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本书涵盖幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教学活动案例,每个领域的教育活动根据幼儿年龄分为小班、中班、大班三个部分。每个案例包括活动由来、活动目标、活动准备、活动过程和活动评析及教学建议五个板块内容...
本书共三篇。第一篇介绍了儿童文学的基本内涵;第二篇介绍了儿童文学的发展概述;第三篇介绍了儿歌、儿童诗、寓言、童话、儿童小说、科学文艺、图画书等多种儿童文学文体的作品赏析、文体特征及教学方法探略...
本书以儿童语言发展标准参照为线索, 遵循从大约1岁到更加复杂的直至被社会接受的成年人的发展顺序, 将语言领域技能分划分为9个次领域, 以具体的活动设计为形式, 系统地描述学生的技能水平, 具有评估、教学与交流的指南功能...
本书共九章,内容包括:幼儿园环境创设概述,幼儿园户外环境创设,幼儿园室内环境创设,幼儿园区域环境创设,幼儿园主题环境创设,幼儿园心理环境创设,家庭、社区与幼儿园环境创设,幼儿园玩教具,幼儿园环境创设评价...
本书分为上篇和下篇,上篇为基础知识篇,下篇为托幼机构篇,共九章。其中,第一章至第五章属于基础知识篇,它以学前儿童身体发育及心理发展为线索,充分阐释学前教育工作者应当如何根据学前儿童的身心特点开展学前儿童卫生与保健工作;第六章至第九章属于托幼机构篇,它指导托幼机构在环境卫生的创建和安全管理方面提供科学的支持与保障...
《幼儿园教育活动设计与指导(第2版)》是在长期的课题研究和实践的基础上,在《新编幼儿园教育活动设计与指导》《幼儿园教育活动设计与指导》(第1版)的基础上,进行了修改、补充而编写的,《幼儿园教育活动设计与指导(第2版)》是作为幼儿师范学校(职校幼师班)二、三年级学生使用的幼儿教育理论课教材及幼儿园教师在职教育用书。 为了遵循课程设计意图,既顾及各领域自身的特点,又避免它们之间的重复和互相割裂,较好地体现整合的理念,我们采用了“整-
随着信息技术的迅猛发展,技术对教育的影响越来越广泛,已经从课堂延伸到课程,从简单应用延伸到内涵发展,从部分环节影响延伸到整体变革提升。本书正是基于“用技术把教育做得更好”的优选目标,梳理了现代教育技术的发展历程和基本理论,强化了基本技术的掌握和基于信息技术条件下教育教学活动的开展,以及今后教育教学改革的发展方向。全书体系完整,理念新颖,方向明确,理论与实践相结合,并配套教学课件和大量操作视频帮助学习者高效学习,扫描书中二维码即可免费观
本书阐述了幼儿园游戏的基本理论、游戏指导的基本方法和基本技能,包括九章:游戏与幼儿园游戏、游戏与儿童发展、游戏的理论流派、玩具与游戏材料、幼儿园各类游戏活动的指导、幼儿园游戏环境创设与规划等...
本书系统地介绍了学前儿童(0~6岁)游戏的相关理论知识,包括游戏的概念、游戏的特点、游戏的分类、游戏的基本理论、游戏对学前儿童身心发展的作用、创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)的组织与实施、规则性游戏(体育游戏、音乐游戏、智力游戏)的组织与实施、游戏环境的创设、游戏的观察与评价等...
本书共分七章,内容包括:奥尔夫音乐教育概述、奥尔夫音乐游戏、嗓音造型教育实践、动作造型教育实践、器乐造型教育实践、综合课程教育实践、幼儿教师音乐教学能力培养...
本书共十章,第一章为幼儿歌曲创编概述,第二章为更换歌词创编法,第三章为童谣吟诵创编法,第四章为幼儿歌曲的简易改编法,第五章为幼儿歌曲的主题构思与发展创编法,第六章为五声调式幼儿歌曲即兴创编,第七章为不同曲式结构幼儿歌曲的创编,第八章为幼儿合唱歌曲的创编,闻述了幼儿合唱歌曲的基本改编方法。第九章为幼儿歌曲前奏、间奏、尾奏的创编,第十章为幼儿歌曲的编配...
本书立足幼儿园教师手工的基础理论知识,突出手工基本技能训练,结合丰富的案例讲解,内容和体例上力求做到科学、系统、实用、新颖。教材每个单元设有“学海导航”“基础知识”“技能训练”“幼儿园直通车”“作品欣赏”“手工风向标”六个板块...
