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针对学生在语文学习中呈现的知识学习碎片化,学生的思维窄化等问题,作者历时5年,围绕关联阅读教学,从促进教师专业发展和提高学生语文素养两个方面进行有针对性地研究。 全书由四章构成:第一章,小学语文关联阅读教学概说。分别从研究的背景、关联阅读教学的内涵和研究的意义进行阐述。第二章,小学语文关联阅读教学的理论依据。第三章,小学语文关联阅读教学的体系构建。分别从文本内部关联、单元内部关联、教材系统关联、课内外阅读关联以及学习与实践的关
《论人的理智能力及其教育》主要内容包括在不同的人中,教育必然是不同的,这或许是知性不平等的原因,而这种不平等至今仍被归诸人类器官完善程度的不平等;拥有寻常机体组织的每个人,都拥有平等的知性能力;论知性不平等的一般原因;拥有寻常机体组织的人容易受到同等程度激情的影响;由于偶然性把他们置于其中的情境有所不同,从而产生了能力上的不平等,等等...
本书分为六章, 主要内容包括: 职业教育集团化办学人才培养模式的背景 ; 职教集团平台下“双对接、四合作”发展模式的理论研究 ; 广西工业职业教育集团“双对接、四合作”人才培养模式创新实践 ; 广西工业职业教育集团“双对接、四合作”人才培养模式创新实践典型案例 ; 关于政府部门加强校企合作和中高职衔接工作的政策建议 ; 课题研究论文...
本书以核心素养和深度学习为基本理念,从传统课堂问题揭示与生命对话课堂理念建构、专业化教学设计、生命对话课堂范式建构、课堂共同体文化建构、教研活动内容与方式改进、课堂观摩技术改进等方面...
本书分为十一部分, 主要内容包括: 参与统计的高校名单、社科研究与发展概况、社科人力、社科研究与发展经费、社科研究与发展机构等...
本书根据园区对企业孵化以及管理工作的实际需求, 通过参考国内外先进的信息服务平台建设经验, 以促进创业资源共享为目标、以规范企业孵化流程为主线, 阐述大学科技园信息服务平台建设的相关理论, 建设一个有效集成各高校创新资源协同创新、促进园区企业迅速发展的信息服务平台, 并且对平台系统进行了用例测试, 得到了相应的测试结果, 实现了平台系统的设计目标...
本书分为“理论·探讨”“随笔·感悟”“课例·教案”“相关拓展(心理)”四编,收录了《语文素养视野下的中学文言文教学策略研究》《我想看到你进步》《诗心词韵》《努力穿越困境,实现心灵成长》等文章...
本书首先运用文献分析法对创业精神培育的基本理论问题进行研究,厘清基本概念,明确基本范畴。其次,通过分层抽样选取北京6所高校的1032名大学生进行问卷调查,运用描述性统计分析和相关性分析对调查数据进行归纳整理,第三,围绕研究主题编制访谈提纲,对15名大学生和8名教师进行深度访谈,并运用关键词提取法对访谈资料进行分析,进一步确证了大学生创业精神培育存在的四类问题。最后,在参考国外经验的基础上,探索构建由国家服务系统、高校教育系统以及个人素
《我们为卓越而来》记录同学们深刻而真实的高三经历,同时在记录中反思高中阶段该如何学习,为圆梦大学的高中学生提供方法指引,为高中生家长提供与孩子的相处之道,同时也为高三年级班主任的班级管理提供有益的借鉴经验...
光明日报出版社秉承“知识引导世界”的出版理念和建设“知识分子精神家园”的发展目标,借助社会资源设立“光明社科文库”。致力于通过资助优秀学术专著出版、推动学术成果交流推广等形式,让更多的哲学社会科学优秀科研成果和优秀工作者走进交流空间,进入公众视野,发挥应有的影响力和辐射力,为繁荣哲学社会科学做出积极贡献。 “光明社科文库”以“彰显学术价值,打造精品图书”为追求,通过对书稿选题的严格把关,着力体现学术研究的**性和科学性;通过精心
本书共分为6章, 主要内容包括: “尊重自由, 激发自觉”办学理念的提出 ; 重庆一中办学理念的持续探索 ; “尊重自由, 激发自觉”办学理念的理性思考等...
