行者心路-经验与教条间的高教发展思路

本书分高等教育专论篇、高等教育访谈篇、东北财经大学篇、中央财经大学篇，记录了十多年作者对于高等教育的深入思考，也如实记录了他对高校管理的独特理念...

全国获奖幼儿教案.精选 教学篇 第1册

本书囊括了幼儿教育教学方面的内容，收录了《认识日历》、《数字密码》、《水的奥秘》等教案...

学前教育学

本书适合学前教育专业学前教育原理及相关课程使用.它阐述了本课程最为核心的内容和概念,如学前教育的目标,任务,内容,儿童观的历史演变及现实难题等一系列重要问题进行了深入阐释...

幼师英语(附光盘第2版中等职业学校学前教育专业教学用书)(光盘1张)

本教材第二版修订的原则是减低难度,更加贴近学生的学习程度,造就职业氛围,体现时代风貌。具体修改为：替换20%有难度的文章,被替换的文章要具有职业特点,即多选取幼儿教育的文章,显示有趣味性、寓教于乐的内容。书后光盘与正文对应,也作相应的修改。第二版仍保留32单元,供一学年使用...

全国获奖幼儿教案精选 教学篇 第2册

本书囊括了幼儿教育教学方面的内容，收录了《打雪仗》、《吃什么》、《我们的家》等教案...

创造性思维和基于艺术的学习-学前阶段到小学四年级-[第5版]

该书是《新视野学前教育译丛》的一种,引自培生公司,是原著第五版的引进版。该书旨在引起幼儿教育和小学教育的职前、在职教师对创造性思维和基于艺术的学习的重视,并提供了一定的观念和策略,是作者基于60多年来幼儿创造性和艺术的学习课程编写而成。全书以艺术教育为切入点,在理论研究的基础上,着重从实践层面阐述创造性思维的培养理念、方法、过程和策略。该书主要分三部分,第一部分介绍了创造性思维和艺术学习的基础理论；第二部分介绍创造性艺术有关的传统主题

幼儿游戏与玩具

《幼儿游戏与玩具》为中国学前教育研究会教师发展专业委员会规划教材中的一本，本书充分贯彻实践取向，面向学前教育高职高专院校学生编写，内容涵盖幼儿游戏的基本理论，幼儿园游戏的概况，室内外游戏环境的创设，游戏与玩具材料的设计与投放，幼儿园游戏的观察与分析，幼儿园各类游戏的指导等。本书内容在准确把握幼儿园教师所需的游戏相关理论和技能的基础上，吸收幼儿园教育改革的优选理念，筛选实践中很好案例。编写体例考虑学习者的认知特点，并融合学历证书与幼儿园

幼儿文学

本书共八章，内容包括幼儿文学的含义、特点、功能，幼儿文学与成人文学、幼儿读物的区别，以及儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿绘本、幼儿散文、幼儿戏剧等幼儿文学体裁的基本理论常识、阅读赏析...

幼儿行为观察与教育引导策略研究

人类在生活中表现出来的生活态度及具体的生活方式，是在一定的物质条件下，不同的个人或群体在社会文化制度、个人价值观念的影响下表现出来的基本特征，或对内外环境因素刺激所做出的能动反应。　　人的行为受到内在和外在的多种因素影响，家庭、社会、自身的发展水平等，都是影响行为的重要因素。总体来看，幼儿行为的形成是多方面因素共同作用的结果。行为受到外界影响，这为幼儿良好行为的获得和问题行为的矫正提供了可能性。　　在具体的幼儿园情境中，幼儿的行为

学前教育改革与发展研究

本书属于学前教育改革与发展研究方面的著作，由学前教育概述、学前教育的性质、任务及目标、学前教育的基本原则、内容和方法、学前教育投入状况的改革、学前教育管理改革、多元视角下的学前教育课程、多元视角下的学前教育质量研究、幼儿园与家庭、社区、小学教育的合作与衔接、当今学前教育发展趋势等部分构成，全书主要研究学前教育的性质与任务，分析学前教育的基本原则与方法方法，阐述多元视角下学前教育的课程与教育质量及其发展趋势，对从事学前教育专业的研究学者

幼儿心理发展与教育

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是“根”的教育。幼儿时期是人一生中智力发展、人格健全、语言获得、个性发展的关键期。如果在这个时期里，大脑由于更加有利的条件和有效的教育活动而获得益处，那么人脑的创造性就会发展到不可想象的程度。这正是幼儿心理发展与教育的意义所在。幼儿心理发展与教育之所以在世界各国得到高度重视，还由于国际间政治、经济竞争的需要。由于科技的迅猛发展，要求我们新一代接收的知识量越来越多，否则就无法适应社会发展的需要。幼

幼儿社会教育与活动指导(第3版)

《幼儿社会教育与活动指导》是高职高专学前教育专业的实践取向教材，内容突出了本学科的体验性、实践性、生活性、交往性特点，着力实践应用。由多地院校任课教师与幼儿园教师共同开发与撰写，保障学生教育技能与幼儿园岗位需求的有效衔接，缩短学生岗位适应的时间，兼顾了不同地域的实践经验和不同学校教师的智慧，是理实一体的应用性教材。教材每单元配有微课、课件、教学设计等丰富的融媒体资源...

