简明外国教育史

“以史为镜，可以知兴衰”。科学和历史，犹如车之两轮，在研究当代、面向未来的过程中，同样具有不可忽视的巨大作用和意义。科学给人机智与敏锐，历史则给人深邃与开阔。探讨历史发展的规律，把握历史发展的脉络和走向，正是为探索未来奠定基石。作为长年坚持在外国教育史教学与科研工作第一线的教育工作者，我们对此深有体会。因此，着眼于我国当代教育理论研究的深入发展，着眼于我国教育实践的需求，我们编写了这部《简明外国教育史》。 “简明”二字，体现我们

给教师的建议

《给教师的建议》是有名教育理论家苏霍姆林斯基的代表作。作者结合自身三十余年的教育实践，针对中小学教育中常见的实际问题，提出了包括教学工作的原则、师生互动的技巧、提升素质的方法等在内的100条建议，理论知识与教学实例相结合，深入浅出，明白晓畅，实践性强，是读者公认的教育学经典著作...

曾国藩治学方法

“小书馆”丛书，主要收入近代以来绝版或者版本稀少、至今仍有很高文化价值的小书，以文史为主，兼及其他。这些“小而可贵的书”，都是以大手笔写小文章，虽然没有“大书”那般洋洋洒洒的旁征博引，但见肉见骨的精华，**令人受益匪浅。它们不因时间而消逝，历久弥新，书香满口，为一般读者可读、可懂、可藏。 自**辑出版以来，受到读者的喜爱和好评，一直居于各大网店图书畅销榜。《学诗浅说》入选凤凰网2014年度周榜榜首图书、百道好书榜、获共识网2014年度

二十位教育先行者对教育改革的反思

本书汇集了美国教育界精英人士的经验总结及反思，可以从中窥探到美国教育的现状以及存在的诸多弊端，同时也对国内的教育起到借鉴作用。 ...

决定孩子命运的12个习惯-珍藏版

好习惯是人才这棵参天大树的重要根基，树在种的时候就要扎好根，人在小的时候就要训练出好习惯。嘴皮磨破了，眼睛盯酸了，人也累瘦了，孩子还是没管好。培养孩子光有热情可不行，手法强硬还会适得其反。本书打破以往枯燥的说教，以一种活泼的方式，充分调动学校、家长、孩子三方，在短短21天内就培养一个可以使孩子终身受益的好习惯。书中除了“21天训练方案”外，还有评估方案，使您科学见证训练效果，每个习惯都配有“主题延伸阅读”，是一篇篇连续剧般的班级

语文课程的当代视野

本书把基础教育语文课程改革置于社会文化转型的当代视野之下，从历史与现状、内容与形式、宏观与微观等多个角度，对语文课程教材建设的发展历程、语文教育的继承与创新、综合型语文教材、分科型语文教材、高中语文选修课程与教材改革、新世纪语文教学改革、中学鲁迅作品选编及教学等问题进行了全立位的研究，廓清了语文课程教材改革中人们长期认识模糊的几个重大问题。本书对于语文课程教材研究人员和一线语文教师具有较高的参考价值，对于促进和深化当前语文课程教材改革

教师心理保健:基于问题的自我调适策略

立足于教师的职业与生活，围绕专业发展、人际关系、情感生活三个领域，选择与教师密切相关的九个话题，从案例呈现、现象分析、心理解读到调适策略，全面展示当代我国中小学教师的生存空间、生活际遇和心理状况，并提出具有实际指导意义的分析与见解。《教师心理保健（基于问题的自我调适策略）》可作为广大中小学教师的必备读物，也可为从事教育、心理或其他领域的人士提供参考。 ...

美式教育－素质教育在美国

如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国成绩那么好?如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后?如果说美国的教育好，为什么长年在美国读书的孩子回国后无法跟班?如果说美国的教育不行，为什么人口只占世界5％的美国，却获得了60％～70％的诺贝尔奖?就上述问题，作者花了十几年心血，用“参与观测法”深入到美国教育的“心脏”中去做研究，并对国内的教育进行了发人深省的反思。作者的儿子矿矿五岁到美国，成了他的研究和观察对象。作者的叙述和分

玩美幼教Piccolo-9

这是一套能同时给妈妈和宝宝带来多重惊喜的手工游戏书。年龄定位清晰，适合入园前宝宝操作。贴纸＋洞洞＋创意线条＋游戏情境＝连大人都会为之惊叹！让宝宝动手又动脑，训练小肌肉的同时开发头脑。配色清新，材质轻盈，贴纸采用国外进口纸张，环保且易撕贴。小开本最适合随身携带，无论在什么地方都可以体验创意的乐趣...

