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本书立足我国学前教育发展的实际,全面体现《幼儿园教师专业标准(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师资格考试标准》的精神,以夯实学生的综合素质,增强幼儿教师所应具备的职业能力为导向,用崭新视角全面阐释了幼儿社会教育的本质、目标与内容、方法与途径,重点对幼儿社会领域各类教育活动的设计与实施进行了翔实、科学的阐述,教材在整体上体现了结构的新颖性与层次性、内容的实践性与互动性。各单元在阐述基本理论的同时,配有大星拓展阅读材料和案
本书由系列游戏和主题游戏两部分构成。内容包括:小班幼儿思维敏捷性培养系列游戏、小班幼儿思维灵活性培养系列游戏、小班幼儿思维逻辑性培养系列游戏、中班幼儿思维灵活性培养系列游戏、大班幼儿思维创造性培养系列游戏等...
本书以《教师教育课程标准(试行)》为编写依据,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为参照体系,以现代健康观和健康促进理念为引领,在广泛吸取前人研究成果和实践经验的基础上,系统地阐述了幼儿卫生与保育的相关知识。从幼儿体格和各系统生长发育、心理和社会发展的规律与特点入手,阐述了幼儿时期的各项保育工作和卫生保健要点,以及多种常见生理和心理健康问题的症状表现与识别方法、产生原因与预防控制策略...
本书共八章,内容包括:幼儿健康教育概述,幼儿健康教育的目标、内容和原则,幼儿生活自理和身体保健教育与活动指导,幼儿心理健康教育与活动指导,幼儿安全教育与活动指导等...
本书共六章,内容包括:教育就是教书育人、学科内涵要实、主体内涵要活、品质内涵要厚、“实活厚”整体发展、落实“实活厚”的工作策略...
本书是学习经济政治与社会课程的配套辅导用书,共五章,内容包括:透视经济现象、投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会...
本书分为大学生创新创业教育理论基础、大学生创业之路、大学生优秀创业案例展示三篇,内容包括:突破思维定式——创新与创意、拓展职业生涯路径——创业、众人划桨好开船——有效组建创业团队、金点子不等于好项目——精准把握创业机会等...
本书共七章,内容包括:管理与教育管理概述、教育管理的科学理论基础、教育管理发展趋势、学校德育管理理论与实践研究、学校师生管理的理论与实践研究等...
本教材坚持落实立德树人根本任务,充分体现《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》等行业内重要文件精神,注重对学前教育专业学生专业理念和师德的养成教育,使其能够将“关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位;信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求”等理念转化为对幼儿的良好态度和行为习惯的培养。全书分为准备篇、实施篇、提高篇3个篇章,共6个模块、23个专题。 准备篇包括学前儿
本书旨在促进英语教师专业知识的发展,使教师在现有专业知识和经验基础上,进一步加深对英语语言、语言学习、语言教学及英语教学等相关因素的了解,结合英语教师已有的理论知识、实践知识和个人经验,使英语课堂更加高效。 本书以现行大学英语教材课文为基础,分别对英语学科素养、教学设计、教学活动组织等内容进行阐述,同时结合不同案例进行分析,具有一定的指导性和实践性...
本书以生命教育为视角,围绕自然生命、社会生命和精神生命三个维度,课程内容突出体现游戏性、自主性、活动性、生活性和整合性,形成以“幼儿发展为本”的课程价值取向,对幼儿园生命教育课程实施具有一定的借鉴作用...
本书收录了作者22年的课堂教学中上得最精彩的13节课例。每一节课都力求突现一个创新点,一个亮点,记录着课堂教学中的精彩瞬间,体现出独特的教学风格...
《我的语文教学之悟》主要讲述作者从教30余年来的成长历程和教学感悟。全书共分为成长之思、课堂之悟、作文之探、下水之乐四个部分,分别讲述作者对教师职业的思考、对语文教学方法的经验所得、对写作技巧的探究,以及近年写作所得等,以期对读者在教师成长、课堂研究、作文教学和写作方面能有所启发...
