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高校海外办学战略与路径比较研究(扩大教育开放与国家发展丛书) 版权信息
- ISBN：9787010237718
- 条形码：9787010237718 ; 978-7-01-023771-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高校海外办学战略与路径比较研究(扩大教育开放与国家发展丛书) 本书特色
国别研究是比较教育研究的重要基础，国别研究纬度建构直接关系到全书的学术水准，本研究在国别研究纬度构建上强调历史性、战略性与政策性，强调历史与现状相结合，宏观与微观相结合，学术探讨与政策发展相结合。通过国别报告的系统研究，对高校海外办学的相关概念、历史发展、战略动因、办学模式与机制、存在问题与挑战有了全面深入的了解，为课题的顺利完成奠定了坚实的基础。
高校海外办学战略与路径比较研究(扩大教育开放与国家发展丛书) 内容简介
海外办学是跨境高等教育的一种重要形式，高等教育靠前化进程加速推动着高校海外办学的发展。改革开放以来，我国高校合作办学以引进为主，“引进来”与“走出去”之间存在严重不平衡，这与我国在靠前社会的影响力极不相称。作为国内本对高校海外办学全景式研究的专著，本书系统梳理了高校海外办学的相关概念和理论；探讨了不同类型国家推进海外办学的动机、模式、路径与战略，研究包括中国、美国、英国、德国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯和印度等8个国家，全景式描绘了高校海外办学的靠前发展图景；深入探讨了我国高校海外办学的现状与问题，其中特别关注了高职院校海外办学的模式与特点，突出了高职院校海外办学与“一带一路”倡议的紧密结合。本研究聚焦海外办学的战略研究，注重从靠前政治、地缘政治的视角分析海外办学的发展趋向。同时，借鉴靠前经验提出了促进我国高校境外办学发展政策建议。
高校海外办学战略与路径比较研究(扩大教育开放与国家发展丛书) 目录
序言
**章 高校海外办学概念辨析与相关理论研究
**节 高等教育国际化与高校海外办学
第二节 高校海外办学的基本内涵和相关概念辨析
第三节 不同国家对“海外办学”的诠释
小结
第二章 美国高校海外办学研究
**节 美国高校海外办学的历史演进
第二节 美国高校海外办学的动因
第三节 美国高等教育海外办学现状
第四节 案例分析：纽约大学“全球教育体系”
第五节 总结与启示
第三章 英国高校海外办学研究
**节 英国高校海外办学的历史发展与动因
第二节 英国高校海外办学的规模与类型
第三节 英国海外分校的分布及运行机制
第四节 英国高校海外办学的经验与启示
第四章 澳大利亚高校海外办学研究
**节 澳大利亚高校海外办学的历史发展与战略动因
第二节 澳大利亚高校海外办学的规模与类型
第三节 澳大利亚海外分校运行机制：基于案例分析
第四节 澳大利亚高校海外办学的经验与启示
第五章 加拿大高校海外办学战略研究
**节 加拿大高校海外办学的发展历程与创办动机
第二节 加拿大高校海外办学的基本状况与运行机制
第三节 加拿大高校海外办学的经验总结
结语
第六章 德国高校海外办学研究
**节 德国海外办学的发展历程和动因
第二节 德国海外办学的状况与机制
第三节 德国高校海外办学的经验总结
第七章 俄罗斯高校海外办学研究
**节 俄罗斯高校海外办学的历史沿革
第二节 俄罗斯高校海外办学发展战略动因与政策
第三节 俄罗斯高校海外办学的现状
第四节 俄罗斯高校海外办学类型与运行模式
第五节 俄罗斯高校海外办学的典型案例
第六节 俄罗斯高校海外办学的经验与启示
第八章 印度高校海外办学研究
**节 印度推进高校海外办学发展的战略动因
第二节 印度高校海外办学的模式
第三节 印度高校海外办学区域分布的战略考量
第四节 印度高校海外办学的特色
第五节 印度高校海外办学的比较优势与存在问题
