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本书共分六章，试图从陶行知先生在特定时代里的矢志不渝的教育信念、丰富新颖的办学经验、高效有趣的教学方法、广大磅礴的教育理想与清晰明确的教育目标等方面来展现先生的志业与境界...
本书的编写以《中小学公共安全教育指导纲要》为基准，并结合中职生实际学习、生活和工作实习情况，旨在发蒙并推进青少年朋友们的安全意识，在这段从儿童到成人的人生过渡期，将自己预测和应对危险的能力得到培养和提升，提前为以后的生活斩去阻路的荆棘藤蔓、扫清绊脚的奇石怪坎。本套教材由资深公共安全专家和具备丰富中小学公共安全教育教学经验的一线教师精心策划编写，力图遵循中小学生身心发展规律，把握学生认知特点，内容由浅入深，循序渐进，注重实践性、实用性和
本书内容包括：公共关系的历史沿革、职责和功能、组织机构和人员，工作程序，公共关系礼仪，公共关系专题活动，等等...
本书立足个人心理学的观点，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生意义的真谛，帮助人们克服自卑、不断超越自我，正确对待职业，正确理解社会与性...
本书分为“领悟人生真谛把握人生方向”“追求远大理想坚定崇高信念”“继承优良传统弘扬中国精神”等六章，每章均包括导航篇、理论篇和实践篇三个模块，包含知识网络、学习指南、要点解析、热点解读、案例探讨等内容...
本书一共分为八章，分别为：职业生涯规划概论、职业世界探索、自我认知与职业定向、职业生涯规划的实施、大学生就业形势、大学生就业主要途径、求职实践指导、创业概述...
本书在文字改革、词典编纂、古籍保护、艺术交流、教育促进、文化遗产保护和传承等方面，精选了新中国最具有代表性的二十个文化建设工程，进行解读...
本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是在第四版的基础上修订而成的。 本书共十二个单元，包括选择职业目标、学习职业礼仪、锻炼表达能力、学会时间管理、学会有效沟通、讲求团队协作、提升抗压能力、培养感恩心态、进行职业规划、掌握求职技巧、树立诚信意识和养成友善品格。本书内容丰富、体力活泼，配有丰富的微课二维码资源。 本书可作为高等职业院校职业素质教育、就业指导课程教材，也可作为职业素质教育自学者的参考用书...
本书从职业学校引入卓越绩效模式提升教育教学质量的必要性、可行性和试点学校经验等几个方面入手，分八章对卓越绩效模式下职业学校教育教学实践进行研究。第一章为卓越绩效模式与职业学校质量管理，第二章为卓越绩效模式下教育教学质量管理机制，第一章为学校领导的质量意识，第四章为关注学生和利益相关方，第五章为以教职工为本，第六章为教育教学过程管理，第七章为教育教学质量绩效测量、分析与改进，第八章为卓越绩效模式下的质量成果...
常言道“人言可畏”，生活在任何时代和社会中的个人和群体都免不了评判他人与自我评判。在这本直面生活而又富有创造性的书中，作者引入哲学、人类学、社会学等学科的观点，剖析了生活中、网络上，文学、影视以及其他流行文化中富含评判意味的现象，如《绝命毒师》《当哈利遇到莎莉》等流行文化作品，探讨了评判对声誉的影响、自我和他人评判的构成机制、大众评判心理的矛盾性等议题...
早期音乐教育广义上是指从人出生到小学以前阶段的音乐教育，狭义上是指上述阶段的音乐学习。还有人认为早期音乐教育的范畴，应向前延伸到母亲怀孕期的胎教。早期音乐教育并不只是单纯地学习乐器，也不是要孩子将来成为音乐家，而是以培养孩子对音乐的感知能力、提高听觉感受能力为目的，学会欣赏音乐，丰富精神生活，使其全面发展。在音乐潜移默化的熏陶中，孩子的言谈举止会变得文雅大方，还可使左右脑平衡发展。因此，儿童早期音乐教育逐渐被教育界所认可并推广。
《核心素养视角下的师范生职前培养研究》以“核心素养视角下的师范生职前培养研究”为主题，以核心素养基础理论为切入点，主要探讨学科核心素养形成机制与核心素养教学观、教师职业素养理论与创造型教师职前培养、中国乡村教师职前培养、核心素养视角下的教师职前培养以及师范生培养策略相关内容。 通过该书可了解师范生的核心素养，主要体现在以下几个方面。 一，教学技能。教学技能是教师教的技能和指导学生学的技能的总和，但不同社会发展阶段教师的教学技能
本书共八章，内容包括：责任概述、大学生群体与责任意识培养的关联、新时代大学生责任意识的培养分析、新时代大学生责任意识培养现状、新时代大学生社会责任意识的培养等...
