小学数学课程与教学论

教海探航:音乐教育理论与教学研究

本书共分为八章。其中，第一章为音乐教育概述，主要论述了音乐教育的定义、性质、特征和原则；第二章为音乐教育简史，梳理了古代音乐教育、近代音乐教育和现代音乐教育；第三章为音乐教学理论，论述了国外著名的音乐教育教学法；第四章为音乐教育心理学研究，主要论述了音乐教育心理学概念、心理研究、心理效应；第五章为音乐教学的基本内容，主要论述了音乐教学的内容和特点；第六章为音乐课程实施，介绍了音乐教学过程、教学策略和教学方法；第七章为音乐审美能力的培养

教师心语:向学生传递生命之道

本书共七章，内容包括：“生”物而非“死”物、让学习发生在学生身上、“做”出生物真味道、关注玻璃窗外的世界、理想中的生物课堂、评价是为了发展、用生命润泽生命...

辽宁省高校留学生教育管理的创新与实践

本书主要分为教育管理及教学管理两编, 共8个部分。内容包括: “发掘本校优势, 开拓招生新渠道”、“抓科学管理, 责任与爱心并举”、“有预案会应变, 处理好突发事件”等...

中国现代高等教育制度源流研究:1949-1957

新中国成立初期是我国现代高等教育的起步与发展时期。本书集中阐述我国高等教育制度的形成、发展及效应，在此基础上力求展现此时期高等教育制度变迁的实质与全貌，并由此对高等教育制度转型与绩效进行研究和分析，提供解读高等教育的一种新视角。此时期一方面奠定了新中国高等教育发展的基础，另一方面也是此后高等教育实施进一步改革的重要参照，对中国现代高等教育制度的发展有着深远的影响。 ...

教育家成长丛书(新版)任志瑜与发现教育

（一）选题背景与价值 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是任志瑜独具特色的教育思想和教学风格的总结，从他的成长经历、教育理念、教育实践和社会评论等四个方面全景式地呈现了他的发现教育思想，丰富了我国本土的教育经验，体现了我国一线教师的教育智慧。（二）交稿形式与篇幅电

大学生国情教育理论研究与实践

本书以大学生国情教育的理论研究为主题，从大学生国情教育理论相关概念及内涵着手，阐述了大学生国情教育相关理论及其思想渊源，回顾了新中国成立以来我国大学生国情教育的理论探索，总结其经验启示，并对大学生国情教育的现状进行分析，找出存在问题，探究其原因；在此基础上，进一步构建和完善大学生国情教育理论体系，探讨增强大学生国情教育实效性的创新方法与实践路径...

2022版国家教师资格面试教程小学数学

俄国革命的讲坛--圣彼得堡大学

皇家军骑士的乐园--桑赫斯特皇家军事学院

2022教育硕士考研-333教育综合阿范题刷题宝典

《阿范题》本着全面且基础的编排原则，内含模拟练习题和教育硕士考研名校真题，并以大纲科目的章节为单位编排题目。 本书有两大部分，分为Part A基础—模拟习题与Part B拔高—名校真题。 Part A基础—模拟习题：这部分由选择题和填空题两类题型构成。选择题收录了自主命题院校的经典真题和一些模拟习题。此外，新增的500余道填空题，是由文都比邻教研团队精心编写，反复校对的教研成果。这些题目难度小，较为基础，旨在让考生在学完每章内

(教师用书)新教师职业发展丛书:优秀教师的职业信条

《优秀教师的职业信条》由《优秀教师的职业信条》编写组...

新课程怎么教丛书:新课程语文怎么教

快乐生活幸福成长:常州市金坛中小学综合实践基地校本课程实施方案

名师名校名校长书系 :小学语文合作学习的课堂教学游戏与运用

本书以小学生贪玩的特性，运用趣味性、实用性的课堂教学方法、技巧与游戏有效地提高课堂教学质量为主旨，设计出学生喜爱、教师容易操作的合作性比较强的课堂教学游戏。该书内容覆盖整个小学语文必须掌握的知识点，包含：汉语拼音教学、识字教学、词语积累教学、阅读教学、口语交际教学、习作教学等六大类。每一条游戏设计又含有游戏名称，做游戏前要准备的一些材料，具体的操作方法，过程的说明等六项内容。另外，在每一类型的游戏内容后面又附上”游戏运用”的一些课堂教

新教师职业发展丛书:教师必读书100部

高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人，不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家...

新课程怎么教丛书:新课程地理怎么教

聚焦于文核心素养的阅读策略

本书以单篇阅读、专题阅读、拓展阅读和整本书（名著）阅读为经，以阅读策略为纬，以培养语文核心素养为目标，辅之以一个个真实而典型的阅读教学案例，既揭示了各类阅读的重要意义，也系统梳理了深入阅读各类文本的方法和策略...