小学数学教学法

1．数学教育，数学为本。本书注重从数学出发研究数学教育，凸显数学的学科本质。力求为学生从事数学教育打下良好的基础。 2．尽可能选择典型案例，使之能包容教学理念、教学原則、重要知识、教学方法、教学技能。尽可能回答： (1)这样的案例学习是否能提高学生对于小学数学的认识? (2)这样的案例学习是否能让学生理解小学数学教学规律和原理? (3)这样的案例学习是否能够提高学生的实际教学技能? 本书也注意适当选择老一代优秀教师的教学

中国电影史:教学与研究

中国电影，特别是解放后的中国电影，很少有人深入研究，电影学院的《中国电影史》课最初也只讲到1949年。由于教学工作的需要，作者从文学转到电影，从头开始准备《新中国电影史》课。为此，除大量阅读有关文字资料和影像资料外，先后采访了水华、凌子风、武兆堤、郭维、王炎等电影导演艺术家，张瑞芳、秦怡、项堃、张乎、赵子岳、赵联等电影表演艺术家，钱江、朱今明等电影摄影艺术家以及摄制组各方面的工作人员，了解电影创作的实际情况，主创人员的创新思路，各位导

富有魅力的教师语言艺术 中学篇

本书以教师语言概述开篇，继而从语言艺术的基本内容，如教学语言艺术、教育语言艺术、肢体语言艺术、交际语言艺术、教师语言礼仪及教师语言风格等方面详细分析了教师的语言艺术，以期为教师提供可借鉴的内容...

中华精神家园-历史长河-古老行业

中国文化博大精深，是中华民族五千年来创造、传承下来的物质文明和精神文明的总和。本套大型书系主要包括古蕴深厚的千秋建筑、巧夺天工的古建杰作、承载历史的文化遗迹、匠心独运的奇珍古宝、千年奇观的名胜古迹、天地精华的自然美景、特色鲜明的地域文化、丰富多彩的民族风情、淳朴浓郁的民风习俗、别具风采的衣食住行、独具特色的语言文字、异彩纷呈的文学艺术、浩如烟海的文化典籍、欢乐祥和的歌舞娱乐、美轮美奂的戏剧表演、辉煌灿烂的科技教育、修身养性的传统保

德育哲学引论

本书作为国内这一新兴边缘学科的第一部专著，探索闸释了“德育哲学”的产生条件、理论根据、学科性质、多重价值和理论构架，德育的工具性本质、门的性本质和载体性本质及其关系，德育功能和价值，德育规律的特征、过程机理和德育中知、情、意、行的深层逻辑，德育知行统一观的根本原则，德育作为意识流动的特殊运作方式、“德育需求珲性”、德育效益的可持续性等问题...

新课程背景下教师必备基本系列:现代教师语言艺术

教师怎样提升教学质量

本书从教学管理基本知识、课堂教学管理、课堂教学设计、教学质量管理、教学质量提升及教学管理制度等方面探讨研究教师如何提升教学质量...

【九义】义务教育艺术课程标准(2022年版)

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育艺术课程标准（2021年版）》是对《义务教育艺术课程标准（2011年版）》的修订，是新时期全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的

杨红樱作品中的教育观·学校教育篇

杨红樱编著的《杨红樱作品中的教育观》内容介绍：杨红樱曾做过七年的小学教师，那时她就是学生心目中的好老师，她努力发现每一个学生身上的优良潜质，像赏识教育、发现和捕捉意识、强化个体意识教育、快乐教育等时下流行的教育方法可都是当年的她——一个发自内心尊重自然人性和教育规律的年轻教师，所常常采用的。她其后的职业焦色转换——做童书编辑、当童书作家，也都始终与孩子有关，孩子就是她生活中的空气和水一样。杨红樱是一个称职的母亲，她培养出来的女儿也

小学英语课程与教学论

本书是一本专为高等师范院校教育和英语专业的学生编写的英语教学法教材，也可作为小学英语教师的继续教育和英语教师技能培训的教材。全书由三个部分共计十三章组成。第一部分课程理论篇包括四章，主要对我国小学英语课程进行了概述。第二部分是英语教学理论与实践篇共八章，主要对小学英语教学方法进行了归纳和总结，并配有丰富的教学案例。第三部分是教学科研篇，简单介绍了小学英语教师如何进行小学英语科研活动。全书结构清楚，内容通俗易懂，富有启发性。...