本书为川渝通识教育联盟2019年成果。川渝通识教育联盟是2013年年底由西南财经大学倡导成立的旨在加强四川和重庆地区的通识教育师资、课程等共享的平台。自该联盟建立以来,包括四川大学、西南大学、西南财经大学等高校从事通识教育管理和教学的专家学者撰写了一大批有关于通识教育的论文。《初心·广博·融通——川渝通识教育论探索》以“通识教育+美育教育”为主题,内容包含理论探索、课程实践、教学改革等,旨在记录川渝地区各高校通识教学实践成果,以传播优
《跨文化交际视角下高校校园文化建设理论与实践》 从跨文化交际理论和校园文化建设基础理论入手,分析校园文化建设研究现状及发展趋势,总结基于跨文化交际的校园文化活动路径和特征,从庆典、竞赛、交流、实践、演出五个类型阐述活动设计原则和注意事项,通过13个活动案例全面展示中外学生共同参与的校园文化建设成果,为新时代高校校园文化建设提供一定的借鉴和参考。...
这是一部关于快乐体操教学策略创新研究的学术专著。“快乐体操”是一项以体操基础动作为载体,通过徒手或借助安全、舒适的器械进行各种基础身体练习,以增强体质,促进健康,培养玩体操兴趣为目的的体育项目。具有培养独立性、自主性,交往、合作意识的价值。本书围绕学校快乐体操教学策略创新展开研究,主要内容包括学校快乐体操的基础知识、学校快乐体操课程设计与创编、学校快乐体操教学的理论透视、学校快乐体操的实践操作与教学策略、学校快乐体操的多元化形式与教学
通过理论与实践的探索,决定实施大学生思想政治教育“铸魂工程”,统领学生思政工作。通过实施“铸魂工程”,引导学生铸牢信仰、铸塑价值、铸就精神、铸造人格,高扬理想风帆,肩负时代责任,自觉加强自我修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操,刻苦学习,苦练基本功,做有理想、有追求的大学生,做有担当、有作为的大学生,做有品质、有修养的大学生。谢梅成,夏聘庭编著的《铸魂--大学生思想政治教育的理论与实践(精)》主要围绕当代大学生的“魂”展开,从魂的重要性
本书是一本小学信息技术方面的教学专著。 本书分为五章,旨在展示和了解“小学信息技术教学实践创新”教学和教研资料,可供小学教育工作者参考使用...
从一定意义上讲,我国推行改革的根本目的是实现社会公平正义,而教育公平则是社会公平的基石。推进教育公平尤其是城乡义务教育均衡发展,是实现“学有所教”教育发展目标的重要组成部分,是构建和谐社会的重要基础。本书依循新制度主义的研究范式,构建“制度攸关—制度成因—制度选择—制度创新”的分析框架,以制度为起点,从制度与行为双层面推进,沿着文献分析—理论研究—实证与调查研究—数据分析与检验—政策建议的路线,对城乡义务教育非均衡发展现状是什么、
本书主要内容包括: 修炼领导力, 用思想领导学校、紧抓课堂课程, 向教学规律靠拢、以爱之名义, 创造学生发展环境、构建新课堂, 和教师一起做研究、育人先育德, 让学生在爱中自我锻造五章...
本书介绍了兰州一中从清末到民国时期的历史, 主要内容包括: 甘肃高等学堂的创建、办学思想、课程设置与教职员 ; 鞠躬尽瘁、死而后已的楷模 ; 涌立维新潮头的新锐 ; 传略 ; 佼佼学子等...
本书主要内容包括: 国贫县的样板教育 大山区的省市状元、读圣贤经典 修君子品德、读《中庸》后不“中庸”、构建党建新平台 促进教育新发展、永葆初心培党情 抛洒汗雨干教育等...
