字海探源

为了揭示汉字的奥妙，本书从数以万计的汉字中精选出具有代表性的常用字六百例，介绍其字源，分析其字理，讲辑其字义，并配以相应的古代文物插图，以强化读者对汉字的掌握。另外，在解说汉字意义时，我们援引古代诗词、名言警句、成语故事或历史典故等，以丰富读者对中华传统文化的了解。 汉字的演变大致可以分为五个阶段，即商代契剖在龟甲兽骨上的甲骨文，周代铭铸于钟鼎等铜器上的金文，秦代雕凿于石碑上的篆文，汉代书写于竹简和布帛等材料上的隶书以及定型于唐

2020年《咬文嚼字》合订本

本书是知名社会语文类刊物《咬文嚼字》杂志的2020年度合订本（平装）。《咬文嚼字》有着广泛的社会影响，以“宣传语文规范，传播语文知识，引导语文生活，推动语文学习”为办刊宗旨，多年来紧跟时代脚步，紧贴语文生活，与时俱进地反映我国乃至整个华语圈当下的语用情况，为促进语言文字的规范使用、传承中华优秀传统文化做出贡献。2020年，杂志紧跟时代变化，新设多个栏目，包括《前线观察》《疫情聚焦》等，从探根溯源、辨析正误的角度介绍和辨析抗疫舆情新闻中

文字学概要(修订本平装本)

裘锡圭先生的《文字学概要》是文字学理论方面的经典专著，出版以后影响深远，对汉字学的研究和教学作出了很大贡献，是靠前外学者、学生了解、研究汉字的推荐阅读书，也是高校中文系及相关专业的经典讲义。获得靠前届国家图书奖。此次修订，以裘锡圭先生1993年的修订稿为依据，修正了个别错误或不妥，增加大量“校按”帮助读者理解。重新电脑排版，更换了部分图版，并在书后编制了例字索引，全面提升读者的阅读体验...

如何阅读一本书

《如何阅读一本书》是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。自1948年问世以来，在西方世界好评甚多，重版多次。是一本指导人们如何阅读的名作。每《如何阅读一本书》的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。一本书出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉，才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来

语言恶女:女性如何夺回语言

人从一出生就在学习语言，但你有没有想过，我们为什么这样说话？每一个词语、语调、句式都是如何形成的，又如何塑造我们的文化和身份？性别是否会影响我们讲话的方式？日常语言中是否也存在着性别偏见？语言本身是厌女的吗？ 是时候挑战我们习以为常的语言了！在这本书中，你将知道：许多脏话起初并没有侮辱女性的意思，原来男人也爱聊八卦，说话总是“嗯”个不停不代表不自信……语言学家阿曼达·蒙特尔教你从容击破语言背后的父权结构，游刃有余地发挥语词的力量

如何阅读一本书

《如何阅读一本书》是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。自1948年问世以来，在西方世界好评甚多，重版多次。是一本指导人们如何阅读的名作。每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。一本书出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉，才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双x光般的透视眼来看这本书，因为

古今汉语字典

《古今汉语字典》为商务版《古今汉语词典》的姊妹篇。全书收录字头21100余个(含繁体字、异体字)，收字量大，覆盖面广，可满足一般读者查考古今文献典籍用字的需要。释义准确详备，例证丰富多样，字形、字音兼顾历史与现状，符合国家语言文字规范标准。正文以汉语拼音为序，多音字目分为主、次音项，并设有音节表、部首检字表、笔画检字表，查检十分方便...

广州话正音字典-广州话普通话读音对照

《广州话正音字典：广州话普通话读音对照》是一广州话正音字典。由粤港澳三地粤方言专家共同审订广州话标准音读，采用国际音标标注广州话语音，正文按部首笔顺编排，备有部首检字表。.....

文心

这是一本专讲读和写的书，设定的拟想读者是中学生，也包括教学环节另一端的中学教师，最初登载于《中学生杂志》，1934年开明书店出版单行本，曾多次重印。 全书以故事经营，具有戏剧性和情景教学的优点，在囊括“关于国文的全部知识”（陈望道序语）的同时，也展示了上世纪30年代前期的历史氛围，书中讨论的语文教学上的问题今天重看依然具有现实意义。（据“写在前面”整理） ...