高校班主任是做好高校大学生教育工作的重要力量,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的 专门人才。高校班主任是与学生接触 多的,在完成学校赋予的各项日常管理工作的同时还要帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观,做好大学生思想政治教育工作,培养他们良好思想品质和健康心理素质。因而,班主任的思想、知识、心理、身体等综合素质将直接影响学生工作。全面开展班主任的科学教育,提高班主任的综合素质,对于搞好学校学生的管理工作,尤其对高校教书
本书收录的德育论文是党的十八大以来,特别是2016年全国高校思想政治工作会议召开以来,学校德育工作的理论思考和实践的阶段性成果,包含文化育人篇、组织育人篇、管理育人篇、课程育人篇、实践育人篇、心理育人篇、科研育人篇、协同育人篇。论文以求实的态度和多层的视角梳理了学校德育工作中的积极探索,以详细的资料和丰富的案例介绍了学校丰富的德育实践,彰显了学校作为中国特色高水平高职学校建设单位的担当,也拓展和提升了新时代德育的“广度”和“温度”...
本书共七章,内容包括:初中物理实验教学的基础理论、基于核心素养的初中物理创新实验教学、基于STEM理念的初中物理创新实验设计与教学、基于“非常规”物理实验的设计与教学、基于生活化材料的物理演示实验设计与教学等...
本书分为童话类教学设计、文言文类教学设计、综合类教学设计三章,具体包括:得体的说话艺术——《青蛙卖泥塘》教学设计、四读《诫子书》品书中的教育智慧——《诫子书》教学设计、在秋天中寻找诗歌——《听听,秋的声音》教学设计等...
本书是一本教育管理方面的理论著作,主要探索校长在学校管理,以及教育发展中所发挥的领导作用与价值。全书共分为5卷15章。全书阐述了新时代基础教育发展以及国际教育的变革、学校管理与文化建设、领导力提升与师资队伍建设、课堂教学模式,以及新时代校长的自我修养等方面内容。书中强调一个理念,在学校的现代化建设发展之路上,校长需要基于国家教育事业发展规划要求,结合学校的发展,不断提升自身管理素养,并且打造一支高素质的教师队伍。本书对于学校管理,以及
本书属于农村职业教育方面的专著,涵盖了乡村振兴战略与农村职业教育、农村职业教育与乡村振兴中“三农”的关系、乡村振兴战略下农村职业教育的发展与推进、农村职业教育现代化、乡村振兴战略下职业农民培育、乡村振兴战略下职业农民创业创新探索等方面的内容,本书理论结合实践,对农村职业教育的从业者和职业农民具有一定的学习和参考价值...
