天津大学校园建设图录

天津大学在125年的发展历程中几经迁转，在历史上留下多个校址和丰富的校园建筑，经历了相对完善的校园建设过程。本书对天津大学包括北洋大学时期的校园建设历史与图片、具有标志性的校园建筑和校园建设过程进行了梳理和研究，结合中国近现代建筑教育发展的整体脉络，详细地整理出从1895年建校到现今天津大学办学过程中校园建设变化的历史资料和大量图片。以校区转换为主要节点，辅之以学校办学的重要时期，对天津大学历史和目前使用的建筑进行历史回顾，从建筑中理

西部高等教育振兴滴理论政策与实践

本书精选43篇论文，根据研究主题分为理论探索、政策实践、国外经验、西部高等教育与西部经济社会发展、西部人才问题、“西部高教论坛”会议综述6大类...

西北大学年鉴

该书是对西北大学2018年度的各项工作做了全面细致的梳理、总结，主要包括学校历史沿革示意图、学校概况、2018年党建与思想政治工作、2018年学校行政工作、2018年精神文明建设情况、2018年学校大事记、2018年重要文件或文章、2018年各类机构领导小组及临时机构人员名单、2018年新修订或新增规章制度、2018年各项表彰和奖励以及重要资料及统计等内容...

教育综合知识笔刷题库 全二册

西北大学年鉴2017

该书是对西北大学2017年度的各项工作做了全面细致的梳理、总结，主要包括学校历史沿革示意图、学校概况、2017年党建与思想政治工作、2017年学校行政工作、2017年精神文明建设情况、2017年学校大事记、2017年重要文件或文章、2017年各类机构领导小组及临时机构人员名单、2017年新修订或新增规章制度、2017年各项表彰和奖励以及重要资料及统计等内容...

初中综合实践活动课程与管理研究(1版1次)

本书共七章, 内容包括: 初中综合实践活动课程概述、初中综合实践活动课程的学习过程与方式、初中综合实践活动课程中的教师与学生、初中综合实践活动课程资源的开发与利用、初中综合实践活动课程的设计等...

北京市教育委员会文件选编

赏识力夸孩子我有1000句非暴力沟通的父母话术温柔教养(全3册)

《赏识力 夸孩子我有1000句 非暴力沟通的父母话术 温柔教养(全3册)》由李少聪等...

地理学科知识与教学能力 初中(全2册)

《地理学科知识与教学能力.初中:全2册》由粉笔教师编...

中国关系下一代研究发报告

中国关心下一代工作委员会是党中央批准成立的，以离退休老同志为主体、党政有关部门和群团组织负责人参加的，以关心、教育、培养青少年健康成长为目的的群众性工作组织。30年来，中国关心下一代工作委员会围绕中心、服务大局，着力加强青少年思想道德建设，为促进我国青少年健康成长做了大量卓有成效的工作。 本书由总报告、专题篇、调查篇、案例篇、附录五部分组成，梳理呈现了30年来中国关心下一代工作的主要发展历程、青少年关爱保护工作现状、地方典型案例

研学旅行:实践教育蓝皮书

本书基于校外教育活动多年的实践经验总结, 对如何组织青少年学生开展研学旅行实践教育的活动方式与方法进行了概括与总结。该书内容包括: 素质教育与新时代育人目标 ; 综合实践活动课程与研学实践教育等...

画说玉师:玉林师范学院建设发展历史图片集(1945-2020)

本书依编年体例分为七章, 从玉林师范学院自建校以来的教学、科研、师资、知名学者、杰出校友及校园景观等多角度进行了梳理, 结合影像资料, 再现了学校75年发展历程...