中国现代语言学史(修订本)

中国语言学史是属于学术史性质的一门学科。它的任务是要研究中国语言学史的渊源、流派，探索中国语言学的发展规律，对中国历目前产生的语言著作进行科学的、客观的评价，从而促进我国语言学事业的进一步发展。中国现代语言学实际上应该包含两个层面的意思，一是指现代的语言学，二是指语言学的现代化。“现代的语言学”是对古代的语言学而言的，强调的重点是历史时期不同，发展阶段的不同。而“语言学的现代化”指的是观念、方法的转变，指的是学科本身的革新。从总趋势来

十三辙新韵书-(修订本)

这是一部汉语十三辙方面的韵书。作者介绍了十三辙的含义，以及每道辙的特点和所含音节情况，收入常用韵字8200多个。附录收入“十三辙、十八韵与普通话韵母对照表”、“普通话声韵十三辙总表”等与诗词押韵有关的附录6种，便于读者翻检。...

中国学术名著丛书--傅斯年:姓名古训辩证

本书是傅斯年的一部重要的历史学著作。此书从语言学角度入手，从甲骨文钟鼎彝器直到先秦典籍中有关“性”、“命”二字悉数统计，以音韵、训诂、考据方法，通过字形寻求字义。在探求古字演进的过程中，作者又进一步探求其演进背后的历史文化意义，以“性”、“命”两字的解释来梳理孔、孟、荀、墨诸子思想，最终得出宋明理学是先秦儒学之集大成的结论...

写作脑科学:屠龙的高效写作指南

人对于什么样的故事和文字有偏好，在认知科学的研究中有很多实用的成果。掌握了这些认知规律，我们可以利用它们更有效率地写出吸引人的文章。 本书从认知科学的角度，分析了人类喜欢什么故事和文章结构。从第 2 章到第 4 章，本书讲解了宏观快速写作：如何迅速写出一个段落，如何根据脑科学原理来迅速构建故事，其中涉及可读性和比喻、拟人、排比三种修辞的运用。第 5 章介绍了五大写作原理：如何写出吸引人的文字（肾上腺素）、如何激发读者的“代入感”（镜像

汉语史论集

《汉语史论集》为“山东大学985工程项目汉语言文字学研究丛书”之一。主要内容包括音韵学研究、训诂学研究、语法研究、词汇史研究、词典编纂研究、诠释学理论研究、中韩语言交流与语言类型研究、语言与文化研究、古代汉语教学研究等...

汉语史纲要

《汉语史纲要》由史存直先生生前出版的三部著作——《汉语语音史纲要》、《汉语语法史纲要》、《汉语词汇史纲要》组成，以商周以来主要是周秦以来的所谓“通语”的发展历史为研究对象，考察汉语的历史发展过程找出它的发展规律、发展方向，探询现代汉语语音体系、语法体系和词汇体系的历史来源。不主张汉语史分期，全书以语音、语法、词汇为序，语音史部分采用调、韵、声顺序，将构词法置于词汇史部分。立论精到，论述深入浅出，适合汉语史入门者学习使用，及汉语史研究者

《说文解字注》古韵订补

汉语古韵学的研究肇始于南宋，历元明两朝，至清代达到高峰，而处于高峰之巅的正是段王学代表人物之一段玉裁。段氏古韵思想主要体现在《六书音均表》与《说文解字注》两部作品中，《六书音均表》过于简略，只能视作一份纲领性文献，而完整反映段氏古韵十七部具体辖域的，则是段玉裁积三十余年心血而成、被王念孙誉之为“千七百年来无此作矣”的《说文解字注》。《说文解字注》的撰著体例之一，是给每一个篆字注明古韵部。可是，我们在研究《说文解字注》古韵归部的过程中，

先秦汉语时间词汇形成发展的认知.文化机制

本书以先秦时期卜辞和文献中收录的时间词为研究对象，从动力、方式、结构、效应四个方面完整地考察时间词汇的形成、发展，凸显民族人独特的时空认知框架，融入汉民族博大精深的时空宇宙文化，最终实现人文学科终极关怀----彰显“人”自身的存在及其与生存空间的互动共变。文中尝试探索汉语系统词汇研究的多维视角和多向思路，突出人与生存空间互动这一主要视角，突出“认知·解释--文化--哲学”这一基本思路和多元路径...

