成为一名优秀的小学教师

本书共分为完善自己、经营课堂、爱的呵护、实现梦想四章，主要内容包括：明确自己的职业特点、保持一颗平常心等...

小学生(4-6年级)播音主持与才艺表演训练-(附赠光盘)

《播音主持与才艺表演阶梯训练教材：青年播音主持与才艺表演》采用丰富、有趣的练习材料和“精讲多练”的教学方法，为社会各界人士高效地学习普通话、参加普通话水平测试和提高口才而编录的实用教材...

幼儿播音主持与才艺表演训练-(附赠光盘)

《播音主持与才艺表演阶梯训练教材：幼儿播音主持与才艺表演训练》采用丰富、有趣的练习材料和“精讲多练”的教学方法，为社会各界人士高效地学习普通话、参加普通话水平测试和提高口才而编录的实用教材...

三元人格

本书共分为六章，主要内容包括：引言；问题与思路：三元人格的来龙去脉；解析与阐释：三元人格的结构分析等...

边境民族地区新农村建设持续推动机制研究-基于滇东南的实地考察

本书从滇东南边境地区的土地资源、矿产资源、水利资源、生物资源、气候资源、人力资源状况等方面切入，分析评价了这一地区的经济社会发展的历史现状、发展难点和优劣之处，考察评述了新农村建设政策的提出和推进历程，并围绕新农村建设的目标和要求，总结归纳了边境民族地区新农村建设取得的成绩。本书选取集边疆、民族、贫困、落后、山区、原战区为一体的滇东南边境地区为例，以翔实而又可靠的数据资料为基础，基于spss statistics 17.0对收回

语文教学论

本教材依据语文新手教师掌握、发展语文教学的理论认识和实践能力的实际过程来建构，按照课前准备—课堂教学—课外拓展三个篇章展开。第一章至第五章为第一篇。包括学习语文课程标准和教科书、研究教学对象、设计教学方案、根据方案应用教学技术、编写教案与学案并进行试讲等内容。第六章至第九章为第二篇。它由引入新课、展开新课、巩固新课、评价教学等部分组成。第十章至第十二章为第三篇。包括开展课外活动、教研活动及其促进教师个体的专业发展。本教材说理力求简洁明

当代特殊教育新论-走向学科建设的特殊教育研究

《当代特殊教育新论:走向学科建设的特殊教育研究》共分为五篇，主要内容包括：特殊教育基本理论；全纳教育；特殊教育政策；特殊教育课程；特殊教育教师。虽然很多领域与问题的研究还不够深入。不过，正如这篇论文集的书名所标示的，这只不过是“走向学科建设的特殊教育研究”的一种努力...

人文素养与应用语文

本教材分为上下两编即人文素养和应用语文。人文素养部分以经典文本为基础展开浸染式熏陶，分人格篇、人情篇、人生篇和尚美篇四个篇章，旨在启发学生去思考如何健全自己的人格，感受各类情感给予整个生命的滋养，同时懂得人生之美，自然之趣。应用语文部分为七个项目，主体是让学生掌握在校园生活中、在大学的学习中，以及在求职时和入职后要使用的一些基本应用文的写作方法和技巧，真正达到“应”对生活，“用”于实务...

省域高等教育结构调整的理论与实证-以云南省为例

《省域高等教育结构调整的理论与实证：以云南省为例》以云南省为例系统探讨省域高等教育的结构调整，主要以高等教育内外部关系规律和结构一功能主义理论为分析工具对相关问题展开研究。首先在界定相关概念的基础上，通过对高等教育内外部关系规律和结构一功能主义理论及其他相关理论部分观点的剖析确立本研究的分析框架和论证思路；接着从省域高等教育功能取向与结构选择之间的矛盾关系进行理论推演，导出省域高等教育结构合理性判别的理论准绳——省域高等教育各子

学生学习评估

本书分为描述儿童的作业、考查学生作业的协议、有效的评估情境。主要内容包括：学会好奇——协作评估会议；观察学生及其作业——用原始语言记录支持不同等...

城市电视创新之路:以东莞电视为例

本书主要内容包括：东莞广播电视台“经营媒体”策略探析；把脉东莞广电——东莞广电台前行之路上的困惑、打造粤港澳地区一流城市传媒集团等...

在反思中创新-陶西平教育漫笔选集-2

本书是陶西平先生近10年的教育漫笔精选集之一，论及教育公平、质量、评价，教育教学及课程改革，教师队伍建设，校园文化建设，学校管理，教科研等教育的方方面面。 　　陶先生从事教育工作50多年，对中外教育的历史、现状都有很深切的了解和思考。陶先生的文章视野广阔，深入浅出，论述精辟，切中要害，紧紧抓住我国教育的各种热点和难点问题，指向解决问题的根本，着眼教育发展的未来，让读者在通俗易懂的文字中对教育有所思考和感悟...

