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本书以20世纪以来的畅销小说为研究对象,汇集了来自澳大利亚、英国、美国、加拿大等国诸多知名学者的前沿研究,围绕书的封面和互联网书店,书籍、音乐产业和电影之间的关系,文学奖项和书籍销售,亚文化和青少年小说的销售等重要议题,从多角度论述了图书封面的视觉特性与功能,探索图书、媒介和营销之间错综复杂的关系,反思文化与商业之间的相互作用,同时展示了关于图书封面的新的学科观点...
本书是“全球城市信息化论坛”系列丛书之一,每年一本,收录当年论坛精彩议题内容。 “2017全球城市信息化论坛”(GCIF)于2017年11月6-9日在中国上海举行,本届论坛以“智慧·创新·卓越”为主题,进一步讨论全球城市化和信息化发展的一系列热点问题、新兴话题,来自全球高层次的演讲者将在本书内给我们描绘未来卓越城市建设的广阔前景...
罗马俱乐部的靠前本报告《增长的极限》发布后引起全世界的反响,开启了对环保和生态的关注。 2012年出版的报告《2052年》, 是在改良的世界动态模型上,进一步对未来的40年做预测。本书专为罗马俱乐部成立50 年周庆所写,对扭曲了的优选化经济框架,从可持续发展的角度,给出建议;对于未来的发展,从宗教、哲学的根源来探讨并指出,需要转向东方所倡导的共生平衡...
《人文的互联网:数码时代的读写与知识》是深圳读书月年度致敬作者、《新京报》年度好书作者徐贲的新作,互联网时代需要用启蒙人文教育来提升人们的读写和知识能力,做一个不受人惑的人。...
本书在2018年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构各个高校的数据信息, 试图为高等院校学生、教学和科研人员的社科研究提供依据并为行政人员提供高校发展和学科发展的直观参考...
本书在2019年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构各个高校的数据信息,试图为高等院校学生、教学和科研人员的社科研究提供依据并为行政人员提供高校发展和学科发展的直观参考...
《古典文献研究》是南京大学古典文献研究所主办,程章灿主编的论文集,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播优选的科学文化知识,弘扬民族很好科学文化,促进国 际科学文化交流。此论文集收十九篇文章,其专题分为文献文化史研究、经学文献研究、文学及文学文献学研究、石刻文献研究、道教文献研究、目录学暨四库学研究,从多方面探究 了中国古典文献在文化建构上的重要性。本书文章是文史研究的新成果,对推进学术前进多有助益,对引领学术风气颇有贡献...
红山文化是距今五六千年左右存在于我国辽西的辽西河、西拉木论河一带的一个“文化类型”,是我国新石器时代北方原始文化的代表,其拥有代表性的器物是神秘精美的玉器。本书为《红山文化研究》第七辑玉器研究专号,分为名家访谈和学术专论两部分,以科技考古、玉器、文明起源、域外考古文献整理等为主要内容...
本书主要包含了两大部分内容。第一部分为上海市职业院校贯通专业实训教学环境建设指南编制工作手册,包括了指南开发的背景与意义、相关概念界定、编制依据与原则、编制工作流程、专业实训教学环境需求调研报告文本格式以及指南参考模板等;第二部分为过去两年内由上海市教委装备中心及各指南编制团队已经开发完成的十个上海市贯通专业的实训教学环境建设指南,内容包括与贯通专业相关的实训教学场所要求、实训教学设备要求及专业教学环境建设要求等。贯通专业实训教学环境
本书为国家社科基金成果。中小学教育信息化发展,已经全面进入融合和创新的新时代,而数字化学习能力评价指标体系,正是中小学生数字化学习能力培养的重要依据。本书以中小学生数字化学习能力评价为研究对象,通过探究中小学生数字化学习能力的理论基础、数字化学习能力的理论框架等,构建起了中小学生数字化学习能力评价指标及指标权重,并在此基础上,开发了中小学生数字化学习能力评价标准与中小学生数字化学习能力学生自评问卷,可以为中小学生数字化学习能力评价、中
本书为温州市社会科学界联合会一年一度的社会科学结题选编2013年版。是为加强温州社科基础研究,搜集、梳理本年度出版发行的有关温州研究著作和学术论文,写出温州研究年度的综述。也是加强温州社科优势学科的建设,努力推出高质量的社科研究成果。通过学术交流,进一步密切同其他地方学术联络,以促进温州研究再上台阶...
