、足球运动、篮球运动、排舞运动、轮滑运动、健美操运动。每项运动以介绍运动技巧为主，配合丰富图片，并且绝大部分项目编入了裁判规则，便于读者自学和掌握动作技巧、战术等，同时也能提高运动欣赏水平。本书的编写有助于引导和培养学生掌握一到两项适合自身锻炼的运动项目。 《大学体育与健康》下册通俗易懂，适用于高等院校师生教学使用，对于体育爱好者也有指导作
本书主要包括: 体能主导类业群体育与健康 ; 灵巧主导类业群体育与健康 ; 心智主导类业群体育与健康、体能主导类业群岗位应用性素质评价 ; 灵巧主导类业群岗位应用性素质评价等内容...
为更好地推行《国家体育锻炼标准》，推动各级体育行政部门认真组织国家体育锻炼标准相关达标测验工作，国家体育总局群体司组织相关专业研制单位编写了《国家体育锻炼标准工作指导手册》，详细介绍了测验项目的测验过程、测验表格及测验流程、测验注意事项、测验器材准备、测验场地的设计和布置、测验成绩、评分与评级。为了规范测验过程，方便测验数据的统计管理，《国家体育锻炼标准工作指导手册》还配有各测验项目视频演示及测验统计系统软件...
《大学体育与健康（微课版）》主要介绍了体育健康理论知识，阐述了体育与健康、运动与营养、体育锻炼、体育保健、医疗体育、运动竞赛等相关内容；就拓展运动进行了讲解；概述并分析了大学生体质健康的测试与评价标准。《大学体育与健康（微课版）》可作为高等院校“公共体育”课程教材，也可以供体育爱好者学习参考...
《体能训练的新思路：核心稳定性训练研究》不仅对科学体能训练、体能训练的科学基础作了系统的概述；还分别对核心稳定性与核心力量的发展、核心力量训练的方法体系、核心力量的训练方法作了深入研究；最后对专项体育运动的核心发展做了深入研究。共分为六章，分别是科学体能训练概述、体能训练的科学基础、核心稳定性与核心力量的发展探索、核心力量训练的方法体系、核心力量的训练方法以及专项体育运动的核心发展...
本书为重庆市江北中学的校本教材, 全书共五章, 分别是“第一章游泳运动概述”“第二章游泳运动的类别与技巧”“第三章游泳技术分析与教法”“第四章游泳竞赛规则与技术等级标准”“第五章游泳运动的自我保护与水中救生”, 分别从不同的角度全面介绍了游泳运动的基本知识和实践技能, 主要以游泳技术分析与教法为特色, 能够让学生拿到教材就可以自主学习...
本书中内容涉及面广, 主要运动技术图示较为标准, 技术要求符合全民健身、大众体育的特点, 具体讲述的体育项目包括田径、篮球、足球、排球、和球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、游泳等, 基本可以满足高等学校学生体育、健康教育课程教学的需要。同时, 本书注重对运动项目形成历史、发展及规则的介绍, 对于学生拓展体育运动与健康教育知识视野, 以及培养科学锻炼习惯和终身锻炼的意识有重要的促进作用...
