网络信息变迁时代青少年心理发展及教育研究

对于网络信息变迁时代青少年心理发展以及教育而言，教育者需要积极利用“互联网+”思维展开对当代青少年的思想引导，根据当今网络变迁时代青少年的心理发展普遍规律，以及青少年在网络变迁时代的社会性发展特点，有效开展相应的心理辅导及教育指导工作。通过教育者积极有效的作为，务求使当今的青少年一代，将互联网视为促进自身生活、学习、沟通、交流、娱乐的一种工具，有效地发挥互联网的工具性价值，促进当今的青少年群体正确地利用互联网促进自身发展，使充满丰富资

植根中华融入当地华文教育专业本科人才培养模式研究

本书可为华文教育研究者思考华文教育专业本科人才培养模式具有一定的理论参考价值，为拟开展华文教育本科人才培养的高校提供借鉴，以及为华文教育工作者制定涉侨教育决策提供有益的参考依据。全书围绕“培养目标-培养标准-课程设置-培养路径”这一人才培养模式研究主线，从学理上探讨人才培养模式内涵和理论基础，以调查分析为出发点总结探讨人才培养模式所面临的现实困境与实际状态。分析探讨如何改良华文教育专业本科人才培养模式的路径，提出了具有启发意义的对策建

美育漫谈

认识和情感是人类精神的两个基本构成部分。认识能力是精神的规定能力，情感能力是精神的受动能力。 情感能力的欠缺导致人无法感知他人和世界，沉浸在自己玄想出来的各种准则中，并妄想用这些准则去解释他人和世界。认识能力的欠缺导致人虽然承受了世界，却全然无法从中发现规律，世界对他来说是混乱、无序、偶然的存在。上面两种人，就是所谓的半边人。还有一种情况就是认识能力和情感能力的分裂。即感性虽然提供了素材，即生活经验，认识却无法自主地对这些生活经验进行

应用型本科高校实践育人研究

本书分为“理论分析”和“实践风采”两部分。“理论分析”部分从专业教育和思想政治教育两个维度来探索不同的实践育人模式，揭示实践育人在应用型本科高校实践中的操作性和规律性；“实践风采”部分搜集整理了部分学生的实践素材，以不同的视角展示了实践育人在新时代大学生中的崭新风貌...

高校思政理论课教学实务研究

本书主要包含：基本概念和指导理论；高校学生思想政治教育现状；素质教育的生活方式与教育机制；建立正确的学生观念；高校实践育人的概念；高校实践育人的主要类型；高校实践育人的功能价值；思想政治理论课实践环节开展的意义；基于专业教育的高职院校校内实践开展的探索；彰显高职院校思想政治教师人格魅力；实现高职院校思想政治教育教学中的师生互动；提高教师自身的素质；紧紧把握高职生思想政治教育的内容、指导思想和原则；抓好高职生职业指导工作，促进就业教育等

协同创新三全育人:首都师范大学本科教学管理研究论文集

本书是面向首都师范大学各教学单位的在职教师和教学管理人员征稿的一本教改文集，旨在及时总结学校本科教学建设与改革的经验成果，为教师搭建交流教学成果、实现教研相长的共享平台，营造学校教学研究良好氛围。本次教改论文集从征稿、统稿、内审、外审、校稿，到印刷出版，历时半年有余。稿件征集范围广泛，包括人才培养模式改革、教学范式转型、通识教育与专业教育融合、师范专业认证理念与制度建设、教学信息化、课程教材教法研究、教学质量保障体系、教学运行与管理、

小学体育教学理论与运动方法设计研究

小学体育主要是针对小学生身体、心理和社会适应等方面的教育，如今小学体育教育受到世界各个国家或地区的高度重视。本书以理论与实践结合为视角设计小学体育教学的科学理论体系，并以科学的教学理论为指导设计各类运动的方法和手段，从而为小学生参加各项活动提供科学的指导。本书内容主要关于小学生身心发展规律与特征分析、小学体育教学现状、小学体育教学理论体系的构建、各类体育活动或体育游戏方法的设计等。通过以上内容的研究，能为体育教师教学和小学生参加体育活

新时代的教育责任与使命

在如今的互联网环境下，各个领域都以其作为辅助与支撑的必要条件，数字媒体技术也相同。数字媒体技术是新高考改革的发生充分体现了我国教育行业为了适应社会发展所做出的努力和改变，走班制与分层教学等是新高考改革发展的重要内容。面对新一轮考试招生制度的不断发展和改革, 创新型人才培养已经成为新高考改革发展视域下高中教育教学工作的重点。本书对新高考改革视域下高中创新型人才培养的重要性进行了分析, 明确了新时代普通高中的教育责任与使命，探究了培养创新

河南大学校史

本书记录了河南大学从1912～2011年的发展历史，从河南大学的前身、省立河南大学、国立河南大学到新中国成立初期的河南大学、转入师范教育的河南大学、恢复校名后的河南大学一一作了介绍，全面总结了学校在这些时期的教学与科研、行政管理等方面的工作、取得的成绩等，总结了办学经验，提炼了其中的办学规律...