女孩你要学会保护自己男孩你要学会保护自己(全2册)

《女孩，你要学会保护自己》是一本送给女孩的安全教育指南，以67个贴近日常的小故事引出当下高发的安全话题，比如青春保健、情绪疏导、出行安全、校园霸凌、遇险自救、警惕陌生人等，并针对这些情景提出了具体的预防策略或应对方式。同时，配以生动有趣的手绘卡通图片，方便女孩理解和掌握。通过本书，女孩能够提升安全意识，增强应对危险的能力，健康、快乐地成长。 《男孩，你要学会保护自己》是一本送给男孩们的安全教育指南，对中小学生在各个场合可能会遇到的安全

高中生生涯教育实践探索

本书共4章, 分别为导论、高中生生涯辅导课程与案例、高中生涯发展教育服务体系的构建、高中生涯教育主体实践履行建议与思考。主要内容包括: 高中生生涯规划教育的内涵与特征 ; 高中生生涯规划的主要内容等...

三十而立 铸就辉煌:精英集团30年发展史

本书是“精英集团成立30周年系列丛书”之一，记载了精英集团30年的发展历程和辉煌成就，留下了许多难忘的回忆，是精英人创业、兴业过程的真实写照，是精英精神和文化的积淀，是留给精英人的一笔宝贵财富。 本书可供读者全面、客观地了解精英集团的发展历史，从中感受精英人创业之不易，守业之艰难，兴业步伐之维艰，并从中受到教育和启迪。 ...

上海教育丛书创造的力量--一所学校40年的创新坚守/上海教育丛书

本书是上海教育丛书。本书内容是探讨小学生核心素养的内涵和培养途径，以及培育学小生综合素养的长效机制，如其核心——顶层设计，其载体——课程教学，其关键——教师队伍。此外，还探讨了师德建设、师能校本培育、教师分层培训的机制。本书一共有七章，章创新创造的时代创造；第二章我们要培养什么人；第三章感知创造的脉动；第四章执行；第五章思维插上翅膀飞翔；第六章表达大胆说出来；第七章责任...

中学生教育心理咨询研究

本书基于中学生教育心理工作的特征，在作者38年中学生教育心理工作实践的基础上，根据当今中学教育发展需求，本着理论联系实际的原则，结合教育心理工作实践中遇到的典型案例，运用现代心理学和教育学理论进行研究分析，介绍中学生心理的基本特征，并为读者提供解决实际问题的理论方法。提出中学生正处在青春期，中学生、家长、教师和心理工作者首先要了解青春期的基本特点，善于及时合理地应对与解决青春期的常见问题，保障中学生身心健康成长...

中小学生传统美德教育读本-乐-敬业乐群

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

中小学生传统美德教育读本-敏-敏思捷行

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

中小学生传统美德教育读本-慈-父母慈爱

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

中小学生传统美德教育读本-让-谦让礼让

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

中小学生传统美德教育读本-扶-扶危济困

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

中小学生传统美德教育读本-温-温和待人

本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识...

语文课堂有效教学研究

本书对当前语文课堂教学有效性的现状进行了调查,分析了课堂教学中的无效、低效与负效现象,并在此基础上,从教师与学生两个方面阐述了影响语文课堂教学有效性的原因。针对影响课堂有效教学的原因,笔者从建立三维教学目标,合理选择教学内容、正确处理预设与生成,改革教学与学习方式,构建发展性教学评价体系,综合使用多媒体等多种教学手段这五个方面阐述了构建课堂有效教学策略的体系...

追寻真正的教育

《追寻真正的教育》选择15所代表性的学校和学校校长，对他们的办学理念、实践探索及成功经验进行挖掘和提炼，对学校办学发展过程、师生生活方式、管理方式等进行大限度的情景还原，较真实地再现这些学校办学的原生态，挖掘典型中蕴含的素质教育，将他们取得的先进办学经验等及时传达出去，帮助更多学校在素质教育实践中学有榜样...

网络德育与青年社会化

《网络德育与青年社会化/人民日报学术文库》围绕网络时代青年社会化过程中德育命题，探索构建网络空间青年成长成才有效路径。上篇从理论维度介绍了青年网络德育相关理论问题，下篇从实证分析的视角探讨了网络在青年社会化过程中所扮演的角色，以期通过网络德育手段助益青年成长...

出离翰墨地　行走天地间

本书采用过程展示的方式组元, 线性地呈现语文历史学科融合的真实状态, 包含行前简案、听课学习思维导图、论文、教学设计、学案、教学案例、课件、游学任务单、感悟收获、学生资源等环节, 开阔和激发教师视野、思维方式、知识技能迁移意识、自主学习能力、教学实践能力等, 同时还可以帮助学生建立跨学科学习的思维体系...