全书共分七章。第一章对高校校园文化进行了概述;第二章是关于高校校园文化育人功能的阐释;第三章对高校校园文化建设主体展开深入分析;第四章阐述了高校校园文化建设及创新探索;第五章对美育与高校美育进行了阐释分析;第六章主要分析了高校美育课程设计的相关问题;第七章论述了美育视角下校园文化的构建与大学生素养的提升等相关问题。全书集系统性、科学性、新颖性于一体,知识性、趣味性强,语言描述准确,章节划分得体,结构体系完整,能够为高校校园文化建设及美
本书以中国乡村高等教育的溯源与发展为主要研究内容,一共分为七章。第一章对乡村教育相关概念进行了界定;第二章对高等教育与乡村教育的显性联结、高等教育与乡村教育的隐性联结进行了基础性阐述;第三章论述了中国乡村教育思潮运动发展的历史背景;第四章对高等教育通向乡村的起点进行了阐述.并总结了可借鉴的经验;第五章以高等教育通向乡村的探索为切入点,深入分析解读了中国乡村高等教育的探索方式;第六章以乡村高等教育的拓展为论述内容;第七章针对中国乡村高等
本书首章针对“四史”的内涵、内在逻辑、价值指向进行明确的分析,表明“四史”包括“党史”“新中国史”“改革开放史”“社会主义发展史”,虽然“四史”其中所记录的内容各不相同,但彼此之间在时间顺序上存在明显的关联性,为明确党和国家究竟从哪里走来、最终要走向哪里、走的过程如何提供了重要的历史说明,并且为其融入高校思想政治理论课奠定了坚实的理论基础。 第二章主要立足“四史”融入高校思想政治理论课的可行性与必要性进行明确阐述。其中,以高校思
本书属于数学教学方面的著作,由小学数学课程概述、小学生的数学学习、小学数学课堂教学概述、小学数学课堂有效教学方法、小学数学课堂教学中不同思想及数学文化的渗透、小学数学课堂教学中学生数学能力的培养、小学数学教学评价等部分组成。全书以数学教学为核心,从小学数学课程和数学课堂教学的基本理论出发,详细介绍了多元化的课堂教学方法,阐述了不同数学思想的培养策略,最后针对课堂教学评价作了相关论述,对数学教学相关方面的研究者与从业人员具有学习和参考价
本书为“新时代教育高质量发展书系”中的一本。教育是一个受经验左右的行业,从事教育的人较容易被以往的经验羁绊。因此,有效学习他人的经验,有效借鉴他人的智慧,并有选择地在“积识”中有效“转识成智”,已成为当代教师成长的最佳路径。本套书正是基于这一出发点,通过在教育教学一线的、有着丰富教育教学经验的教师,以他们亲身经历的教育教学实践和专业成长中的经验总结,汇聚了教学一线的经验、实践、体会和思想,既有教学的艺术,也有管理的智慧;既有育人的技巧
本书为“新时代教育高质量发展书系”中的一本。全书围绕“优秀教师的师德修炼”这一主题,从教师职业的概念、内涵,教师的师德修养等方面展开,并在第五章列举了大量现实中的教师的感人故事,对教师加强自身修养有着较好的指导作用...
本书以新媒体时代作为背景,在对高校大学生价值观教育概况进行分析的基础上,对新时代高校价值观教育的嬗变、高校价值观教育理论创新和实践创新进行了分析,并重点从微博、微信、QQ、网络直播的视角对新媒体时代创新高校价值观教育的路径进行了探索...
作者在本书中主要介绍了美国公办学校的企业化改革的情况,并表明了自己的观点,即教育企业化改革是一场彻头彻尾的失败。从作者的阐述中可以了解到,在支持教育企业化改革的人和美国资本家眼中,公办学校改革,尤其是私有化、工会解散和高风险的考试,被誉为公共教育最后的、优选的希望。然而,作者在书中有力地指出,企业学校改革显然未能实现其支持者20年来的承诺:提高考试分数,降低成本。作者认为企业学校改革的失败远比它们看上去更严重,更具破坏性。如果放任不管
本书内容包括:教育评价的概念及本质;教育评价学的发展历程;教育评价的类型和功能;教育评价方案与标准建构;教育评价实施程序及方法;学生评价;教师评价;课堂教学评价等...
《幼儿教育综合知识》是“江西省教师招聘考试辅导用书”中的一本,适用于幼儿园教师招聘考试备考。本书是在深入研究历年考试的基础上,结合幼儿园学段的教学特点,构架起以幼儿园教师职业道德、学前儿童发展心理学、幼儿园教育活动设计与实践工作指导、学前儿童卫生学、学前教育政策法规五个部分有机结合的知识体系。本书条理清晰,结构严谨,从考试重点和考试要点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,帮助考生理解记忆、科学备考...
