教师转化学困难生的有效策略

本书让教师们在流畅的语言、发人深省的剖析以及深入浅出的论述中领会到有效转化学困生的策略...

走向人文关怀的高中美术校本课程开发

本书运用后现代课程理论和建构主义学习理论, 深入探讨了如何开发凸显“人文关怀”的高中美术系列校本课程, 针对高中美术教学存在的问题, 充分利用各种资源, 开发适应本校发展和学生使用的校本教材, 构建人文性的师生关系, 主动探索个性化的教学形式, 把美术校本课程开发推向“人文关怀”的境界...

关心下一代论文集粹

《关心下一代论文集粹》收录上海市教育系统、北京大学、厦门大学等单位关工委组织撰写的18篇论文，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观的主线，在培育青年大学生健康成长、高校学生党建工作、关工委工作长效机制、发挥“五老”队伍在中小学德育教育中的作用等方面，密切联系具体实际，深入进行了理论探索和研究，总结提炼出教育关工委工作的规律、特点和经验，其观点清晰、论证充分、数据翔实，具有较强的理论性、实践性和前赡性。希望本书的出版，为教育系统关工

谱和谐之韵 逐向上之梦:构建和谐向上的学校文化

本书以和谐向上的教育思想作为学校文化的基本内涵, 从理念与思想建设、人本与主体建设、环境与氛围建设和内容与形式建设4个方面...

地理教学论

本书共分8章, 包括地理教学论概述、地理教学目的、地理教学内容、地理教学方法、地理课堂教学设计、地理教学过程、地理教学评价等内容...

谁偷走了你的快乐-告诉青少年如何拥有健康心理

王金龙编著的这本《谁偷走了你的快乐（告诉青少年如何拥有健康心理）》根据青少年心理健康教育的需要，精心辑选了小故事，内容涵盖了认识自我、控制情绪、心理调适、自我激励、品性养成等与青少年心理健康及个人成长密切相关的重要方面。希望通过精彩的故事以及其中蕴涵的深刻哲理能够把孩子们引向更加广阔、真实、生动、丰富的社会，让他们在精彩的故事世界里，感受人生、滋养心灵，把自己培养成一个心理健康、心智健全、开朗合群，适应未来社会发展的新世纪人才...

芒果班的故事

本书以“芒果班”的人、事为线索，通过“芒果班果子的文字”、“芒果班的故事”、“芒果班的启示”、“芒果班的大人”几个板块，力求给读者呈现芒果班的学习、生活理念与状态...

少先队教育科研方法与范例

本书分为方法篇和范例篇，内容包括：“少先队为什么要搞教育科学研究”、“什么是教育实验法”、“日行一爱，唤爱归”、“试论体验活动后的体验教育”等...

教育学

本书阐述了教育基本原理, 教育目的, 教师与学生, 教学工作, 德育工作, 班主任工作, 课外活动等内容...

新时期大学生思想政治教育改革与创新探究

本书主要分析了大学生思想政治教育的时代背景、大学生思想政治教育理论指导体系建构、理论维新、内容专题探究、方法选择、环境优化适应和教育路径拓展等方面的内容...

幸福园中的和乐 校本课程

上海华坪小学“学而乐”、“我和你”课程实践教研成果...

当代北京人教育发展史

本书比较真实而全过程地反映了新中国成立前北京成人教育在清朝末期的萌发兴起，在民国时期的缓慢发展，特别是新中国成立后经历的几起几落，恢复与重建、改革与发展、开拓与创新、不断壮大、内涵十分丰富的历史...

国际数学课程视野下的学生几何素养研究

本书分为引言、文献综述、研究方法、关于学生几何素养内涵的调查与分析、几何素养评价的指标和模型设计、中学生几何素养的评价分析、基于项目活动的学生几何素养研究等8章...

一周一世界-与中职学生谈话

《一周一世界：与中职学生谈话》由40篇谈话稿整合而成，旨在帮助学生培养阅读习惯、塑造健康品格。谈话稿的灵感来源于作者在精读大量书籍后的感悟，在结合中职学生教育的特点进行不断摸索，深入思考，并加以删选、调整和完善后，精选出其中的四十篇，以飨学生。每篇谈话稿都附有链接读物，以方便读者寻找相关的阅读材料，更好地与作者产生共鸣，获得性情上的陶冶与心灵上的滋养。最后专设读后感，便于读者及时记录自己的所思所想，以达到进一步消化和内省的目的。建

合肥工业大学校史:2005-2015

本书按照上一部校史的体例, 分不同的发展阶段, 全面展示了十年间学校在党的建设、组织人事制度改革、教学组织、科研发展、产业延伸、学科学位建设、学生工作拓展、对外合作进一步深入等方面的成就...

