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在经济全球化和文化多样化的进程中,我国高等教育改革逐步深入,高校招生规模不断扩大,高校后勤社会化改革不断深化,学分制、二级学院等教学管理改革全面推广,学生的思想观念日益复杂,传统的学生工作的内容与机制系统已很难适应新形势的需要,难以满足学生各方面的需求和高校进一步发展的需要。我们必须以科学发展观为统领,认清形势,更新观念,积极探索高校学生工作的新途径、新方法,尤其是改革与创新高校学生工作的内容与机制系统,开创高校学生工作的新局面。基于
当代大学生是实现中华民族伟大复兴的新生力量。处在社会快速发展、竞争激烈背景下的大学生如何成长,关系到他们的前途和民族的命运。本书以马克思主义人的全面发展理论为指导,运用思想政治教育学、人才学、心理学等多门学科的知识,对大学生成才的理论与实践进行了历史与现实、理论与实际相结合的研究。主要内容包括:大学生成才相关概念的内涵、当代大学生成才的背景与使命、大学生群体的历史演变、我国大学生群体的现状、国外大学生成才的理论与实践、大学生成才的矛盾
教育是亘古的事业,有了人类就有了教育,也就有了人类对教育的认识;教育又是未来的事业,是为未来社会培养人才的实践,所以教育研究既要温故又要知新...
学科教学论是师范院校体现“师范性”特色的课程之一,它既是大学教育与中学教育的衔接课程,也是师范生职前教育与培训的重要课程,教学效果的好坏直接影响着师范生的从业能力。为了适应我国教师教育改革与基础教育改革的需要,山西师范大学对各学科教学论课程与教学进行了改革,在总结改革经验的基础上,编写出一套学科教学论系列教材。《中学物理教学论》教材是其中之一。教材的编写以基础教育新课程改革对中学物理教师的要求为基点,内容体系的设计力求能够达到更新师范
《普通高等教育十一五国家级规划教材?学前教育专业系列教材:学前儿童音乐教育(第2版)》主要内容包括:这是学前教育专业的一门专业理论课程,也是幼儿园教师进修高等师范专科学前教育专业的一门选修课程。通过本课程的学习,旨在帮助学员提高对学前儿童音乐教育领域的理论和实践问题的认识,全面掌握与学前儿童音乐教育有关的专业知识,从而提高从事学前儿童音乐教育实践工作的能力和素养...
《小学教师综合实践活动课攻略大全》紧抓我国实践活动课程改革推进中的热点问题。具有较强的针对性。如学校与教师如何开发校本课程和综合实践活动课程。如何组织实施和进行新课改下的课程资源开发,以及如何进行综合实践活动评价等。《小学教师综合实践活动课攻略大全》共分为五章,每章又包含五个小节。着重探讨了综合实践活动课程目标具体化的策略.综合实践活动课程开发的策略,综合实践活动课程教师指导的策略。综合实践活动方法教学的策略以及综合实践活动评价
本书内容包括:珍惜大学生活开拓新的境界;追求远大理想坚定崇高信念;继承爱国传统弘扬民族精神;领悟人生真谛创造人生价值等...
本书将先进的幼教理念与美育教学融为一体,策划了丰富的玩教具制作和形式多样的教室环境布置方案。以培养幼儿的审美情趣、想象力和创造力为目的,本书不仅可作为幼儿园开展教学活动和进行新学期教室环境布置的必备参考书,也可作为幼师学生和广大美术爱好者的参考教材...
这是一套能同时给妈妈和宝宝带来多重惊喜的手工游戏书。年龄定位清晰,适合入园前宝宝操作。贴纸+洞洞+创意线条+游戏情境=连大人都会为之惊叹!让宝宝动手又动脑,训练小肌肉的同时开发头脑。配色清新,材质轻盈,贴纸采用国外进口纸张,环保且易撕贴。小开本最适合随身携带,无论在什么地方都可以体验创意的乐趣...
