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中国教育改革大系:德育卷

中国教育改革大系:德育卷

出版社:湖北教育出版社出版时间:2015-12-01
开本: 25cm 页数: 447
本类榜单:社会科学销量榜
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中国教育改革大系:德育卷 版权信息

  • ISBN:9787535196668
  • 条形码:9787535196668 ; 978-7-5351-9666-8
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

中国教育改革大系:德育卷 本书特色

权威性丛书是“十二五”国家重点图书出版规划项目,由著名教育家朱永新任总主编,各分卷主编都是国内教育学界相关研究领域的权威专家和知名学者,其研究成果代表了该领域的*新进展与*高水平。 公益性丛书是国家出版基金资助项目,总结了教育改革的成果和经验,汇集了专家学者对教育改革的思路和探索,丛书的出版将有力推动和促进中国教育事业的科学发展。 原创性丛书都是作者聚焦、跟踪、研究教育改革理论与实践的原创之作,体现了教育学界对这一重大课题的深度思考与集体智慧。 实用性丛书结合教育实践案例,深入浅出地剖析了相关教育理论,对广大教育理论研究者、教育管理者和教师,是一套实用工具书。 《中国教育改革大系》选题重要,立意高深,体系完整,布局合理,项目各位主编都是我国教育学术界有影响的专家学者,在相关研究领域造诣较高,业绩突出。该项目的出版对加深我国教育改革理论研究,总结我国教育改革经验教训,探索具有中国特色的教育改革之路,具有重要的学术意义和现实价值。 ——杨东平(北京理工大学教育研究院教授、博导,国家教育咨询委员会委员,国家考试指导委员会委员, 21世纪教育研究院院长)《中国教育改革大系》从不同视角探究中国教育的改革和发展,既具有权威性、文献性、史料性之类工具书的实用价值,也具有较高的理论价值。 ——徐辉(民盟中央副主席,第十二届全国政协常委、副秘书长,国家教育咨询委员会委员,中国教育发展战略学会副会长)

中国教育改革大系:德育卷 内容简介

改革开放30多年来,中国的教育事业获得了重大发展,书写了世界历目前穷国办大教育的奇迹。无论是基础教育的发展,还是高等教育的成长;无论是职业教育的进步,还是民办教育的进展;无论是规模的扩大,还是质量的提升,都有许多可圈可点之处。

中国教育改革大系:德育卷 目录

总序

**部分总论

**章德育科学化道路的开辟

**节德育方向的澄清

第二节德育科学化思想的形成

第三节德育科学化思想的发展

第二章德育政策体系的形成和发展

**节中国特色社会主义文化建设中的德育政策思想

第二节中小学德育政策

第三节大学德育政策

第三章德育实践体系的探索与建构

**节《小学德育纲要》与小学德育实践体系

第二节《中学德育大纲》与中学德育实践体系

第三节《中国普通高等学校德育大纲(试行)》与高等学校德育实践体系

第四章德育面临的世纪挑战

**节社会转型与德育价值方向的把握

第二节教育工具理性与德育价值的冲突及统一

第三节培养社会主义现代公民的德育实践与效果

第二部分分论

第五章学前德育改革

**节幼儿园德育走出“文化大革命”的阴影

第二节幼儿园德育体系建构的探索

第三节幼儿园社会教育中的德育

第六章小学德育改革

**节小学德育课程的改革与实践

第二节小学德育在各科教学中的渗透

第三节小学生行为规范教育的改进与加强

第四节小学班级德育工作及其他德育实施途径

第七章中学德育改革

**节中学德育课程改革的过程

第二节初中德育课程的发展

第三节高中德育课程的发展

第四节德育在中学各科教学中的渗透

第五节中学生行为规范教育的改进与加强

第六节中学班级德育工作及其他德育实施途径

第八章大学德育改革

**节大学德育课程改革的过程

第二节思想政治理论课为大学生人生定向、铺路

第三节高校各科教学中的德育渗透

第四节大学德育实践体系的完善

第九章德育科学理论研究的发展

**节改革开放以来德育研究思想的发展

第二节相关学科理论中的德育研究

第三节德育基本理论研究

第四节德育分支学科研究

第五节德育应用研究

第六节德育学术团体和研究机构的发展

第十章德育改革实践的探索者

**节中小学德育实践探索者及代表

第二节青年德育实践探索者及代表

第三部分改革开放以来德育重要文件摘编

结语

第四部分附录

德育改革大事记

主要参考文献

综合索引

后记
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中国教育改革大系:德育卷 作者简介

朱永新,中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长,中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长,苏州大学教授、博士生导师,北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。国家全民阅读形象代表,新教育实验发起人,多次被评选为中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、“为了公共利益”年度人物……他发起的新教育实验,对当今中国教育产生了深远影响。

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