教师传统文化必读

《教师传统文化必读》为提高中小学教育工作者的传统文化素养而编写，旨在丰富教师传统文化知识，开拓阅读视野，陶冶艺术情操。全书分为“教育理念”“科学实践”“艺术情怀”“工艺匠心”“人文精神”和“生活情趣”六个部分...

基于情感主义的小学德育校本教材编写

本书以情感主义伦理学为基础，从小学德育教材编写的缘由、小学德育教材编写的历史做法、小学德育教材编写的问题、小学德育教材编写的情感主义做法，以及编写的样章等方面，展现了在小学中，作为小学一线教师应该如何编写道德或者品德学科的校本教材...

中学德育课程教学需要解决的若干问题

本书针对初中思想品德学科和高中思想政治学科在专业知识理解中的一些重点、难点问题进行剖析，重在对教材中精练的教学观点下位的理论支撑进行细致解析...

国家示范性高等职业院校图书馆馆长论坛暨2011年年会论文集

来自全国国家示范性高职院校的众多图书馆馆长与专家与会，提交会议论文36篇。会议讨论热烈，对图书馆如何更好地开展数字化建设工作提出了中肯的意见，会议取得了圆满成功...

奏响口语交际快乐琴声:情境 互动 实践 生成

本书主要内容包括：口语交际实践研究、一年级口语交际经典教案(第一册)、一年级口语交际经典教案(第二册)、二年级口语交际经典教案(第三册)、二年级口语交际经典教案(第四册)、自编口语交际教材...

做职业与人生幸福的教师

《做职业与人生幸福的教师》主要从修心、修身、修业和幸福四个篇章对教师进行职业与人生幸福的教育引领，用案例指引教师应该如何修心、修身、修业，以及如何明确幸福的内涵和真谛，掌握幸福的方法，打造幸福的港湾。《做职业与人生幸福的教师》还附录了4篇文章，以期引导教师在“微”时代有效开展教育教学工作。《做职业与人生幸福的教师》可作为普通中小学和中职学校教师教育培训读物，也可作为师范院校学生强化教师信念的参考书...

桃李书系 思维导图 在教学中的应用

中国中等职业学校毕业生就业状况分析报告

本报告包括两篇，第一篇为2014年全国中等职业学校毕业生就业状况，对全国中等职业学校毕业生总体状况进行了汇总分析；第二篇为2014年各省(区、市)中等职业学校毕业生就业状况，对各地中等职业学校毕业生就业状况进行了分析...

学前儿童家庭教育

《学前儿童家庭教育(第3版）》从 当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发， 比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原 则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教 育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点， 论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。本书力 图较好地体现学前儿童家庭教育的理论与实践的全新 研究成果，力求做到理论性与应用性、操作性的有机 结合，方便学生学习和教师使用。　　本书既可供高等学校学前教育专业学生

陪宝贝一起成长-优秀老师讲给家长的38堂公开课

《陪宝贝一起成长》主要是以事例讲解入手，精选了38个亲子教育的典型事例，通过老师谈启发，父母谈心得的方式，帮助家长找到适合的育儿方法，以便好的了解和教育自己的孩子。主要面对的是小学生和初中的家长，主张家长与孩子的平等沟通，家长的亲身示范等...

好老师的10堂必修课

本书从教师的责任和使命到对待学生的态度, 从如何引领学生成长到如何打造一个凝聚力强的班级, 从老师的仪表、形象到提高自己的修养, 从努力工作到学会解压、享受生活等方面深入浅出地阐述了成为一名好老师的方法...

一片童心-校长妈妈的107篇教育手记

“童心育人”理念是逐步积淀起来的全体师生的文化价值，从儿童的视角去发现，用儿童的思维去交流，以儿童的发展为追求，育人愿景是回归生命的自然状态，学校愿景是成为滋养童心、激扬生命的学校。 总目标是以生为本，以国家课程总目标为基础，突出对“生命成长”与“创 新学力”的培养。主要是由基础性学科课程、活动性校本课程、玩味性拓展课程组成，围绕着“夯实基础、创新体验、玩味提升”建立综合性课程体系。 基础性课程是必修课程，是由

首都文史精粹 密云卷,教育史料专辑

本书主要以老一辈教育工作者回忆的形式整理记述了密云近现代教育教学状况，分四个栏目，小学篇、中学篇、综合篇和园丁篇...

