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文字学概要(修订本平装本) 版权信息
- ISBN：9787100093705
- 条形码：9787100093705 ; 978-7-100-09370-5
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
文字学概要(修订本平装本) 本书特色
《文字学概要（修订本）》中古文字和楷体怪字很多，20世纪80年代问世时，限于当时排版水平，是请人清抄书稿后影印的，阅读效果不如好的排印本。校看印出的抄稿清样时，发现了不少内容上的问题和付印前没有校出来的抄写错误，为了要避免改版的麻烦，未能改动正文，只是在书末附了《校勘表》和《补正》。1995年重印时，添了一篇所谓“重印后记”，起的也是补正和勘误的作用。
文字学概要(修订本平装本) 内容简介
裘锡圭先生的《文字学概要》是文字学理论方面的经典专著，出版以后影响深远，对汉字学的研究和教学作出了很大贡献，是靠前外学者、学生了解、研究汉字的推荐阅读书，也是高校中文系及相关专业的经典讲义。获得靠前届国家图书奖。此次修订，以裘锡圭先生1993年的修订稿为依据，修正了个别错误或不妥，增加大量“校按”帮助读者理解。重新电脑排版，更换了部分图版，并在书后编制了例字索引，全面提升读者的阅读体验。
文字学概要(修订本平装本) 目录
一 文字形成的过程
二 汉字的性质
三 汉字的形成和发展
（一）关于汉字形成问题的讨论
（二）汉字发展过程中的主要变化
四 形体的演变（上）：古文字阶段的汉字
（一）商代文字
（二）西周春秋文字
（三）六国文字
（四）秦系文字
（五）隶书的形成
五 形体的演变（下）：隶楷阶段的汉字
（一）研究隶楷阶段文字形体的资料
（二）汉代隶书的发展
（三）隶书对篆文字形的改造
（四）汉代的草书
（五）新隶体和早期行书
（六）楷书的形成和发展、草书和行书的演变
六 汉字基本类型的划分
（一）六书说
（二）三书说
（三）不能纳人三书的文字
七 表意字
（一）表意字分类举例
1抽象字
2象物字
3指示字
4象物字式的象事字
5会意字
6变体字
（二）字形在词义研究上的作用
八 形声字
（一）形声字产生的途径
（二）多声和多形
1 多声
2多形
（三）省声和省形
l 省声
2省形
（四）形旁和声旁的位置
（五）形旁的表意作用
l形旁跟字义的关系
2形旁的代换
（六）声旁的表音作用
1声旁跟字音的关系
2声旁和形声字的读音有差异的原因
3声旁的代换
4声旁的破坏
（七）声旁跟字义的关系
1有义的声旁
2右文说
九 假借
（一）本字与假借
（二）被借字的意义跟假借义有联系的现象
（三）一词借用多字和一字借表多词的现象
（四）跟假借有关的字音问题
（五）语文研究中跟假借有关的几种错误倾向
1 词义研究方面的错误倾向
2 古籍解读方面的错误倾向
一〇 异体字、同形字、同义换读
（一）异体字
（二）同形字
（三）同义换读
一一 文字的分化和合并
（一）文字的分化和分散文字职务的其他方法
1 文字的分化
2 分散多义字职务的其他方法
3 用不同的字表示同一个词的不同用法的现象
（二）文字的合并
一二 字形跟音义的错综关系
（一）一形多音义
（二）一词多形
1 一词多形现象概况
2 一些有关的术语
A 通用字
B 古今字
C 所谓异体词
3 通用字读音问题
一三 汉字的整理和简化
附图目录
图版
索引
二 汉字的性质
三 汉字的形成和发展
（一）关于汉字形成问题的讨论
（二）汉字发展过程中的主要变化
四 形体的演变（上）：古文字阶段的汉字
（一）商代文字
（二）西周春秋文字
（三）六国文字
（四）秦系文字
（五）隶书的形成
五 形体的演变（下）：隶楷阶段的汉字
（一）研究隶楷阶段文字形体的资料
