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新文视域下课程思政建设的理论与实践探索

新文视域下课程思政建设的理论与实践探索

作者:吴萍萍
出版社:光明日报出版社出版时间:2024-04-01
开本: 16开 页数: 169
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥25.5(4.9折) 定价  ¥52.0 登录后可看到会员价
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新文视域下课程思政建设的理论与实践探索 版权信息

  • ISBN:9787519475949
  • 条形码:9787519475949 ; 978-7-5194-7594-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

新文视域下课程思政建设的理论与实践探索 内容简介

本书以“新文科视域下课程思政建设的理论与实践探索”为题,首先,阐述新文科的解读、新文科的地位与体系构建、课程思政的特点与教育意义、新文科视域下课程思政建设的主旨;其次,分析课程思政教育理念的形成、思政课程的理念及其特性、课程思政与思政课程的辩证关系、课程思政与思政课程协同发展的策略;再次,讨论课程思政与学生的主体性发展、课程思政教育的目标与规律、课程思政教育的主要内容、课程思政协同创新的评价探索;然后,对重视课程思政建设的顶层设计、构建课程思政教育课程机制、打造高效协同育人的教师队伍、构建“育人”“育才”并重的人才培养体系进行论述;接下来探讨素质教育、德育教育、生态文明教育、创新创业教育的课程思政实践;*后,研究新文科视域下汉语言文学专业、新闻专业、法学专业、广告专业、英语专业教学与课程思政的融合路径。

新文视域下课程思政建设的理论与实践探索 目录

**章新文科与课程思政理论基础 **节新文科的解读 第二节新文科的地位与体系构建 第三节课程思政的特点与教育意义 第四节新文科视域下课程思政建设的主旨 第二章课程思政与思政课程的协同理论 **节课程思政教育理念的形成 第二节思政课程的理念及其特性 第三节课程思政与思政课程的辩证关系 第四节课程思政与思政课程协同发展的策略 第三章课程思政教育教学的理论体系 **节课程思政与学生的主体性发展 第二节课程思政教育的目标与规律 第三节课程思政教育的主要内容 第四节课程思政协同创新的评价探索 第四章课程思政的建设实践与优化 ……
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