新时代教育发展书系:核心素养下小学古诗教学研究

本书是在语文教学中要加强传统文化教育，提高学生核心素养的大背景下，如何开展古诗教学所进行的研究成果。 全书由四章构成：第一章，结合具体诗文阐述了小学语文教材中所编排的古诗的特征，以及古诗教学在提升学生文化品味、发展语言能力、进行审美教育、助推三观形成等方面的教学价值。第二章，采用理论说明与具体的教学案例相结合的方式对古诗的教学原则进行阐述。第三章，以分析教学案例的方式介绍了古诗教学中常用的八种方法，第四章，针对低、中、高各年级

朝华出版社图解儿童感觉统合训练(全彩图解实操版)

本书从感觉统合的基本理论出发，简单介绍了感觉统合的含义及相关知识，还介绍了感统训练的方法、要点和活动，以及智力训练的内容等。通过图文并茂的方式，希望把难懂的理论知识讲得浅显易懂，便于读者阅读和掌握...

中国教育技术学科的发展与反思

地方高等师范院校的转型与发展

19世纪英格兰高等教育变革研究

全书内容包括：19世纪英格兰高等教育变革的历史基础；新大学的兴起——伦敦大学、国王学院和达拉谟大学的诞生与发展；老大学的变革——牛桥在19世纪后半叶的变革；新大学的继续——城市学院运动；高等教育大众化的尝试——大学推广运动等...

学前儿童社会教育

本书共七章，讨论了学前儿童社会教育是什么、为什么、教什么、如何教、如何评价等几个问题。第一章主要阐释了学前儿童社会教育的性质、内涵与意义；第二章主要阐释了学前儿童社会教育的心理学基础，就学前儿童社会性发展的基本理论、特点与影响因素进行了讨论；第三章主要阐释了学前儿童社会教育为什么与教什么的问题，讨论了学前儿童社会教育的目标与内容；第四章、第五章主要阐释了如何实施学前儿童社会教育，讨论了学前儿童社会教育活动的设计以及实施的基本原则、方法

大学文化(理论构建与系统设计)

《大学文化理论构建与系统设计》主要讲述了：深入推进大学文化建设，是加强和改进大学生思想政治教育的根本点和落脚点。本课题的研究，是为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，落实《中共北京市委北京市人民政府关于进一步加强和改进首都大学生思想政治教育的实施意见》部署。当前，我国正处于加快推进社会主义现代化、建设创新型国家、全面建设和谐社会的新阶段，高等教育面临着前所未有的机遇和挑战。进一步深化对大学文

画说动物精神

这是动物的天地，一幅幅栩栩如生的水墨，动物精神跃然纸上。 这是知识的世界，一句句简洁精练的概括，让你遨游知识天地。 这是感悟的时刻，一段段感人至深的文字，让你不觉沉浸于此。 谈生活、论艺术、讲修养，丰富的内容，凝炼着深刻的体悟，带领你去追求创造的诗意的人生。这是一个和谐的世界，宁静平和，散发出纯静和谐之美。这是一个需要我们共同守护的精神家园。 走进自然，感悟生命，学会跟每一个生命平等交流...

现代教育技术技能理论与实践

《现代教育技术技能理论与实践》是按照教育技术基本理论、教学媒体、设计与制作及整合与研究四个方面展开的。全书分为四篇共十一章，内容包括现代教育技术概论、现代教育技术的理论基础、现代教学媒体、常见教学媒体设备的使用、现代远程教育在中小学的应用、信息化时代的教学设计与教学评价、多媒体课件设计、多媒体课件制作、网络教学平台设计、信息技术与课程整合和现代教育技术研究与方法。《现代教育技术技能理论与实践》在内容设计与编排上充分考虑了与教育部出台的

平生只想办好一所学校

当代中国有没有教育家?我们要不要为宣传自己的教育家做些认真严肃的工作?很长时间以来，我们一直为这些问题所困扰。讲起教育家不是古代的就是外国的，这既不符合实际情况。更不利于我国教育的发展。所以我们想做些开创性的工作，组织编写《中国当代教育家》丛书，以宣传教育家的事迹。反映教育家的成长，促进教育的改革发展。 2003年教师节，温家宝总理在人民大会堂接见教师代表时说：“教育工作要坚持面向现代化，面向世界，面向未来。要办一流的学校，就要