本书是上海市杨浦区高中体育专项化课程改革成果的展示，依据上海市高中体育专项化教学改革九大项目，有机结合项目技术特征与高中学生体能发展特点，设计多样有效、因地制宜的体能练习手段，以促使高中学生在不同项目的学习中发展体能，增进健康。全书分为4章，其主要内容包括：概述；伸展与放松；基础体能练习（全身基础性、腿部力量、脚步移动）；器械体能练习（弹力带、敏捷梯、障碍梯、跳凳、波速球、瑞士球、药球、壶铃、健身筒及多功能架）等，本书可供高中学生及相
直板反胶打法在其发展道路上，经历了不断地创新和探索，逐渐形成了如今具有中国特色的直板反胶技术特点和战术风格，并已经达到世界水平，这充分体现了中国乒乓球界的领导者、科研人员、教练员以及运动员在探索乒乓球运动规律的过程中勇于实践，坚持树立创新意识和创新精神。正因为如此，才使得中国乒乓球运动五十多年长盛不衰，始终站在世界乒乓球运动的前列，并成为中国体育事业的一面旗帜。《乒乓球直板反胶打法训练》不仅会给各省、市队的直板反胶运动员以及教练员带来
《乒乓球》在编写中以素质教育、健康教育、能力培养、意志品质培养和良好的社会适应能力培养为指导思想，让学生扎实地学到乒乓球理论知识与实践技巧，提高乒乓球运动的技、战术水平，学会竞争与合作、共处与避让、成功与失败的辩证关系，增强适应能力。教材内容力求简明扼要，深入浅出，动作要领详细叙述，练习方法易学易懂，结合图解的方式让学生能够更直观性地理解；常见错误及纠正方法使技术动作更具参照性；每一章的“知识拓展”，拓宽了学生的知识面。教材充分考
本书介绍了舞狮运动的起源与发展，民间舞狮的习俗，民间舞狮的种类，舞狮的基本技术、规定套路，舞狮的教学原则、方法与步骤，舞狮训练的任务、方法、原则以及训练的组织与实施，舞狮运动员的选材，舞狮竞赛规则与裁判法等内容...
体育是实施素质教育的主要场所,具有增强体质、陶冶情操、净化心灵、健全心理的重要作用。本书研究的是激发青少年的体育兴趣和求知欲望，培养自我锻炼的习惯；更要从思想上转变青少年对体育锻炼的态度，主以课外活动为突破口。同时，教师也要不断的提高自身素质，建立良好的师生关系，从而提高青少年自主学习，养成良好的体育锻炼习惯，为今后进一步研究青少年自我锻炼的兴趣与习惯提供依据，培养青少年形成良好的体育锻炼习惯，对增强体质有着十分重要的意义...
本书在总结高校龙舟运动和传承龙舟文化的成功经验的基础上，依据运动训练学理论对龙舟项目进行科学的理论创新和实践创新，准确地反映了当前龙舟运动和龙舟文化近期新的科研理论与研究成果。本书主要内容从龙舟运动概述，龙舟运动的文化传承功能，高校龙舟运动的发展，高校龙舟运动的科研成果，高校龙舟运动的实证案例，高校龙舟运动的效应分析，龙舟经典赛事及文化辐射，优选视域下高校龙舟运动的发展，龙舟竞赛规则介绍等九个方面进行深入探究。龙舟运动在高校的文化交流
联合国教科文组织曾经作过一个国际性的调查，其中有一个问题是“公众认为怎样的民族成就是重要的”。调查的结果是：体育在所有能引起对国家成就感到自豪的指标中位居首位，其他依次是历史、艺术和文学、科学成就、军队、经济成果、民主、社会安定、公平待遇和政治影响等。这个调查结果说明了体育成就是人们对于自己的民族和国家产生认同的重要因素。 时代毕竟在快速地向前发展，体育所承载的社会意义也有了更多的阐释。北京奥运会的成功举办，不仅激发了每个中国人
本研究以我国户外运动基地开发与可持续发展为研究对象, 在梳理户外运动基地概念体系、历史演进脉络的基础上, 全面考察和梳理我国户外运动基地建设与发展现状, 探究户外运动基地游憩者需求与生态承载能力的冲突与均衡条件, 借鉴户外运动基地资源规划的国际经验, 识别户外运动基地可持续发展的关键要素, 构建基于游憩机会谱理论的户外运动基地开发建设模式, 探究我国户外运动基地可持续发展的协同治理和运营管理机制...
本书基于教育部2014年印发的《学校体质健康监测评价办法》《国家学生体质健康标准》等文件精神，从学校体质健康需求出发，以建设学生体质健康测试中心为重点，提出了建设中心的意义和功能定位，并就中心建设提供了详细的场地规划和器材配置。同时按照学生体质健康测试流程，细致阐述了相关操作方法和运动指导方案。本书结构清晰，层次有条理，内容实用性较强，可作为高校相关专业教材，为教师提供教学指导，也可为中小学体育教师或相关机构提供教学指南...