本书共八章,内容包括幼儿文学的含义、特点、功能,幼儿文学与成人文学、幼儿读物的区别,以及儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿绘本、幼儿散文、幼儿戏剧等幼儿文学体裁的基本理论常识、阅读赏析...
本书共五章,主要内容包括:素描基础理论及实操训练、色彩基础理论及实操训练、儿童美术基础理论、创意线描、儿童水墨画...
本书共八章,内容包括:幼儿教师普通话训练、幼儿教师口语基础、幼儿教师教育口语训练、幼儿教师教学口语、幼儿教师与幼儿的口语沟通训练、幼儿教师与特殊幼儿的口语沟通训练、幼儿园一日生活中的教师口语、幼儿教师交际口语...
本书共分为六章,阐述了幼儿园环境创设的基本理论,介绍了幼儿园室内外环境创设的理论依据;幼儿园主题墙饰的设计与制作;幼儿园五大领域的环境创设要求;幼儿园区域活动区的环境创设;幼儿园主题活动与特色活动的环境创设容;幼儿园附属设施设备的环境创设...
《学前儿童美术教育(第4版)》通过将美术活动置于一个由不同元素变化组合的动态系统之中,对美术活动做出了新的分类与归纳。同时,系统调整所带来的概念衔接上的缺陷也得到了填补。这使得从更大系统解读美术教育观念和把握幼儿园美术活动成为可能。本次修订按活动类型分别调整、充实了一些教育活动方案与案例,以便学习者可以通过实例把握设计、指导教育活动的思路和方法。在附录中补充了对美术教育活动案例的分析,以便学习者更多地了解教育实施中可能出现的偏差,
本书主要内容包括: 及早开始的教育: 技术教育从早期开始、技术教育涉及什么: 基本立场、儿童知道什么和学习什么: 发展心理学的基本理论等...
本书共分为四个模块:幼儿美术活动的目标、内容与指导,造型与表现(素描、色彩、简笔画、中国画),图案和色彩装饰画(图案、色彩装饰画),幼儿园手工制作(纸工制作、超轻黏土制作、综合材料制作)...
本书旨在加强学前教育专业学生的专业技能训练, 探索高技能应用型人才培养模式。对学前教育专业的专业技能进行了梳理, 将游戏指导、折纸、彩泥、儿童画、故事讲演、钢琴弹唱和幼儿舞蹈创编等技能确定为学前教育专业学生专业技能考核项目...
本书共分为五章,依次介绍了简笔画的概念与构成特点、简笔画的表现方法、简笔静物画、简笔风景画、简笔动物画、简笔人物画以及图例、简笔画在课程中的运用等。同时,本书还提供了大量的教学参考资料和教学资源,方便学生和教师使用。 本书适用于学前教育专业的在读学生、在职教师、学前儿童及家长,以及对学前教育感兴趣的其他人士...
本书共6章,内容包括:婴幼儿生理解剖特点及保育、婴幼儿营养基础及健康、早教机构常规工作卫生与保育、幼儿园常规工作卫生与保育、早教机构专项工作卫生与保育、幼儿园专项工作中的卫生保育...
本书所选的80首儿童歌曲及钢琴伴奏涵盖了中外经典儿童, 让学生从最基础的程度入手, 逐渐掌握儿童歌曲的伴奏、演唱的基本方法及如何将简笔画应用到歌曲中去...
本教材立足幼儿教师班级管理的专业诉求,对幼儿园的班级工作进行了多维度剖析,分七个单元对幼儿班级管理工作进行了阐释。第一单元介绍幼儿园班级管理的基本理论;第二单元介绍幼儿园班级的管理要素:第三单元介绍幼儿园班级一日活动管理(含管理流程):第四单元介绍幼儿园班级环境创设与管理:第五单元介绍幼儿园班级安全管理;第六单元介绍幼儿园班级家长工作管理;第七单元介绍幼儿园各年龄班幼儿管理:本教材在编写上讲求科学性,力求先进性,突出实用性,注重创新性
本教材立足于全国学前教育专业和幼儿师范院校美术绘画教学的需要,从美术专业课程设置出发,强调绘画基础知识和绘画技能的学习与掌握,充分与幼儿园教学实际相结合,突出学前教育专业特色和学用相结合的特点...