春秋战国文化问学录

《春秋战国文化问学录》以春秋战国文化为主旨，分别对春秋的社会思潮与战国的时代精神，孔子、老子、孟子、墨子等哲学思想的特质，春秋战国时期人们对人性和道德问题的认知，颇有时代特色且影响深远的侠义精神和谋略文化，春秋战国文化的创制主体，以及春秋战国文化交流的特殊形式等问题进行了集中的研究，提出了一些有意义的看法。《春秋战国文化问学录》由张彦修所著...

快乐教育篇-杨红樱作品中的教育观

《杨红樱作品中的教育观（快乐教育篇）》杨红樱在写作时，也是带着几分浪漫、温情与风趣，让孩子们“一不小心”当了回英雄，其后又演绎出孩子们绞尽脑汁想制造轰动新闻，好让他们的坏名声自此变成好名声，结果小英雄报告会后反被老师批得落花流水……在一连串突如其来、啼笑皆非的故事中，我们看到了顽童们的外在生活与内在心灵。杨红樱以富于理想的笔触，描绘了一群敢想敢做的可爱的顽童，和一个有哭有笑、有情有义的、生机勃勃的儿童世界...

科研的力量-首都大学生思想政治教育课题成果汇编-(一)

《科研的力量--首都大学生思想政治教育课题成果汇编(1)》(作者中共北京市委教育工作委员会、首都大学生思想政治教育研究中心)是“首都大学生思想政治教育研究丛书”系列之一，全书包含了《试论首都大学生思想政治教育的基本经验与基本规律》；《学习型班集体建设思路与发展路径初探》；《大

中国农民教育供给制度研究

我国农民教育供给过程中，农民教育的目标和功能出现了一定程度的偏离。一是农民教育价值观的工具主义取向，二是农民教育供给效率不高、有效供给不足的问题。因此，新的历史条件下，必须加强农民教育供给制度创新，更加关注农民素质的整体提高。《社会主义新农村建设研究系列：中国农民教育供给制度研究》在深入考察我国农民教育内在需求变化的同时，探讨了我国农民教育供给制度发展机理，进一步解读了党和政府相关农民教育供给政策，研究了在“以城带乡，以工促农”

娱乐篇-老年人十万个怎么办

书稿致力于帮助老年朋友解决“老有所乐”时面临的主要问题，全书十章十四个门类，涉及到体育娱乐、茶钓棋牌酒、旅游揽胜、文娱活动、园艺种植、厨艺品尝、宠物饲养、收藏鉴赏、音乐欣赏和文学神韵等老年人休闲娱乐生活的诸多方面...

校长的个性化培训

近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成《中国基础教育文库？。 　　《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图

育人为 本培养 健全人格

《育人为本培养健全人格/中国基础教育文库》编著者陈兴明等。《育人为本培养健全人格/中国基础教育文库》由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性...

品德课程中的资源整合

近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成《中国基础教育文库？。 　　《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图

班主任工作手记与学生一起飞翔

由林荣凑编著的《班主任工作手记(与学生一起飞翔)/魅力班主任新视野》以平实的笔触，记录了一名高中班主任，在两年中与学生一起所经历的组建班级、选任和指导班干部、开展日常工作、参加社会实践等的故事，呈现鲜活的高中班主任工作生态，表现一个班主任两年的心路历程和幸福体验...

学校为什么要成为幸福的地方

《学校为什么要成为幸福的地方》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性...

2011-中国会议统计分析报告

《中国会议统计分析报告(2011)》与2010年的报告相比，内容和数据都大幅度地增加。参与的省、直辖市、自治区的数量由19个增加到25个；参与的城市由39个增加到98个；参与的酒店也由93家增加到234家；采集的有效统计样本也由8270个猛增到15980个，几乎翻了一番。在2011年的报告中还首次增加了2项对会议流动性的统计和22项对会议消费的统计...

应用文写作-第三版

在第二版出版说明中我们有过这样的表述：“不断修改使之日臻完善，是我们教材编审者的长期任务。”社会实践给我们的教材提出了新的要求，教学实践尤其是教学改革也提示我们教材还需要进一步完善，为此我们出版《应用文写作》的第三版。 第三版除替换了部分例文并增加了适合时代要求的文种外，特别强调写作题的设计。 经过长期的教学实践我们感到，担任应用文教学的老师如果只是抓住教材中现成格式、固定用语进行教学，只告诉同学应该怎样写，其收效甚微，

数字化学习

《数字化学习》基于作者李晓宇多年数字化学习在企业、政府等组织机构中的应用实践，在学习和借鉴本领域以及新技术在学习中应用的成果的基础上编著而成，本书系统全面地阐述了数字化学习的应用架构、系统架构、应用推广、运营体系、管理制度、学习资源体系构建等...