名师名校名校长书系:耕耘与创新 尹明德物理教学研究集

本书内容包括了物体的平衡及变化、直线运动、力与运动、圆周运动引力与航天、电场与磁场、电路、电磁感应、交流电、方法和能力、物理实验、物理教学...

名师名校名校长书系:明心知往 力行求至

本书分为认知篇、实践篇和反思篇，收录了作者多年从事中学教育的思考和感悟，包括《你需要拥有什么》《为师的四个境界》《成长的故事》《浅谈学校教育与家庭教育的衔接》《毕业离歌》《毕业班班级管理体会》等文章...

开示门径-丹阳五大教育家思想的实践研究

《开示门径 丹阳五大教育家思想的实践研究/丹阳教育家研究丛书》梳理、汇编了教育家马相伯、吕凤子、吕叔湘、匡亚明、戴伯韬的教育思想。也有根据教育家的教育思想，结合学校实际，实践和发展教育家思想的典型案例。特点是用教育家的教育观、教师观、学生观、教材观、课堂教学观、课程观等等，指导和启迪当今教育实践与发展，让教育家的思想在实践中发展，在发展中创新。从而使教育家思想在丹阳教育的园地里星火相传...

师途

本书主要内容包括: 入职第一天写给新教师的十条建议、三朝元老老教师你问候了吗? 小歪辫超短裙教师着装注定不能随心所欲、蜕变开始课堂教学的不良习惯你有没有等...

大学使命与学生思维政治教育研究

大学使命决定大学的发展方向，大学使命随着社会的发展而不断变化与充实。《大学使命与学生思想政治教育研究》主要就大学使命和大学生思想政治教育两大主题进行了研究，分为上下两篇。上篇为新时期大学使命研究，主要就大学使命的概念和历史研究进行了阐述，进而论述了新时期大学使命的两大要点与亮点，即培养创新型人才和文化创新，其中，培养创新型人才是大学的庄严使命，文化创新是时代赋予大学的重要使命。下篇为新时期学生思想政治教育研究。在此篇中，首先对学生

全域德育

全书主要围绕学校德育建设中关于班级文化育人、行为规范育人、课程融合育人、实践体验育人、三位一体育人、全员合力育人的重要工作, 从区域、学校、班级、个人四个层面进行案例呈现。所有案例均从工作实践中的原创提炼, 实施者和撰写者既有特级教师、德育干部、一线教师, ...

插上翅膀 贴地飞行:中小学教育科研与教师成长

作者将自己担任山东省实验中学校长助理，教研室主任，济南市教育教学研究院副院长时所做的一些教科研工作进行梳理总结，深刻阐述教科研工作在教学中的重要性，描述在现在的教育部门、学校的教学工作中教科研工作的现状，并将这些年见到的问题进行深刻剖析，并给读者详细介绍了有关项目，教授读者如何做好一个项目，对中小学教师有很大的指导作用...

中学语文教学论析

本书集作者多年对中学语文教学诸方面的反思和自己对专家学者先进观点、教师优秀经验的理解于一体, 以新课程改革为背景, 分板块、章、节, 全面而有重点地归纳和论述了对语文教学论、语文情感教学等方面问题的见解和看法...

国学经典必读:大学教育

梁漱溟先生曾说：“蔡先生一生的成就不在学问，不在事功，而只在开出一种风气，酿成一大潮流，影响到全国，收果于后世。”本书共收录了蔡元培先生的作品和讲稿43篇。分为北大改革篇、学生篇、教育理念篇、文化篇、世界观篇、生平篇6个篇目，从各个侧面来呈现蔡元培先生开风气之先的教育思想和教育理念...

行走的风景周丽蓉“质感语文”思考与实践

本书内容包括追求: 探寻质感语文真谛 ; 聚焦: 打造质感语文课堂 ; 解密: 获取质感语文动力 ; 欣赏: 采撷质感语文芬芳四个篇章...

为学生发展助跑

本书展现了中关村第三小学所经历的改革发展历程。全书以故事的形式，重点撷取了刘可钦校长在学校民主管理中的诸多侧面和细节，反应中关村第三小学的学校文化...

品味本真

本书分为四章，分别是经历风雨 彩虹初现—用责任坚守教育的本真、不彰其表 韵在内涵—用智慧诠释教育的本真、奠基教育 点亮人生—用行动探寻教育的本真、快乐当下 幸福明天—用创新谱写教育的本真。讲述陈姗校长的日常管理和教学方面的一件件小事...