众创空间在我国发展越来越成熟，高校开展创业教育必须满足众创空间发展的需求，改革创业教育模式。众创空间是高校创业教育开展的依托和平台，众创空间可以代领高校创业教育、为高校创业教育提供动力，高校必须制定针对性的举措来推动大学生创新创业教育的发展，促进创业教育模式改革，实现大学生创业能力的提高。 《众创空间与大学生创业研究》首先对众创空间的相关理论及发展历程进行了梳理，在“众创空间”视域下研究了大学生创业教育的现状；然后分析了大学生创
本书分为一路走来、沟通无限、爱的絮语、唯独爱你、风过有痕、班书万金六章，收录了《一路走来》《说光阴的故事》《用农人的心态当老师》等文章...
《多媒体网络环境下英语教学变革与发展研究》第一章为绪论，主要阐述了英语教学的现状、英语教学的理论基础，以及当代高校英语教学等内容；第二章为多媒体英语教学，主要阐述了多媒体英语教学的理论基础、多媒体英语教学的基本原则和多媒体英语教学的问题与对策等内容；第三章为多媒体网络环境下英语教学的生成，主要阐述了多媒体网络技术、多媒体网络技术在英语教学中的发展历程和多媒体网络环境下英语教学的发展方向等内容；第四章为多媒体网络环境下英语教学设计的
《当代高等教育管理与教学研究》首章为绪论，主要阐述高等教育管理的介绍、高等教育管理中的冲突、高等教育管理的属性、高等教育管理的相关特点、高等教育管理中的几对矛盾等内容；第二章为国外高等教育的管理与启示，主要阐述英国的高等教育管理、美国的高等教育管理、新加坡的高等教育管理、国外高等教育管理启示等内容；第三章为我国高等教育管理的改革与发展，主要阐述我国高等教育管理概况、高等教育管理改革与发展趋势以及高等院校的领导者等内容；第四章为高等
《小学语文课程教学设计多维研究》第一章，主要阐述了小学语文课程的性质与地位、我国小学语文课程设置的历史沿革、我国小学语文新课程的价值取向与语文教学范式转型、我国小学语文新课程标准的设计思路、语文学习与学生发展等内容；第二章主要阐述了小学语文课程教学的理论与实践基础、基本任务与基本理念等内容；第三章主要阐述了小学语文识字与写字教学的意义与目标、内容与方法设计以及应注意的问题等内容；第四章主要阐述了小学语文口语交际教学的意义与目标，基
《高等教育管理发展的战略研究》主要对高等教育管理的基本概念、目的、本质、行为，属性、特点、矛盾、冲突与解决方法、功能、原则、高等教育管理发展的特殊性和价值、高等教育管理改革与发展以及我国高等教育管理体制改革等内容进行研究和探讨。首先，高等教育管理研究指导着我国高等教育管理实践，其研究成果为我国高等教育管理实践提供理论指导和实践指南，也决定了我国高等教育发展的路线和方向；其次，我国高等教育管理研究的现状令人担忧，虽然取得了丰硕的研究
本书列举一幕幕校园闹剧，让人有种似曾相识的感觉；书中老师的“斗智斗勇”，让人感到耳目一新，由衷叹服，不禁感慨教育真是一门充满智慧的学问...
中国传统文化与高校思想政治教育的融合性现今正受到越来越广泛的关注，但相关的研究还比较匮乏。本书着眼于如何在高校思想政治教育中挖掘传统文化的积极意义，阐释了中国传统文化与高校思想政治教育相融合的价值和意义，并对二者相融合的路径与方法做出了全新的探讨，对可能出现的问题做了全面分析并提出了极具实践性的解决方案，促进了高校对于思想政治教育以文化人的理解，深化了对于中国传统文化当代教育价值的认识，对于中国传统文化与教育理论相融合有参考意义...
播音主持是运用语言把各种信息传递给人们，是广播、电视等传播媒体中有声语言中重要的组成部分。所以，对播音主持语言的传承和创新对于播音主持事业工作者来说至关重要。本书立足于播音与主持语言创作的发展现状，从播音主持语言创作的发展情况出发，对播音与主持的语言特征、语言文化功能、创作理论、创作技巧运用及语言表达技巧等内容做了研究，并通过探讨指出了播音与主持语言创作的创新路径，能够为播音与主持语言创作的发展提供指导...