中小学生的心理问题越来越引起社会的关注,产生其心理问题的主要原因在于精神压力。本书将影响精神压力各因素之间的布局的异同作为跨文化比较的切入点,对中国和日本的中小学生的精神压力进行了比较研究。调查精神压力相关的五项心理因素即压力源、压力反应、压力对策、社会支持和满足感。分别分析两国中小学生精神压力各因素之间的关系以及模型,进而比较了各因素在两国精神压力模型里的布局的异同点,并对其原因进行分析。最后比较分析两国中小学校心理健康教育的现状,
《先祖阔尔库特书》是15-16世纪成书的一部突厥语口头文学作品,所用语言主要体现古乌古斯语特点,属古突厥语到现代乌古斯语(包括土耳其语、阿塞拜疆语、土库曼语及我国撒拉语等)的过渡形态,因而被这些国家、民族视为文学经典和重要文化遗产。本书主要由两部分组成:文献原文转写、对照汉译和文献语言研究,前者可为民间文学研究者提供参考并可面向普通文学读者,后者可为突厥语以及一般语言研究者提供参考...
本书以上海近代建筑设备特质及社会功能探析为出发点,以上海建筑设备重大历史事件发生时间为研究的时间区间和纵轴,分别从技术、制度、产业、文化等方面横向切入,通过文献挖掘、实物调研、案例分析与人物访谈获取大量史料,并加以分析与归纳,勾勒出上海近代建筑设备演进的脉络。适于建筑、建筑设备、历史及社会学专业的专业人士及研究者阅读...
《中国美育思想通史》是中国第一部系统、完整、贯穿古今的中国美育思想通史著作。本书为当代卷, 内容包括: 十七年美育思想史概述、对毛泽东教育方针的宣传与美育的大众化方向、周扬的美育思想史等十九章...
作为一种政治体制,“民主”已经有2500 年的历史;而在头2300 多年,它一直被看作是个“坏东西”,直到很近一百年来,它才时来运转,被当作“好东西”。为什么“坏东西”会变成“好东西”?到底是什么发生了变化?本书作者以成熟的西方民主为例,深入浅出地为我们讲述了现实世界里民主体制的诸实证性问题。他从民主的起源和演化讲起,逐一讨论民主发展的历史过程、西式民主出现以及巩固的条件、西式民主的机制与运作及其实效与反思。诚如作者所言:“本书的目的
本书针对当前地方政府性债务规模不断膨胀、债务风险不断累积问题以及土地财政制度特点,系统研究了土地市场风险、地方政府债务风险及土地市场风险对地方政府债务风险的影响机理、压力测试、风险传染效应。本书理论分析与实证分析相结合,体系完整、内容丰富、数据翔实,模型方法具有创新性。适合于科研与咨询机构、大专院校师生以及政府管理者等所有土地风险与地方政府债务风险问题的关注者阅读...
本书是作者基于多年工作实践经验基础上的感悟、思考和总结。对媒体特别是新闻工作者包括新闻专业高校学生们都有很大的参考和借鉴意义。内容包括: 传媒的责任 ; 不做电视的“矮子” ; 用事实诠释新闻等...
《图书馆、情报与文献学研究的新视野 (11)》收录了2018年学术征文中的优秀论文50多篇。这些论文主题涉及面广,包括信息交流模式、用户画像、政府开放数据、百科词条内容评价、军事情报合作、人工智能研究文献分析、智慧情报服务、本体构建等多方面的内容,分为学科建设与事业发展、情报学与情报工作、数据研究与数字图书馆、文献资源建设、信息组织与信息分析、信息服务与阅读推广等六个部分。全书反映了当前图书馆学情报学的研究热点和现状...