本书根据“国家教师资格考试综合素质 (小学) ”的考试大纲和考试情况, 设有五章内容: 第一章为职业理念, 从教育观、学生观、教师观三个角度对考生即将从事的教师职业必备的教育理念进行解读。第二章教育法律法规和第三章教师职业道德, 呈现了现阶段的教育法律法规和教师职业道德规范, 帮助考生建立良好的法律意识和职业道德意识。第四章文化素养, 从历史、科学、传统文化、文学、艺术几个角度, 扩充考生的文化知识储备。第五章基本能力, 从信息处理、
本书共分八篇,即学生发展篇、教师成长篇、学校管理篇、课改观察篇、教研探微篇、星空赏月篇、校园揽胜篇、思想创生篇。本书收录了作者从教20余年来在教学、教研和教学管理实践中创生出来的“心灵火花”...
本书具体考察中日韩三国女性是如何投身开启女性民智、创办女子学校的。通过对女教育家创办的女子学校的考察, 对近代以来中日韩三国的女教育家及其女子学校在发展的时间与空间、教育理念与教育内容做比较研究, 进而探讨三国女教育家及女子学校的异同点和促成因素, 并分析其对各自国家经济建设、社会发展进程的影响...
本书对“北京市171中学高质量发展整体解决方案”进行了总结、提炼、推演、验证,包括对学校共同价值加以凝练、对学校教育综合改革要素之间的关系、方法论、教育内理的支撑和教育实践体系等加以研究探索...
《高等职业教育实践教学体系构建研究/高校社科研究文库》通过对哲学、教育学、心理学、知识论、学习论等多维角度的探讨,试图运用这些学科的研究成果和思维方式来展开研究,从相关研究中获得实践教学的理论支撑。如技术哲学中对技术的定义有助于我们关注职业教育教学内容中的技术知识,知识论中有关知识的分类和性质的研究,如实践知识、默会知识论等对于构建实践导向的课程内容体系无疑有诸多启示...
本书的编著者将丰硕的研究成果汇聚成了这本书,旨在为优选的教育工作者、家长及教育理论研究者提供早期儿童教育指导性读物。本书共分为十个章节,通过有趣的案例分析,严谨的理论框架,打开了靠前儿童早期教育的新格局...
本书是山东高校2018年思政工作十大建设计划重点项目(“形势与政策”课改革项目)——“儒家优秀文化与中华民族伟大复兴”的主要成果,是教育部2018年思想政治理论课教学方法改革择优推广项目——“中华文化融入思政课教学研究”成果之一,该成果的出版得到山东省重点马克斯主义学院建设经费资助。本书通过介绍民族复兴进程中的马克思主义与中国传统文化,通过各种专题,如传承儒家文化、孔孟之乡的特点、齐鲁文化的特点、儒家诚信治学等专题,对学生进行培养和熏
《中华遗珠进高校:非物质文化遗产传承教育在高校的实践与创新》从国内外、省内外非物质文化遗产传承教育的比较分析入手,以非物质文化遗产传承教育运行机制为主线,综合分析体系内各组成要素,将注意力集中于非物质文化遗产传承教育背景的深度挖掘和高职院校非物质文化遗产传承教育体系的构建,由此形成具有高职特色的非物质文化遗产传承教育体系。在此基础上探索符合本地区特色的非物质文化遗产传承教育创新思路,并提出实现路径。《中华遗珠进高校:非物质文化遗产
本书分基本理念、实践策略、成果撷英。内容包括: 高效课堂再思考: 咬定青山不放松 ; 与核心素养有机对接的三维目标: 高效课堂的航向 ; 课堂结构的创新: 高效课堂的关键之一等...
本书针对新教师工作中可能遇到的问题,提出行之有效的措施,帮助新教师快速成长为优秀教师,全书分为善待学生,让学生有尊严地学习;如何打造优秀班级;如何搞好学生安全防范教育等内容...