花的念想,幼儿园里的小美好

三年多来，作者用文字记录并串联起幼儿园琐碎日常里的小温暖，如分享一幅画、清晨校园里的护送路、弯腰扶起被风吹倒的小黑板、熊猫胸针漂流记等；也记下老师用心守候童年童心的行动，如把一份份爱小小的里、游泳池里推动小船向前的那双手、认真打磨每一节好课等；还书写了特定时日的庆祝助推校园里的沸腾，如童话故事节、音乐节、泼水节、百日宴、国际周、旗袍日等；以及用自我的成长陪伴孩子们的天马行空，筑起一份份幼儿园里的小幸福，如用“懒”托起老师的成长与担当，

儿童.家庭和社区-家庭中心的早期教育-第5版

本书是《新视野学前教育译丛》的一种，引进自培生公司。作者从多元文化的角度出发，分析了家校合作及社区资源对不同年龄阶段儿童发展的影响。本书以埃里克森的社会心理发展阶段论和布朗芬布伦纳的生态理论为指导，深入探索了从婴幼儿阶段一直到学龄阶段的儿童在依恋、自主性、主动性、亲社会行为等方面的发展状况，并重点分析了儿童教育工作者与家长在合作过程中容易遇到的问题，提出了家校合作和社区资源利用的具体措施和方法。本书通过大量案例分析，将理论与实践紧密结

幼儿园教育活动典型案例及评析

本书涵盖幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教学活动案例，每个领域的教育活动根据幼儿年龄分为小班、中班、大班三个部分。每个案例包括活动由来、活动目标、活动准备、活动过程和活动评析及教学建议五个板块内容...

儿童文学

本书共三篇。第一篇介绍了儿童文学的基本内涵；第二篇介绍了儿童文学的发展概述；第三篇介绍了儿歌、儿童诗、寓言、童话、儿童小说、科学文艺、图画书等多种儿童文学文体的作品赏析、文体特征及教学方法探略...

幼儿文学

本书共八章，内容包括幼儿文学的含义、特点、功能，幼儿文学与成人文学、幼儿读物的区别，以及儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿绘本、幼儿散文、幼儿戏剧等幼儿文学体裁的基本理论常识、阅读赏析...

财经政法教育新视界-中南财经政法大学的实践与探索-(第四辑)

简笔画实训

本书以培养儿童美术素养为目的, 通过培养儿童观察、记忆、想象、临摹、造型艺术和表达能力。内容主要包括蔬果、花卉树木、建筑物、动物、人物和传统绘画造型, 书中大量图例造型源自于传统绘画造型艺术, 以线写形, 生动活泼, 富有趣味性...

绘画基础

本教材立足于全国学前教育专业和幼儿师范院校美术绘画教学的需要，从美术专业课程设置出发，强调绘画基础知识和绘画技能的学习与掌握，充分与幼儿园教学实际相结合，突出学前教育专业特色和学用相结合的特点...

全国获奖幼儿教案精选 管理与教育篇

本书囊括了幼儿教育的管理与教育两方面内容，收录了《新教师的培养与管理》、《浅谈教育管理中的策略》、《让教师成为制度的主人》等教案...

幼儿探究教育

本书分为两部分，共十四章，内容包括：幼儿探究教育基本理论，幼儿数学探究教育教学内容，培养婴、幼儿的自信心，使婴、幼儿主动探究，使婴、幼儿善于操作，使婴、幼儿善于表现自己等...

幼儿园手工制作

本书分为三个章节, 分别是: 幼儿纸工、幼儿泥工、幼儿玩教具的设计与制作, 共由十五项任务组成, 是一本富有趣味的务实型学前教育专业书籍...

学前儿童心理学

本教材的编写立足于实践型、应用型本、专科人才培养模式和要求, 从提高学生的综合素质出发, 兼顾知识、技能和学生的全面发展为目标, 努力尝试将普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学的理论与幼儿园的实际、幼儿的实际、幼师生的实际相结合, 以教育部规划教材应用性的要求为指导思想编写。教材在体现知识的科学性、理论性的基础上, 注重教材编写的创新性、结构性、实践性, 强调学前教育专业学生实践能力的培养...