总书记在全国高校思想政治会议上深刻指出:“思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才”。大学生作为高校思想政治教育活动开展的主要对象,其思维意识和政治素养将直接影响国家和民族未来的发展,这就使得探索大学生思想政治教育的途径、加强大学生思想政治教育的针对性、提高大学生思想政治教育的有效性成为高校开展思想政治教育矢志不渝的追求
本书以探索、实践多样化人才培养模式, 同济大学携手全国重点高中、著名企业、国外知名大学, 建立了以“前拓、外联、后延”为内涵的“人才培养三大战略联盟”: 建立大学与中学联盟, 实现人才培养适度前拓 ; 建立校企联盟, 形成校企联合培养新机制, 实现人才培养与实际工程训练以及就业有效衔接 ; 与国外知名高水平大学建立合作联盟, 实现中外高水平大学间学生交流、学分互认和联合培养...
本书包括“女性学学科建设”、性别与文学、福建女性文化研究、性别与法学、性别与史学、性别与社会学、哲学、书评七个栏目, 总共19篇文章。从性别视角切入文学/文化、法学、史学、社会学、哲学各个学科领域的研究。总体而言, 以性别与文学、女性文化研究见长。所选文章分析了相关学科论述呈现的性别意识, 检视了民俗、社会学背后所蕴含的性别偏见, 反思了文学、历史及哲学、法学等相关学术领域的发展, 进一步提出了学术研究应有的问题意识与对研究方法的建议
本书为、二、三届名词及其相关问题学术研讨会论文选集,收录了来自全国各大高校知名语言研究专家的24篇与名词研究相关的篇目,且这些篇目绝大多数为抢先发售发表,主要涉及名词本体及应用的多个方面,从多个角度探讨了各类名词的语义、语法和语用情况,具体包括名动纠缠问题、“名+名”结构的短语词化、“名词+语气词”结构、伪定语和伪名词、名词的配价悬空、名词的事件语义特征、名词的极性特征、面向对外汉语教学的名词知识框架等...
由互联网技术再造而生的网状传播新模式,不仅促成娱乐产业与互联网的高度融合,而且引发中国文化结构的深层次变革。《蜕变(娱乐传播视野下中国文化分层的网络时空)》基于人、娱乐传播、社会时空三者互动的思路,以千禧一代为研究对象,引入时空社会学分析方法,探究中国娱乐文化变迁的内在动力。同时探讨网络娱乐作为生产资料,如何创造社会空间生产;透过行为空间、信息空间与关系空间,如何生产出新的行为模式、信息知识和社会关系;实现时空再结构化,以巨大力量
历史叙述离不开对人的叙述,而历史叙述中的人,往往是具有代表性的人。不论是《观看之外:博物馆展览中的历史与人》中“千古风流人物”展现的苏轼,借以讨论历史中的个体与个体背后的历史,还是“栋梁”希望通过有关梁思成先生的细节而展现大师的日常,都是对典型人物的叙述。正如王铭铭先生所言,博物馆是一类有纪念碑性的建筑,博物馆的收藏挑选的是有代表性的物。同时,我们的视角也越来越多地关注普通人的生活,不论是“目光向下”的史家胡同人家的寻常,还是“永
本书是深圳职业技术学院课程思政优秀教学案例选编的人文专业类课程思政教学案例集。本书稿以新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求,以社会主义核心价值观为核心内容,以深圳职业技术学院课程思政示范课程为依托,创建了职业教育课程思政建设的“六双”模式,形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为人文篇,涵盖了不同专业大类及专业类的人文课程思政典型教学案例,形成了课程建设基础扎实,课程思
《于漪全集 2 语文教育》:本卷收有关语文教育论述文。着重阐述作者在60多年语文教学长途跋涉中,立志改革,不断探索语文教育规律,在传承、扬弃和开拓中逐步形成的认识与实践。特别是对语文教育工具性和人文性统一的探讨,以语言和思维训练为核心的任务观的探讨,对语文教育综合性、实践性功能观的探讨,对新世纪语文课程改革与语文教学实践产生了积极的影响。文中诸多阐述既强调纵向继承,又强调横向借鉴,但须适当地批判吸收,走中国语文教育植根中华优秀传统文
本书以新时代中国特色大国外交思想为指导,结合山东国际友城工作实践在对20年来友好省州领导人十次峰会进行回顾的基础上,梳理友好省州围绕可持续发展的主线和历次峰会主题,以及在各领域交流合作的开展情况,重点分析总结主要的双边或多边合作项目落地实施情况及成果,并通过对有关领导、相关领域专家学者、企业家及有关人士等的深度访谈和有关方面的调研,对进一步加强友好省州交流合作、着力推动构建地方政府和民间友好新型国际关系进行展望...
