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本书根据政策文本分析，将长沙市义务教育均衡发展政策分为四个方面:一是教育机会公平，二是义务教育资源配置均衡，三是体现教育发展水平的义务教育质量均衡，四是义务教育政策的均衡。著者利用文献分析、问卷调查、质性访谈的方法，360度全方位对该市义务教育均衡发展政策实施状况进行评估。也对长沙市下辖的芙蓉、天心、岳麓、开福、雨花、望城6区和长沙县、宁乡市、浏阳市3县(市)义务教育均衡发展政策实施状况进行评估。全书数据十分翔实，分析深入。研究的结论
近年来，浦东一直在高水平改革开放，打造社会主义现代化建设引领区的道路上稳步前进。浦东职教集团充分发挥自身优势，在现代职业教育体系建设中创建了中高（本）贯通专业，形成了纵向贯通的人才成长体系，为引领区提供高技能人才。本书稿聚焦学校在中本（高）贯通专业人才培养过程中专业建设成果，重点撰写学校在质量监控、两校统筹、学生管理、联合教研、师资共享、实习实训、品牌打造等方面创新做法、实践经验和成果成效，展现了学校专业教学条件的高规格、课程教学改革
本书梳理了日语母语者及学习者口语语料库的现状及其不足，紧接着介绍了中国日语学习者中介语语音语料库的数据结构、采集过程、标注系统及主要应用路径。本语料库基于中介语习得理论框架，从语音的音段及超音段维度出发，采集了不同方言区日语学习者横向及纵向的中介语语音数据，以期全面剖析中国日语学习者的语音习得路径。语料库分为三项横向中介语语音语料库和两项纵向中介语语音语料库，收录了152名日语学习者的语音数据，共计录音时长约10小时。语音数据1624
本书为学术专著。大学生志愿者不仅是精彩纷呈的高校活动中的一道靓丽风景线，也逐渐在城市街头和乡村社区的基层治理中发挥着不可替代的促进作用。本书立足当下四川大学学生深入社区开展特色志愿服务的鲜活案例，阐释当代大学生融入社会治理的源起与背景、机遇与挑战，深刻挖掘大学生志愿服务与社会治理创新的关联逻辑，凝练总结大学生志愿服务在国情、社情、民情中的优化路径，以期推动大学生志愿服务这一实践层面的高等教育形式从表象走向深入...
倘若人类享有自由的话，那么这种自由究竟是一种怎样的自由？如何解释和理解我们集体生活的规律性与模式化的特征？何为文化以及何为社会？不同的人类共同体之间的各种差异以身份、视角或权力等方式体现出来，这些差异的来源、意义和影响又分别是什么？人类学是否为研究非人类留下了一席之地？21世纪，我们该如何理解和思考人类学理论？ 本书源于剑桥大学社会人类学系为社会人类学专业的学生长期开设的核心系列讲座，系列讲座以通俗易懂、内容广泛地讲授人类学理论为
本书主要利用近百年来丰富的商代考古发掘材料, 结合甲骨文资料和古文献记载, 对商代中原地区这一中华民族摇篮所在地人类生态环境状况及其变迁趋势进行较为详尽的描述, 将此时的生态环境变迁趋势与后世逐渐遭受破坏的生态环境做对比性考察, 并对殷商晚期生态环境逐渐变异的现象做自然和人文两方面的阐释, 试图历史地、科学地寻求早期生态环境的变化轨迹。主要内容包括商代中原地区的气候、商代中原地区的水文条件与降雨情况、商代中原地区的土壤土质、商代中原地
本书由国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心组织编撰，主要从“语言政策与语言规划”“语言动态与语言生活”“语言教育与教育政策”“国际中文教育”四个方面较为系统地呈现了俄罗斯、日本、韩国和蒙古国的语言生活状况。综合语言学、社会学、教育学等学科视角，其中重要文章有：《蒙古国文字改革现状、举措及问题》《二十大报告概念隐喻的日语翻译情况》《日、韩初级汉语学习者汉字学习策略调查研究》《20世纪俄罗斯远东与中国东北地区斯拉夫语言参与的语言情境动态
本书以理论解析的方式，通过中国民歌的时间之维、类型之维、空间之维界定其本源意涵，以共生教育为理论视角阐释中国民歌的多维育人价值及文化意蕴，形成中国民歌育人价值的理论分析框架。本书采用混合式研究方法，以质性研究为主，辅以量化研究，通过多元的研究视角和方式，挖掘中国民歌的多层次多类型育人价值，揭示中国民歌育人价值的实现机理，探索基于中国民歌的学校美育创新的研究目标...
本书是一部深刻揭示学术界内部结构和运作机制的作品，探讨了学术界的社会结构和学者的社会位置，以及这些因素如何影响学术研究和学术人的职业生涯。布迪厄认为，学术界并非一个纯粹的知识和真理追求的领域，而是一个充满权力斗争和利益交换的社会场域。学者们在其中争夺资源、地位和认可，而这些争夺往往受到他们的出身背景、教育背景和个人关系网络等因素的影响。作者还通过具体分析指出，学术界的权力结构与社会的整体结构紧密相连，学术界的层级和分布反映了更广泛的社
《DK罪案百科（全彩）》内容简介：《DK罪案百科》是一本解读国际真实犯罪史的科普图书，通过信息图表和罪案研究深入浅出地讲述了史上臭名昭著的犯罪案件，从连环杀手、白领犯罪、有组织犯罪到绑架勒索等，讲述了一个个令人震惊的真实故事。本书对从古至今有记载的全球知名犯罪案件进行了精细的解读，映射了当时社会的法律问题，以及社会公平与公正的准则，并分析了犯罪与心理学之间的关系。无论法律从业者、心理学专业人士、犯罪小说爱好者，还是普通读者，都会迷上这
本稿基于“复旦大学中国近现代史青年学者读书班”系列活动，活动由复旦大学历史学系主办，旨在整合青年教师的研究兴趣与方向，形成独特的问题意识与研究方法。自2016年5月开始，截至2023年底，总活动场次超过七十回，促进了中外学术交流、学术批评和学术气氛的活跃，赢得了学界及公众的广泛关注。本稿执行主编为复旦大学历史学系教授戴海滨。戴海斌，研究方向为中国近代政治外交史，对地方（地域）社会文化史、民国学术史亦有兴趣。著有《晚清人物丛考》初、二编
本书是关于教育心理学的一部重要论著，作者从三个方面构建自己的教育心理学研究：其一是学校心理咨询，作者着重阐述了什么是学校心理咨询，学校心理咨询的准备、实施、内容、原则，以及心理测量、心理在学校心理咨询中的作用。这部分内容对于中国学校建设心理咨询机制具有重要的指导价值。其二是对学生心理的研究和探讨，指导学生如何形成健康的认知、如何培养积极的情感、如何锻炼坚强的意志、如何建立和谐的人际关系、如行的学者通过书信的形式，对学生十分关心且经常会
老王子
孙郁著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
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