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本书分六个专题, 内容包括: 幼儿园行政管理类应用文 ; 幼儿园教育教学类应用文 ; 幼儿园教育科研类应用文 ; 幼儿园家园共育类应用文 ; 幼儿园后勤管理类应用文 ; 其他专用类应用文...
本书展现了幼儿园亲自然课程架构, 包含理论篇和实践篇。理论篇着重对亲自然理念、方法、课程架构的描述 ; 实践篇通过具体的活动方案, 体现理念、方法等内容...
本书主要收录了北京理工大学珠海学院2017-2018学年以及2018-2019学年国家奖学金和光大奖学金获奖学生的自传材料。书中的个人信息皆由获奖学生本人撰写, 涵盖了这批优秀学生的基本信息、获奖情况、学科竞赛、社会实践以及学习生活方面的心路历程。他们既是广大北理珠学子中的佼佼者, 更是我们身边鲜活的榜样, 他们犹如灯塔照亮他人前行的方向, 彰显着蓬勃的青春力量。用鲜活的榜样育人, 能起到春风化雨、润物无声的效果, 对学生争先创优、见
本书共分7篇, 涵盖机电学院弹药战斗部工程、引信技术、力学工程、特种能源技术与工程、近炸引信技术、安全科学与工程、机械电子工程等专业的发展历程, 从历史沿革、人才培养、科学研究、实验室建设、交流合作等方面对学科发展做了全面记叙...
本书是一本关于天津市第二十一中学适应教育校本教育课程的书。全书共分六章, 即选择性教育校本课程概述、课程体系、案例设计与具体实施方案、课程开发与建设、实施与评价以及课程实施效果与展望等方面进行了详细的阐述说明...
本书基于我国学前教育大纲 (教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》) , 结合蒙台梭利数学教育的方法, 将学习目标分成了探索、发展、进阶和挑战四个阶段。该书内容包括: 写给家长的话 ; 学习目标及操作 ; 探索 ; 发展 ; 进阶 ; 挑战...
阅读，是学生健康成长最基础的养料，也是学生启蒙学习最基本的途径。而小学生阅读意识和习惯的养成，对其终身受益。 基于此，以阅读为特色的上海市民办童园（实验）小学，将长期以来培养学生阅读的有效方法和切身经验进行提炼和总结，形成了一系列成果。本书围绕小学生阅读的主题，以阅读习惯培养为切入点，归纳阐述了体现童园特色的12个阅读习惯的“金点子”，是引导小学生学会阅读的工具书。 ...
学校教育和家庭教育形成合力，发挥家校共育的优势和能量，历来是人们探索的课题。 上海市民办童园（实验）小学在多年开展家校合作的基础上，以立德树人为目标，以家校共育为方式，进行了有效探索。本书以学生成长为轴心，从“品格培养”“修身磨砺”“习惯养成”“智慧习得”四方面，对影响学生成长的22个“关键词”作了既有理论又有实践的独特阐述，不失为可供老师、家长阅读、借鉴的家校共育读物。 ...
本书从旅行对孩子情商与智商的培养出发, 通过旅行, 提高孩子的“旅商”, 让旅行体验变得更好、更深刻。通过巧妙地规划行程、享受旅途和解决旅途困难, 达到丰富亲自旅行经验、感受亲子旅行教育理念、提升孩子综合素质的目的...
本书从实用角度出发，以“求职就业一自主创业”为主线，系统阐述了大学生就业与创业相关的知识，全书共分7章，具体内容包括就业形势与政策、就业准备、就业流程、应聘技巧、权益保护、创业准备和创业实践...
本书全面而系统地介绍了大学生创业的方法与途径，旨在全面提升大学生的创业意识与创业素养。本书结构编排合理，内容深入浅出，语言通俗易懂，且配有丰富的案例和实践活动，集实用性、指导性、操作性于一体...
本书共包含三个大部分, 即理论篇、理工科继续教育教育标准 (举要) 继续教育土木工程专业标准、人文社科继续教育标准 (举要) 继续教育行政管理专业标准。选题期望以标准建设扎实推进继续教育实施, 提升学习者职业能力, 保障继续教育质量稳步提高...