儒家教育与哈佛大学通识教育

国家教师资格考试专用教材:小学(全2册)

全媒体环境下高校思政教育创新研究

本书共分七章，内容包括：全媒体环境下高校思政教育概述、全媒体环境对高校思政教育的影响分析、全媒体环境下高校思政教育研究、全媒体环境下高校思政教育的资源整合、全媒体环境下高校思政教育教师队伍建设、全媒体环境下高校思政教育的机制创新、全媒体在高校思政教育中的创新应用等...

新媒体环境下大学生人文素质教育研究

本书紧跟时代发展，从人文素质教育理论、礼仪与修养、心理健康教育、理想教育四个方面对新媒体环境下的大学生人文素质教育进行了深入研究，书中列举了新媒体环境下高校开展素质教育的创新策略及方法，为大学生素质教育提供了新的平台，并针对新媒体环境下大学生人文素质教育提出了建设性的意见；还运用心理学理论、团体辅导、心理剧等方式将心理素质教育与人文素养教育紧密结合起来，对推动我国素质教育实施、促进大学生心理健康发展与人文素养的提升具有一定的指导意义.

立德树人视阈下高校德育工作与思想教育创新

本书共六章，内容包括：高校德育工作的理论研究、高校德育工作模式研究、高校德育工作的实践应用研究、立德树人理念下的高校德育理论研究、立德树人视阈下的高校德育工作研究、立德树人视阈下高校德育工作与思想教育的创新研究...

教师教育改革和发展趋势研究

本书分七章，内容包括：教师教育的基本现状、教师教育的发展研究、教师教育课程的设置、教师教育技术、教师教育政策等...

教学相长之路--从经师到名师

本书共五个章节，分别是与大家共学习、与大家共实践、与大家共思考、与大家共研究和与大家共交流，总结作者几十年的教学之路中的教学工作经历、科研成果等。本书有四大特点：一是史料充足。我们的研究是在前辈和同行们的研究基础上的再研究。二是分析细致。大量的教材实物使得我们细致分析成为可能，以教学规律为依据作了实事求是的分析和评述。这些分析和评述对于他人后续的研究将具有理论价值。三是信息全面。四是角度新颖。教学研究的价值在于发现、梳理和创新，据此，

新时代大学生思想政治教育理论与实践研究

大学生是党和国家的宝贵人才资源。不断提高大学生思想政治教育工作水平，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是高校辅导员的重要使命。西南政法大学辅导员教研中心立足立德树人的根本任务，紧紧围绕辅导员工作职责，组织部分辅导员就新时代背景下如何提高大学生思想政治教育工作的实效性进行理论和实践研究...

2021 国家教师资格考试-数学学科知识与教学能力 初级中学

素养本位的时代课堂

《素养本位的时代课堂/杭州市第三届重大教育科研成果》是一本学术专著，全书共分成素养本位课堂的时代变革、指向“人人爱思考”的课堂、指向“人人善表达”的课堂实践、指向“人人能实践”的课堂、指向“人人会合作”的课堂等八个部分，讲述了在，随着化、信息化时代的到来，人才的培养重心由知识本位转向重视核心素养...

(教育用书)桃李书系:STEM课程 设计与指导

新媒体视角下大学生思想政治教育创新探索

本书共五章，内容包括：新媒体时代大学生思想政治教育现状、新媒体时代大学生思想政治教育的跨界思维、新媒体时代大学生思想政治教育的理论研究、新媒体时代大学生思想政治教育的话语变革、新媒体时代高校辅导员的角色担当与作用发挥...