“京师教育法学论丛”展示的是近年来教育研究的一个新的问题领域。教育学从其产生以来的很长一段时期,一直被人们看作是一门教什么、如何教以及学什么、如何学的学问,因此微观研究就是教育学的一种基本的研究范式。近几十年来,由于教育在社会经济发展中的作用变得越来越重要,社会的变迁影响了教育的改革与发展,同时又反过来推动着社会的进一步变化,可以说,教育开始对社会进化具有了举足轻重的意义,任何国家都不可能无视教育在现代化进程中的这种巨大推动作
面对这种情况,2009年度祥云行动培训强调以下四点: 其一,注重校长把握高考的政策水平的提高。请北京市考试院领导专门解读2010年高考方案,使校长们明确了2010年高考的思路与具体强调内容,提高了校长指导课改实践的政策水平与能力,受到校长们的高度认可。 其二,注重校长领导课改的理论素养提升。2009年度的祥云行动在保留2008年度祥云行动校长经验交流的基础上,围绕课改领导力进行有关理论专题学习,请北京师范大学的褚宏启、南京师范大学
本书紧紧抓住最新的教育理念,以广大教育管理者和教师为主要读者对象,通过总结名师创新经验、先进理念,宣传名师的核心教育力,在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。 该书采用通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,以案例为主,解说、评点、分析为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中,让读者更充分地领会先进、有效的教学艺术...
本书汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法,经过专家认真遴选、评点总结而成,代表了目前教育实践中先进的教育生产力,具有时代前沿性,是广大一线教师学习、借鉴的好素材。 全书采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例,情境式的叙述,流畅的语言,充满感情的评述,发人深省的剖析,娓娓道来、深入浅出,让教师更充分地领会先进、有效的
本书收录的文稿,包括三个部分。 第一部分是李良玉2000年以来指导同学的部分资料,包括“博士论文写作要领”、“致青年学者书”、“课外讲习录”、“博士论文介绍词”、“校园心得”中收录的文稿。 第二部分是李良玉同学的学习资料,包括“博士生读书报告”、“博士论文开题报告”、“博士生学习札记”、“博士论文答辩词”、“博士论文答辩记录”中收录的文稿。 第三部分收录了12篇书评,反映了1990年以来前辈学者和学术界的朋友们
我国的课程与教学工作者认识到并明确阐释一个基本理念:道德教育并不是或主要不是关于道德知识的教育,除了各种专门化的德育活动之外,它更多地需要依靠各门学科依托其知识和方法而形成的道德价值观影响。纵观国外道德教育的发展历程和趋势,这一理念已经成为世界各国教育理论和实践的共识...
《游戏的关键期》详细讨论了游戏对于0~3岁儿童身心全面发展的重要性以及如何通过游戏促进o~3岁儿童在各个方面的学习和发展的具体方法。这本书的作者朱莉娅·曼尼莫顿(julia man—ning—morton)和麦琪·托尔普(maggie thorp)花了长达两年的时间对0~3岁儿童的游戏进行了全方位的翔实而深入的研究,并且,在此研究的基础上形成了在英国本土已经得到运用的“关键期:为3岁以下幼儿提供高质量的教育框架”的课程模式。本书正是作
作为一位历史学家和高等教育管理理论专家,沃森对西方大学的发展历程以及相关的理论了然于胸。沃森虽然认为,高等院校与社区的关系问题是“全球化时代和知识经济”对“大学提出的挑战”,但是,他并没有局限于此,而是把这个问题看作高等教育的一个历史现象,将其放到漫长的历史发展过程中来考察。本书首先回顾了大学与社区关系的发展历程,从中世纪大学诞生,到19世纪中后期美国高等教育的服务运动,再到当前如英国迪尔灵报告所做的努力,说明高校与社区关系的历史渊源
高等院校必须注重对外关系管理。对外关系事务包括友好的媒体报道、成功的资金筹措、有效的招生工作和与社会各界保持良好关系。本书就如何管理对外关系给出了较强的实践性指导,包括如何实践和如何衡量成功。各位编者拥有丰富的实践经验,从各个领域阐述了他们的经验,包括从如何与媒体打交道到创建一个网站,从印制出版物到投放广告。行政主管及高级管理人员也能从本书中找到如何有效组织工作的合理建议。市场化已经涉足高等教育领域,商标、定位、市场调研、产品真实度等
简介 《幸福在心》:中国青年教育家丛书...