京津冀高等教育与产业协同发展模式及对策-(----基于产业链视角的研究)

本书通过产业链和产业集群视角来研究京津冀高等教育协同发展的模式和对策, 将产业发展和高等教育合作结合起来, 通过产业链来促进高等院校合作, 通过高校协同促进产业链分工和产业集群发展。课题将进一步丰富区域高等教育一体化理论, 为促进京津冀一体化发展提供政策建议。高校作为区域经济创新发展的重要智力载体, 在推进区域经济社会发展过程中具有重要示范引领作用。区域高等教育的一体化是区域经济一体化发展战略的内在要求...

嗨,咱们和大师聊聊:通识教育名家讲坛(专辑3)

本书内容共分为16个讲座: 分别从理学、医学、工学、美术、文学、哲学、环境等方面进行讲解。邀请相应领域的我国权威级专家与社会名流向学生进行演讲, 互动反馈, 以此完善学生的知识体系, 实现通识教育的目的。文章深入浅出, 简练朴素, 既有引人深思的深厚学理、又有催人奋进的人生智慧...

义务教育阶段学生数学符号意识发展水平研究

本书以数学思想与数学核心素养作为切入点, 通过厘清数学符号意识内涵, 构建数学符号意识的分析层次, 在该分析层次及相关理论的基础之上, 根据题项设计的基本原理与选择的基本原则, 编制义务教育阶段学生数学符号意识的测评问卷, 最终划分了义务教育阶段学生数学符号意识的发展水平...

教育知识与能力(中学)

本教材依据国家教师资格考试大纲编写，参照历年真题的考点分布规律编写而成，确定了图书的核心内容，优选限度的保证了知识体系的完整，又凸显了考试的重难点。增加知识点梳理、历年真题解析、备考指南、章节测试等内容，增强实用性。本教材从教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理八个章节内容来编写此书，帮助考生更好的梳理内容、助力考试...

行以知道:我与上戏附中这五年

本书一共分两部分。靠前部分是作者在上戏附中五年工作经历中所邀请的名家以及与社会各界朋友的趣事，以及一些精粹短文，体现作者的广泛的社会交往能力与教育实践能力。第二部分是作者在学校的治校理念和治校方式。主要是作者对于文化标识的重视，对于课程的研究，对于师生专业的培养等方面都提出了自己的独到见解和鲜活例子...

坚守与革新:美国一流大学校长访谈录

2019年2月，中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，指出要分类建设一批世界品质高等学校，建立完善的高等学校分类发展政策体系，引导高等学校科学定位、特色发展。中央办公厅、国务院办公厅还印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018——2022年）》，指出要加快“双品质”建设，建设品质本科教育，提升研究生教育水平，完善高等教育质量标准和监测评价体系，提升高等学校科学研究与创新服务能力等。 在这一新征程中，中外品质高校互学互鉴具有重

全媒体环境下高校思政教育改革创新研究

当前，我国互联网技术与信息技术快速发展，新媒体以互动、开放、便捷、虚拟等众多特点，成为了广大青年学生获取信息的重要方式。新媒体时代，学生开阔了视野，也丰富了知识面，创新了交流模式，但是对于高校学生进行价值观教育的思政课，也面临着众多的挑战。所以在新媒体环境下，高校思政课教育教学改革势在必行，本书在此背景下，简要分析如何促进高校思政课教育教学改革发展，并提出具体的教育教学策略，希冀有效提高高校思政教育水平和质量，促使学生身心健康发展，切

焕发习作教学中生命的活力

本书以小学语文教学之的习作为切入点，从课堂教学、家校合作等多个侧面，聚焦小学生习作中生活化问题、个性化问题、情感问题、读书与写作的关系问题，阐述小学生习作不应是纯粹的语言训练。它应该来源于学生的生活又回归于学生的生活，是落实”人”的教育的必由之路...

高等职业教育实践教学体系构建研究

《高等职业教育实践教学体系构建研究/高校社科研究文库》通过对哲学、教育学、心理学、知识论、学习论等多维角度的探讨，试图运用这些学科的研究成果和思维方式来展开研究，从相关研究中获得实践教学的理论支撑。如技术哲学中对技术的定义有助于我们关注职业教育教学内容中的技术知识，知识论中有关知识的分类和性质的研究，如实践知识、默会知识论等对于构建实践导向的课程内容体系无疑有诸多启示...