志愿中国(第二版)

台湾乡土教育历史与模式研究-第四辑

“乡土”是童年的“烙印”，“像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像是文身的花纹，一辈子附在身上”。乡土教育，是传递“乡土”情最为适宜的方式，通过优化乡土教育强固乡土文化，是中华民族复兴之路的基础性与战略性工程。梁漱溟先生早在20世纪30年代就指出，“我们中国人只能这样活，不能那样活”。乡土教育的意义，就是在个人生长的人文、自然环境中，教导儿童认识自己出生与成长的地方，进而培养爱家乡、爱国家的情操，其目标是增进国民对乡土文化的认知，激发乡土意

《说文》与训诂研究论集

《《说文》与训诂研究论集》主要内容包括：论章太炎、黄侃学术研究的根本观念、陆宗达、王宁先生学术的渊源、传承与发展、训诂方法新论、文献正文的训诂与专书词汇研究的基本方法、训诂材料的综合与词义的具体所指、汉字古形古音古义体系的研究与前闻六经、《说文》对上古汉语字词的系统整理、

应用文写作概论

本书内容包括绪论、行政公文、事务文书、科技文书、财经文书、法律文书、传播文书、礼仪文书、职业文书等...

高职引领中职教育发展模式研究

本研究主要针对高职引领中职教育发展的现状和存在问题、高职引领中职教育发展的环境建设、高职引领中职教育发展模式构建与选择、高职引领中职教育管理体制和运行机制等进行了深入研究，并形成了系列成果。既对高职引领中职教育发展的理论层面进行了全面梳理和构建，对高职引领中职教育发展模式的典型案例进行了经验的总结和借鉴，同时结合高等教育和职业教育发展的实际对领域出现的新情况和新问题进行剖析和研究，从加强政策引导、加大统筹管理、拓宽资金渠道、强化理论和

胡适文丛: 胡适散文选

胡适之先生的了不起之处，便是他原是我国新文化运动的开山宗师，始终一贯地保持了他那不偏不倚的中流砥柱的地位。开风气之先，据杏坛之首；实事求是，表率群伦，把我们古老的文明，导向现代化之路。——唐德刚 　　一个国家的强弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的铁律的。我们今日所受的苦痛和耻辱，都只是过去种种恶因种下的恶果。我们要收将来的善果，必须努力种现在的新因。一粒一粒的种，必有满仓满屋的收，这是我们今日应该有的信心。——胡适《赠与今年的大学

教育的启示-百位全国政协委员的成长感悟

★ 精英人群的成长感悟 ★ 人民政协报年度优秀栏目内容精华集结 ★ 千里之行，始于教育，挖掘政协委员们身上的建设性力...

产学研联盟内组织间学习研究

当今时代，核心竞争力是企业在全球市场竞争中立足与发展的根本。而组织知识尤其是隐性知识，是构成企业核心竞争力的基础。企业知识的获得与积累，主要途径是开展组织学习，具体表现为组织内学习和组织间学习两种方式。产学研联盟是企业开展组织间学习的一个重要平台。在产学研联盟中，通过与大学、科研院所的合作与交流，企业可以获取大量的知识与经验，通过知识的吸收、内化与创造过程，从而提升企业的能力与绩效。本书主要对产学研联盟组织间学习的相关问题进行了较为系

构建和谐-转型期中国农民非制度化利益表达的生发逻辑及矫正路径

本书探讨了转型期中国农民非制度化表达的主要表现，阐述了转型期中国农民非制度化利益表达的危害，深刻分析了转型期中国农民非制度化利益表达产生的原因。从完善与拓展农民利益表达渠道、提高农民组织化程度两个方面提出了构建和谐减少或防止农民非制度化利益表达的对策和措施。最后，从历史与空间的视域来审视转型期中国农民非制度化利益表达...

全国高等教育自学考试指定教材 比较学前教育

本书是全国高等教育自学考试指导委员会组编的自学考试学前教育专业（独立本科段）的指定教材。全书包括两个部分，第一部分为学前比较教育自学考试大纲，主要内容是“学前比较教育”课程的考试内容和考试要求；第二部分为比较学前教育教材，严格按照学前比较教育自学考试大纲的内容编写而成，共分10章...

建设欧洲高等教育区EHEA--聚焦博洛尼亚进程