教育的发展一直与媒介变迁紧密相连。媒介构成的社会环境通过建构人类社会进而建构教育;同时,媒介直接作用于教育传播过程。本书论述了以信息化为特征的新媒介环境推动教育信息化变革,本质是要推动教育发生质变。当前以学校为主体的教育体系,是300年前随着西方工业社会的发展需要而建立起来的。实现教育信息化,就是要在信息时代建立适应信息社会的教育新理念、体系、内容,根据信息社会的要求进行一次教育重构,需要自上而下的顶层设计和变革,在新理念指导下进行一
本书在2022年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构各个高校的数据信息,试图为高等院校学生、教学和科研人员的社科研究提供依据并为行政人员提供高校发展和学科发展的直观参考。本书在2021年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构
"【内容简介】: “1850-1950上海方言英法日三语实录”以西方学者和日本学者在19世纪中叶到20世纪中叶的百年间留下的沪语文献为底本,整理汇编了学术价值优选的32册,内容包括语音音系、字典、词典、语法、习惯用语、课本、故事、戏剧、讲义等。钱乃荣教授为其逐一添加了导读和音系归纳。此次出版的是系列的第一辑,书名如下:《上海方言习语集(英语)》《汉日上海方言会话集》《上海方言文法(英语)》《上海方言语法(法语)》。本书真实记录了上
《社会学主要思潮》是思想大师雷蒙·阿隆的一 部力作,汇集了雷蒙·阿隆1955年到1958年之间在索 邦大学的讲义,是他多年来潜心研究写成。本书是西 方高校普遍采用的哲学﹑社会学及普通文科教材,也 被国内高校普遍列为社会学专业推荐阅读参考书。 作者按时间先后分章论述了孟德斯鸠、孔德、马 克思、托克维尔、涂尔干、帕累托和韦伯七位社会学 家的思想及其主要著作,涵盖了社会学理论成果最丰 富的时代,同时对这七位社会学家及
每个阅读者都有在他自己经验中积累起来的一些重要著作,也就是他能够从中找到对他来说是“重要东西”的著作。这样的著作不一定在公认的经典著作之列,但对阅读者自己却同样有觉世和启蒙的作用。 本书通过对经典之外的重要著作的解读,以“人性”“梦魇”“暴力”与“挣脱”四辑内容,思考并探讨20世纪的恶和如何抵抗恶这一极具挑战性的重大思想问题。全书从认识每个人自我的人性开始,以知识分子与抗恶的关系终,将思考和判断恶,作为知识分子积极介入公共
本书参考了国内外大量研究成果、相关资料和检索系统,阐述了信息检索的原理、方法、技术与应用,力图做到内容全面、系统、实用而简洁。其中第1~2章论述了信息检索的基本慨念、基本原理和基本方法;第3~5章分别概述了学术信息源一一图书、期刊论文、学位论文、会议论文、报纸文章、术语信息、事实数值信息、专利与标准、网络学术资源的检索与利用。第6~7章介绍了国内外主要检索工具和数据库结构、类型与功能,有重点的列举了检索实例和界面。第7章主要阐述了如何
超文本写作的崛起,是21世纪 人类的一大奇观。何坦野所著的《超文本写作论》从考察文本 的历史脉络为线索,以剖析交互式 写作为契机,系统而较全面地对超 文本写作的本体、协议、现象、意 义、特征、批评、监管、控制、思 维模式与写作方法等作深入的厘析 与考察。在数字化不断拓展生活“新 体验”的时代大背景下,超文本写 作正成为当今乃至于今后相当长一 段时期内全球的主要写作方式,成 为中国与世界一种普遍性的写作现 象和新型文本形态。《超文本写作
本书首先明晰了目前初中英语写作教学的现状,继而确定了本书的研究目的与意义。依据2021年初中英语新课标中关于写作部分的解读以及英语写作教学法的阐释,具体介绍了基于英语学科素养的写作课堂教学设计、基于写作体裁的课堂教学设计、基于教材的写作课堂教学设计、基于写作类型的课堂教学设计。针对教学评一体化的教学理念和策略,对初中英语写作教学的评价进行了详细阐述,如终结性评价、过程性评价、表现性评价和多元化评价。因本书注重教学理论与实践并存,在理论
本书主要对教师教育体系建设相关内容进行研究,总结高质量教师教育体系建设的方法与路径。其中主要内容包括教师教育培养体系;教师职前、入职、职后全过程实践;教师教育者的身份与教学能力构建;教师教育信息化高质量发展;构建高质量教师教育体系的实践路径等内容...