保教知识与能力

本书分学前儿童发展、学前教育原理、幼儿园生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七个模块；每个模块又包括考纲内容、考点聚焦、知识图解、案例分析等内容...

全国“扫黄打非”工作小组

本书共八章，主要内容包括：幼儿园环境创设的基本理论、幼儿园整体形象及特色幼儿园环境的创设、幼儿园户外环境的创设、幼儿园室内环境及其活动区域的规划与创设等...

幼儿舞蹈

本书共分为五章。第一章是舞蹈概述，第二章是舞蹈基础及动作训练，第三章是幼儿舞蹈基础，第四章是幼儿舞蹈创编，第五章是幼儿舞蹈创编案例及分析...

学前儿童活动设计

本书在理论层面介绍了学前儿童活动设计的基本策略，从活动目标、内容及方法等方面提出了具体的设计策略；在实践层面，对小、中、大班各领域活动案例以及主题活动案例及其策略进行了分析与反思，有助于提高教师的教育教学水平...

幼儿歌曲创编

本书共十章，第一章为幼儿歌曲创编概述，第二章为更换歌词创编法，第三章为童谣吟诵创编法，第四章为幼儿歌曲的简易改编法，第五章为幼儿歌曲的主题构思与发展创编法，第六章为五声调式幼儿歌曲即兴创编，第七章为不同曲式结构幼儿歌曲的创编，第八章为幼儿合唱歌曲的创编，闻述了幼儿合唱歌曲的基本改编方法。第九章为幼儿歌曲前奏、间奏、尾奏的创编，第十章为幼儿歌曲的编配...

幼儿园教师手工技能 全国学前教育专业“十三五”系列规划教材

本书立足幼儿园教师手工的基础理论知识，突出手工基本技能训练，结合丰富的案例讲解，内容和体例上力求做到科学、系统、实用、新颖。教材每个单元设有“学海导航”“基础知识”“技能训练”“幼儿园直通车”“作品欣赏”“手工风向标”六个板块...

幼儿园环境创设

幼儿教学简笔画

本书按照项目化教学的设计理念，全面、系统地介绍了幼儿教学简笔画的特点并提供了大量教学案例，项目描述简洁明了，图例丰富...

学前儿童玩教具设计与制作

特殊教育系列丛书关键反应训练

自闭症的关键行为干预（PRT）模式是对行为干预技术的创新性改造，属于科学循证研究路线的很新版本，在世界范围内影响巨大，可以说是引领潮流和方向的学术成果。本书是PRT的很有代表性的著作，其基本理论模式和应用拓展都在本书中得到清晰的展现...

儿童音乐启蒙

本书首先从儿童音乐启蒙的概述进行阐述, 之后对儿童音乐启蒙教育的功能与作用以及儿童音乐启蒙教育理论展开研究, 其中还包括儿童音乐启蒙中生动的基本乐理知识、儿童的生理与心理、儿童音乐启蒙教育的方法与活动设计等, 最后对儿童音乐启蒙常用的主题歌曲与儿童音乐启蒙律动课实际案例进行分析...

学前儿童卫生与保育

本书共6章，内容包括：婴幼儿生理解剖特点及保育、婴幼儿营养基础及健康、早教机构常规工作卫生与保育、幼儿园常规工作卫生与保育、早教机构专项工作卫生与保育、幼儿园专项工作中的卫生保育...

手工创意教程

《手工创意教程/全国职业教育学前教育专业“十三五”规划教材》是职业院校美术及学前教育专业学生的教材。全书分为五个大项目，分别为：项目一，为手工艺术做准备 ；项目二，神奇折纸艺术；项目三，魅力剪纸艺术；项目四，趣味粘土艺术；项目五，创意手工艺术。每个大项目包含若干子项目。每个子项目包含：能力目标、知识目标、项目分解、任务习练等。能力目标是主要目标，根据学生培养目标设定，注重培养美术学生的实际能力。知识目标是根据学生达到的一定能力目标

学前儿童卫生与保育

《学前儿童卫生与保育》在内容框架上以学前儿童“健康”与“保育”为主线，遵循从身体到心理、个体到整体、从幼儿到托幼机构的规律，探讨了幼儿身心发展的特点和保育、集体活动中的保育及在托幼机构中健康与营养、健康与疾病、健康与安全的关系。在体例上按章设置，每章设置了的“本章导航”“学习目标”和“本章知识结构”，有利于引导学生在明确学习目标的基础上，理清本章知识点之间的内在逻辑关系，学习起来更清晰、得心应手。理论知识的构建以阐述基本问题为主、