本书以“双减”为主题,通过数据和实证,多角度、多层次呈现国家“双减”政策实施以来北京基础教育全面落实“双减”工作情况。全书分为“总报告”“分报告”“借鉴篇”3部分共15篇,总结了北京基础教育全面落实“双减”政策采取的重要举措及取得的成效,分析了国内外相关政策与实践,提出了相应的政策建议。本书通过梳理首都基础教育“减负提质”的各项探索创新及国内外政策举措,力求为持续打好“双减”攻坚落实战提供坚实的科研支持与实践指导,为构建首都高质量教育
《中国人的教养》编著者蔡元培。 “中国文化的温度”丛书是一套关注青少年人格培养、品性熏染、社会成长的文化普及类读物:丛书辑包括《中国人的教养》《中华民族的人格》,分别选取蔡元培、张元济两位有社会影响力的名家学者的著作.围绕丛书主旨进行整理和利用,提供给青少年读者和关注青少年成长的读者朋友。 《中国人的教养》一书选取教育家蔡元培20世纪初编著的《华丁学校讲义》和《中学修身教科书》中的69篇短文,分为“品德教育”“审美教育”“修
本书共分5章,内容包括:德育原理的多维度解读、德育体系的核心要素、互联网+时代下的德育创新、互联网时代网络素养的培育与道德提升、互联网时代信息素养及其道德意识培育...
钢琴是学前教育专业学生必修的课程之一,钢琴演奏与即兴伴奏能力也是幼儿园老师必须具备的能力之一。为了适应学前教育专业的发展,满足幼儿园教学的需要,我们组织编写了这样一套有较强针对性、适宜性、实用性以及趣味性的教材。《钢琴基础与即兴伴奏》是针对学前教育专业学生的特点编写的综合性教材。考虑到学生乐理知识及钢琴基础较薄弱,本教材从钢琴教学的初级阶段开始,将音乐理论的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴演奏技巧三方面的教学紧密结合起
本书一共六章,第一章针对大学生的幸福观及幸福观教育进行了基础性的论述;第二章解读了大学生幸福观教育的理论基础;第三章立足于国外,分析了国外高校幸福观教育中所具有的优势,并总结了几点启示;第四章站在大学生的视角,就影响大学生幸福观形成的几项主要内容进行了系统的论述;第五章则进一步阐述了大学生幸福观教育的原则和方法;第六章将研究的视野扩大,从社会、高校、家庭、学生等多个维度论述了大学生的幸福观教育...
本书分为灵性课堂、暖心小屋、完美教室、卓越课程四部分,具体内容包括:生命之旅、研课拾贝、小屋细语、教室故事、课程故事等...
本书辑录了中外著名教育家的大量格言警句,并按照一定的类别进行了很好的归类,让中小学生在阅读的过程中,既可以对教育学有更好的了解,又提高了阅读能力。体验教育家的风采,提高读者的教育视野...
本书主要阐述了教师校本研修的动力是教育教学中的问题、其他学校校本研修的成功经验、目前校本研修的改进路向与模型构建、校本研修的理论视野与实践要义以及在校本研修下学校中的一切是如何发生改变的等内容...
这是一部专门为浙江省高考生编写的志愿填报专业指导书,介绍了近10年来高考投档政策,重点分析了2017~2018年各类院校不同段专业投档分表,以及2019年浙江省志愿填报常见问题解答。内容丰富,数据可靠,是高考毕业生填报志愿的参考用书。 本书连续14年位列新华书店同类参考书第一...
本书围绕课程思政与思想政治教育课程相融合这一话题,尝试以中国传统育人思想为切入点,就课程思政教育理念中的内涵界定、特点要求、构成内容、价值意义,以及高校思想政治教育相关理论知识,如教育内容、教育方法、教育理念、教育原则、教育途径、发展趋势等展开全方位的讨论与分析。其中,课程思政背景下思想政治教育隐性课程开发、实践课程设计以及实践教学考核体系建设是本书的核心内容,这三方面内容系统地介绍了课程思政与高校思想政治教育的整合与互动。新时代高校
本书以小学教师专业发展为主要研究内容,一共分为八章。第一章是对小学教师专业发展相关概念的界定;第二章对小学教师专业发展理论进行了基础性阐述;第三章论述了小学教师专业发展需求;第四章对小学教师专业发展路径进行了阐述;第五章以小学教师专业发展实证探索为切入点,深入分析解读了小学教师专业发展理论的应用;第六章主要论述小学研究型教师培养对策;第七章针对小学创新型教师发展之路深入研究;第八章探究小学专家型教师发展策略...