333教育综合应试解析

《333教育综合应试解析》主要介绍教育硕士考试中教育综合部分的系统知识，适合于备战全日制教育硕士的考生。全书分为四册，分别是：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。每分册包括学科框架、章节考频图、高频知识点频次图、考情分析、知识框架、考点解析、凯程提示、凯程拓展、助记、真题真练等模块。其中：（1）学科整体框架图和章节考频图、很高频知识点，便于考生整体把握本科目内容和重难点。（2）考情分析给出本章考点在历年真题中的考查次数，方

北京市优秀连环画进校园理论探索与实践推进

《北京市优秀连环画进校园理论探索与实践推进》由五章组成：首章主要研究了连环画的相关知识，为推进工作奠定基础；第二章从实施背景、推进方式、既有经验三个方面对北京市优秀连环画进校园工作进行了阶段性的梳理和总结；第三章结合两年的连环画专项调研对优秀连环画进校园工作进行了实证研究；第四章遴选了北京市各区、学校及广大教师在课堂教学过程中有效利用连环画资源的成功经验，利用连环画资源对学生进行社会主义核心价值观教育及指导学生进行连环画阅读的典型

构建高等教育教材建设体系,提高高等教育教学与人才培养质量——北京高校教材建设研究文集

为全面贯彻党的十八大“全面深化改革若干重大问题的决定”提出的重要观点，《构建高等教育教材建设体系提高高等教育教学与人才培养质量：北京高校教材建设研究文集》以“北京市教育课程开发与教材建设实研究”这一课题形式来总结、提炼、研究北京市高校教材建设中一些成功经验和有益探索，以好地推进教材建设，充分发挥教材在高等教育中的主渠道作用...

经典教育(全5册)

鲜活生动的故事，传递深刻人生哲理，帮助年轻人化解普遍困惑，活出充实人生。造就精英人才的家教枕边书，影响千万人的经典教育理念...

2018-2019年中国轻工业教育成果汇编

本书主要收录2018-2019年度中国轻工业职业教育成果奖获奖项目和中国轻工业职业教育教学名师奖、青年教学能手、很好论文、很好教材、中国轻工业“十三五”规划教材暨数字化项目选题立项项目等内容。分为教学成果篇、教学名师篇、青年教学能手篇、很好论文篇 、很好教材篇、“十三五”规划教材立项篇和数字化项目选题立项篇7个部分...

杜威在华教育讲演集

本书系是国内杜威教育研究的集大成文库，其中，既有美国权威学者、原杜威研究中心主任戴克威曾的著作，也有我国注重杜威教育研究学者的著作；既有杜威理论的研究，也有杜威活动的研究；既有杜威与美国教育的研究，也有杜威与世界教育的研究。因此，本选题在国内是处于领先地位的，其特色是权威性、系统性、学术性、实用性...

克拉玛依职业技术学院60年校庆论文集

本书分学员管理、教学改革、德育工作和学科探索4部分，收录的文章内容为近年来克拉玛依职业技术学院在国家示范校建设中的阶段性成果和教职工在教学实践与课题研究过程中的经验总结...

中国教育改革大系:学科教学卷

改革开放30多年来，中国的教育事业获得了重大发展，书写了世界历目前穷国办大教育的奇迹。无论是基础教育的发展，还是高等教育的成长；无论是职业教育的进步，还是民办教育的进展；无论是规模的扩大，还是质量的提升，都有许多可圈可点之处...

中国教育改革大系:中小学教育卷

改革开放30多年来，中国的教育事业获得了重大发展，书写了世界历目前穷国办大教育的奇迹。无论是基础教育的发展，还是高等教育的成长；无论是职业教育的进步，还是民办教育的进展；无论是规模的扩大，还是质量的提升，都有许多可圈可点之处...

中国教育改革大系:终身教育卷

《中国教育改革大系 终身教育卷》从终身教育视角对过去30多年来我国成人教育、继续教育领域的改革进行梳理、分析和评价，分析改革的社会需求及背景、出台的重大政策及其实施状况、改革目标的实现程度与效果，并且从构建终身教育体系和学习型社会的目标出发，对改革的积极意义和局限性进行讨论...

中国教育改革大系:德育卷

改革开放30多年来，中国的教育事业获得了重大发展，书写了世界历目前穷国办大教育的奇迹。无论是基础教育的发展，还是高等教育的成长；无论是职业教育的进步，还是民办教育的进展；无论是规模的扩大，还是质量的提升，都有许多可圈可点之处...