素质教育与课程教学改革

简介 　　立足素质教育的学理，探析课堂教学的变革；反思课堂教学实践，重新审视素质教育理论，正是在实践和理论的互动中探讨我国教育的现实与未来。　　 在理论上，素质教育必然要求课程与教学的变革，逻辑上来说，素质教育的实施首先要求课程与教学的变革；在实践上，素质教育也确实带来了课程与教学实践的一系列变化，那么，素质教育与课程教学究竟存在什么样的关系，如何看待素质教育实施过程中的课堂教学改革，这是一个不得不探讨的理论

澳门教育史论文集(第一辑)

本书是澳门大学教育学院《澳门教育史研究丛书》之一。澳门是近代中西文化交流的重要窗口，其教育的发展也具有自己的特点。本书是第一本专以澳门教育史为对象的学术论文集，共选取了12篇相关的论文，对16世纪以来的澳门教育发展的重要人物和现象进行了深入的研究。第一、二篇是澳门教育史研究的概述和展望，第三至十篇分别对著名的教育家进行个案分析，最后两篇选择了澳门代表性的学校教育，进行分析研究。本书论文的筛选很严格，具有较高发学术价值...

农村义务教育制度选择论

本书作为对此决策的支持者，通过对义务教育制度、教育政策以及对职业教育备受冷落的历史和文化学考察，认为义务教育初中阶段渗透职业教育有利于教育适应农村生产力发展水平和产业结构的需要，有利于建设现代农业，有利于转移教育的顺利实现、开发农村人力资源，解决因学而无用导致的选择性失学和选择性辍学现象。然而，由于在我们目前已经较为稳定的教育制度的框架下，过早地让学生接受职业教育意味着将来很难获得接受正规高等教育的机会。而现有的义务教育制度体系之所以

C-学前儿童音乐教育

清华地图

本书以图文并茂的形式记录了清华大学这所中国高校中的著名学府的沧桑历史和人文景观。和以往介绍清华的书籍相比，本书在图片上更加丰富，不但有详尽的实景照片，而且还选用了一些珍贵的老照片，更加全面地介绍了清华的过去和现在。在文字上虽有些平实，但正符合清华朴素严谨的特点。 《清华地图》和《北大地图》这两本书合起来，很好地展现了中国最高学府的风貌。相信，本书的出版对于向往清华并想更多地了解它的读者来说将是一份很好的礼物...

新课程理念下的课堂教学：听课 说课 上课

“课”，是学校进行教学工作的基本组织单位，教师专业生活的许多领域都“课”紧密相连。这本书围绕着教师的课堂教学活动，从教育观念的更新、教师素养的提高、学生学习的指导讲起，进而具体谈到听课、说课和上课，话题触及教师专业活动的许多“重要事件”。作者似同与教学第一线的朋友娓娓而谈，要不言不烦地将平日在课堂观察与教学研究中的感悟与灼见，细针密线地纺织在平实的缕述中。相信这本书对读者是会有许多启发和助益的...

信息技术与课程整合的理论与方法

信息技术与学科课程整合是实现教育信息化的重要途径，近几年来教育领域开展了大量的相关研究，取得了可喜的成果。广大的教师在教育信息化的进程中也深感信息技术在教学中具有不可替代的优势，信息技术与课程整合的能力已成为信息时代教师的能力结构中必须具备的能力。 大家在阅读过程中很容易发现本书的特点，一是浅显易懂，在编写过程中我们力求作到语言通俗，内容处理上深入浅出，理论与实践应用结合，为了便于实践操作，本书提供了常用的、有代表性的设计模板，

犹太家教智慧

犹太智慧文存。 风靡全世界的成功家教智慧，培养出成千上万的世界级大师。 犹太民族是一个视教育如敬神的民族，拉比和教师的地位仅次于上帝，这也就是这个民族历经浩劫而不灭的真谛之一。本书力争用通俗幽默的写作风格，描述出这个民族的文化精神，成功黄金律、生命教育、美德教育、健康教育、处世教育、享乐教育、婚姻观、金钱教育和公民教育。正如托尔斯泰所言：“犹太民族的智慧包含了一些永不消失其温情与魅力的伟大东西，就仿佛玫瑰色的晨星闪耀在寂静的早晨，它们

经济教育学论纲

本书在经济全球化、市场化的现代经济社会中，用经济学的观点业研究教育，探讨教育发展与经济发展之间的内在规律，从而在建立起与市场经济相适应的教育体制和机制的同时，建立起依靠现代教育发展的现代化经济、对于追赶世界经济潮流的我国来讲，是一件很值得研...