《困境与突围：核心素养视角下初中语文教学策略研究》将初中语文核心素养教学分解为文言文教学、写作教学、古诗词教学、名著阅读教学四个部分，分别指出了其在核心素养视角下存在的问题。通过具体的问题来确定最终的解决策略，在改革优化过程中需要遵循一定的原则。初中语文核心素养的原则涉及了开放性、个性化等多项原则，只有在这些原则的指引下，才能够保证不偏离最终的教学目标。该书还提出了能够实际应用到教学之中、切实提高学生核心素养的策略。这些策略主要围
音乐教育作为一门新兴边缘学科，直到20世纪才具有一定的学术研究规模。然而，音乐艺术作为一种社会和文化形式，已经逐渐被各阶层和各行各业所使用，并与政治、伦理学、社会学、宗教、历史、文学、地理和心理学密切相关。音乐教育是整个艺术人才培养体系中的关键中间环节，与音乐艺术有着密切的联系，也是提高教育教学质量的关键一步，在提高学生素质和培养学生创新精神方面发挥着不可替代的作用。音乐教育和音乐艺术不仅是理论与实践相结合的重要组成部分，也是对教
本书收录了46篇论文，包括《让校本教研回归“校本”》《方法总比困难多——由小学一年级列队教学引发的思考》《南京市中小学足球训练现状与对策研究》《“说”，要清楚》《将音乐融入中小学体育课武术教学的探讨》等文章...
本教材包括八章：绪论、语音、语汇、语法、文字、修辞、现代汉语规范、言语交际...
为什么青少年会厌学恐考？ 为什么青少年会离家出走？ 为什么青少年会自伤轻生？ 这些问题是如何产生的，它们产生的根源是什么，又该怎样化解呢？ …… 在这本由实战派心理咨询师高占民结合多年心理咨询经验打适的实用手册中，你将收获关于学习、成长、爱、人际关系、幸福等课题的诚挚指导...
本书共十章，主要内容包括：小学语文课程的性质与地位、小学语文课程标准、小学语文课程的教材与课程资源、识字写字与拼音教学、阅读教学、作文教学、口语交际教学、综合性学习的教学、小学语文教学评价、语文教学研究...
《在路上（寻觅西固教育的足迹）》由“足迹”“情怀”“心声”“专访”四部分内容组成，通过工作在西固教育战线老师的足迹、情怀、心声和专访，将西固教育的缘起，及为西固教育作出贡献的人物、助益西固教育的大事件进行梳理...
本书立足于地方高校教育国际化发展战略，提出了探索国内外共同培养高素质人才的有效途径，从发展战略、人才培养、师资队伍、合作交流、教育治理、党建思政六个维度探索地方高校教育国际化实施路径，建立新时代的地方高校教育国际化发展规划，设置合理的国际化课程，构建“汉语＋中华文化”的国际人才培养模式，培养具有国际化视野的师资队伍，充分发挥教育基金会和校友会对地方高校国际化发展的助推作用，优化教育资源引进输出模式，构建地方高校基层党组织和党群、干部关
本书是关于语文教育教学的研究文集，作者用最真实的笔触，记录了自己近30年来对语文教学的所做、所思、所悟。 《这样教书很幸福》收录了“阅读擦亮心灵”“且行且思，遇见美好”“自主体悟，幸福爆棚”等专辑...
积极探索教育管理的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，探索出一条新的能够撼动人的心灵、尊重个性差异、符合心理发展规律真正具有成效性的新思路和新体系。教育和心理健康教育相辅相成，从构建和谐社会的伟大目标出发，以二者的结合为契机，深入探讨心理健康教育对教育在理论和实践两个方面的支持和补充，为新时期教育提供心理科学的教育理念和方法。《教育理论发展与教育实践研究》以教育管理为研究对象，
选题意义：随着高等教育深化改革，对人才的培养和教育提出了更高的要求，学校教育的发展方向已由应试教育逐步转向素质教育，这是以提高人才素质作为重要内容和目的的教育，是一种更加注重人文精神的养成和提高，重视人格的健全和完善的教育，也就是更加重视使大学生学会“做人”的教育。从这个角度出发，人们对养成教育有了更深的认识。因此，大学生的养成教育开始成为我国高等教育的一个课题。关于什么是养成教育，已有不少学者从不同的角度进行了界定。有人认为，养成教
《民族汉考(三级)短期强化教程(书面表达分册修订版)》由吕滇雯编著，是《民族汉考(三级)短期强化教程》的书面表达分册，教学内容主要包括三个方面：一是介绍试题的题型，包括客观选择题的题型和主观表达题的题型，同时总结出一些答题技巧；二是整理出准备考试所必需的语言点，并系统地介绍汉语写作所需的文体常识与常用的写作方法；三是给出常见的作文题及常用的句型和语段，对学生写作各种文体的文章进行细致、有效的指导和训练...
本书分为教研成果篇、教学实践篇、教学感悟篇三篇，内容包括：浅谈在初中英语教学中如何落实独学，构建初中英语“三环六步”实践研究，英语新课程标准下的课堂有效教学策略的几点思考，有关英语教师教学艺术的几点思考等...
