主体性存在与意义的生成-教师职业生活的意义感缺失研究

本书以抓住教师职业生活意义缺失这一现象，进行了较为深入的案例分析和理论探究，对于教师教育、教师伦理等领域的拓展及教师教学生涯质量的改进均具有重要意义。论文提出教师职业生活意义感获得需要个体主体性的存在空间、践行空间和价值空间三个条件，为研究教师意义感提供了一个重要维度；论文使用了参与式观察、深度访谈和问卷调查的研究方法，获得了大量鲜活的第一手资料，为研究提供了扎实的现实基础。论文的研究结论为改善学校管理模式，提升教师职业生活的意义感提

中小学教师心理实证研究

中小学教师是一个特殊的群体，他们的知识结构、能力素养以及心理素质水平直接影响年青一代的培养。准确地认识当前中小学教师的心态，科学分析影响其心态的各种因素，提出富有针对性的对策建议，为政府决策和教师自我成长提供咨询指导，是促进教师发展、培养和造就高素质人才的必然要求。本书科学设计安排了中小学教师的一般社会心态表现、情绪劳动、职业认同、职业倦怠、职业压力、一般效能感、教学效能感、人际关系、自我接纳、主观幸福感以及人格特征等内容的调查和分析

春华中国教育培训行业发展观察

2017年4月，腾跃校长在线首次发布《中国教育培训行业发展蓝皮书2016-2017（K12卷）》，并受到广大校长好评，今年的《行业观察》则是第二本力作，由腾跃校长在线与睿艺、蓝象资本、蓝天使少儿口才联合出品，将于2018年4月10日，在北京国际会议中心正式发布。 今年《行业观察》书名主题为“春华”，契合“教育就像播种，春天开花，秋天结果，春华秋实”的美好寓意。 从策划到出版，它历时6个月，凝聚十余位腾跃人的心血，汇集367

西苑出版社诗心诗意观十二位名师课堂②

《诗心诗意 观十二位名师课堂（2）/诗意语文系列丛书》不仅仅是名师的教学实录和教师的观课感受，更是对教学艺术的探讨，对教育本质的追求，是一场心灵的对话。　　《诗心诗意 观十二位名师课堂（2）/诗意语文系列丛书》选择全国中语界有广泛影响的十二位名师的课堂教学实录作为研究对象，对不同名家，不同风格、文体的课堂实录进行诗意的理解与表达，多人多角度感悟名师的教学智慧和教学风格，总结教学方法，指导教学实践...

社学前教育理论与实践问题研究

全书分为以下七个专题：中外学前教育基本理论研究、学前教育教学与课程改革研究、学前儿童社会行为研究、家园合作教育研究、农村学前教育研究、学前教育师资队伍建设研究、学前心理健康教育研究等。本著作对于深化和拓展学前教育的认识有重要的启示价值，对学前教育专业人才培养和幼儿园开展学前教育教学改革活动发挥积极的指导作用...

民族地区藏汉学前汉语教育模式有效实施研究

我国是一个统一的多民族国家，中华民族多元一体格局不仅是学术界的共识性观点，更是新时代中国特色社会主义思想的核心内容之一。双语教育是促进各民族交往交流交融，构筑各民族共有精神家园的主要途径，民族地区的学前双语教育如何有效实施是一个重点和难点问题。《民族地区藏汉学前双语教育模式有效实施研究/西师教育论丛》首先从法规角度分析了民族地区学前双语教育有效实施的政策依据，然后从心理学、二语习得和教育学理论等学理层面梳理了学前双语教育有效实施的

思想政治教育的文化自觉研究

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义核心价值观，深入探讨了思想政治教育文化自觉的基本内涵、表现形态以及如何提升思想政治教育的文化自觉、增强思想政治教育实效性等问题，阐明了思想政治教育的文化自觉是决定思想政治教育实效性的重要因素。只有充分发挥教育主体的文化自觉，自觉开启教育客体的文化自觉，共同赋予介体、环体的文化自觉，才能实现思想政治教育的实效性。 本书为国家社会科学基金项目“我国高校思想政治教育亲和力提升研究”