我国学前教育发展公私合作伙伴关系(PPP)研究

《我国学前教育发展公私合作伙伴关系（PPP）研究》在对教育领域采用公私合作伙伴关系（Public Private Partnerships，简称PPP或3Ps）模式的国际、国内经验进行分析的基础上，在我国学前教育大发展与资源有限并存的局面下，基于项目管理、教育经济学、制度经济学等相关理论，采用文献研究、比较研究、系统分析、调查研究等方法，探讨学前教育投资项目采用PPP模式的适用性和现实性，从PPP的运行流程以及相应风险分担机制、绩

高校学前教育专业教学与人才培养模式探索与实践

在教师专业化的背景下，借鉴国外的学前教育专业人才培养经验，探索适合我国国情的学前教育专业人才培养模式实属必要。　　《高校学前教育专业教学与人才培养模式探索与实践》应和这种时代需求，对这一问题进行研究并取得了一定的理论成果。　　《高校学前教育专业教学与人才培养模式探索与实践》立足于幼儿教师专业发展的视角，为着力改变当下学前教育专业人才培养过程中学术性与师范性此消彼长或左右摇摆的现实局面，以及全面提升学前教育专业人才的培养质量，综合运

学前儿童卫生与保育

本书在内容框架上以学前儿童“健康”与“保育”为主线, 遵循从身体到心理、个体到整体、从幼儿到托幼机构的规律, 探讨了幼儿身心发展的特点和保育、集体活动中的保育及在托幼机构中健康与营养、健康与疾病、健康与安全的关系...

学前儿童心理发展(十三五规划教材)

本书系统介绍了学前儿童心理发展的特点和规律，并提供了相关案例。全书的内容按学前儿童心理特点的不同方面具体划分为绪论、学前儿童的注意力和感知觉、学前儿童的记忆与想象、学前儿童言语和思维、学前儿童情绪情感和意志等8个单元...

游戏化的亲子阅读

早期阅读一直是幼儿园教育中长期重点关注的领域。本丛书从教师对家长亲子阅读的指导、书香幼儿园的建设、教师自身阅读能力的提升及幼儿阅读发展过程的实录多角度全面呈现、讲述了早期阅读教育的整体框架，对幼儿园开展早期阅读活动和家长指导幼儿阅读均有较高的实践价值。本分册主要包括三个部分：部分绪论，介绍早期游戏化亲子阅读的重要性、可行性；第二部分理论篇，介绍早期游戏化亲子阅读的指导策略（特点、类型和实施方式）；第三部分实践篇，以案例形式呈现，内容包

21世纪学前教育专业“互联网+”精品教材 学前教育学

本教材共三个部分十章，第一部分“学前教育基本理论”，涉及学前教育的产生和发展，学前教育与经济、政治、文化和人口之间的关系、学前教育的性质、目标、任务等知识；第二部分“学前教育基本要素”，介绍了学前教育的基本要素——儿童、教师、幼儿园；第三部分“学前教育的实施”，阐述了幼儿园的活动，幼儿园课程，幼儿园与家庭、社区和小学的关系，幼儿园教育评价等内容。本教材力求体现新时代应有的基本教育理念，案例丰富，图文并茂，通俗易懂，符合高职高专院校学生

幼儿手工制作

本书共分为五个部分：走进手工制作的世界、超轻黏土、纸艺、彩绘、综合材料制作...

学前儿童游戏活动指导

“学前儿童游戏活动指导”是一门实践性很强的学前教育专业核心课程。为了更好地研究0-6岁儿童游戏的特点，提高学前教育专业的游戏指导能力，培养学生的实践能力和创新精神，我们遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，以学前教育实际工作要求为目标，以当前国内外学前儿童游戏领域的先进理念和创新成果为基础，编写了这本教材...

学前教育书法教程 第2版

“去小学化”还孩子快乐童年

本书是黄冈市学前教研室带领全市各级各类幼儿园从2014年-2016年和2017年-2019年两次“去小学化”科学保教的课题研究成果的记录展示。全书分三个部分，探索篇、管理篇、实践篇。探索篇从“小学化”现象的社会现状、形成原因、危害表现、防止与纠正方法等进行阐述。管理篇从管理人员观念转变、一线教师的儿童观建立、家长育儿观的科学化等方面进行分析并提出对策建议，还从规范办园行为提升课程质量的角度，进行“去小学化”的具体探索...

学前卫生学

教师招聘考试-教育理论基础-幼儿园

学前儿童心理学

本书共分为13章，内容包括：绪论、学前儿童心理发展的主要理论流派、学前儿童心理发展的基本问题、学前儿童的注意、学前儿童的感知觉、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的言语、学前儿童的情感与意志、学前儿童个性的发展等...

乐玩艺术,美育童心:幼儿园艺术特色的建构