本书是一部反映贫困生爱心教育“捡回珍珠计划”实施过程的纪实作品。讲述了“珍珠班”的学生, 如何在爱心教育基金的帮助下, 克服种种困难, 发奋苦读, 圆了大学梦, 成为国家有用之才的故事。以及“珍珠班”的老师们辛勤教育学生、帮助学生的事迹。同时亦介绍了热心西部贫困生教育的爱心人士, 如何资助贫困家庭及贫困生完成学业、考上大学的事迹...
本书汇集了6个与儿童生活息息相关的主题,内含简单易懂的娃娃、妈妈、鼻子等教育训练内容,按照主题教育教案、康复活动设计方案、日康复教育效果记录表3种形式介绍聋儿主题教育康复活动...
本著作一共分为14大章44个小节, 首先从国内外自我教育研究综述入手, 分析自我教育研究的理论基础和自我教育的缘起及心理机制, 界定了自我教育与相关概念之间的关系, 剖析了影响自我教育形成的内、外部因素...
本书分享了新时代技术教师的发展思路,并介绍了我们在电脑四格漫画、App Inventor、电子小报、电脑绘画、电脑机器人、技术设计等技术领域的教学实践,重点介绍了案例教学法和任务驱动法两种技术学科常用教学方法,分享了教师教学风格形成的心路历程。最后,还介绍了我们在公益小学堂开展的技术教育实践,分享了一些优秀的学生创意作品。展示了部分优秀漫画课教学设计范例和部分优秀电脑绘画作品赏析...
《现代教育的科学管理问题研究》分为七章,内容包括教育管理的科学认识、教育管理理论源流、教育组织管理理论、教育资源及经费的科学配置、教育行政管理体制及其国内外发展、教育人力资源管理理论以及教育决策及决策的民主化等。 《现代教育的科学管理问题研究》可供从事教育科学管理研究以及相关学科的工作的人员阅读...
本书分为文化构建、立德树人、质量提升、校园视点、家校共育——给家长的37封信五章,收录了《我为学生点朱砂》《如何想到导护的》《一定要听课》《敬老更是爱校》等内容...
本书记录了常恩元的成长经历及工作实践中的所思所想。常恩元从事过教学、教研组长、教导副主任、副校长、工会主席、校长兼党支部书记工作。教育的良知、责任和使命告诉我,教书要坚持立德树人,为学生的一生发展负责。从事教育教学管理工作,要成为以师生发展为使命的教育守望者。在工作的25年中有21年从事管理工作。特别是在马驹桥学校工作期间,积极践行“办优质教育——让每一名师生得到充分和谐发展”的办学理念。弘扬“自主发展、不断** 、做*好自己”的核心
《数学教育理论与实践探索研究》内容主要包括数学教育学的形成与发展、数学教育特定课题的研究、一些基本理论在数学教育中的应用研究、数学教育的核心内容研究、数学学习与能力的培养研究、数学教学技能与教学设计的研究以及数学教育实践与训练研究等。 《数学教育理论与实践探索研究》可供从事数学教育理论研究工作人员的参考书,也可作为高等院校相关课程的学习资料...