高校英语教师职业幸福感研究

《高校职业环境下大学英语教师幸福感研究》基于对前人关于教师幸福感及其影响因素的相关研究梳理，首先对高校教师职业幸福感和高校教师职业环境的概念进行了梳理和界定，并分别构建了高校英语教师职业幸福感模型和高校教师职业环境模型；在Hobfull(1989)所提出的资源保护理论和社会资源保存理论的代表Demerouti(2001)提出的工作要求-资源模型基础上构建了高校职业环境与大学英语教师幸福感的关系模型...

山西教育出版社生命教育教师手册

生命教育的实践方式有多种，可以是单独开设生命教育课程，也可以是在学科中渗透生命教育，还可以是通过专题活动进行生命教育。无论哪种形式，都需要教师的操作。遗憾的是，我国尚没有专门针对生命教育的师资培养。所以，生命教育的师资培养和培训迫在眉睫。为了解决这一燃眉之急，助力教师开展生命教育，《生命教育教师手册》以便于在生命教育教师培训或者教师进行生命教育时参考。大致分理论和实践两个部分。理论部分主要包括生命教育的内涵、生命教育的兴起与发展、

在思想解放的岁月里-一个培训者的心路历程

本书是由作者讲稿、发言稿、发表的多种文章、专门的教育论著汇编而成的，共分上、下两编，内容包括思想启蒙与引领、走出“文化的荒漠”——进修与习作、回到马克思去、迈进学科建设的门槛等...

静享花开-美丽女孩成长手册

所有的父母都希望自己的女儿美丽自信、独立智慧、快乐健康的成长成才。本书提供了培养快乐自信、智慧优雅美丽女孩的89个养育话题，站在女子学校老师专业的角度进行分析和探讨，分别给予父母、教师、女孩提出建议，为家长、教师、女孩成长成才必备的学习用书。 本书体现了新时代、新思想对教育改革发展提出的新要求。内容分为好习惯，培养完美女孩的品格、今天我们怎样学习，女孩子要自养，爱是成长重要的力量，中国和世界女子学校的情况介绍等9章。突出新时代美丽女孩

行以知道:我与上戏附中这五年

本书一共分两部分。靠前部分是作者在上戏附中五年工作经历中所邀请的名家以及与社会各界朋友的趣事，以及一些精粹短文，体现作者的广泛的社会交往能力与教育实践能力。第二部分是作者在学校的治校理念和治校方式。主要是作者对于文化标识的重视，对于课程的研究，对于师生专业的培养等方面都提出了自己的独到见解和鲜活例子...

新时代高效辅导员胜任力评价研究

为了提升辅导员专业化职业化建设水平，促进辅导员评价体系的优化，本书基于研究结果提出如下建议：新时代辅导员胜任力评价指标体系具有较好的实际运营价值。高校可以结合自身实际构建辅导员胜任力模型，并结合模型建构胜任力评价指标体系，运用于高校辅导员选聘、培训、评价和晋升的工作中。本书构建的新时代高校辅导员胜任力评价体系可以对现有辅导员的准入标准、职业发展规划以及考核评价体系进行一定的补充，为高等院校辅导员选聘和考评机制的设置提供依据，为教育部等

青少年体质健康与促进研究

随着健康中国的提出，人民的生活水平和健康观念都得到了长足的发展。青少年时期是一个关键的成长阶段，青少年的体质健康不仅关系到他们的健康成长，更影响着国家的未来。本书正是为了深入研究这一关键话题，从不同维度全面剖析青少年体质健康及其促进的方式。 第一章综述，阐述了健康中国的提出背景，并结合青少年体质健康促进探讨其与健康中国之间的关系，为读者构建了一个全景式的认识框架。同时，也深入探索了青少年体质健康促进的理论基础，为后续章节奠定了坚