本书属于“五育”并举评价方面的著作,由大数据与小学生“五育”并举的概括、基于大数据的小学生“五育”并举评价之原则与方法、“五育”并举之“七尚”综合评价体系的构建、小学生“五育”并举之评价指标体系的构建、大数据技术应用下的“五育”并举之“七尚”综合评价体系运行过程、依托大数据实施“五育”并举之“七尚”综合评价的路径、基于大数据的小学生“五育”并举评价之未来展望七部分构成。本书主要研究大数据背景下小学生“五育”并举评价的内容、方法,分析“
本书共分为七章。本书首先在第一章介绍了互联网的产生与发展、信息技术的相关知识以及信息技术教育的深刻内涵;随后在第二章详细论述了英语教学与信息技术融合应用的理论依据,包括语言学相关理论、语言学习相关理论以及教育学相关理论,为随后英语教学与信息技术融合应用的探索研究奠定了基础;本书的第三章从学习者视角出发阐述了英语教学与信息技术融合应用的理念支撑,主要介绍了如何在以学习者为中心教学理念的指导下激发学习动机、关注学习风格以及培养学习策略;在
本书首先概述了高校教学模式的基本内容,包括高校教学模式相关理论、高校教学模式的类型和选择、高校常用的教学模式和选择、高校教学模式构建的行动策略等;其次对高校教学方法相关概念进行了阐述,进而论述了现代高校教学方法的选择运用、现代教学模式创新举措、现代高校教学模式应用以及现代高校教学方法改革创新;最后对高校教学模式与方法的发展前景进行了展望...
本书对普通本科院校专业设置变迁进行了系统研究,力图通过全方位的分析与论述,同时结合新时代普通高等学校面临的机遇与挑战,为普通本科院校的专业设置建言献策。 本书第一章主要对普通本科院校专业设置相关概念以及普通本科院校专业设置的理论基础进行了概述。本书第二章对改革开放前、20世纪八九十年代以及21世纪三个阶段我国普通本科院校专业设置变迁进行了详细分析与研究。本书第三章对普通本科院校专业设置变迁的影响因素、特征和规律三个方面进行了详细
本书共五章,包括以美术教学为介质的美育、构建美育视角下的美术教育评价体系、提升教师美育能力等内容...
本书是国家社科基金研究项目成果,以马克思主义唯物史观和价值分析理论为指导,从低俗文化和价值观教育两方面入手,以低俗文化的有效治理为突破口,深入分析低俗文化的表现、特点、形成原因及对青少年社会主义核心价值观教育的影响,归纳和设计基于青少年价值观教育的文化价值评价的依据和各种文化要素有效整合的一般原则,建构青少年社会主义核心价值观教育的文化秩序...
本书主要从“双新”背景下指向思维品质提升的高中英语报刊阅读教学课例研究、高中英语读后续写课堂教学策略研究和多轮续写提升高中生读写能力的教学实践研究三个方面入手,从最新的理论到最前沿的实践,充满着来自一线原生课堂的张力和生命力,蕴含着教师们的积极思考和实践之后的教学智慧...
本书围绕故事主人公通信工程师张长弓的职业发展展开,介绍了一个项目从投标到项目结束的职业素养知识和实践。书中主要内容包括:探索职业世界、设计职业生涯、明确投标任务、撰写招投标文档、设计公关方案等...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
老王子
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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