《名师工程创新语文教学系列》采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例,情境式的叙述,流畅的语言,充满感情的评述,发人深省的剖析,娓娓道来、深入浅出,让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。 本书为其中之一的《小学语文(名师魅力课堂激趣艺术)》分册,介绍了赵志祥、周益民等名师的教学方法...
本书大致分为三个部分。第一部分把游戏作为一种结构来概述游戏,介绍把游戏看做一种学习手段的相关理论,建立游戏的模式(第一章)和学习的模式(第二章)。然后,将探讨游戏发生的原因、考虑在不同情境下对游戏所进行的不同分类,为以下各章奠定基础。由于核。心课程在学校教育中的优先性,教育过程往往受到忽视,以学科为基础的学习就变得极为重要。在第二部分,我没有以课程为切人点,而只是选择了语言、问题解决和创造性三个领域,因为这三个领域都能够把教育的过程和
本书主要内容包括:职业生涯规划篇、就业指导篇、创业指导篇等...
本书融汇了编者丰富的教学实践经验,内容涉及理论创新与最新教学教法,并借鉴近年来国内外相关学术领域的部分新理念。特别是“合唱部分”,其多变、多元的表达形式,将最具有理论价值及实践意义的学术成果进行了整理归纳、提炼创新。 本书第一部分,合唱,分为六章。主要介绍齐唱、二部合唱、三部合唱、四部合唱、多种合唱形式以及儿童合唱。第二部分,指挥,同样分为六章。主要介绍针对以上几种合唱的指挥形式、技巧、理论等。每章的理论部分阐述是对每种合唱或合
本书紧紧抓住最新的教育理念,以广大教育管理者和教师为主要读者对象,通过总结名师创新经验、先进理念,宣传名师的核心教育力,在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。 全书采用通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,以案例为主,解说、评点、分析为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中,让读者更充分地领会先进、有效的教学艺术...
优秀的教师不仅需要拥有知识、技能和方法,更需要拥有能在全局、综合、前瞻的高度合理、巧妙、灵活地运用知识、技能和方法的智慧。这种智慧在菜种层两上可以通过拥有运用教学策略的能力而加以体现,美术教学是一科需要高度教育智慧的活动,因此,美术教师应具备运用教学策略的意识和能力。...
本研究将社会适应和大学生的学习心理相整合,研究大学生在校学习期间的学习目标指向性和学习过程的计划性,构建以社会适应为目标指向的大学生学习心理的完整的结构体系,为大学生的自主和创新学习提供指导,以达到提高大学生的社会适应能力,优化大学生自身的学习心理素质,完善大学生的健康人格之目的。此研究有一定的参考价值,同时也是构建和谐社会的要求。另外,本研究试图对当前高校教育模式中存在的不利于大学生学习与创新的因素进行分析并提供一定的对策与建议,有
《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示,向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则,传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法,孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。此书是蒙台梭利博士对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世,使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示,向
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师,默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境,不仅要考虑其教育性,使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致,同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。 本书由专业美术人员设计图案,包括众多幼儿园的实例场景照片,清晰简洁的说明文字,实用有效的制作图例...
《中小学教育科学研究方法》注重教育科学研究方法的实施与管理,以专业理论教学经验为基础,面向基础教育工作者的培养;注重联系基础教育教学、课程与评价改革实际,在关注学校教育、教学、科研、管理和知识、技能、态度养成的基础上,更加重视教师的职业生存、发展技能、能力的养成,注重教师生命价值的彰显;本着对教师教育的理解和对教育理想的追求,试图突破原有相关教材或著作的框架,形成具有学科特色的知识体系,积极吸纳最新学术成果,注重相关领域学术前沿问题的
新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成长历程。 接待新生、编排座位、竞选班干部、写随笔周记、制订《班级法规》、主剜班会、校运动会……班级里发生的每一件事都不是小事,都可以作为契机进行思想教育。在这里,李老师以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的教育案例,师生之间、学生之间
新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。每一件班级小事大事,每一次与学生的交流,每一节有意义的课堂教学,每一天的学习和生活,这套书真实记录了一个优秀班级的成长历程,记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的冲突与矛盾,困惑与茫然,痛苦与坚持,沟通与理解,眼泪与欢笑。语言朴实、隽永,字里行间流露出李镇西老师对学生的大爱
随着我国教育事业的迅速发展,学前教育改革不断深化,社会对幼儿园师资专业水平也提出了更高的要求。百年育人,始于幼学。教育大计,教师为本。新时期的幼儿教师在掌握了现代教育理论同时,也必须具备很强的专业素质。为了适应幼儿教育改革的需要,向广大幼儿教师提供新的幼儿教育的理念和方法,我们依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,组织专家、幼儿师范的教师以及其他教育研究人员,编写了这套
教学核心理念的改变促进了教学管理理念和模式的变革。在高中教学管理中,如何做到“以人为本”,实现制度化和人性化的完美结合?如何促成多元参与、开放、动态的教学管理?在提倡素质教育和人本教育的形势下,学分制管理究竟应该怎样进行?本书从课程管理、教学质量检测与评价、教师管理制度、学校课程资源管理等方面入手,提出了教学管理创新的典范模式,以生动的细节案例和理论分析,为新形势下的高中教学管理改革提供了有益的借鉴和参考...