初中语文及其整本书阅读教学实践研究

本书涵盖了多个重要主题，以帮助教师在初中语文课堂上提供 有效的教学。首先，本书探讨了初中语文课堂教学的理论框架，它深入研究了教育学理论和语文学科特点，为教师提供了教学指导和方法论；其次，本书关注了初中语文教学中的语言与艺术，并对初中语文教学设计及其能力培养进行详细论述； 围绕初中语文教学中的整本书阅读及其多元策略、实践等内容进行研究...

大数据时代思想政治教育创新发展研究

本书共六章：第一章阐述了思想政治教育的概念与内涵、思想政治教育的总体现状等内容；第二章阐述了大数据的产生与发展背景、大数据技术的发展动因等内容；第三章内容为教育大数据概述、大数据之于教育的价值等；第四章内容为大数据时代思想政治教育创新概说、大数据时代思想政治教育创新的理论基础等；第五章阐述了大数据时代思想政治教育观念变革、大数据时代思想政治教育机制完善等内容；第六章阐述了大数据时代思想政治教育精准化发展的价值、大数据时代思想政治教育精

高校产教融合发展及实践研究

本书共分为六章：第一章是对高校产教融合的概述；第二章介绍了我国高校产教融合的发展历程；第三章论述了产教融合相关理论基础；第四章梳理了高校产教融合中的几个关键问题；第五章通过调研统计分析了我国高校产教融合的现状，并提出了相应的发展对策；第六章分析了我国综合性大学和艺术类院校在产教融合发展中的部分典型案例，为我国高校进行产教融合改革、培养应用型人才提供参考意见...

新媒体时代大学生教育管理研究

本书共分七章，包括新媒体概述、高等教育管理概述、新媒体时代的高校教育管理、新媒体时代下高校教育管理阵地场域构建等内容...

新时代高校网络思想政治教育话语体系探索与实践

针对当前高校思想政治教育面临的数字语境与多维生态，运用话语研究的理论资源，借鉴新闻学、传播学、符号学、叙事学、语言学等多学科理论与范式，探讨新时代高校网络思政教育如何通过构建“平台驱动”的话语体系，实现掌控话语权、提升话语力这一现实命题。以平台要素为底层通道和中介支撑，话语体系的主体、客体、内容、形式等要素得以有机融合，形成主客协商、适应、对话的传播话语体系，构筑高校语境中的“传播－反馈”自循环小系统，同时，高校网络思政话语体系与传统

“双减”背景下普通高中语文“强课提质”研究

本书以双减背景下普通高中语文“强课提质”为主要研究对象，从相关概念入手，介绍了“双减”政策下的教育理念与变革、高中语文教学管理；通过对“双减”背景下教师工作负担及其化解措施的分析，阐述了“双减”背景下普通高中语文课堂教学决策的理论依据和基本原则、普通高中语文课堂教学方法的理论研究和设计实践、普通高中语文课堂教学质量监控的原则和方法；结合“双减”政策文本内容分析，论述了普通高中语文课堂测评素养重构的思路和重构路径...

在线教育模式与评价研究(禁止网售)

本书共八章内容，首先概述了在线教育的相关内容，包括在线教育的发展历史、内涵、特点、主要形式和运营模式；接着阐述了在线教育的教学设计；之后分别为在线学习资源与建设和在线教育学习模式与支持服务进行了阐述；然后分析了在线教育实践案例；又较为详细的为在线教育教学的过程控制与质量管理进行分析、讲解；第七章和第八章分别为在线学习评价模式的构建与应用以及在线教育的变革与展望。本书对当前阶段在线教育理论及其在教学中的实践应用进行了系统、全面的讲解，具

智慧校园技术(禁止网售)

本书主要讲述了基于网络智慧校园的技术架构及其实现的方式、意义以及问题, 以此来供相关人士的交流参考。首先概述了智慧校园的基本概念、“互联网+”校园技术概论, 之后重点探讨了智慧校园理论模型、智慧校园系统规划、智慧校园系统的技术路线、教育资源平台, 最后在智慧校园网络体系、智慧校园模式以及智慧校园技术应用等方面做出重要探讨...