本书分为初中数学的学习方法与思维规律、初中数学拓展研究、问题创新与应变能力三部分。主要内容包括: 初中数学的思考原则与解题策略 ; 规律的发现与应用 ; 数与式的运算等...
《信系寰宇：北京理工大学信息与电子学院学科（专业）发展史（套装上下册）》是北京理工大学信息与电子学院学科（专业）发展史，新息与电子学院历经60多年的发展，在几代专业建设者的共同努力下，形成了优良的传统和鲜明的特色，为国家、社会、学校的发展做出了重要贡献。全书主要包括三个部分，第一部分为总述，按照编年顺序综合论述学科建设、人才培养、科学研究、社会服务与交流合作、党团建设与群团工作等；第二部分主要包括各专业、学科、实验中心、基层教学科
做好老师先从好好学习开始，我们要先培养好自己，才能更好地培养我们的学生。在好好学习的基础上，学以致用，做教书育人的好老师；勤于思考，把自己的教育心得变成有交流价值的文字。我努力地在职业生涯中修炼好三重身份：读书人、教书人、写书人，将过程中的精彩故事记录下来，就有了现在大家看到的《读书人 教书人 写书人：一位特级教师的历练之路》。教师正如一位手艺人，一辈子只做一件事，一定要做得认真，做得讲究，并有美感...
本套书记录了李镇西老师的36个学生的成长故事。他们的多数在当年是普通生甚至“问题生”，但李老师认为每个孩子的花期不一样，他呵护、尊重、引导孩子们，体现了爱心教育、民主教育、平民教育的温度和光彩。 如今，当年的孩子已长大成人，成为医生、教师、足球教练、摇滚歌手、火锅店老板、公交车司机、打工仔、大学教授、科研工作者、飞行员、空姐、作曲家、企业家、校长……他们在各自的行业里绽放光彩，让李老师为之感动和骄傲。他们以亲身经历阐述了当前基础
本书分三部分，内容包括：新版课程标准解析；课堂教学实施；《标准(2011年版)》实施建议...
表现性评价是教育改革中的一个热门话题，教育工作者们不停地分析其成本和收益，探索它代替高风险考试的可行性。《超YUE标准化考试：表现性评价如何促进21世纪学习》提供了一个全新的视角来看待目前的表现性评价研究，并精准检阅了真实的案例。书中众多案例描绘了一幅蓝图，让我们看到学校如何通过补充更有效的考试来弥补传统考试的不足。琳达?达令-哈蒙德和一群学界领军人物一起，归纳了众多经验教训、新方向以及具体的建议，汇成了这部精练易懂的文集...
本书考查了以表现性评价替代高利害标准化考试的可行性，对实施表现性评价的优势和可能性进行了准确的评估，全面分析了大规模推行表现性评价的前景和挑战。琳达??达令-哈蒙德和其他专家一起描述了美国等国家推行表现性评价的历史和现状，包括技术进步、可行性问题、政策建议、在英语学习者中的运用及成本等，同时介绍了该领域的Z新研究成果。作为《超YUE标准化考试》的精简版，它专为忙碌的一线工作者及所有关心如何通过更好的方法改进传统考试的人
本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》的第五版。本书根据党和国家最新方针政策，特别是贯彻落实党的十九届四中全会精神、全国教育大会精神、学校思想政治理论课教师座谈会精神、《新时代公民道德建设实施纲要》，结合中职学生实际，在第四版教材基础上修订而成。 全书由“习礼仪，讲文明”“知荣辱，有道德”“弘扬法治精神，当好国家公民”“自觉依法律己，避免违法犯罪”“依法从事民事经济活动，维护公平正义”五个单元组成。全书坚持正确
《职业生涯规划（第5版）》为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》第五版，贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，根据《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》和中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件要求，以及习总书记近年来的重要讲话精神，在第四版的基础上修订而成。 《职业生涯规划(第5版）》包括“职业生涯规划与职
《毕业论文写作与答辩（第2版）/新形态一体化教材》从大学生撰写毕业论文的实际需求与困惑出发，围绕“破冰启航”“论文选题”“资料收集”“量的研究”“质的研究”“论文撰写”“著录规范”“自信答辩”八个专题展开。全书内容实用、语言活泼、设计新颖、方便自学，适合全日制本专科学生和各类学历继续教育使用，也可供所有准备参与科学研究、撰写学术论文的人员参考。 《毕业论文写作与答辩（第2版）/新形态一体化教材》用二维码链接了大量的微课程资源，可
"该研究以内蒙古典型牧业区锡林郭勒盟为调研地点，分别选择城镇、旗县、苏木（乡）三所蒙古族小学作为个案，在教师专业发展整体性发展思维框架下从双语教师结构、双语教师生存状况、双语教师工作状况等三个方面呈现出较为立体而全面的牧区双语教师专业发展现状。在双语教师专业发展途径的探索过程中，笔者将一线双语教师的声音带入研究中，倾听双语教师，尤其是边远牧区双语教师的特殊职业需求并在充分关注的基础之上，从培训的时间、层次、政策与经济保障、目的、态度、
本稿共分为校园篇、职场篇和创新创业篇3篇15章, 内容包括: 认识职业教育 ; 适应大学生活 ; 制定职业规划 ; 提升职业能力 ; 培育优秀品质 ; 总览形势政策等。...