《整本书连续性阅读实践与研究》一书,共收录十五篇教学设计,采用至少四课时(学段)的容量,打破了以往一课时教学就完成名著学习的仓促与粗放;课时之间有着紧密的联系,适合学生阅读成长及掌握合理的逻辑演进顺序。《整本书连续性阅读实践与研究》主要由广州市第七十一中学语文骨干老师,依据平日对智慧课堂教学的运用实践,以及对新课程理念的理解而完成编写。读书活动任务布置,信息技术应用,情景创设,小组合作探究等,都是在教学中经常采用的方法,无不收录其
《中公版·2023河北省教师招聘考试辅导教材:公共基础知识》的主要内容如下。 (一)前言:考生通过其中的内容可以快速了解有关本书和河北教师招聘考试的新书推荐,方便复习活动的开展。 (二)正文内容:正文包括“政治”“经济”“法律”“人文与历史”“科技与生活”“公文”“管理”“事业单位概况与公民道德建设”等部分。每一部分在讲述基础知识内容的基础上,放置拓展类的模块,如典型例题等。每章内容介绍完后,本章经典习题方便考生检测学习效
本书是北京小学通州分校自建校以来在教育实践经验中总结和提炼的新理念、新经验和新方法等科研成果。内容包括该校如何在《通州区“十二五”教育科研发展规划纲要》《通州区“十三五”教育科研发展规划纲要》的指导下以科研为先导,按照“课程+课堂+课题”的发展路径,如何创新教育科研工作机制,如何坚持“三三”课题动态管理机制、“四个三”的科研模式,如何以“专家引领,同伴互助,自我反思,行动研究”为主要活动形式等。是促进解决学校教育教学实践中迫切需要解决
本书是在“健康第一”思想指导下, 严格遵照“体育与健康”的课程标准, 注重内容、形式、方法的丰富多彩, 既有民族特色, 又有学校特性 ; 既保留民族体育项目原有风格又紧密结合现代体育, 注入时代精神, 升华精神内涵, 同时注重激发学生学炼积极性。在学练中掌握知识技能, 发展体能, 满足身体发展需求, 以学会人际交往, 增强民族情怀...
本书分为八章,首先阐述了现代教育的概念、特征、地位以及高职教育的特点;然后分析了产教融合的理论基础与校企合作的意义,企业和学校在校合作中的地位与作用,“校企共育能力递增”人才培养模式,以及校企合作机制下高职院校师资队伍建设;最后,在充分论述了国外和我国现代学徒制的发展概况、现代学徒制的顶岗实习教学模式,以及学徒制与校企合作制度创新等内容的基础上,探讨了现代学徒制下的人才培养模式...
本书分三部分, 语文不器: 内涵与实施、语文不器: 教学案例、语文不器: 教学札记。内容包括: 语文不器的内涵 ; 语文不器的必要性 ; 语文不器的教学实施 ; 学《曹刿论战》究等级制度: “肉食者”中蕴含的尊卑等级 ; 学《送东阳马生序》寻学校变迁: 中国古代学校发展变化等...
本书由中公教育名师团队精心编写,根据安徽省教师招聘考试教育理论综合知识的具体情况和考试大纲,构架起以中学教育相关理论的庞大知识体系,是一本专门针对安徽省教师招聘考试中学教育综合基础知识的专用复习教材。本教材条理清晰,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生对知识点有足够透彻的印象和理解...
《中公版·2023贵州省教师招聘考试专用教材:教育理论综合知识》由中公教育贵州教师招聘考试研究院的研发人员在深入研究考试要求及历年真题的基础上精心编写而成。全书包含七大部分,内容包含教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规和政策、教育写作的相关内容。本书力求将贵州省教师招聘考试所考查的知识点尽可能多地进行呈现,是一本针对贵州省教师招聘考试的辅导教材。本书在内容上紧扣考试要求,直击真题考点;结构上,针对主体内容
本书分为教育教学管理篇、教育教学科研论文篇、教育教学案例篇等三个篇章,是北京市十八里店中学老师们心血和智慧的结晶,记录了老师们开展教育科研的心路历程...
本书共分为五章,内容包括:计算机远程教育的理论研究、计算机远程教育模式研究、计算机远程教育考试研究、远程教育服务、计算机远程教育的实践应用研究...
本书共五章,内容包括:中国文化、高校文化建设的理论研究、高校文化建设的创新研究、中国传统文化在高校文化建设中的传承研究、中国传统文化在高校文化建设中的传承与创新研究...
《中公版·2023海南省教师招聘考试辅导教材:教育公共知识》是一本针对海南省教师招聘考试的辅导教材,由中公教师招聘研发人员在深入研究海南省考试要求及历年真题的基础上精心编写而成,架构起以教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规和政策五个部分有机结合的庞大知识体系,力求将贵州省特岗教师招聘考试所考查的知识点尽可能多地进行呈现...
本书共五章,总结分析了2015年我国学位与研究生教育的规模与结构、条件与支撑、质量与保障、比较与借鉴等...
梁实秋
阎连科
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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