咬文嚼字:合订本:2003

《咬文嚼字（2003合订本）》为《咬文嚼字》（作者：郝铭鉴）2003年度的合订本。合订本保持了一贯的特色：知识实用，文字生动，材料新颖。刊物公布的年度十大语文差错和年度十大流行语，引起了社会的广泛关注，各类媒体纷纷报道。作为关注社会语文运用的语文类刊物，《咬文嚼字》有着广泛的社会影响...

先秦汉语方所标记研究

《先秦汉语方所标记研究》分第1编和第二编两部分，第1编是汉语方所标记的断代研究，主要探讨了方所标记的基本理论，以及先秦汉语处所词、处所代词、方位词、方位短语、处所动词、处所介词、方所句式、个案研究等9个方面的问题。第二编是关于《左传》方所标记的专书研究，分别对《左传》方所标记研究概况、《左传》处所词、《左传》处所动词、《左传》处所介词进行了探讨，同时还归纳出了《〈左传〉专名处所词音义频次对照表》和《〈左传〉带处所介词词组的处所动词

汉语摭论

此论集为二人合著，共收入20余篇论文。内容涉及词汇、训诂、语法、辞书、文字等领域。论文集重点部分为词语考释及汉语句法研究，紧扣学界研究前沿，多从历时与共时相结合的角度研究，注意研究内容的新颖与研究方法的创新...

语言学的邀请

《语言学的邀请》：一次让人神往的语言学探秘之旅，一堂终身受用的语言学入门课。 　　《语言学的邀请》是一本语言学经典，畅销66年，译为8种以上语言，销量过百万。由美国知名公共媒体主持人亲自作序，中国新闻出版总署副署长推荐好书...

我们赖以生存的隐喻

本书作为当代语言学经典著作，是公认的认知语言学隐喻系统研究的开始，在国外隐喻研究中具有很大影响。乔治·莱考夫和马克·约翰逊在书中指出隐喻不仅是语言中词汇的问题，还是人类思维的重要手段,它直接参与人类的认知过程,是人类生存的基本方式，乃从认知的角度首次提出了概念隐喻理论(conceptual metaphor)。该书完全颠覆了几千年来人们对于隐喻的狭隘看法，国内外但凡论及隐喻、认知的论文和专著，无不以此为经典...

绍兴方言研究

经历多年，对家乡方言略有了解。也许在这老年时整理家乡话有r些可能吧。但笔者感到，对家乡话不同年龄层次的了解仍然有限，而同.进入老年后精力已经有所不逮，调查研究工作仍有很多困难。几经犹豫，不免把写作计划停了下来。不过后来转则又想，时不我待，全面详尽的调查研究目前虽然力所不及，但可以由其他学者来完成，自己按老年的口音和有限的了解作一番记录，还是有条件的，也有一定的意义。这样想了以后，也就消除了顾虑，开始抽时间整理材料，斟酌旧见，进行写作。

翻译概论-(第二版)

“翻译专业本科生系列教材”的编写和修订参照《翻译专业本科教学质量国家标准》，分语言知识与能力、翻译知识与能力、相关知识与能力等板块，贴近翻译专业本科生教学的需求与特点，重点培养学生的语言能力和翻译能力，并使他们成为具有国际视野、广博知识、较高人文素养和创新能力的翻译人才。 《翻译概论（第二版）》编为上、下两篇，上篇讲“翻译是什么”，下篇讲“翻译做什么”，深入浅出地阐述翻译及当代翻译理论中的基本或关键问题。本书强调在学习过程中有意识地

说字理　解汉字

《说字理 解汉字》：按规则识字 学得快 记得牢 用得...

现代汉语动词例

本书是学习现代汉语动词的工具书，是一部学习型词典，共收录现代汉语常用动词1652条，其中单字动词255条...

普通语言学教程

本书分为五编，包括第一编：一般原则；第二编：共时语言学；第三编：历时语言学；第四编：地理语言学；第五编：回顾语言学的问题、结论...