本著作聚焦中小学艺术教育、校外舞蹈培训机构、普通高中舞蹈高考、中职艺术院校舞蹈专业人才培养模式、高职院校学前教育专业舞蹈课程改革等诸多现实问题。研究者立足教育场域, 深入课堂一线, 通过感受、反思、总结美育改革的基础上, 多维度、深层次展开全面调查, 并以定性、定量相结合分析调查结果, 剖析根本性问题, 提出接近科学、靠近实效、便于操作的解决策略, 以便推进舞蹈美育改革, 促进甘肃省艺术教育的全面发展...
本书共九章，内容包括：小学实用美术概述、纸艺、布艺、陶艺、综合材料制作、平面设计、实用电脑美术、校园实用美术、教学简笔画...
本书共分为九章，内容包括：教育研究的选题与设计、教育文献法、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育叙事研究、教育行动研究等...
本书共分为八章。其中第一章阐释了小学生心理健康教育的相关理论知识；第二章至第七章分别从认知心理、学习心理、自我意识心理、情绪心理、意志心理、交往心理六个维度阐释了小学生常见的问题及解决策略，并基于专门途径、渗透途径、支持途径三种教育途径开展小学生心理健康辅导，引导小学教育专业的大学生能够基于实践开展心理健康教育；第八章为小学生心理咨询阐释了在小学教育阶段如何开展心理咨询及小学心理咨询室的建设...
本书分十章，内容包括：小学音乐课程的基本知识、小学音乐教师、小学音乐课程的教学内容、小学音乐课程的教学方法、小学音乐课程的教学设计与教学评价、小学音乐课程歌曲演唱教学、音乐欣赏教学、唱游教学、视唱练耳教学、小学课外音乐活动...
本书分为钢琴与音乐理论基础、钢琴基础弹奏技巧、幼儿歌曲伴奏编配、电子琴四篇，涵盖断奏、连奏、技巧练习、和弦基础知识、和弦编配知识、认识电子琴、电子琴演奏基础等内容...
本书依据《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》中对社会领域的要求而编写，着眼于积极推进学前教育课程设计和改革，致力于满足当前学前教育专业学生的需求，在每一章节里都设置了生动有趣的微课，课后习题基于实践模式，体现了实用性和发展性的特点...
《舞蹈与儿童舞蹈创编（第2版）》以目前专科学历小学、幼儿园教师培养的研究与教学实践为基础，借鉴了许多国内外小学、幼儿园教学实例，本着实用性原则，体现以学生为本的教育理念，构建具有先进性、前沿性的初等教育、学前教育的教材体系，以小学幼儿园舞蹈教学为依托。全书共分为上、下两篇(民族民间舞部分和儿童舞蹈部分），主要内容有民族民间舞教学、儿童舞蹈的基础理论知识、儿童舞蹈教学的方式方法以及编舞技法等，针对幼儿教师的舞蹈基础和技能培训，适用于
把学生基础劳动教育列入专业人才培养方案，作为重要的公共德育必修课，是一种可贵的探索创新。旨在通过校园劳动，增强广大学生的劳动观念和意识，端正劳动态度，形成尊重劳动、热爱劳动、积极参加劳动的良好氛围，提升基础劳动技能，培养行为习惯良好的高素质大学生。本书主要内容包括劳动精神、劳模精神、工匠精神、创新精神、职业道德、劳动安全等。本书可作为中等职业学校开展“劳动教育”理论课程的基础教材，也可作为相关职业的培训用书...
