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方法:语言学的灵魂

方法:语言学的灵魂

作者:朱晓农
出版社:上海教育出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 508
本类榜单:社会科学销量榜
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方法:语言学的灵魂 版权信息

  • ISBN:9787572021121
  • 条形码:9787572021121 ; 978-7-5720-2112-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

方法:语言学的灵魂 本书特色

本书的*大特点是强调演绎逻辑在科学发展中的不可或缺性,以及“假设—演绎—检验法”在科学研究中的核心地位。

方法:语言学的灵魂 内容简介

本书运用语言学中的具体例子,讨论科学精神、科学哲学的本体论和认识论、科学的社会意义、科学研究的基本概念、语言学的哲学背景、演化语言学的方法论等问题。本书的 特点是强调演绎逻辑在科学发展中的不可或缺性,以及“假设—演绎—检验法”在科学研究中的核心地位。除了一般原理,本书还辨析了一个很具体的认识论和方法论问题:什么是客判思维。新版第四编有很大增补,由语言学成果出发,并扩展到了一个全新的语思文化学领域。

方法:语言学的灵魂 目录

目 录 再版序 1 初版绪论:方法论语条儿 1 **编 科学哲学观 第 1 章 科学的性质和目标 3 1 . 1 什么是科学:科学的思维属性 3 1 .2 科学的辅助定义 5 1 .3 科学的发生 6 1 .4 科学中的“事实 ” 7 1 . 5 科学目标:探索共性 8 1 . 6 科学起飞的两翼 10 1 . 7 再版附记 12 第 2 章 科学的社会意义和研究潮流 14 2 . 1 科学与社会 15 2 .2 语言学中的虚和实 17 2 .3 事件事理和物相物理 22 2 .4 科学的时尚和范式 27 第 3 章 科学的哲学背景:发现的模式 40 3 . 1 归纳主义和演绎主义:模式之一 40 3 .2 实证主义和证伪主义:模式之二 48 3 .3 假设主义和人本主义:模式之三 64 3 .4 天经地义和天诛地灭 68 3 . 5 小结 76 第 4 章 语言学的哲学背景:流派两百年 77 4 . 1 一个比喻:代序 77 4 .2 从追踪历史来源到演绎逻辑关系 79 4 .3 确定逻辑条件和公理化 81 4 .4 “ 解释”的解释 83 4 . 5 统一的梦想:齐一性和实质/还原主义 85 4 . 6 实质主义与形式主义的异同 89 4 . 7 接近的现实 、合作的前景 91 4 .8 三大潮流:代总结 93 第二编 科学研究的素养 第 5 章 科学精神和认识论 97 5 . 1 引言 97 5 .2 认识论基础 100 5 .3 六德:科研者的素养 106 5 .4 结语 110 第 6 章 客判思维:为思维方式分类 111 6 . 1 引言 111 6 .2 六种思维方式 112 6 .3 三种按思维方式的定义方式 113 6 .4 criticalthinking的词典义和其他定义 116 6 .5 critical的新义项 119 6 . 6 理性思维的四小类 120 6 . 7 思维方式大分类系统 122 6 .8 “ 理性”的几种用法 124 6 . 9 分析即分解命题 124 6 . 10 学科性质流程图 126 第 7 章 概括、归纳和演绎 128 7 . 1 概括与归纳的区别 128 7 .2 归纳的盲区 130 7 .3 演绎产生新知 132 7 .4 充分条件和必要条件 136 第 8 章 摆材料,讲逻辑 139 8 . 1 材料和理论 139 8 .2 材料的收集和材料的安排 149 8 .3 摆事实,讲道理:古训是错的 159 第 9 章 说有无:存在的判断 161 9 . 1 有无/难易 :四种搭配 161 9 .2 说有大不易 162 9 .3 说无并不难 164 9 .4 结语 169 第 10 章 素质的熏陶:跟大师学艺 171 10 . 1 训练过程 171 10 .2 施格的特征 173 10 .3 描写的本质 176 10 .4 大师的熏陶 179 第三编 音变认知的千年演进 第 11 章 范式转变:从吴棫到顾炎武再到高本汉 183 11 . 1 引言 183 11 .2 传统音韵学史观 184 11 .3 传统音韵学史观分析 187 11 .4 范式理论中的古音学史 191 11 . 