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开示门径-丹阳五大教育家思想的实践研究

作者：马相伯教育奖励促进会编著

出版社：苏州大学出版社出版时间：2016-07-01

开本： 32开 页数： 226

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版权信息
内容简介
目录

开示门径-丹阳五大教育家思想的实践研究版权信息

ISBN：9787567216648
条形码：9787567216648 ; 978-7-5672-1664-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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开示门径-丹阳五大教育家思想的实践研究内容简介

　　《开示门径丹阳五大教育家思想的实践研究/丹阳教育家研究丛书》梳理、汇编了教育家马相伯、吕凤子、吕叔湘、匡亚明、戴伯韬的教育思想。也有根据教育家的教育思想，结合学校实际，实践和发展教育家思想的典型案例。特点是用教育家的教育观、教师观、学生观、教材观、课堂教学观、课程观等等，指导和启迪当今教育实践与发展，让教育家的思想在实践中发展，在发展中创新。从而使教育家思想在丹阳教育的园地里星火相传。

开示门径-丹阳五大教育家思想的实践研究目录

乡村的生活乡土的德育——“相伯文化与乡土德育”省级课程基地的打造
永远的凤子永远的正则——正则小学在传承中的创新
践行叔湘精神提升办学品质
审美学堂：美美地成长——匡亚明教育思想引领农村小学发展方略研究
自然自主自在——构建戴伯韬教育思想引领下的实验学校发展图景
上善若水崇善尚真——用马相伯教育思想引领青年教师专业发展
少年军校：快走，快走——以“自治”思想引领学生自主管理的研究
特殊的需求特殊的引领——以吕凤子教育思想导航特殊教育
践行凤子思想实施“本真教育”
爱和美：幼儿园里的正则团队——吕凤子精神引领下的教师团队的成长
自然生长静待花开——“尊异成异”的幼儿启蒙
在传道中创新——继承和发展吕叔湘教育思想的行动研究
践行吕叔湘教育思想培育“三畅”语言教育特色
教学玩合一，地方游戏“嗨”起来
田园口语：为了记忆中的百草园——吕叔湘教育思想在幼儿口语教育中的继承和发展
责任教师：大师精神引领的农村教师专业发展
觉悟：一所学校的生本教育
在教育家思想引领下迈开学校科学发展之路
才情教师：以大师精神丰盈鸣凤文化——百年实小的教育复兴
好好生活天天向上——以教育家思想引领学生“生活力”发展
打造本土的教学“五认真”
乐学巧学自然
用本土教育家教育思想引领技校励志教育
乐教乐学突破围墙的成长
教师专业发展的工作室模式——以袁晓鹤名师工作室例谈
立志直与青云齐（后记）

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