“立德树人”同样对如今的大学生给予殷切厚望——修身养德，德才兼具。大学生要善于学习，努力把自己塑造成一个有用之才。总体上来看，“立德树人”对教育，尤其是教育者提出了更高的要求。其中，“立德”强调教育者首先要“厚德”，即要内化中华上下五千年传承下来的优良传统美德，“厚德”才能“载物”；“树人”则要求教育者将自身内化的德行修养外化于受教育者。“立德”是“树人”的前提和基础，“树人”是“立德”的使命和归宿。党的十八大报告指出，“立德树人
《信息安全教学创新与人才培养研究》针对信息安全教学创新与人才培养的研究，以信息安全教学方式的创新与培养信息安全人才为出发点，结合我国高校信息安全教学创新与人才培养的需求特点，对信息安全教学中的信息安全管理、大学生网络信息安全、我国信息安全教育现状、信息安全教学方法创新以及技术人才培养理论与实践等方面进行研究与分析。 在信息技术不断发展的环境下，《信息安全教学创新与人才培养研究》着重分析信息安全教学方法的创新以及人才培养，并且提出
本书内容包括：教师与口才、教师与演讲、演讲稿的写作、演讲准备与临场表现、演讲的技巧、优秀教师的演讲细节、优秀教师演讲稿...
本书从心理学角度出发，帮助人们揭开催眠的神秘面纱。书中提供了切实可行的催眠方法，让人们在提升自己健康能量的同时，还能够用真诚的心去关爱和帮助他人，从而让我们的生命变得更加温暖而有意义...
本书从管理的基础讲起，简洁的笔触，经典的管理心理学案例，让你在实践中体会管理心理学的真谛。通过对高效管理的宏观认识，比如：认识管理、目标管理、自我管理、文化管理、人才管理等方面的介绍，有针对性地提出相应的策略方法，比如：高效部署、协调职能、决策实施、激励员工、应对危机等。让初级管理者按部就班地掌握管理心理学的知识，提升管理水平，建立成熟的工作团队...
本书是一本关于写作的书。 在第一章“使用天线的方法”中，将介绍如何高效地搜集信息；而第二、三章则分别从“外部信息”与“内部信息”两个角度，来介绍搜集信息的方法。第四章主要介绍的是“写作前的准备”——只要对准备工作做出一些改变，就能极大地影响整篇文章的完成度。从第五章开始，主要介绍具体的写作技巧。第六章将重点介绍可用于SNS（社交媒体）的写作技巧。最后。在第七章则会介绍可以提高文章完成度的推敲与修改方法。...
这篇小说主要讲述了一所偏远的山区中学在办学条件十分艰苦的情况下，学校教师在默默地为乡村教育事业的发展做着贡献。这些教师为了山区的教育事业，甘于吃苦，乐于奉献，不怕困难，尽职尽责地耕耘在教学一线，凭借他们坚强的毅力和吃苦耐劳的精神，撑起了山区教育的一片蓝天。书中通过典型人物的故事，传递社会正能量，对于弘扬尊师重教的优良传统有着很好的现实意义...
中华名言警句精粹大全 精装中国传统文化经典荟萃收录了大量的语言优美意义深刻...
本书分为三部分, 第一部分主要介绍大学生职业生涯规划的意义以及职业生涯规划的基本理论 ; 第二部分主要讲职业生涯规划探索, 包括自我探索和环境探索 ; 第三部分主要介绍职业生涯规划决策与行动计划, 以及求职准备和大学生创业理论与方法并附实例...
本书分八个项目，内容包括：初识创新与创业；培养创新能力；开展创新发展；寻找创业机会；组建创业团队；厘清创业思路；盘点创业资源；管理新创企业等...
本书以职业生涯规划的理论为基础, 结合我国大学生的心理特点与需求, 联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际, 力求以多样的活动及丰富的个案让读者能够理解职业生涯规划的科学理念 ; 掌握生涯规划的步骤和方法 ; 增强“我的职业我做主”的信心和主动性。本书合理对就业形式与政策分析, 整理, 收集并使用。还有大学生一些的求职问题都做了阐述...
本书以马克思主义的立场、观点、方法为根本遵循, 以促进中国特色社会主义理论体系进入大学生的头脑和心中为基本出发点与归宿, 以大学生中国特色社会主义理论体系教育过程中教育活动及其中间环节构成的流程链与教育目标及其中间环节构成的目标链之间的理论与现实关系、目标链的中间环节及其链式关系、流程链的构成及其中间环节之间的链式关系为主要研究对象, 以基础理论研究与定量研究相结合的方式, 展开大学生中国特色社会主义理论体系教育链研究...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
梁实秋
孙郁著
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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