5 高本汉范式:适应本土的比较语言学 205 11 . 6 余论:王国维观点评价 211 第 12 章 音韵学:认识论和方法论 214 12 . 1 音韵学作为科学 214 12 .2 音韵学的方法论基础 216 12 .3 中古声调有几个 217 12 .4 以今律古看《切韵》的音系基础 219 12 . 5 历史重建的原则 220 12 . 6 再版附记 221 第 13 章 历史语言学的五项基本 223 13 . 1 基本假设:齐一性 223 13 .2 基本目标:理解语言变化 225 13 .3 基本方法:演绎之外 226 13 .4 基本材料:活语言** 229 13 . 5 基本认识:从史学到科学 231 第 14 章 功夫在诗外:新方法移植综览 234 14 . 1 历史语言学的雄心:代引言 234 14 .2 新方法概说 235 14 .3 实验语音学取向 237 14 .4 类型学取向 243 14 . 5 数学方法 248 14 . 6 聚变— 裂变论 252 14 . 7 历史音韵学的基本假设:代结语 254 第 15 章 音法类型学 255 15 . 1 类型学:系因和逻辑分类系统 255 15 .2 类型学在音法学中的位置 256 15 .3 发声类型学 259 15 .4 声调类型学 264 15 . 5 类型学的功能 270 15 . 6 两方面的压力 274 第 16 章 演化音法学:演化比较法的运用 277 16 . 1 导言:从历史语言学到演化语言学 277 16 .2 内部变异比较法 286 16 .3 外部格局比较法 289 16 .4 演化学的基本概念和方法 297 16 . 5 语音的循环演化 301 16 . 6 自然音变的原因 314 16 . 7 系因还是模因? 演化与接触 318 16 .8 演化音法学向何处去 325 第四编 语言 、逻辑和语思 第 17 章 语思文化学:语思的发现 329 17 . 1 引言 329 17 .2 文化大历史的分期 333 17 .3 语思**次突变:人的标志 337 17 .4 语思第二次突变:语言的生命度 342 17 . 5 语思的第三次和第四次突变:理性革命 349 17 . 6 结语 351 第 18 章 语言前提论和中国逻辑 354 18 . 1 语言前提论 354 18 .2 中国逻辑 358 18 .3 汉语语法和中国逻辑 362 18 .4 希腊逻辑 、印度因明 、先秦名辩 372 第 19 章 为什么中国不产生科学 377 19 . 1 背景介绍 377 19 .2 语言前提论:逻辑和科学产生的基础 382 19 .3 问题的解答 389 第 20 章 修辞的公理化 395 20 . 1 引言 395 20 .2 公理化系统 396 20 .3 推导过程 401 20 .4 应用 406 20 . 5 分类 409 20 . 6 相关现象 416 20 . 7 总结 418 第 21 章 汉语的区别特征 420 21 . 1 引言 420 21 .2 吴文的元 、辅音特征评论 420 21 .3 音段特征矩阵 422 21 .4 f ∶ §的区别 424 21 . 5 特征的相关性 1 425 21 . 6 特征的相关性 2 426 21 . 7 声调矩阵 427 第 22 章 句法研究中的假设—演绎—检验法 428 22 . 1 引言 428 22 .2 从两套语法看有定无定 428 22 .3 从不同语境看有定无定 432 22 .4 从归纳到演绎:范继淹的认识转变 435 22 . 5 假设和预言 436 22 . 6 言语功能表 437 22 . 7 余论 438 余论 学习的方法论 441 参考文献 449 初版后记 471 再版后记 473
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方法:语言学的灵魂 作者简介

朱晓农,浙江乌镇人,1952年生于上海。曾于徐汇中学、复旦大学和澳大利亚国立大学学习,获实验语音学博士学位。先后在香港理工大学、澳大利亚国立大学、香港科技大学等校工作。现为江苏师范大学语言科学与艺术学院教授,云南民族大学和广东技术师范大学兼职教授。研究领域有语言演化、语言与逻辑、方法论。已出版著作十多种,包括《教我如何不想她——语音的故事》《中国佛籍译论选辑评注》《写作的规矩》等。

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