新时代教育丛书·名师系列:小学语文不同文体的语用教学实践研究

本书以《义务教育语文课程标准(2022年版)》及部编版小学语文教材为依据，聚焦单元整体教学；对诗歌、童话、神话、寓言、小说、散文、说明文等不同文体的课文进行了梳理和分析，结合不同文体课文的特点，提炼出适合于不同文体的语用教学策略；在每一章的最后，还设计了既有可读性，又有借鉴性的典型的教学设计案例...

中学思想政治教育理论与实践

本书共十一章，内容包括：中学思想政治教育概述、中学思想政治教育的价值、中学思想政治教学方法设计与教学媒体选择、中学思想政治教学过程设计、中学思想政治课堂管理设计、中学思想政治教育创新等...

理论.探索.实践:新时代高校思想政治工作研究

本书包括“理论·高校思想政治工作遵循”“探索·思想政治教育十大问题”和“实践·思想文化特色品牌打造”三部分内容，是著者近十年来开展高校思想政治工作研究实践的总结和梳理...

高校学生管理理论与实践创新策略

本书共六章，内容包括：绪论、高校学生管理概述、高校学生管理体系构建、高校学生管理评价与优化、高校学生管理的实践创新策略、高校学生管理展望...

高校“三全育人”体系建设及路径研究

地方本科高校文科专业群综合实践教学研究

本书是张宝秀院长主持的全国教育科学规划教育部重点课题的重要成果。本书在对靠前外高校文科专业实践教学调研基础上，构建和实施文科专业群综合实践教学模式，以及相关保障机制的研究。 本书特色：2008年教育部开始将文科综合实验教学中心作为单独一类实验教学示范中心进行评审，2009年评出11个重量文科综合实验教学示范中心建设单位，以这些建设单位为主体，开始探讨文科综合实践教学问题，鼓励进行文科专业群综合实践教学模式的探索。但这方面的研究尚处于起

朗诵与讲故事指导

朗诵是语言表演艺术，朗诵者在处理语言时，既要抒发情感、表达意境，还要恰当地运用气息、吐字清晰、音色优美地表达出来；故事的载体是语言，每一个字符里都藏着很多很多的秘密，而我们的任务就是破解文字的秘密。即使是相同的字在不同的故事场景中会展示其不同的意义，而不同意义的展示需通过不同的语调、语音、语气、语速。由此可见，朗诵和讲故事技能的形成不是一蹴而就、轻易获得的，它需要依托学习、教育和训练，这是师范教育教学过程中一门不可或缺的专业基础课程。

育人与铸魂:新时期绵阳地方青少年教育发展史

绵阳市作为中国专享的科技城，有着良好的教育传统和教育基础。力求揭示建国以来特别是在改革开放以来的新时期中国绵阳地方青少年教育发展的历史脉络，揭示其内在的、深层的逻辑结构和丰富内涵，对于绵阳地方青少年教育41年来的成就进行总结和反思，并在此基础之上展望绵阳地方青少年教育的发展未来...