本书通过引导学生自主学习、自我探究的方式，从立德树人、持续发展、工匠精神、身心健康四个方面，揭示了中职学生核心素养的四个基本内涵...
本书由河南省民办教育协会、黄河科技学院主持编撰，对2019~2020学年河南民办教育的规模现状进行了扫描、梳理和概括，展示了河南民办教育在全国民办教育和在河南全省教育中的分量。认为长期以来河南民办教育坚持不变的是教育的社会主义方向和公益性原则，是对教育规律的遵循，是对特色教育的追求；不断变化的是对社会发展的适应，是对现代学校制度的趋近，是对人才培养模式的创新，是对教育方法的不断改革，是在发展中不断解决新的问题，开创新的路径，分析了当前
《幼儿教师口语训练/高等院校学前教育专业教学用书》进行了项目化的课程设计：项目一幼儿教师口语技巧训练，包括语音运用技巧训练、口语修辞训练和科学发声训练。项目二幼儿教师教育教学口语训练，包括幼儿教师教学口语训练、幼儿教师态势语言训练和幼儿教师交谈语言训练。项目三幼儿教师技能口语训练，包括口语表达儿童化训练、儿歌表演训练、幼儿故事讲述与表演训练和童话剧表演训练。项目四普通话水平测试及应试指导，包括普通话基础知识训练和普通话水平测试指导
夸美纽斯的教育思想是经由学习之前先做、语言介入之前先学习观察、学习外语之前先学习母语、认字之前先学习范例。本书收录了夸美纽斯对教育相关的重要论述和演讲，全面体现其教育思想。...
本书主要内容包括创新与创业原理、创新意识培养与创新思维训练、创新能力的锻炼与提升、创业项目选择、创业资源整合、创业项目开办、创业管理强化、互联网创业等，通过案例导入、知识梳理、案例分析、课堂实践、自我测评环节，激发学生创新、创业意识，锻炼学生创新、创业能力，培养学生创新、创业精神...
本书汇集了全国高校思想政治理论课0期“青椒论坛”部分主讲嘉宾的宣讲论文和来自16个省、自治区、直辖市高职院校的很好入选论文。这些成果充分凝聚了广大高职院校思想政治理论课教师的心血和汗水，有对高职院校思想政治理论课教学中普遍、长期、宏观性问题的科学分析，也有对现实教学实践中重大、突出、紧迫性问题的大胆探索；有对理论问题的深度思考，也有对实践问题的探索结晶；有教学理念与方法的发展创新，也有扎实深入的调查和教学积累，具有较强的理论性、实践性
本书通过吸收靠前外有关现代学徒制的近期新研究成果，对我国现代学徒制利益相关者参与合作教育现状进行分析；对现代学徒制利益相关者的需求进行深度挖掘；在构建现代学徒制利益相关者收益分配模型的基础上，进行现代学徒制中利益相关者收益分配机制框架及实现路径研究，以解决我国现代学徒制中利益相关者参与合作教育积极性不高的问题...
本书围绕创建“书香特色班级”的班主任工作路线，用生动翔实的叙事语言，以及细腻包容的教育情怀，从心理健康、阅读能力培养、家庭教育、德育活动等视角，通过一个个真实客观的书香故事，将优选的教育理念、厚重的师爱融于书香特色班级文化体系建设之中，字里行间充满了一个在教育道路上行走了几十年的老教师的教育理想...