亲近母语中文分级阅读标准

（Chinese Leveled Reading Standards）的制定，以服务儿童发展为宗旨。希望帮助儿童、家长、教师和阅读行业从业人员，选择合适的童书，并进行不同场域、不同目标的阅读分享、互动和阅读指导、阅读教育。力求为家庭场景下的亲子共读、幼儿园和中小学阶段校园的阅读指导，图书馆、社区及更广泛的专业阅读和教育机构、童书出版机构的阅读活动，提供一个普适的、可操作的标准。 全册阐释了亲近母语中文分级标准研制的背景和意义、标准制定

郑樵传统语言文字学研究

郑樵的著述颇为丰富，与传统语言文字学相关的文献主要有《六书略》、《七音略》和《尔雅注》三种。 《郑樵传统语言文字学研究》分为六个章节，内容各有侧重，现简介如下。 第一章《郑樵学术概述》，其概述不限于郑樵的语言文字之学。 第二章、第三章、第四章分别对《六书略》、《七音略》和《尔雅注》进行了较有针对性的研究，对其中的许多问题研究得颇为深入、细致、严谨。 第五章是对第二章、第三章、第四章内容的一个综合、对比、总结。 第六章作为《郑樵传统

汉语作为第二语言的学习者习得过程研究

《对外汉语教学研究专题书系:汉语作为第2语言的学习者习得过程研究》收集的是近10年来关于汉语作为第二语言的学习者与汉语认知的研究。文章包括两大部分：第一部分是第二语言学习者的汉语认知研究，第二部分是关于第二语言学习者的研究。汉语认知研究主要包括三个方面，即汉语语音、词汇、汉字认知研究；关于第二语言学习者的研究包括两个方面，即学习者的学习策略研究与学习者的个体差异因素研究。这些研究在10年前几乎看不到...

说文解字十二讲

《说文解字十二讲》根据万献初教授在武汉大学开设的全校公共选修课“说文解字十二讲”内容整理而成。本书以汉代许慎《说文解字》为说解依据，选列出土文献的甲骨文、金文等字形作参考，深入浅出地分类讲解汉字的构形意图和字形结构，重点讲解了540部首中470个字根的构形理据及其应用、“六书”理论。全书内容翔实，体例完整，讲析生动，阅读过程中，可使我们对汉字的构形有客观、详细、全面的了解，从而进一步激发我们对于汉字构形以及《说文解字》的学习兴趣...

《华尔街日报》是如何讲故事的

《是如何讲故事的》解释了是如何讲故事的》的前身是《华尔街日报》的内部讲座，专门培训那些为《华尔街日报》头版提供特稿的记者。它告诉新闻记者们一件事情，就是如何用高质量的报道吸引读者的注意力，并让这种注意力一直保持下去！ 《是如何讲故事的》会让你明白，到底是哪些元素让你所写的东西从本质上变得有趣和吸引人...

南方周末写作课

南方周末抢先发售公开给大众的写作书，涵盖写出走心文章的一套公式和五步故事法。关于选题的捕捉、结构的搭建、线索的获取、叙事的质感、细节的呈现，一套“五步故事法”，帮你扫除写作和沟通中遇到的种种障碍——“选题难”“文笔差”“说话没重心”“汇报焦虑”等。本书包含80余个真实故事案例拆解，以及很好特稿记者的代表作，完整呈现写作的魅力。内容从业者：公众号、广告文案、直播稿、热门IP，好故事是爆款的基因媒体人：“主笔天团”亲授心法，从选题到采访，

落花水面皆文章:叶圣陶谈文章

《落花水面皆文章》是叶圣陶先生写的一本教人如何写作的书，全名《落花水面皆文章：叶圣陶谈写作》。 《落花水面皆文章》共分为五个部分，分别从写作是什么、怎样寻找写作的材料、怎样写作、怎样修改文章、怎样评判文章的好坏等方面，详细论述了写作要法，并仔细解答了写作过程中可能遇到的疑惑之处。书中既有干货满满的写作技巧，又有精辟入里的文章道理。这是一本大师经典，不容错过。 ...