人立而后凡事举/鲁迅教育观今读

本书是作者近年来研究鲁迅教育观的成果专著。作者坚持文本细读，以教育观为重点，反复研读《鲁迅全集》，力图梳理出一个脉络比较清晰、结构相对完整、有特色的鲁迅教育观体系。本书约8万字，共分为七章。章和第二章论述鲁迅教育观的出发点和立足点；第三章至第五章论述了教育改革的条件、方法和思路；第六章论述了教师和学生在教育中的地位；第七章将教育回归到社会的大环境中，思考教育问题。作者认为，鲁迅的教育观，主要取宏观视角——“立人”的视角，他虽然也不乏从

高等职业教育考试招生制度改革的策略研究

《高等职业教育考试招生制度改革的策略研究》是全国教育科学规划青年项目“高等职业院校考试招生制度改革的策略研究”(CJA140156)和重庆师范大学博士基金项目(16XWB004)的主要研究成果。本书以高等职业教育考试招生制度为研究对象，分析了自1977年恢复统一高考以来高等职业教育考试招生制度的发展历史及现状，论述了高等职业教育考试招生制度改革的理论基础，研究了当前高等职业教育考试招生制度改革在生源、考试内容、录取机制、监督机制等方面

小学体育课程与教学

《小学体育课程与教学/全国专科层次小学教师培养规划教材》共分八章，主要内容包括体育课程概述、小学体育课程目标与内容、小学体育课程设计、小学体育课程实施、小学体育教师专业技能训练、小学体育课程资源的利用与开发、体育教学评价、体育教学研究等。《小学体育课程与教学/全国专科层次小学教师培养规划教材》以小学体育课程标准为立足点，以加强教师教育为出发点，以提高学生小学体育教学能力为归宿，将小学体育课程教学基本理论与教学实践有机结合，是一本较

让孩子美美地长大

本书以北京市和平里第四小学优质资源带为依托, 围绕“以美育美”的办学思想, 在“勤勉、优雅、明理、向上, 基础扎实、学有特长”育人目标的指导下, 对“以美育美”教育论、体系架构、课程建设、教师能力提升以及课程教学方法等进行了全方位介绍。希望通过对学校整体课程的设计与规划, 构建学校课程体系, 唤醒儿童内心对美的向往和追求, 展示人的生命活力和创造性, 为学生全面、健康、快乐和幸福成长打下扎实的基础...

地方高校战略联盟研究

高等教育大众化给地方高校发展提供了良好的机遇，同时也带来了巨大的挑战。目前，一部分地方高校存在核心竞争力不足，资源缺乏的问题。本文综合应用竞争理论、大学核心竞争力理论和社会网络理论等相关理论，对地方高校战略联盟的形成动因、联盟构建、联盟管理、绩效评价等方面进行了系统研究，为地方高校基于资源约束环境下的发展提供理论和实践参考。本书适合作为高教管理、职业技术教育相关专业的本科生、研究生，教学科研和高校管理者的参考书。...

互联网背景下高校学生数管理模式创新研究

互联网信息时代的的到来，在给各行各业带来了前所未有的机遇的同时，也带来了新的压力和挑战，加之我国的高校教育起步晚、发展快，各项工作更需要加大探索力度，学生管理工作亦如此。所以如何在“互联网＋”时代做好学生管理工作成为了相关工作人员十分关心和重视的课题。本书采用理论分析、实地调查的方式，在探究了互联网背景下高校学生管理模式中存在问题的基础上就如何做好学生管理模式的转变及创新工作进行了重点的分析和研究，希望能够对相关读者有所裨益。 ...

上海对外经贸大学口述史(第一辑)

本书以十五位上海外经贸大学历史的相关知情者为访谈对象, 包括历届领导、离休干部、四学院首任院长、退休中层干部、退休教师和资深校友, 通过不同领域、不同年代的受访人口中的经历还原上海外经贸大学60年历史。访谈者的口述内容, 包括但不限于: 何种机缘到外经贸大学求学/就职, 求学/就职过程中的经历, 60年中经历过的学校大事, 外经贸的经历对人生的影响, 60周年寄语等...