“翻转课堂”模式在高校体育教学中的实践应用

本书第一章主要论述了“翻转课堂”的理论，包括其概念、起源与发展、特征与价值等，帮助读者了解“翻转课堂”的相关内容，为后面的论述做理论铺垫；第二章详细阐述了“翻转课堂”的教学模式，从理论依据、优缺点分析、教学模式及“翻转课堂”教学模式下的师生交互等方面入手，明确“翻转课堂”教学模式的内容；第三章主要介绍“翻转课堂”教学模式下的课堂教学组织，包括教学定位、教学工具、课堂组织、学生评价和教学评价等，帮助读者了解如何布置“翻转课堂”；第四章主

双射线模式;松散型教育集团治理新范式

采荷一小教育集团始终坚持治理不是发生在课程、教学、教师专业成长等专业领域之外、与专业领域无关的独立活动；相反，专业自治是治理能力和治理水平现代化的核心环节。为此，采荷一小教育集团致力于搭建“课堂节”“才艺汇”“成长营”等专业自治平台，鼓励教师在专业领域内的自治探索，培育正式、非正式的专业治理网络以及丰富、灵动、富有生命力的治理载体，形成专业自治性“软法”与集团规范性“硬法”相互补充，治理规则多元化，有规范、有温度、有效能的善治格局

优化学习;信息技术与小学语文教学深度融合的实践探索

教育现代化是当代教育发展的一个基本要求，信息技术与课程整合是社会发展的必然趋势。信息技术优化语文教学，将带来新的教学策略和理念、促进语文课程内容的革新、扩大语文课程资源、改善课程评价方式，非常主要的是带来学习方式的变革，让学习者从传统的接受式学习转变为主动式学习。信息技术优化语文教学，同时也在变革教师传统的教育观、课程观、教学观以及学习观...

汇集思想与实践的丛林

本书包括统编教材的学习与初探、语文课堂的实践与探索、教育教学的感悟与思考、团队发展的策略探究四部分。详细介绍了统编小学语文教科书与教科版教科书的比对研究概述、统编教材与教科版教材习作板块比对与教学建议、在课堂争论中师生共同成长等内容...

一年级的音乐课

一年级的音乐，因为针对的是可爱的小朋友，所以需要注意的细节很多，要上好一年级的音乐课真的不是一件容易的事情。老师们要在教学实践过程中慢慢摸索，认真总结反思并详尽记录，希望我们的孩子能够在我们的音乐课堂快乐地学习、成长，也希望音乐能成为陪伴他们终身的朋友，引导他们走向真善美的世界。 在这本书里，有我们对一年级音乐教学的感想，以及花城版一年级音乐教材的全部教学设计。 ...

中小学生传统美德教育读本-乐-敬业乐群

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

中小学生传统美德教育读本-让-谦让礼让

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

中小学生传统美德教育读本-温-温和待人

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

领航者的探索

本书从各不相同的维度和角度体现并展示了24位“领航型”校长新高考背景下的办学实践的探索与尝试。根据研修专题与成果，全书共分为五篇：育人模式篇、学校管理篇、课程建设篇、教学改革篇、生涯规划篇...

2021教师招考学科专业知识小学美术教师招聘考试专用教材

教师专业素养的修炼

互联网时代教育信息化发展研究

本书为教育信息化方面的研究著作。教育行业利用信息技术丰富教学内容，同时信息技术也对教育工作者的思维方式、教学行业发展前景等方面产生着深刻的影响。本书以教育信息化的本质与特征、基本原理等为切入点，进一步探讨了当下教学资源信息化、教学方式信息化的过程，展示了信息技术与课程的深度融合，例举慕课、翻转课堂等近年来教育信息化领域的新实践方式。本书细致地观察到当下教育行业的变化规律，并将其分析总结，有理论高度，具有一定的出版价值...

高校在线课程教学直接保障研究:成果导向

本书是以成果导向的评估理念为指导，在梳理完善成果到教育理念基本内涵和我国在线课程发展历程以及现有国内外研究动态的基础上，从混合学习型在线课程和自主学习型在线课程两个层面出发，分别回答如何保障在线课程教学质量的核心问题。稿件包括3章的内容：第一章 概述了 在线课程教学质量保障和成果导向教育的概念。第二章是在线教育国内外研究现状分析及启示和在线课程教学质量保障研究现状以及成果导向教育的研究现状。第三章是自主学习型在线课程概述和教学质量影响

高校财务内部控制的问题与对策研究

本书共七章，内容包括：概论、我国高校财务内部控制及其制度、高校财务预算的内部控制、高校财务收入的内部控制、高校财务支出的内部控制、高校资产的内部控制、高校债务的内部控制...