●物质丰富的时代,养育孩子的烦恼似乎更多了,大家对孩子有了更高的要求,又时刻担心孩子养不好,父母每日每夜面对着诸多养育困惑,由此而产生了大量的焦虑、担忧、恐慌、烦躁,而这些都只是浮于表面的感受,问题的根源在于不知道究竟什么样的父母才是真正的好父母。 ●日本很好心理大师、村上春树一生推崇的心灵导师河合隼雄,用朴实的语言轻巧地破解父母的48个养育困惑,从孩子出生到成年,娓娓道破养育本质。抛开高深的心理学术语,用智者般的人生禅语,谈天说地间
《外语教学研究中的定量数据分析》是一本系统介绍外语教学研究特点、统计分析基础以及参数和非参数检验方法在外语教学研究中应用的专著。该书由以下三大部分十四章组成:外语教学研究基础,该部分主要介绍外语教学研究和统计学基本概念;定量数据分析的准备,该部分以实例详述了如何利用spss统计软件进行数据的准备工作、问卷的项目分析,以及效度和信度分析;定量数据的统计分析,该部分用实例讨论了描述统计分析方法、数据考察、假设检验,以及参数和非参数检验方法
本书分为民族民间舞和儿童舞蹈两篇,包括汉族民族民间舞蹈、少数民族舞蹈、儿童舞蹈概述、幼儿舞蹈教学内容、儿童舞蹈的教学要求、儿童舞蹈的创编...
本书是黄冈市学前教研室带领全市各级各类幼儿园从2014年-2016年和2017年-2019年两次“去小学化”科学保教的课题研究成果的记录展示。全书分三个部分,探索篇、管理篇、实践篇。探索篇从“小学化”现象的社会现状、形成原因、危害表现、防止与纠正方法等进行阐述。管理篇从管理人员观念转变、一线教师的儿童观建立、家长育儿观的科学化等方面进行分析并提出对策建议,还从规范办园行为提升课程质量的角度,进行“去小学化”的具体探索...
30位教育界和出版界专家,历时6年教育实践,2年出版结果。总耗时8年填补我国小学哲学教材空白。本书以中国化马克思主义为指导,让童性原本爱智慧的心灵去习真 习善 习美知真 知善 知美,使儿童人之初的原始思维与哲学思维自然藕合,把他们思维能力引导到以辩证思维为核心的创新思维方向。《儿童哲学》本书是以马克思主义哲学为指导,借鉴西方儿童哲学中的以故事为载体,目的是对儿童进行思维训练,发展儿童的思维能力。我们把儿童哲学的核心目标定位在:适应
本书针对儿童画进行了介绍,共分九章,包括:儿童画的基础知识、儿童画的特点及表现方法、儿童插画、儿童想象画等...
《幼儿教师口语》的开发与研究主要是针对幼教的培养目标设定主要内容,编辑以“人本精神”为指导思想,结合幼儿教师的专业特色,力求达到既说理透彻又形象生动,同时,内容方面具有综合性和前瞻性,希望能有效的帮助幼儿教师解决实际的困难和问题。 《幼儿教师口语》共分为六章,可以归类三大部分:口才的基础、一般口语交际和教师职业口语。第1部分:教师口才基础训练,主要包括普通话基础、幼儿教师口语素养、朗诵强化训练、演讲强化训练四部分。这一部分是教师
游戏权尽管已被《儿童权利公约》宣誓为儿童享有的一项基本权利,但由于中国儿童游戏权利观念的落后、儿童游戏权利理论的缺乏以及儿童游戏权利实践的薄弱,导致儿童游戏权被侵害现象时常发生。儿童是人类的未来和希望,在当今这个迈向权利的时代,认真看待和对待儿童游戏权利反映了我们对未来的一种态度。鉴于此,本书力图在中国文化背景下探讨与儿童游戏权相关的核心理论问题...
本教材的编写立足于实践型、应用型本、专科人才培养模式和要求, 从提高学生的综合素质出发, 兼顾知识、技能和学生的全面发展为目标, 努力尝试将普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学的理论与幼儿园的实际、幼儿的实际、幼师生的实际相结合, 以教育部规划教材应用性的要求为指导思想编写。教材在体现知识的科学性、理论性的基础上, 注重教材编写的创新性、结构性、实践性, 强调学前教育专业学生实践能力的培养...