第六节 印度高校海外办学的经验与启示
第九章 中国高校海外办学研究
**节 中国高校海外办学的历史发展
第二节 中国推进高校海外办学发展的战略动因
第三节 中国高校海外办学的类型与模式
第四节 普通高校海外分校办学机制与典型案例分析
第五节 高职院校海外办学创新机制与典型案例分析
第六节 我国高校海外办学面临的挑战与发展战略建议
第十章 比较、总结、建议
**节 高校海外办学发展动因与战略
第二节 高校海外办学历史发展的阶段特点
第三节 高校海外办学区域分布和办学类型
第四节 高校海外办学运行机制
第五节 高校海外办学面临的主要挑战
第六节 中国高校海外办学战略发展建议
后记
**章 高校海外办学概念辨析与相关理论研究
**节 高等教育国际化与高校海外办学
第二节 高校海外办学的基本内涵和相关概念辨析
第三节 不同国家对“海外办学”的诠释
小结
第二章 美国高校海外办学研究
**节 美国高校海外办学的历史演进
第二节 美国高校海外办学的动因
第三节 美国高等教育海外办学现状
第四节 案例分析：纽约大学“全球教育体系”
第五节 总结与启示
第三章 英国高校海外办学研究
**节 英国高校海外办学的历史发展与动因
第二节 英国高校海外办学的规模与类型
第三节 英国海外分校的分布及运行机制
第四节 英国高校海外办学的经验与启示
第四章 澳大利亚高校海外办学研究
**节 澳大利亚高校海外办学的历史发展与战略动因
第二节 澳大利亚高校海外办学的规模与类型
第三节 澳大利亚海外分校运行机制：基于案例分析
第四节 澳大利亚高校海外办学的经验与启示
第五章 加拿大高校海外办学战略研究
**节 加拿大高校海外办学的发展历程与创办动机
第二节 加拿大高校海外办学的基本状况与运行机制
第三节 加拿大高校海外办学的经验总结
结语
第六章 德国高校海外办学研究
**节 德国海外办学的发展历程和动因
第二节 德国海外办学的状况与机制
第三节 德国高校海外办学的经验总结
第七章 俄罗斯高校海外办学研究
**节 俄罗斯高校海外办学的历史沿革
第二节 俄罗斯高校海外办学发展战略动因与政策
第三节 俄罗斯高校海外办学的现状
第四节 俄罗斯高校海外办学类型与运行模式
第五节 俄罗斯高校海外办学的典型案例
第六节 俄罗斯高校海外办学的经验与启示
第八章 印度高校海外办学研究
**节 印度推进高校海外办学发展的战略动因
第二节 印度高校海外办学的模式
第三节 印度高校海外办学区域分布的战略考量
第四节 印度高校海外办学的特色
第五节 印度高校海外办学的比较优势与存在问题
第六节 印度高校海外办学的经验与启示
第九章 中国高校海外办学研究
**节 中国高校海外办学的历史发展
第二节 中国推进高校海外办学发展的战略动因
第三节 中国高校海外办学的类型与模式
第四节 普通高校海外分校办学机制与典型案例分析
第五节 高职院校海外办学创新机制与典型案例分析
第六节 我国高校海外办学面临的挑战与发展战略建议
第十章 比较、总结、建议
**节 高校海外办学发展动因与战略
第二节 高校海外办学历史发展的阶段特点
第三节 高校海外办学区域分布和办学类型
第四节 高校海外办学运行机制
第五节 高校海外办学面临的主要挑战
第六节 中国高校海外办学战略发展建议
后记
展开全部
高校海外办学战略与路径比较研究(扩大教育开放与国家发展丛书) 作者简介
曾晓洁，北京师范大学《比较教育研究》副编审。1996年，北京师范大学外国教育研究所毕业，获教育学硕士学位；1996年至今，任北京师范大学国际与比较教育研究院教师，研究方向为比较教育。在CSSCI学术期刊上发表《我国教育制度下的两种择校》《美国公立学校“改制”的政策分析》《当代西方公立学校制度中的“国家观念”与“市场逻辑”》《从学分到学位：MOOC与大学的融合》等几十篇学术论文，合作出版《家庭生态教育学》等著作。
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