上海对外经贸大学校史:1960-2020

本书旨在呈现上海对外经贸大学从筹建、创立到发展、壮大的光辉历程。以学校历史上的重要时期、重要领域、重要事件、重要成果为线索, 力图对每一阶段的教学、科研、人才引进、学生培养、党的建设等方面的基本情况进行具体描述, 凸显每一阶段的办学特点、教学成果、科研特色、社会贡献等。同时, 试图以“外贸”和“国际”为校史的核心与精髓, 勾勒出上海外经贸大学60年大致轮廓的同时, 展现学校在中国外经贸发展史和教育史上的地位...

教师专业自觉:基于关键教育事件的教学研究

本书分成了三部分 —— 教学篇、德育篇、教师专业成长篇, 共四个章节, 其中教学篇重点阐述了教师在关键事件中所持的主张和行为方式, 展示了教学理念转变的具体过程。全书内容极为厚实, 具有较强的理论水平和实践经验, 可读性较强, 是一本较为优秀的教学案例集...

大学教学设计精进教程

《大学教学设计精进教程》主要是针对大学课堂教学设计的实用指导书，是与《大学教学技能精进教程》配套使用的教学设计指导书，由课程教学论知名专家邢红军教授编写。该书主要内容包括六章：章是大学课堂教学设计解读，主要对大学课堂教学设计进行了简单述评。第二章是大学课堂教学评价理论，提出了“立德树人 教学设计 教学技能”的三维课堂教学评价模型。第三章主要解读了“立德树人”维度设计的内涵。第四章是“教学设计”维度的解读。主要包括教学目标、教学方法、教

走向课程领导--所农村薄弱初中的 课程领导实践

《走向课程领导：一所农村薄弱初中的“课程领导”实践》一书在政策梳理和理论分析之后，提供了课程领导实践落地的基本流程和相应工具，从成立学校课程领导共同体，厘清学校办学的哲学思考，到诊断和评价学校课程资源，进行学校课程建设的顶层设计，再到学校课程建设的实施路径设计，与书中的诸多实践案例为读者提供了鲜活而直观的场景感，使得该书拿来可读、读之可做、做后有效。　　课程改革步入深水区后，改革会直面难啃的硬骨头，改革之路也会更加错综复杂，希望广

中职教育花盆效应探究

本书以园林技术理论视角, 立足中等职业教育, 分析中等职业教育出现的类似于园林技术专业学术盆景生长环境、生存状态、成长发育、环境效应等局限或促进现象 —— 即花盆效应现象。尝试以园林技术花盆效应现象诠释中等职业教育中出现的类似花盆效应发展促进或局限性的现象, 以园林技术专业花盆现象的判定、解决、应用、拓展理论实践, 探讨、构建中等职业教育花盆现象的基本理论、应用实践、拓展与前景。本书以中职教育发展主因素 —— 物质环境、人文环境、政策

勠力同心 笃行致远:哈尔滨工业大学化工与化学

百年勠力同心，百年笃行致远，化工与化学学院的发展建设始终服从国家战略布局，服从学校建设大局。学院的发展历史早可以追溯至1925年，学校成立了讲授理论基础课程的化学教研组，之后建立了当时全校规模优选的实验室——化学实验室。1938年，学校改名为哈尔滨工业大学后，正式开设应用化学科并招生，从理论教学授课走向与科学实践研究相结合的办学模式。抗日战争胜利后，学校重新组建了化工系，但随着1952年全国院系大调整，化工系转入大连工学院，成为其

为有源头活水来:成都市武侯区两自一包学校管理体制改革实录

本书以纪实的笔触，全景式地展现了发生于成都市武侯区取向区域教育优质均衡发展的机制突破—— “两自一包”教育改革事实。本书内容翔实，书中不仅解读了成都市武侯区教育如何应对困局生发改革意向、如何以点突破、如何跟踪实践、如何设计改革构想、如何展开政策解读、如何凝聚经验、如何分布实施、如何伸展改革范围、如何凝练话语体系等事实问题，又内蕴了改革行动的坚实与实施的途径。本书是一步步熔铸改革事实与经验的很好作品...