（二）汉代隶书的发展
（三）隶书对篆文字形的改造
（四）汉代的草书
（五）新隶体和早期行书
（六）楷书的形成和发展、草书和行书的演变
六 汉字基本类型的划分
（一）六书说
（二）三书说
（三）不能纳人三书的文字
七 表意字
（一）表意字分类举例
1抽象字
2象物字
3指示字
4象物字式的象事字
5会意字
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（二）字形在词义研究上的作用
八 形声字
（一）形声字产生的途径
（二）多声和多形
1 多声
2多形
（三）省声和省形
l 省声
2省形
（四）形旁和声旁的位置
（五）形旁的表意作用
l形旁跟字义的关系
2形旁的代换
（六）声旁的表音作用
1声旁跟字音的关系
2声旁和形声字的读音有差异的原因
3声旁的代换
4声旁的破坏
（七）声旁跟字义的关系
1有义的声旁
2右文说
九 假借
（一）本字与假借
（二）被借字的意义跟假借义有联系的现象
（三）一词借用多字和一字借表多词的现象
（四）跟假借有关的字音问题
（五）语文研究中跟假借有关的几种错误倾向
1 词义研究方面的错误倾向
2 古籍解读方面的错误倾向
一〇 异体字、同形字、同义换读
（一）异体字
（二）同形字
（三）同义换读
一一 文字的分化和合并
（一）文字的分化和分散文字职务的其他方法
1 文字的分化
2 分散多义字职务的其他方法
3 用不同的字表示同一个词的不同用法的现象
（二）文字的合并
一二 字形跟音义的错综关系
（一）一形多音义
（二）一词多形
1 一词多形现象概况
2 一些有关的术语
A 通用字
B 古今字
C 所谓异体词
3 通用字读音问题
一三 汉字的整理和简化
附图目录
图版
索引
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文字学概要(修订本平装本) 节选
所谓语素文字究竟是一种什么样的文字体系呢？拼音文字可以按照字符所表示的是音节还是音素，分成音节文字和音素文字。“语素文字”是不是可以理解为字符表示语素的文字呢？不能这样理解。一般认为“日”这一类字是典型的语素字。但是我们只能说“日”字表示语素{日}，而不能直接说字符“日”表示语素{日}。这一点前面早就说明了。有的人是因为看到汉字里一个字通常代表一个语素，称汉字为语素文字的。像这样撇开字符的性质，仅仅根据文字书写的基本单位所代表的语言成分的性质，来给文字体系定名，也是不妥当的（这里所说的文字书写的基本单位，就是一般所说的字。汉字的笔画可以称为用笔的基本单位）。英文是以词为书写的基本单位的，大家不是并没有把它看作表词文字，而是把它看作音素文字的吗？这样说来，语素文字这个名称是不是根本就不能成立呢？那倒也不必这么看。音素、音节、语素，是语言结构系统里由低到高的不同层次（这里所说的“语言结构”是广义的，包括语音结构）。我们可以把语素文字解释为字符属于语素这个层次，也就是说字符跟语素这个层次发生关系，而跟音素、音节这两个层次没有关系的文字；或者解释为能够表示语言的语素结构（即能够表示词由什么语素构成）而不能表示语言的音素或音节结构的文字。语素一音节文字可以解释为既使用属于语素这个层次的字符、又使用表示音节的字符的文字。
按照上面的解释来看，汉字究竟应该称为语素文字呢？还是应该称为语素一音节文字呢？下面就来讨论这个问题。
汉字的意符和记号都不表示语音，前者只跟文字所代表的语素的意义有联系（音节以下的层次无意义可言），后者只能起把代表不同语素的文字区别开来的作用。它们都是属于语素这个层次的字符。所以汉字里的独体、准合体和合体表意字以及记号字和半记号半表意字，都可以看作语素字。
商品评论(4条)
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