广州教育发展报告:2020-2021:2020-2021

本书分为总报告、分报告、粤港澳大湾区教育专题、职业教育专题、调查研究篇和区域实践篇，以年度报告的形式总结了广州市各级各类教育在2019～2020年迈向高质量发展过程中取得的成就、经验及面临的挑战，聚焦粤港澳大湾区建设背景下的广州教育发展，关注广州职业教育在提质培优方面的研究探索与有益经验等，多角度呈现了广州市在教育改革与实践方面的探索...

约旦文化教育研究(精装版)

本书为"一带一路"国家文化教育大系的分册之一。作为中国共产党建党100周年和"一带一路"倡议提出十周年献礼的重大选题，服务国家重大战略，政治意义深远；原创度高，学术性强，规模体量宏大，内容充实丰富，主创团队非常不错专业，反映我国哲学社会科学领域的近期新成果，对推进靠前传播，加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用...

基于核心素养的“融学课型”设计与实践

本书按照三个部分进行论述，第一部分分析“课型学理“，从核心素养、课型，初步建模、课堂，融学方式三个章节来阐述；第二部分分析“课型设计”，是小学各学科的不同的课型设计；第三部分分析“课型研讨”，每个学科进行不同课型的实践探索，从“课堂实录与点评”“课型交流与研讨”“教后反思与改进”三个方面进行实践。紧扣理论创新：基于核心素养，融入学习方式，进行不同学科课型建模；课型典型：选取部分课型，进行实践探索，形成课型的一般流程与评价体系。该书不仅

男孩成长全书:好父母送给儿子的贴心礼物(共6册)

本套书是一套专门为青春期男孩编写的青春期百科全书。本套书可以帮助青春期男孩解决成长中发生的各种问题，从生理变化到成长烦恼，从学业指点到人际交往本套书是送给青春期男孩的珍贵礼物。同时，本套书也可以帮助父母与青春期男孩建立起沟通的桥梁，从而用恰当的方式引导儿子健康成长...

康有为牛津剑桥大学游记手稿

《康有为牛津剑桥大学游记手稿》影印游记是康有为的手书真迹，并附有北大程道德教授所作释文。全稿分为两卷，不仅详尽描述了19世纪末20世纪初牛津、剑桥两名校的全貌，包括学校外景、藏书楼、博物馆等设置，还对中外教育制度进行了对比、评述...

中国教育史

本书共分六编六十五章，主要内容包括：原始氏族社会时代的教育；封建时代的教育；半封建时代前期的教育；半封建时代中期的教育；半封建时代后期的教育；初期资本主义时代的教育等...

2014-联大的足迹-正高级专业技术人员研究成果汇编-1-(上.下册)

《2014正高级专业技术人员研究成果汇编　联大的足迹(套装上下册)》以北京联合大学部分校领导任编委会主任、校人事处负责组织编辑的本校正高级专业技术人员研究或果汇编。主要包括研究论文、学术专著和发明专利等栏目。成果汇编包括对当前的学术理论、学术热点的探讨；教育教学改革的探索；教学管理工作经验探讨；等等...

中国地质大学史(1952-2012)

本书介绍了中国地质大学从创建、发展、搬迁、重建到振兴几个历史阶段，以及北京地质学院、湖北地质学院、武汉地质学院、中国地质大学4个发展时期的办学历史...

民国大师文库(第六辑)---中国教育史 (上,下)

《中国教育史（套装上下册）》写作前后历时10载，写成于1934年7月，经由王世杰、王云五、李四光、竺可桢、蔡元培、傅斯年、胡逋、马寅初、冯友兰、顾颉刚等众多大学者组成的大学丛书委员会审定，收入《大学丛书》，于1936年4月由商务印书馆初版。《中国教育史（套装上下册）》一出即好评如潮，虽值兵荒马乱之际仍再三重版。《中国教育史（套装上下册）》主要内容包括：原始氏族社会时代的教育；封建时代的教育；半封建时代前期的教育；半封建时代中期的教

初中海教学论稿集:一道论道

初中海，作为一位博学笃行的学者型艺术家，在当今多元化的时代，对于中国传统绘画暨中国传统文化的价值体系具有非同寻常的体认与旌扬，对于中国绘画艺术的判断和取向可谓知所从来，取舍有道。　　《一道·论道：初中海教学论稿集》所发表的三篇论稿，彼此之间既相对独立，又具有内在的逻辑联系。　　从《面对经济一体化，中国画怎么给力》，到《谈谈黄宾虹的金石造诣和他的以书入画》，再到《谈谈画重内美在当代中国画的偏离与回归——解读黄宾虹画学思想的核心命题》