长汀客家话初记

饶长溶先生曾是《中国语文》的副主编，是客家方言研究中心首任主任。在语言学领域里，着重汉语语法研究，汉语方言特别是客家方言、客家文化的调查研究，以及词语训释、客家话词典的编纂工作，本书是饶先生对家乡话长汀客家话的研究成果...

文心

党政机关公文标准与格式应用指南:解读.案例.模板(第2版)

《公文标准与格式应用指南 解读 案例 模板 第2版》以新版《公文格式》国家标准和《公文处理工作条例》为理论基础，对公文的格式要素、模板和案例进行了详细解读。《公文标准与格式应用指南 解读 案例 模板 第2版》共6章，主要内容包括公文的特点与作用、公文的分类、公文的表达方式和语言要求、公文的行文规则、公文的拟制与办理规定、公文格式标准的解读和格式要素编排的解读，同时还对包含决议、决定在内的15种规范性公文，以及包含条例、规定在内的13种

汉译世界学术名著丛书·16辑人类沟通的起源

本书先从动物的沟通开始，概述一般生物的声音沟通及灵长类的手势沟通，并强调合作的重要性。书中的第四、五章，分别以个体演化和群体演化，来探讨语言的发展与成形。当某个社群发展了具备请求功能的句法后，随着人类产生了不同的沟通需求，为了因应告知、分享这两种新的沟通功能，就会渐渐再发展出更复杂的句法来。作者不仅研究人类的近亲黑猩猩，也观察儿童的语言学习，并论及家庭手语(homesign)如何像一般的口说语言，经历约定俗成的过程。根据实证发现，推论

汉语音韵与方言研究

本书是作者多年来研究汉语音韵与方言的成果合集。内容包括《圆音正考》与《音韵逢源》所记尖团音分合之比较研究、百年来太谷方言入声韵的演变、“支微入鱼”的演变模式及其在晋方言中的表现等等。对于研究汉语音韵和方言的人士有一定的参考作用...

中华国学文库书目答问补正/中华国学文库(精)

《书目答问》是晚清重臣张之洞(1837—1909)针对学子读书不知要领而编撰的一部指示治学门径的目录书。全书五卷，收书两千两百多种，按照经、史、子、集、丛书五类编排，大类之下再设小类，每类中依据时代先后顺序，著录书名、作者姓名、版本等；版本以当世习见为主；重要图书还撰有按语，指明阅读方法；书后附《别录》和《国朝著述诸家姓名略》。本书是清代继《四库全书总目》之后一部影响很大的目录学著作。范希曾在保持《书目答问》体例的基础上，纠正了原书中

言语结构学论稿—立体与单线的神妙架构

本书收录了《语言的结构和言语的结构 》《言语结构学理论要略》《言语学姗姗来迟的原因探秘》《彻底推翻语文学背负的历史错案》《须纠正语言学越位的历史舛错》等文章...

如何写出“抓人”的故事

你有过通宵看书或“追剧”的经验吧？虽然明知道该让身体和大脑休息了，但就是停不下来，想一口气看完！无论小说、回忆录，还是影视作品，那些令人手不释卷、欲罢不能、无法抗拒的故事永远是读者们的爱。而对于创作者来说，想要写出真正抓人的好故事，手握吸引人的故事主题、有趣的人物、生动的细节可远远不够！你还需要创造出环环相扣的情节和令人无法呼吸的节奏！ 这是一本的情节构思完全指南，为你揭示出创作精彩故事的秘密——以场景为单位构建蓝图，一幕接一幕推进

汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究

《汉语双音复合词构词及词汇语义的认知研究》以汉语双音复合词语素构成、语素义类、语素选择的倾向性以及双音复合词的历史发展作为主要研究对象，总结汉语双音复合词的构词理据及词汇语义的历时发展规律；在此基础上探讨汉语作为第二语言教学中双音复合词的教学和学生的习得情况、习得特点及规律。本书以词汇语义研究为核心，着眼于认知分析，将语言学、认知心理学和词汇学以及二语习得理论与教学实践相结合，南京师范大学靠前文化教育学院肖奚强教授认为：“书稿对汉语本

对外汉语教学语法释疑201例(增订本)