传承红色基因深化理想信念教育

文集汇编了十五所学校31篇材料。红色主题教育从实施者看，有学校领导、班主任、团队干部、德育主任、学科教师乃至社会、家长的兼职工作者；从实施内容看，有红色之旅、长征之路、对口扶贫、校史人物、党史考察等；从实施方式看，有主题班会、纪念仪式、撰写报告、论坛演讲、摄影视频、文艺表演等；从实施成果看，有活动设计、备课教案、活动体会、经验总结等。这些材料具体、生动，可操作，可借鉴，凝聚了教育同人们的心血、勇气、精神和赤诚之心。在它的背后，我们

理蕴人文　以情诱思

科学素养追求真，人文素养求善向美，是人心灵的呼唤。本书从物理教育本质出发，讲述科学素养和人文素养的融合培育对中学生的成长起着至关重要的作用。本书阐述将物理教学中蕴含的展现科学的人文价值内容列入教学目标，重点分析在物理概念的建立和物理规律的探究中多角度多层次地创设丰富的情境，让学生在重构或重演知识的建构过程中细品慢嚼，有所思，有所悟，让学生受到科学与人文两种文化的双重熏陶。本书始终贯彻人文和情境这两条主线，让物理教学既有思维的深度，也有

打造有灵魂的课堂:教师语言技能及培养策略研究

本书属于教育学方面的著作，由教师语言技能基本概念、内容及途径，教师语言技能类型、特征及运用原则，教师语言技能必要性及重要性分析，教师语言技能培养策略探究——基于教学语言技能，教师语言技能培养策略探究——基于教育语言技能，教师语言技能培养策略探究——基于体态语技能，教师语言技能培养策略探究——基于交际语言技能，教师的情绪管理及语言技能培养中语言表达反思探究，教师语言技能培养中语言表达再反思——基于教师语言暴力的批判研究，教师语言技能培养

小学语文经典课文的语文资源开发与训练设计

本书针对小学语文经典课文的语文教育资源开发不够、能力训练不到位的现状，进行了新的研究与突破，本书中的每篇经典课文均由“经典推荐、经典呈现、资源开发、点位论证、训练设计”五个部分构成...

好教师懂学生:沟通提升学习力

《好教师懂学生》专注于好教师对学生心理发展的了解，通过漫画以及个案讲述的方式，向好老师介绍青少年是如何长大的，青少年成长过程中遇到的普遍困境，他们的内在世界正在经历着什么，怎样才能成为他们成长的助力而非阻力，让老师做一个读得懂学生的好老师。学生的个人成长必然会推动学生学业成绩和学业成就的发展，而老师对青少年群体多一些理解和懂得，会让老师处理日常工作时内心更加清晰，能让自己既能保持工作热情，又不至于身心疲惫。整本书致力于让教师懂学生，帮

好教师会讲课:三尺讲台有乾坤

《好教师会讲课》为“河南省名师名校长培育工程系列丛书”中的一本。本书共分五章，每章由8至10篇文章组成，分别包含学前教育篇、小学教育篇、初中教育篇、高中教育篇等。第一章为“教学主张——让课堂有灵魂”第二章为“教学设计——让课堂有章法”，第三章为“教学方式——让课堂有活力”，第四章为“教学评价——让课堂有成效”，第五章为“教学艺术——让课堂有智慧”。从教学主张、教学设计、教学方式、教学评价、教学艺术五个方面对从幼儿园到高中的课堂教学进行

好校长重影响:态度成就高度

《好校长重影响》为“河南省名师名校长培育工程丛书”中的一本。全书共分为六章，分别为：第一章，带队伍——打铁还需自身硬；第二章，建平台——搭好台子好唱戏（具体内容分为两块：1.建好校内平台2.新形式新媒介）；第三章，巧策划——鸣蝉居高声自远（具体内容分为三块：1.常规活动策划出彩2.特色活动策划出新3.自有活动品牌化）；第四章，树典型——春风化雨润无声（具体内容分为两块：1.发挥名师影响力2.优秀学生赢口碑）；第五章，善借力——酒香也怕

中国城市家庭教育社会支持研究报告

本书是中国青少年研究中心“中国城市义务教育阶段家庭教育社会支持系统研究”课题的研究成果。随着社会的发展，家庭教育日益复杂，家庭教育需要得到社会的支持，通过对家庭教育的支持实现引领家庭教育，以促进儿童的健康成长。本书对中国城市义务教育阶段家庭教育社会支持的现状进行了阐述，并提出了改进策略。本书通过文献梳理、调研数据及访谈，获得的家庭教育社会支持的现状分析，为完成覆盖城乡的家庭教育社会支持体系的构建提供了现实依据和参考...

德养之道唯名与器:一个小学校长的德育创新与实践

本书共分三篇，内容包括：德育课题研究——学生核心价值观在成果中彰显；德育实践创新——学校文化典范在体验中绽放；德育感悟凝练——“全人教育”理念在思索中前行...

繁星絮语

本书收录了《最甜的雕花催嫁蛋糕》《亲其师，信其道》《教育无声》《有的花是这样开的》《爱的力量》《“小青蛙”二三事》等文章...