中国教育六十年纪事与启思：1949-2009(上下册)

储朝晖编著的《中国教育六十年纪事与启思 (1949-2009上下)》以如何将中国教育办得更好为出 发点，依据对教育发展影响的重要程度，以六十年中 国教育发展的历程为线索，选择发展历程、规模与数 量、质量与公平、教育价值、教育体制、教育管理、 教育决策、教师成长与发展等八个方面进行分析和论 述...

教育大百科全书:各国(地区)教育制度

本书内容包括：教育制度所属国家(地区)的基本背景和社会、政治及经济环境，以及这些因素对本国(地区)教育体系的影响；教育政策与规划；正规教育体系的结构和学生人数，以及对学前教育、特殊教育、职业教育及成人和非正式教育的特别说明...

阅读北理

本书是一本北京理工大学关乎北理工的人、事的著作, 全书分为矢志、品格、创造、树人和家园五个篇章, 从不同的角度体现出“延安根 军工魂”红色基因和“中国共产单建设的第一所理工大学”、“新中国第一所国防工业院校”两个“第一”光荣传统在北京理工大学的传承和发扬。通过对本书的阅读, 读者可以全面了解北京理工大学的内涵和面貌...

教师实践知识与教师教学决策的互动关系研究

本研究在文献综述基础上提出了教师实践知识与教师教学决策之间互动关系结构图，并进行了论证。本研究从实践认识论的角度出发，重新理解了关于教师教学决策的研究，并把教师实践知识的研究与教师教学决策的研究结合了起来，使两者之间互为研究视角。本研究提出了行动中反思、反思中行动在教师实践知识与教师教学决策互动过程中具有的积极作用。除此之外，本研究对教学一线教师的专业发展、对教师实践者角色的认识、教师教育课程设置、教师职后培训等方面都具有一定的启示作

职业教育虚拟仿真实验实训资源汇编(2013版)

本书共收录60家企业提供的623款虚拟仿真实验实训产品信息, 涵盖18个职业教育大类以及1个通用平台类, 包括农林牧渔大类、交通运输大类、生化与药品大类、资源开发与测绘大类等...

环坐而听:绍兴教育史

《环坐而听：绍兴教育史》以绍兴教育历史发展的时间为“经”，以越文化发展的关键阶段为“纬”，围绕“生聚与教训”“统一与融合”“规制与机遇”“禁锢与创新”“学术在野”“变局与应对”六个专题，揭示绍兴教育发展的轨道、特征。　　越文化发展关键期与绍兴教育史的发展阶段密切相关。一方面，越文化的个性特质型塑了绍兴教育的区域面貌；另一方面，绍兴教育通过人才养成，积极传播、弘扬、创新越文化，特别是一批“思想异端”的出现，造就了越文化的辉煌，成就了

中国科学技术大学生命科学访谈录

本书记录了对不同历史阶段19位历史当事人 (施蕴渝院士、王志珍院士、王大成院士、徐洵院士、陈润生院士、田志刚院士、庄鼎研究员、王贵海研究员、王溪松教授、寿天德教授、陈惠然教授、滕脉坤教授等) 的访谈...

“材料人”的实践之路——报告·足迹·品悟(2013-2017)

本书汇集整理了材料学院大学生参与社会实践的所行所思所感所得, 依据实践内容, 分为“胸怀壮志”“明德精工”“创新包容”“时代担当”四个板块, 每个版块精心挑选大学生社会实践报所撰写的实践报告及品悟等, 均是材料学子心系国家、情系人民的具体体现...

敬往思来:贵州医科大学八十年文史集萃(1938-2018)

包怀恩主编的《敬往恩来——贵州医科大学八十年文史集萃(1938-2018)》是贵州医科大学建校80周年文史的集萃，包括了1938—2018年的记叙文和散文，围绕历史脉络，以一篇篇小文展现历史中的贵医和贵医人。本书内容写实、情感真挚，饱含历届校友对学校深深的眷恋与深厚情谊，读来十分让人感动...