本书选取外国人学习汉语过程中在语法方面普遍感到疑惑的200多个问题，用设问、答疑的手法，逐条进行语言应用分析。所有条目均以《对外汉语教学语法大纲》为依据，并分类编排。每个条目都分为“典型例句”“疑问”“释疑”“考考你”四个栏目进行对比，多方位展开分析。本书不仅有深厚的学术研究指导，而且有丰富的教学实践积累，所有问题和例句均来自线教学积累。与传统的释疑类图书写作手法不同的是，本书不是边解释边展示例句，而是将典型例句集中用方框展示，置于条

小学作文讲话

在为中学生撰写了“作文五书”之后，王鼎钧先生起意给小学生也写一本作文书。这本《小学生作文讲话》和常见的小学作文指导不同，它既不板起面孔强调作文章法，也不罗列好词好句，而是春风化雨，用日常生活中的画面和故事，带领孩子细心地观察世界，启发他们多角度地思考问题，发展丰富的想象力，并将健康的人格教育贯穿于精心布设的主题之中，让孩子学习作文，也学习做一个健全的人...

词汇化:汉语双音词的衍生和发展(修订本)

本书研究词汇化现象及其规律。词汇化指非词形式在发展过程中变为词的过程。除联绵词和音译词之外的双音词在历史上的产生主要是词汇化的结果。汉语双音词的词汇化主要有三条途径：从短语降格而来；从由语法性成分参与形成的句法结构发展出来；从本来不在同一句法层次上但在线性顺序上紧邻的两个成分所形成的跨层结构中脱胎出来。词汇化的发生要受到句法、语义和语用因素的制约。词汇化是一个连续渐进的过程，不同的形式可能具有不同的词汇化程度...

历代公文文种大全

本书收录从夏、商、周三代至今四千多年各历史时期使用的公文文种1000余种，对每一种文种的产生、演变、适用范围和对象、使用方法、格式、书写材料及写作特点等尽可能作详细解释，力求充分展示公文文种的历史沿革及发展脉络...

近代中国翻译教育史料选辑

中国翻译教育实践历史悠久，但学界对于中国本土翻译教育传统的研究相对薄弱，呈现出零星化、碎片化的状态，所运用的史料也大多集中于叙述性史料或二手文献，对遗留性史料和一手文献的梳理、挖掘和分析不足。本书共分为五个章节，主要基于近代报刊杂志、教育志、大学校史回忆录等，从翻译教育政策、翻译教育机构、翻译教材、翻译教学方法、翻译考试、翻译人才选拔、翻译课程大纲等维度搜集和整理相关史料，并按照主题分类整理，力图呈现近代中国翻译教育的多重面向。作为翻

吴福熙学术文选

本书收录了《关于语音和字音的转变》《古代汉语的声母》《古代汉语的声调》《古代汉语的韵母》《古代汉语的单纯词》《古代汉语的合成词》《古代汉语的动词》等文章...

汉语与少数民族语言语法比较

本书共九个部分，包括：语言比较研究的理论与方法；述补结构比较；述宾结构比较；被动结构比较；语序比较等...

俄罗斯当代语义学(研究生教学用书)

以《意思文本》转换模式研究和语言逻辑分析为核心内容的俄罗斯当代语义学，成就斐然，举世瞩目。本书共分“词汇语义研究”、“句子的命题语义研究”和“语句的语用意义研究”三编，系统地阐释了俄罗斯当代语义学有关聚合与组合层面的指物意义与概念意义、语义配价、词汇函数、语义因素分析、词汇信息库和语义元语言，句子的命题语义结构、交际语义结构和指称意义，语句的命题态度、意向情态和评价语义等一系列重要的理论问题和方法问题。作者在此基础上，提出卓有见地的学

域外汉籍研究集刊-(第三辑)

推崇嚴謹樸实，力点虚诞浮华；向往学思业进，鄙棄事理相绝，主张多方取径，避免固执偏狭，域外汉籍研究是一片刚开始耕耘的广袤土地，它的肥沃、它的深厚正呼唤着一切有志於开墾的学人将自已的智慧与热情投入其中。《集刊》原与这样的学人共同成长...