幼儿园教育装备是整个学前教育工作的重要组成部分。加强幼儿园教育装备工作研究是提高学前教育质量的重要支撑。由教育部教育装备研究与发展中心与湖北亿童教育装备研究院联合组织编写的《中国幼儿园教育装备发展报告》, 是涉及国家教育部教育装备研究与发展中心、各省市教育装备部门、各地园所以及幼儿园教育装备企业等各类组织和人员的权威性报告, 通过真实的数据, 典型有特色的案例, 向幼教人展示了中国学前教育装备行业的现状, 为各地学前教育装备业的发展提
本书根据国家幼儿园教师资格考试《综合素质》大纲要求,结合学前教育专业人才培养、培训的实践编撰而成。学前教育专业编者团队在深入研究近年来国家、部分省幼儿园教师资格考试命题的基础上,精心编写了此指导书。本书内容阐释准确、精练;选择案例经典、覆盖考点;重点内容突出、切合命题特点。还将单元知识结构讲解和考点录制为扫码即可免费观看的讲解视频。 本书适合学前教育专业在校学生结合专业课程同步备考学习,也适合幼儿园从业者或希望从事幼教工作的社会人士通
《儿童歌曲即兴伴奏教程(上)》选取了大量经典儿童歌曲进行编配,共分为三章:基本乐理、基本演奏及即兴伴奏实践指示;各类伴奏练习;简单的分解式和弦伴奏练习C调与D调儿歌弹唱。其中包含了不同调性的伴奏练习,同时在伴奏上以正三和弦为主,并用简单的主属音、半分解和弦、全分解和弦、柱式和弦、琶音等伴奏音型,由浅入深、循序渐进。 《儿童歌曲即兴伴奏教程(上)》的特点在于它是右手旋律部分与左手伴奏部分单手练习,可以训练只看右手旋律的同时演奏左手
丛书共八册,包括四册蒙台梭利幼儿教育理论译著,阐述蒙台梭利幼儿教育的基本理念;四册教具操作著作,。丛书以“科学化、本土化、规范化”为主旨,完整而科学地呈现蒙台梭利幼儿教育理论体系,全面而清晰地展现蒙台梭利教具操作实用方法。丛书特色是:充分体现蒙台梭利幼儿教育理念和蒙台梭利幼儿教具操作的结合,不仅能推进蒙台梭利幼儿教育在中国的发展和研究,而且为广大幼儿园教师和家长提供蒙台梭利幼儿教育理念以及蒙台梭利教具的具体操作要领和步骤。...
在新型的教育理念与教学目标的指引下,我们有必要把辅导员的工作分门别类整理成多门课程,这种做法是可行的,也是十分有必要的,这种新型的辅导员工作模式不仅能够更加高效的培养学生的文化“软实力”,而且也有利于培养学生的专业“硬实力”。《高校辅导员工作课程化建设的实践与研究》首先介绍了传统意义上辅导员工作岗位的一些概况(历史沿革、工作定位、素质要求),然后从辅导员工作的思想政治建设、心理辅导、日常管理、社会实践以及职业规划等方面进行课程化研究,
《手工创意教程/全国职业教育学前教育专业“十三五”规划教材》是职业院校美术及学前教育专业学生的教材。全书分为五个大项目,分别为:项目一,为手工艺术做准备 ;项目二,神奇折纸艺术;项目三,魅力剪纸艺术;项目四,趣味粘土艺术;项目五,创意手工艺术。每个大项目包含若干子项目。每个子项目包含:能力目标、知识目标、项目分解、任务习练等。能力目标是主要目标,根据学生培养目标设定,注重培养美术学生的实际能力。知识目标是根据学生达到的一定能力目标
本书分为三个章节, 分别是: 幼儿纸工、幼儿泥工、幼儿玩教具的设计与制作, 共由十五项任务组成, 是一本富有趣味的务实型学前教育专业书籍...
本书以培养儿童美术素养为目的, 通过培养儿童观察、记忆、想象、临摹、造型艺术和表达能力。内容主要包括蔬果、花卉树木、建筑物、动物、人物和传统绘画造型, 书中大量图例造型源自于传统绘画造型艺术, 以线写形, 生动活泼, 富有趣味性...
幼儿园音乐教育活动丛书共包括四本:打击乐器演奏活动、歌唱活动、欣赏活动、韵律活动。这是其中的一本,是针对幼儿园开展歌唱活动的图书,其主要内容包括:教学法介绍、教育活动设计案例、教学实践体会等几个部分...
本书分学前儿童发展、学前教育原理、幼儿园生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七个模块;每个模块又包括考纲内容、考点聚焦、知识图解、案例分析等内容...
老王子
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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