新时代教育发展书系:基于核心素养的物理课堂教学研究

《基于核心素养的物理课堂教学研究》一书通过对核心素养概念的进一步阐述，帮助物理教师更好地理解核心素养的基本内容；通过落实核心素养的方略建议与具体案例分析，帮助物理教师灵活把握落实核心素养的手段和方法，对一线物理教师的教学设计和教学实践能起到一定的指导和帮助作用。作为新课程标准培训辅导用书，本书具有一定的参考价值...

新时代教育发展书系:数,就这样认识

随着基础教育课程改革的不断深入，尤其是面对当前落实“核心素养”的迫切诉求，如何将核心素养与常态教学结合在一起，促使一线教师不断反思自己的课堂教学是我们面临的主要问题。北京市通州区教师研修中心“数的认识”研究团队，对小学数学教学中涉及的“整数”、“小学”、“分数”、“负数”的概念的知识体系、聚焦核心问题、核心课例的设计及教学策略进行了系统研究。本书中收录了团队成员的研究成果。对一线教师的教学定会起到指导借鉴作用...

小学生激励性评价改革的理论与实践:基于深圳市荔湾小学的探索

深圳市南山区荔湾小学学生学业水平评价改革始于2017年9月，此项改革旨在引导教师在教育教学的全过程中既关注总结性评价，更关注过程性评价，采用多样的、开放式的评价方法，了解每个学生的优点、潜能、不足以及发展的需要，注重发挥评价的引导、诊断、改进、激励等功能。 荔湾学子被称为“湾豆儿”，因此，学生的考核与评价就有了一个温馨的名字：“湾豆收获季”。 “湾豆收获季”评价体系打破以往一根标尺扁平化评价所有学生的局面，实行多维度、立体

初中英语教学方略与质量评估

本书从初中英语教学入手，介绍了英语教学的内涵；英语课堂教学模式及学；词汇、听力、阅读、口语、写作教学策略；英语教学的实施及有效性评价；教学质量的评估与提高等内容，分析了当初中英语教学中存在的一些问题而针对问题提出了相关的应对策略...

普通高校军训的组织原则与过程研究

高等学校国防教育主要包括军事理论教学和军事技能训练。其中，军事技能训练又称为大学生军事训练，简称大学生军训。它主要采取校内集中训练或训练基地分批轮训的形式组织实施，其内容涵盖队列训练、武器操作与使用、战术训练、识图用图等。大学生军训有助于激发大学生爱国热情，快速提升大学生军事素养和综合素质。《中华人民共和国兵役法》明确要求大学生必须接受基本军事训练。自觉接受军事训练，既是法律赋予大学生的义务，也是大学生义不容辞的责任。 该书分四个专

高职教育的改革与发展研究

本书以高职教育的发展方向及教育改革为切入点，具体分析了高职教育当下面临的困境和需要作出的改变。全书共分七章，第一章指明了高职教育的教学发展方向，指出今后高职教育必须转变传统的人才培养观念，主动适应社会需求、深化改革；第二章详细介绍了高职院校的管理体制改革；第三章详述了高职教育的教学管理，将从“重知识考试，重学科标准”向“重就业能力，重社会评价”转变，改变教学侧重点，加大实训基地建设；第四章、第五章阐明了高职院校的多元治理方法和协同治理

核心素养视角下的小学音乐教育

关注学生的素养提升，给予学生更欢乐的音乐课堂，让学生在音乐的感知与参与中快乐成长，这是每一个小学音乐教师的共同心愿。在教育教学改革的大背景下，如何挖掘小学音乐教学中的资源，如何让小学生快乐地成长，这更是新时期广大小学音乐教师追求与探索的重要方向。本书主要包括了小学音乐核心素养概述，核心素养视角下的小学音乐教学现状调查，核心素养视角下的小学音乐教材，核心素养视角下的音乐校本课程开发，核心素养视角下的小学音乐欣赏教学，核心素养视角下的小学

基于创新思维的大学生创新创业能力培养研究

本书是一本从创新思维视角研究大学生创新创业能力培养的专著。本书在阐述创新思维的含义、原理、特征、特点、作用及意义的基础上，对创新思维的训练方法进行了介绍，并对创新思维视角下大学生创新创业教育的理论基础进行了系统的探究。同时，本书还对我国大学生就业形势进行了分析，并针对我国大学生创新创业能力培养的现状，提出了相应的对策和建议，旨在为提高我国大学生创新创业教育水平提供理论上的指导...