用心做教育

本书主要介绍了努力做一个好老师、让学生感受数学之美、让学生感受数学鲜活、教育生课本背后的东西等内容...

师德风采录-首都师大人情真意切话师德

大学组织变革之经济理性(理论阐释与典型分析)

追寻学校管理的原生态

本书分“班主任管理”和“校长管理”两篇，分别有五章，其中案例具有较强的可读性和可借鉴性，相信能引发在任学校领导和班主任的共鸣。“不想当元帅的士兵不是好士兵”，虽然您可能现在还不是领导，甚至还不是班主任，只是一位普通教师，但未来的您终将要挑起学校发展的重任，成为学校管理和班主任管理的领军人物。相信读了这本书后也会让您生发不少感悟，激活您的教育灵感，为将来更好地胜任学校管理和班主任工作打下扎实的思想根基，奠定正确的舆论导向。　　　班主任是

学习.教学和评估的分类学-(布卢姆教育目标分类学修订版)(简缩本)

《布卢姆认知领域目标分类手册》被认为是20世纪教育领域影响最大的四本著作之一。本书是由当今最著名的教育心理学家、课程与教学专家和测量与评价专家对这一经典理论的修订。经典版布卢姆认知目标分类学只对作为教学评估的目标进行了六种掌握水平的分类：修订版则要求对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类，这样就构成72种分类的结果。布卢姆的认知目标分类修订工作的完成表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受，是科学

高等教育学

本书以马克思主义及其他相关理论为基础，从我国社会发展和高等教育改革的实际情况出发，兼顾世界高等教育发展状况和趋势。既考虑高等教育学作为一门学科的特点，又考虑高等学校教师的特点；既注重理论的阐述，又关注高等教育及其高等学校的实践...

妈妈是最好的英语老师-一位教育专家10年的亲子英文手记

最好的英语学习环境就在你家里。 《妈妈是最好的英语老师——一位教育专家10年的亲子英文手记》是“ 韩国第一代明星英语教师”朴炫英悉心整理自己1o年来教女儿学英语的培养手记，是引自韩国的难得一见的优秀的亲子英文早教原创作品。 作者彻底摈弃了背单词、记语法的“哑巴英语”的老路，让父母在家庭这样一个宽松的环境下，以唱童谣、做游戏等方式激发孩子学英语的兴趣，让孩子忍不住马上跟你一起互动，大胆开口讲英语，真正爱上学英语！ 《妈妈是最好的英语

多元智能在世界

《多元智能在中国》分上下两编，分别为借鉴概览和实践举要。其中介绍了多元智能在大陆、香港、澳门及台湾理论与实践的反思。在实践举要中对多元智能在幼儿、小学、中学、高中教育中的实践及在培智教育和职业教育中的实践...

中国高等教育成本结构研究

本书内容有：导论，高等教育成本结构的理论分析，模型实证分析，扩展模型实证分析，学校类型和办学地点对成本结构的影响等...

教师自我修养丛书---跋涉在教育的乡间小路上

《跋涉在教育的乡间小路上(教学理念的改变与教学策略的革新)》描述了一位农村教育者眼中、手中、心中的中国农村教育，是一部真实的农村教育人的人生写真。《跋涉在教育的乡间小路上(教学理念的改变与教学策略的革新)》的作者是文久江...

教师自我修养丛书---教育思索写真

本书分为思想前沿、教育思辨、教育点击、温润的教育、成长时空、教育链接六辑，主要内容包括一生都在花丛中；老师你爬树吗；微笑着走过高考；过一种有香味的生活等...

教师自我修养丛书---今天,我们要做怎样的教师

本书内容包括今天，我们要做专业的教师：教学；今天，我们要做进取的教师：追求；今天我们要做阳光的教师：心态；今天我们要做示范的教师：道德等...

教师自我修养丛书---今天,我们怎样做班主任

本书共分四章，内容包括班主任如何定位自己的角色；从怎么办到怎么做；做学生心灵的捕手；班主任要会开展人格教育...

职业生涯规划-第2版

本书是根据高职高专教育特点，以职业准备为主线，从职业生涯规划的观念出发，以大学生职业生涯发展进程为逻辑过程，详细介绍职业生涯规划的基本观念、基本概念、基本理论和基本方法，以知识学习和能力训练相结合，对大学生进行职业生涯规划指导和就业技能训练...