本书记叙了东南大学研究生支教团的二十年风雨历程,描绘的是二十年间每一届支教团成员的珍贵记忆,传承了一代代支教人扎根西部、奉献青春的精神。东南大学自2002年组织参与中国青年志愿者扶贫接力计划,先后20批共298名支教团成员前往内蒙古、江西、云南、甘肃、贵州、新疆等中西部地区开展支教服务工作。经过近二十年的不断发展,涌现出“全国优秀共青团员” “全国大学生自强之星标兵” “中国青年志愿者优秀个人奖”等优秀典型,已成为培养领军人才的重要平
本书运用语言学中的具体例子,讨论科学精神、科学哲学的本体论和认识论、科学的社会意义、科学研究的基本概念、语言学的哲学背景、演化语言学的方法论等问题。本书的 特点是强调演绎逻辑在科学发展中的不可或缺性,以及“假设—演绎—检验法”在科学研究中的核心地位。除了一般原理,本书还辨析了一个很具体的认识论和方法论问题:什么是客判思维。新版第四编有很大增补,由语言学成果出发,并扩展到了一个全新的语思文化学领域...
本书的目的在于揭示其中的奥秘。本书不仅仅探究课堂内外中国非英语专业大学生英语交流意愿的影响因素,从而构建在实证研究基础上的交流意愿模型,而且揭示中国非英语专业大学生英语交流意愿的独特之处。本书采用质性研究的方法,通过焦点文章法以及访谈等方式搜集数据,通过数据分析,全面彻底地归结出交流意愿的影响因素,建立了两个英语交流意愿模型。中国非英语专业大学生英语交流意愿是一系列语言、个人以及环境因素综合作用的结果,尤其受英语水平和环境因素的影响,
就业无论是在经济意义上还是价值意义上,对于现代社会的绝大多数个体都是一个人生关键词。这个关键词,既关乎每个个体的生存问题,也关乎每个个体的存在问题,更关乎整个社会发展的形态与方向。作为一个研究议题,农村就业是理解农村发展生态的一把钥匙、一个线索。本书以农村就业为主线,以个案研究为基础,结合宏观数据与政策分析,深入探讨上海的产业结构调整、土地资源配置、乡村振兴战略的实施、资本下乡等各种政府行为与社会行动是如何形塑乡村的就业图景的。基于人
《琵琶记》是中国古典戏曲史上,少数同时以“译”“演”“研”三种传播形态进入英语世界的经典剧目。百年来,《琵琶记》不仅在美国百老汇、美国大中院校及社区舞台登台献演半个世纪之久,还作为中国戏剧的唯一代表载入《世界戏剧评论》史册。系统梳理《琵琶记》在英语世界的多维度传播研究史,具有重要的理论意义和实践意义。本书基于丰富多样的一手文献, 综合运用戏剧学、翻译学、比较文学、文化研究等跨学科理论体系和研究方法, 从中西戏剧比对的跨文化视野,以共时
在轻松、愉悦、自主、有序的环境中,完成传统范式下苦行僧式的高中三年学校教育,且能实现自己的升学梦想,这是本书案例想要传达的课程理念,也是引领控江中学的办学思想。“玩”在控江反映的不仅是社会口碑,也折射了一所高中在转型路上的执着追求。张群主编的《玩在控江》通过师生的笔尖,把“玩”在控江的课程体验通过一个个故事和案例,展现在读者面前。如何培养会教书的老师和会学习的孩子,在这里或许能得到富有启迪的诠释...