高校辅导员工作实践与人才队伍建设研究

本书按照辅导员工作的具体内容进行系统化撰写，主要是对近几年大学生辅导员在工作中的经验和做法进行总结和梳理，特色鲜明，结构新颖，坚持专业性与可读性相结合，其中包括了党的建设和学生党员的思想教育、入学的适应性、心理的健康程度等内容，在面对的作用人群上表现出了具有较强的针对性、实用性和指导性。对于新辅导员更快适应工作角色转变，更好开展新生入学教育工作将大有裨益，也希望该书能够对辅导员的日常工作、思想认识等方面起到积极的作用...

小学语文新课程教学研究

本书共10章，内容包括：小学语文课程、小学语文新课程改革、小学语文新课程教学设计与实施、小学语文教学的基本理论、小学语文教学技能、作文教学、语文综合性学习、小学语文教学设计、小学语文教师、小学语文教学评价...

网络社区--高校思政理论与实践新场景研究(精)/思想政治教育研究文库

本书以新兴的科学技术现代化和思想政治教育现代化理论作为核心基础及价值判断的基本依据，聚焦于“网络社区”这一新场景，研究高校思想政治工作在移动网络社会的表现、结构、特点、现状，通过观察归纳，运用新时期的案例和数据，综合马克思主义理论、政治学、社会学等来探讨分析高校思想政治工作发展的新趋向、新问题。从理论和实践双重维度探讨高校思想政治工作的现状与未来发展，以及各种内外因素之间的相互关系和作用机制等问题，以期在动态的变迁中描绘和预测出当下思

大学生思想政治教育管理学(精)/思想政治教育研究文库

大学生思想政治教育管理学是思想政治教育学的一个领域，本书从基本原理、目标管理、组织管理、任务管理、过程管理、管理技术，以及测评运作模式等方面对大学生思想政治教育管理的规律特点等进行探究，以提高大学生思想政治教育的实效性...

积极教育视域下大学生人际获得感研究

本书主要以积极教育视角出发来探讨大学生人际获得感的现状、特征及影响因素。本书主要由三大模块构成：第一部分，积极教育导向的人际获得感理论研究。系统论述了人际获得感的核心内容及其意义，深刻把握了人际获得感的内部结构和影响因素，并提出了大学生人际获得感的理论模型构想。第二部分，积极教育导向的人际获得感实证研究。综合社会学、心理学等研究方法，对大学生人际获得感模型构想进行了探索与验证。采用整群抽样方式，对目标群体进行实证调研和质性研究，发现其

多元文化视角下高校音乐教育理论与发展研究

本书从多元文化视角下高校音乐教育理论与发展为读者提供实战化启发角度出发，用6章内容，系统化地为读者讲述多元文化的高校音乐教育、多元智能结构的高校音乐教育、音乐教育与多元音乐文化传承、多元化视角下高校音乐教育模式的融合、开展多元文化高校音乐教育的实施策略、面向21世纪的音乐教育人才培养等知识点。本书系统阐述与理性审视了音乐文化的教育价值，这对于构建音乐教育的健康可持续发展的现实路径具有一定的时代意义。本书有两大特色：一是理论联系实际，对

儿童体质健康促进社会生态学模式构建与实证

本书共分七章，主要内容包括：儿童青少年体质健康促进研究评述、整体研究方案设计、运动参与影响体质健康的结构方程模型、儿童体质健康促进社会生态学模式构建、体质健康促进生态学模式的实践效果、基因多态性在体质健康促进过程中的作用、研究总结及展望...

基于能力培养的高职教育教学模式研究

本书立足于教育学﹑管理学等多学科视野进行了探索。全书共8章，分别为高职教育基础、高等职业教育人才培养的课程、高职教育教学班级管理、职业教育教学的组织、终身教育影响下职业教育师资队伍的建设、高等职业教育人才培养的制度、以订单式校企合作促进校企共育人才培养、校内实训基地的建设与管理、校外实训基地的建设与管理、“一带一路”对中国高等职业教育国际化的影响等。书中涉及高职教育的定位，也涉及高职学生的特点分析；包含高职教学现状分析，也针对性地提出

高校实验室科学技术. 第一辑

主要为物理、化学学科实验教学，例如对机械类专业创新创业实验室对学生的培养模式研究；实验室技术成果过介绍，例如探索型有机化学实验—水合茚三酮的制备；实验室建设经验介绍，例如电工电子实验室智能辅助管理系统设计与研究；实验室管理队伍建设、计算机技术与应用、现代教育技术教学探讨，例如虚拟仿真技术在无机非金属材料制备实验教学中的应用等等的实验室科学类的论文合集。具体分为七个章节，分别为实验室教学与改革、实验技术与方法、现代教育技术、计算机技术与