陪着孩子走向优秀:我家孩子也曾是中等生

本书是给中等生启示的书, 作者用自己孩子的经历证明, 人生是一场超级马拉松, 起跑线上的领先一步, 并不能保证长久领先。只有顺应孩子的成长规律, 让孩子把学习当做自己的需求, 教父母们怎样引导中等生, 让孩子有动力、有自信、有后劲、有方法的学习...

新时期高校宣传思想工作实用读本

本书内容包括：思想理论建设、意识形态工作、教师思想政治工作、高校师德建设、主题教育活动、大学文化建设、新闻宣传、舆情信息工作与危机应对、网络宣传思想工作、基层工作等...

中国百年老校

教育原理与艺术

本书属教育学教材。全书分为上、下两篇，另加一个附录。上篇为教育原理论，下篇为教育艺术论，附录为当代教育新理念。教育原理部分论述了几个教育基本理论问题，包括教育的概念和发展历程及教育学的学科问题、教育功能、教育目的、教育主体、教育内容、教育途径、教育制度等。教育艺术论是本书的一个较明显的特色，该部分主要探讨了教育艺术思想的发展历史、教育艺术的本质与特征、教育艺术的内容、教育艺术的功能及教育艺术的创造与评价。附录部分主要阐述了当代教育应当

素养导向的深度阅读

本书根据语文核心素养生成、发展、提升的需要，将语文学科的阅读与鉴赏、表达与交流、积累与整合有机结合起来，整合为大单元整体教学、高效阅读的反思与感悟、教师的专业化发展、整本书阅读规划、整本书阅读评价、项目化写作等内容...

名师成长书系:初中英语翻转课堂探秘

本书共八章，内容包括：翻转课堂之问、认识翻转课堂、初中英语翻转课堂教学设计探秘、自主学习任务单设计探秘、初中英语微课开发与翻转课堂运用探秘、初中英语课堂分层合作与翻转课堂模式探秘、初中英语翻转课堂听说教学探秘、初中英语翻转课堂语法教学探秘...

新时期小学科学教学探究

本书主要讲述了新时代教育背景下小学科学科目的教学探究策略与教学目的。首先讲述了科学探究的概念和本质以及教学的基本特征，与实际课堂相结合，来进一步讲述教育科学下探究式教学理论，如何在教学中提升小学生探究发现的兴趣，从课堂中得到生活中的启示，从小学生在科学教学过程中遇到的问题和基本现状制定出小学科学探究式教学策略，从而使得探究式教学策略在实际教学的正确应用...

中小学生心理学

《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》在撰写过程中侧重于三个方面：1．优化教材结构。中小学生心理学课程是在学生学习普通心理学、发展心理学和教育心理学之后开设的课程，学生对心理学的概念、理论已经有了基本的认识。因此，《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》在章节内容处理上直接阐述中小学生的心理发展特点与规律，整个教材结构清晰，简单明了。2．更新教材内容。《中小学生心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》尽

2022中公版国家教师资格考试《专用教材》综合素质 小学(上下册)

2023湖北省教师招聘考试辅导教材·综合知识题库

《湖北省教师招聘考试辅导教材·综合知识题库》收录了近年来的湖北省教师招聘考试综合知识科目试题。本书对真题重新进行编排、整理，将其分为教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规与教师职业道德、教育写作、综合常识、职业能力七个部分，每个部分又包含若干章节。每一章先呈现涉及真题，然后呈现针对该章节知识内容编制的模拟题，最后呈现参考答案及解析。帮助考生在把握真题命题规律的基础上，尽可能全面的掌握涉及知识点...

基于中小学语文素养提升的阅读教学方法探究

本书是一本基于中小学语文素养提升的阅读教学 方法探究的学术著作，全书紧扣当前的语文素养的理念，从语文素养的内涵界定、中小学语文素养的构成、中小学语文素养的现实意义不同方面切入，通过核心素养、人文素养、视觉素养三大模块内容的呈现，围绕中小学语文阅读教学的内容构建、中小学生语文阅读教学的方法、中小学语文素养与阅读教学方法的融合实践进行深入研究。全书结构科学、论述清晰，客观实用,力求达到理论与实践相结合,把理念与方法融入有趣的情境中，充分展

因教育相遇 为更好生长

本书分基于教育发展的校长办学使命、基于办学使命的学校管理变革、基于教育管理的教师专业引领、基于办学理念的育人模式探索、基于办学实践的教育教学深思五辑，记录了作者办学19年的真实历程...