中小幼学生创新素养系统培养

书稿是徐汇区作为教育改革实验区的成果集，也是上海市哲学社会科学重点课题和上海市教委教育科研重点课题"基于中小幼学生创新素养发展特点的区域性系统培养研究"的成果展示。全书篇幅较大，包括"中小幼学生创新素养系统培养的区域实验研究""中小幼创新素养系统培养的学段实验报告""中小幼学生创新素养系统培养的学校实验报告"三部分内容...

国家自然科学基金应急项目系列丛书促进创新发展的教育政策研究

本书从创新驱动发展的国家战略出发，围绕创新型人才建设、高等工程教育、STEM教育、高校智库等主要研究议题，深人剖析当前促进创新发展的教育政策制定问题。围绕中国创新驱动战略的主要内容，系统分析构建创新型国家战略的动态环境，制定人才发展战略的原则和顶层框架，从供给侧结构性改革的角度探讨人才培育和成长的规律和机理，以构建涵盖教育系统内部和外部的国家人才发展战略和教育政策体系，为建设创新型国家提供政策支持和理论支撑...

中国教育改革大系:职业教育卷

改革开放30多年来，中国的教育事业获得了重大发展，书写了世界历目前穷国办大教育的奇迹。无论是基础教育的发展，还是高等教育的成长；无论是职业教育的进步，还是民办教育的进展；无论是规模的扩大，还是质量的提升，都有许多可圈可点之处...

生命安全课教师指南(初中)

《教育与职业》百年文萃 (全2册)

本书共分为上、下两卷，主要内容包括：宣言书；教育与职业；各国施行职业教育在学制系统上之位置；生利主义之职业教育；职业陶冶之意义与其方法；中国职业教育问题；关于职业教育的名词及定义等...

中国农业大学年鉴:2017:2017

《中国农业大学年鉴(2017)》讲述了中国农业大学2016年大事记，专文，校长、书记2013年在各种会议上发表的重要讲话，党政宣传教育，教学、科研情况；后勤管理工作；学校人事工作；本科生、研究生教育、招生、就业等情况；工会工作；校产工作；各学院概况...

躬耕励耘 播种未来

全书从芳林新叶, 润泽绵长。课程建构 ; 课业虽迩, 不行不至。课堂巡礼 ; 功以才成, 业由才广。教师发展 ; 育才摇篮, 春华秋实。学生成长四个方面出发, 从理论、实践两个层面对学校坚持“立德树人”和落实“核心素养”的教育教学实践进行了深刻而又系统地阐述...

崇教德育人 智周才报国——方崇智百年诞辰纪念册

本书汇辑了方崇智先生的生平传略、学术成就、讲课手稿、人生影集和国内单位、学界同仁、国外同行、亲朋好友以及自动化系师生的缅怀和纪念文章。读者可从中感悟到百年家国沧桑和50年来自动化系的发展历程, 体会到清华自动化人继承前基传统、努力建设世界一流大学和一流学科的信心...

服务 创新 特色 开放:中国高校现代远程教育试点探索集

自1999年教育部下发《关于启动现代远程教育批普通高校试点工作的几点意见》（教电〔1999〕1号），批准清华大学、浙江大学、北京邮电大学、湖南大学4所普通高等学校首批举办现代远程教育试点以来，教育部累计批准了68所普通高等学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作。本书收录各现代远程教育试点高校和三家现代远程教育公共服务体系的试点工作总结，供全国高校继续教育战线同仁以及所有关心、支持继续教育工作的领导、朋友借鉴、学习...

中国教育经费统计年鉴-2019

《中国教育经费统计年鉴（2019）》比较全面、系统地反映了2018年全国教育经费来源和使用的情况，为国家和地方编制教育发展规划、制定教育财政政策提供了重要的参考依据。它对于研究教育经费结构和使用效益有一定价值；对于各地之间的情况交流，提高教育财务管理水平，也将会起到促进作用。　　全国教育经费统计资料的各项数据是从基层单位开始填报，经过乡（镇）、县（市、区）、地（市）、省（自治区、直辖市）等教育主管部门层层汇总的。各级教育和统计部门