本书从师范生的角度出发，以“实践为主，理论够用”为原则，紧紧围绕“如何创新、创业”组织内容，旨在培养学生的创新创业素质。本书分为三篇，“创新篇”主要包括创新与师范教育、创新思维开发、创新思维在教学中的运用；“创客篇”主要包括创客教育概述、创客教育的实施、中小学创客赛事准备；“创业篇”主要包括创新创业政策、创业准备、企业经营、创业实践...
本书分为上下两编, 上编为汉语国际教育专题研究, 共有10篇论文, 涵盖人才培养、课堂教学、词汇教学、网络教学等多个领域 ; 下编为语文教育专题研究, 共有8篇论文, 涵盖语文教学、教材研究、作文命题与评价等不同领域...
突破以往晨读只读语文或英语的局限，本套教材涵盖思政、语文、数学、英语和体育五个维度的学科知识。其中，思政重在将传统文化、国学知识与新时代中国特色社会主义核心价值观融会贯通，帮助学生立德修身；语文以关文滋养身心；数学侧重将趣味性与应用性融为一体，以小见大，培养学生的逻辑思维；英语选取与学生关系密切的热点话题，提供丰富语料，以对话的形式帮助学生进行口语操练；体育主要介绍运动和健康知识，引导学生关注健康，学会科学锻炼。 不同学科的知识
本书基于教师教育课程标准的理念编写, 案例丰富, 可读性强, 是一本质量较高的教材。教材第二版遵循“有合适技术支持的教育过程与教育资源”和“设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践”等理念, 在各个章节的修订过程中, 特别注意贯彻混合式学习的理念、学教并重的教学设计和绩效技术在教育与培训中的应用内容, 力图反映新技术及其在教育和培训中的应用模式和方法, 并介绍了当代关于信息技术与课程整合研究的在项目式学习和动手操作等最新成果...
本书分为8章。第一章至第三章主要梳理东盟来华留学生的学习目的、教育背景、文化背景、生活习俗、宗教信仰以及目前的学习和教育状况。第四章至第七章在借鉴相关理论的基础上, 结合东盟来华留学生的具体特点, 构建“五位一体”的教学理念、教学内容和方式方法。第八章以铜仁职业技术学院为例, 探讨“五位一体”的东盟来华留学生教育实践...
1955年12月30日, 北京理工大学校报正式发刊, 至今已出版发行950余期。本书立足北京工业学院 (现北京理工大学) 校报内容, 依托学校校报及媒体资源数字化工程, 经过对学校1955年至1960年的校报资源的认真研究, 精心挑选了一批曾刊载于校报上的珍贵历史图片, 并辅以当时的文字报道, 以“图说”的方式, 展示上世纪五十年代后半期, 学校事业的蓬勃发展和师生良好的精神风貌。全书分为校园发展、教学科研、文化体育、校园生活和时光纪
中小学生的价值观与世界观的形成是在家庭、学校、社会三者叠合渗透的环境影响之下形成的，全面、深刻地学习和理解社会主义核心价值体系是一个复杂而系统的过程。学校和班级是学生形成价值观倾向现实而具体的微环境，本书分别介绍了思想政治理论课、班会活动和校园活动三个维度的策略，涵盖小学、初中和高中各个学龄段，遴选汇总了 60余位教师近 4年的经验成果，阐述在校园教育教学中如何实现寓教于乐，润物细无声地让学生在活动中接受和认同社会主义核心价值观...
《中国儿童发展70年（俄文版）》探讨新中国70年来，作为群体的中国儿童的生存与发展状况。而儿童的生存与发展状况与儿童是否具有社会主体地位以及主体性发挥的程度直接相关。全书以“当代中国儿童”为书写主语，以国家政策与国家层面统计数据为历史事实材料，叙述当代中国政府对儿童生存与发展问题的关注与投入，追寻当代中国社会对儿童权利保护的发展踪迹，从而给出当代中国儿童生存与发展的历史面貌。 《中国儿童发展70年（俄文版）》采用历史研究法、定量
本书对图式教学理论和图式教学法进行了理论探究, 从“双基”理念到“三维目标”指向的图式教学方法进行了整理, 对核心素养导向的高中地理图式教学方法进行了实践探讨, 并提出了跨学科融合教学背景下的大图式教学观...
林奕含
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
阎连科
老王子
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