本书共16章，分别为冬奥会、速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、冰球、冰壶、高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪、北欧两项、冬季两项、自由式滑雪、滑板滑雪、雪车、雪橇、俯式冰橇。每一章有两篇文章，每篇文章后面都有文本注释、词汇表、问题、语言建立和拓展阅读等部分帮助学生理解学习文章...
本教材遵循理论与实践并重原则，给相关章节的内容主要提供了管理学理论基础（部分内容运用了经济学分析工具）。本教材遵循“体育场馆内涵——体育场馆建设——体育场馆运营——体育场馆管理改革（未来发展方向）”的逻辑框架。同时，分别从场馆资产和场馆单位两个角度，论述了场馆管理的相关知识...
本书共分为四章：第一章为体育创业相关研究；第二章是体育网络创业模式改革研究，内容包括“互联网+”背景下体育网络创业意愿分析、云平台下体育产业公共服务路径以及体育产业类微信公众号创业模式的发展；第三章为体育团队创业模式改革分析；第四章阐述体育其他创业模式改革探究，了解兼职创业现象及实训创业模式、分析比赛双轨制创业模式改革趋势。 笔者对体育创业模式的改革进行研究，希望相关内容可以助力我国体育人才的可持续发展和创业模式创新，使我国体育
本书共8章，内容包括：少林武术概述、基本功、少林武术操、小洪拳、通背拳、大洪拳、梅花拳、长护心意门...
《大学体育与健康》是教育教学改革在教学实施过程中的集中体现，它不仅承载着课程和项目的教学内容，而且贯穿和体现着体育课程改革的教育教学思想、策略与方法，是在系统化理论的指导下，将知识、能力、素质培养进行一体化设计，有机融合在教材体系中。教材的编写采取了全新的体育教育教学理念、模式、方法与规范，以能力培养为主线，以案例教学为引导，以项目为载体，充分体现“做中学”和“学中做”的思想...
易化拉伸 主要分为2个部分，第 1部分对易化拉伸技术的理论基础和作用原理进行了阐述，第 2部分采用真人示范图解的形式，对身体各部位的主要肌肉的自我拉伸及辅助拉伸技术进行了讲解，并提供了8套针对不同运动专项和人群的拉伸方案，旨在帮助人们通过拉伸预防损伤、提升运动表现和生活质量...
NSCA-CSCS美国国家体能协会体能教练认证指南（第4版）为美国国家体能协会注册体能训练专家认证的官方指 定教材。NSCA-CSCS美国国家体能协会体能教练认证指南（第4版）共24章，内容覆盖了身体系统的结构与功能、生物力学及生物能量学原理、训练适应、体能训练的个体化差异、运动营养及心理学、测试与评估、训练技术及训练计划的设计方法等方面，旨在帮助体能教练、健身教练、相关训练专业团队及院校师生能够掌握设计并实施科学的体能训练计划，安全
本书中内容涉及面广, 主要运动技术图示较为标准, 技术要求符合全民健身、大众体育的特点, 具体讲述的体育项目包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、游泳等, 基本可以满足高等学校学生体育、健康教育课程教学的需要...
《体能训练测评方法与应用》一书以体能训练测评方法为主要内容，清晰而详细的介绍了人体测量、动作模式、平衡与稳定、速度与灵敏、力量与功率、柔韧与灵活和心肺功能七大种类多种测评方法，前瞻性强，实用性高。 本书通过构建不同维度的测试方案与评价体系，引导读者在实践中准确应用，从而客观评定受试者的体能状态，并给出合理化的训练建议，以期带来身体机能和运动表现的稳步提升。本书为资深的教练员、运动员和科研人员设计，同样适用于体育专业的学生和想要从
儿童青少年体质健康水平提升指导与实践 旨在提供针对9~10岁儿童的体能训练指导，帮助儿童体育教育、体能训练等相关行业的从业者及9~10岁儿童的家长掌握系统的训练方法，指导处于该年龄段的儿童进行科学训练，提升他们的体质健康水平。本书概述了儿童和青少年体质健康测试的评级标准及其重要性，以及针对9~10岁儿童的测试项目的评分标准和训练注意事项；其次系统分析了9~10岁儿童在各个测试项目（BMI、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
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