高中新课程改革对班主任提出了许多新的要求和挑战。在这种背景下,班级教育如何体现新的教育要求,走进学生的心灵,提高教育的实效性;班级活动的设计和组织如何反映新的教育理念,遵循青少年学生身心发展规律;班级管理怎样进行模式创新,适应行政班、教学班、必修课、选修课等新的教学变化;班主任怎样实现教育理念、教育行为、教育角色的转变等。这些都是班主任工作需要重新审视或探讨的新课题...
21世纪是知识经济迅猛发展的时代,更是人才激烈竞争的时代。高校教师在知识经济发展和人才竞争中负有重要的历史使命和社会职责,高校教师的职业道德素质则是他们承担历史使命、完成社会职责的重要基础和保证,故而高校教师的职业道德教育与训练就成为高等教育改革发展以及高校师资队伍建设中一项重要的工作和任务。 近些年来,随着改革开放和市场经济的深入发展,随着社会现代化和教育国际化的进程,高校教师职业道德出现了许多新情况、新问题,传统的高校教师职业道
《大学文化理论构建与系统设计》主要讲述了:深入推进大学文化建设,是加强和改进大学生思想政治教育的根本点和落脚点。本课题的研究,是为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,落实《中共北京市委北京市人民政府关于进一步加强和改进首都大学生思想政治教育的实施意见》部署。当前,我国正处于加快推进社会主义现代化、建设创新型国家、全面建设和谐社会的新阶段,高等教育面临着前所未有的机遇和挑战。进一步深化对大学文
大学生群体教育研究,就是要以大学生群体及群体教育为研究对象,揭示大学生群体形成和发展的纂本规律,分析大学生群体的分类、特征及功能等,同时也进一步总结大学生群体教育的基本经验,对大学生群体教育的内容、方法等进行探讨,不断增强大学生群体教育的实效性…… 该互设主要研究大学生群体的思想政治教育问题,具体对大学生群体的内容及方法、大学生群体的形成与功能、大学生班级群体、寝室群体、社团群体、新生儿群体、毕业生群体、女生群体、贫困生群体、心
本书编写的主要思路是: 第一,幼儿心理健康教育应强调预防。提前预防比早期干预更为重要。幼儿心理健康教育首先应该着眼于预防,其次也要对幼儿心理问题及时做出判断,做到早干预、早治疗。传统观念是在幼儿问题行为出现之后才进行干预,而我们认为早期预防更加重要。从生命全程观的角度来讲,早期预防可以防患于未然,使儿童在每个心理发展阶段的过渡期都能健康发展。 第二,幼儿心理健康教育应着重促进。不仅仅是促进幼儿的心理健康发展,同
本书以生动的事例展现了北京八中初中部十年来的发展,反映了张凤兰与其教育团了人的教育理念与教育感悟。不仅体现了北京八中初中部的办学特色,更体现了现今初等教育的发展。本书对于广大校长、教师、学生以及学生家长都有很好的指导与借鉴价值。 该书由北京八中张凤兰校长率领她的教育团队创作而成,以生动的事例展现了北京八中初中部十年来的发展壮大,反映了张凤兰校长及其教育团队的教育理念与教育感悟,揭示了目前国内忽视初中教育的现状,指出了初中教育对于学生
阎连科
梁实秋
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
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