基于学生发展核心素养的学科教育创新

《基于学生发展核心素养的学科教育创新》《基于学生发展核心素养的学科教育创新》抓住“核心素养”这一教育热点问题，追溯核心素养概念的起源、发展，厘清核心素养概念范畴，并依据核心素养的概念发展与流变，进一步阐释其内涵与本质。在此认识的基础上立足于我国目前学科教育的现状，寻找基于核心素养的学科教育革新的突破点，通过实践与实证研究，在研究的系统性和深入性方面做一些努力和探索，找到基于核心素养学科教育革新的具体途径，从而创建基于核心素养的新型

中国学校教育实践探索丛书·甬派教育管理名家系列初中自主课堂建设的思与行

本书通过追溯中西方自主学习研究历史及理论基础，客观分析古林镇中学学生自主学习现状及归因，明确自主学习对国家发展、学生成长的必要性，促使学校建构自主课堂来实现学生的自主学习。在对1979年以来中国自主课堂践行的理性分析中，梳理出自主课堂四对核心要素的辩证关系，提出了作者自己心中的自主课堂就是教师积极创设有利于激发学生自主学习的课堂情境，让学生在独立中自主学习，基于学情问题开展自主合作、对话，在质疑、反思中自我调节学习策略，而教师基于学情

教育家成长丛书(新版)张云鹰与开放式教育

本书为“教育家成长丛书”中的一本，以开放式教育为核心，从“我的人生历程”“我的开放式教育观”“我的开放式教学课堂”和“社会反响”四个方面立体式地呈现了张云鹰老师的开放式教育观。 21世纪是知识经济时代，又是“教育的世纪” “学校的世纪” “学习的世纪”，其社会形态是以信息化、网络化、城市化、智能化、学习化、靠前化为特征的开放社会。当代中国是开放的，广东深圳更是以开放而引世人瞩目。开放的国家，开放的社会，开放的城市，必然生成开放的教育。

面试高分实战:初中语文

本书内容为全国教师资格面试初中语文学科知识及常识，包括资格面试的流程、结构化内容、教案撰写、阅读课试讲、文言文试讲、答辩、经验谈等。既能帮助考生巩固所学知识，又能综合所学适时地进行能力的拔高提升，是一本精准到位、内容翔实的全国教师资格面试辅导用书...

面试高分实战(小学美术)

本书内容为全国教师资格面试小学美术学科知识及常识, 包括资格面试的流程、结构化内容、教案试讲概述、欣赏课试讲、题型详解、答辩、经验谈等。既能帮助考生巩固所学知识, 又能综合所学适时地进行能力的拔高提升, 是一本精准到位、内容翔实的全国教师资格面试辅导用书...

中国研究生教育研究进展报告:2020:2019

《中国研究生教育研究进展报告（2020）》坚持“汇聚研究生教育研究成果、展现研究生教育研究状态、引导研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平”的指导思想，科学客观地对2019年度我国研究生教育研究的进展进行了梳理。希望能够帮助读者从宏观的视角认识中国研究生教育研究的主要领域和重点问题，准确把握当前研究生教育研究的内容、热点和趋势。 本报告分为研究生教育基本理论问题研究进展、研究生教育质量研究进展、研究生培养研究进展、研究生导师队伍

我的教育发现

本书分为管理篇、教育篇、教学篇、教研篇四篇，收录了《帮助每个学生攀上自己的峰尖》《“五步工作法”搭建党性教育脚手架》《把“小事”做成大教育》等文章...

班主任艺术管理解析与课堂组织提问艺术研究

本书先讲述了班主任工作内容, 接着阐明通过班队活动发挥学生和家长的作用, 达到教育的目的。在遵循班主任工作原则的同时彰显其艺术, 最后着重对课堂提问艺术的问题进行详细的解析。主要内容包括: 班级管理概述 ; 班主任工作总述 ; 班主任班队活动管理等...