《砥砺奋进:上海学术期刊发展报告(2018)》是将每年的研究和分析成果形成报告进行发布并出版,为了能及时反映上海学术期刊每年的发展情况,深入研究和分析其发展规律,总结经验,剖析问题,寻找对策,希望通过年度分析报告,上海学术期刊能更加客观地认清努力目标,坚定追求卓越的发展方向,在新时代、新征程中找准新坐标,站上新高地,擦亮老品牌,创建新品牌。 ...
本书基于新型城镇化背景下产城人融合发展产生的多元技能需求,重点从供给侧角度探究职业教育改革的路径、政策和制度保障,提出了在构建以教促产兴城的产城教互动新机制中,对职业教育布局、层次、专业结构及其人才培养模式、治理机制和投入体制进行战略性调整的思路与对策,明确职业教育在关注需求端、用人端拉动作用的同时,也要关注供给端、培养端的推动作用,供给侧和需求侧两个方面协调互动,助推新型城镇化健康发展...
《耕耘三尺有天地:教育现场札记》是一部在教育现场在地研究教师、学生、课程、教学等教育要素的学术札记。全书按教育要素内容分别编为四部分,主旨上揭示了这样一种教育教学发展的理念和路径:教育现场越来越成为教师认知生长与发展的实践基地,越来越成为教师产生教学智慧、运用生态情景的机会,越来越成为教师实践共同体形成的自然场域,唯有知行合一才是好的教育实践状态,教育改革应该是落地生根的学校营造...
本书分为文献文化史研究、六朝知识史研究、域外新文献与唐宋文学研究、文史新研、杨一清交游考略、文献考证、书评几部分, 从多方面探究了中国古典文献在文化建构上的重要性...
本书以 3 ~ 6 岁幼儿为对象,以美术创作基本元素为纲、案例活动设计为纬,系统、科学地 引导幼儿多角度、多元化进行美术活动,分为更新理念、主题整合、因“材”施教、造型语言、 趣味引导等五个部分。本书以交流分享为初衷,将幼儿美术活动的理念与方法融入具体教学过程 中,呈现一组实践性、操作性和应用性强的教学案例,用来指导幼儿进行美术创作。 本书适合作为普通高等学校、职业院校学前教育专业及幼儿师范院校的教材,既可为幼儿教 师掌握一定的
因应印尼华侨华人政策变化,跨国主义潮流与中国崛起的影响,印尼棉兰华人社会也在传承、融合之余,加强自身改造和重构。本书透过印尼棉兰华人社团组织的传承与演绎,试图梳理印尼华人的适应、融合与文化改造,透视他们未来发展的趋势和前景,从而为中国、印尼以及印尼华人三方合作共赢,助力“一带一路”建设...
本书针对当前互联网教育的发展现状进行了基本论述、数据整理及分析, 并梳理了最新的教育政策, 概述了全球互联网教育的发展状况, 罗列出互联网“大鳄”在互联网教育领域的策略、布局, 以及百度教育、睿泰集团等明星企业的发展近况, 并分析了教育行业投资并购的热点及创新教育技术的阐述 ; 同时对各个细分领域的行业进行了分析, 使读者对互联网教育产业现状有了解...
短期高等教育是高等教育大众化进程中兴起的新的教育类型,处于高等教育的第一阶段(相当于我国的高等职业教育),主要培养中高级职业技术人才。短期高等教育自20世纪初产生特别是20世纪中期大规模发展以来,有力推动了发达国家高等教育向大众化和普及化的顺利过渡,极大改变了现代高等教育的整体格局,培养了大批合格的中高级实用技术人才,为各国经济社会发展提供了重要的人力支撑。书稿运用历史研究、比较研究、案例研究等方法,以美国、日本、英国、法国、德国、加
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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