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基于核心素养的小学语文教学设计与实践研究

基于核心素养的小学语文教学设计与实践研究

作者:王珍
出版社:吉林文史出版社出版时间:2024-04-01
开本: 16开 页数: 169
本类榜单:社会科学销量榜
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基于核心素养的小学语文教学设计与实践研究 版权信息

  • ISBN:9787547292693
  • 条形码:9787547292693 ; 978-7-5472-9269-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

基于核心素养的小学语文教学设计与实践研究 内容简介

本书在内容编排上共设置六章,**章作为本书论述的基础与前提,分析教学设计的界定、特征与类型划分;小学语文教学设计的原则与要素;基于核心素养的小学语文教学思维转向。第二、三、四、五章分别从教学体系、知识、内容、综合性学习四方面探讨核心素养下的小学语文教学设计。第六章站在实践的角度,研究基于核心素养的小学语文读写结合策略、小学语文个性化作业设计、小学语文翻转课堂教学设计、小学语文微课教学设计、小学语文大单元教学设计。

基于核心素养的小学语文教学设计与实践研究 目录

**章基于核心素养的小学语文教学理论审视 **节教学设计的界定、特征与类型划分 第二节小学语文教学设计的原则与要素解读 第三节基于核心素养的小学语文教学思维转向 第二章基于核心素养的小学语文教学体系设计 **节基于核心素养的小学语文教学目标设计 第二节基于核心素养的小学语文教学重难点设计 第三节基于核心素养的小学语文教学过程设计 第四节基于核心素养的小学语文教学方法设计 第五节基于核心素养的小学语文教学评价设计 第三章基于核心素养的小学语文知识教学设计 **节小学语文汉语拼音的教学设计 第二节小学语文识字与写字的教学设计 第三节基于核心素养的小学语文词语教学设计 第四章基于核心素养的小学语文内容教学设计 **节基于核心素养的小学语文阅读教学设计 第二节基于核心素养的语文口语交际教学设计 第三节基于核心素养的小学语文写话教学设计 第四节基于核心素养的小学语文写作教学设计 第五章基于核心素养的语文综合性学习教学设计 **节小学语文综合性学习的类型及特征分析 第二节小学语文综合性学习的理念与设计原则 第三节小学语文棕合性学习的主要环节与评析 第四节基于核心素养的小学语文综合性学习策略 第六章基于核心素养小学语文教学设计实践研究 **节基于核心素养的小学语文读写结合策略 第二节基于核心素养的小学语文个性化作业设计 第三节基于核心素养的小学语文翻转课堂教学设计 第四节基于核心素养的小学语文微课教学设计研究 第五节基于核心素养的小学语文大单元教学设计研究 参考文献
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