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本书首先对图书馆管理和图书馆读者服务进行了详细介绍, 然后对创新图书馆管理与读者服务工作的必要性与特征进行了分析, 并结合当下图书馆管理及服务方面的现状, 围绕图书馆管理的创新方向、路径展开, 读者服务工作创新围绕数字图书馆服务、新媒体展开。最后以厦门市图书馆为例, 支撑阐述创新实践, 具有一定的参考价值...
《静心:不生气,你就赢了》让您紧张时静静心,你会拥有一份从容和镇定;愤怒时静静心,你便能和风细雨地化解矛盾;疲惫时静静心,你会更有信心地走好未来的路;得意时静静心,你会发现现在的成功实在微不足道;失意时静静心,你会发现自己其实有很多优...
本书介绍高校教育质量评价的内涵、特征与维度、评价方法和量化技术,论述了管理质量评价方法、教学质量评价方法、学习质量评价方法、心理质量素质评价方法等,并从高校学生工作管理的内涵及原则出发,针对就业与创业指导工作、安全教育与危机应对、奖励与资助工作等方面论述了高校学生工作管理的具体内容...
一旦破译了自己的母体代码,你便能玩转思维规则,从而改变。 人类思维及其运作方式遵循一定的原则和规律。倘若你了解了自身的编程及其背后的运作机制,你便可以玩 转规则,找到自己卓尔不群的超能力。虽然书中的“黑客”信条可助你一臂之力,但通往成功之路必须由你自己定义。本书的创作愿景正基于——我想助你成为一个“叛逆者”,但这并不意味着你要不加区别地抛弃一切,你要抛弃的只是那些对你毫无用处的东西,即那些陈腐的条条框框、界限和恐惧。我希望你收获
本书以城市作为研究的客体范畴,从城市养老服务供给的视角,以解决我国城市养老服务供需结构失衡为逻辑起点,按照“理论分析—供需分析—政策分析—经验借鉴—政策设计”的研究路线,阐述了财政政策支持城市养老服务供给的相关理论基础;分析了我国城市养老服务的需求与供给的结构和特征;梳理和评价了新中国成立以来支持城市养老服务供给的财政政策;按“居家和社区养老服务”和“机构养老服务”两条线索,系统分析了财政支持政策的现状、成效及问题;实证分析了我国财政
本书由题本、答案两册组成,分为汉语言基础知识、语文课程与教学论、中外文学与文论三部分,包括现代汉语基础知识、字、词、句、阅读、写作、文学部分等内容...
本书包括题本、答案两册,分为学前教育学、学前心理学、幼儿教育心理学、教育法律法规与教师职业道德四部分,以单项选择题、多项选择题、判断题、简答题等题型进行考查...
本书的内容分为三大部分。 部分阐述中华传统文化与音乐文化基本理论, 并将中华传统文化与音乐文化有效地联系起来, 使读者认识到学习中华 传统文化与音乐文化的重要性, 并掌握其基础知识。第二部分介绍高校音乐教学理论知识, 从多角度使读者了解音乐教学的重要理论。第三部分讲述高校音乐文化教学相关知识, 从实际出发, 提出高校音乐文化建设与教学策略路径...
的教学成果对于推动高等教育教学改革和提高教学质量具有积极的促进作用。近年来,北京市名学校继承了办学传统和教育理念,以提高人才培养质量为核心,精心培育 教学成果,人才培养质量有效提升。书稿以“双减”背景下的新教学、新思考为主体,汇集各类各级学校“双减”政策下的育人成果,具有一定的学术价值。其稿件中收集了北京多所学校在学生教学、实验教学以及教育教学研究等方面一系列丰硕成果,主要包含学校建设、课程建设、教学团队、示范实验中心、教育改革试点项
本书 章为高校数学教学概述,分别介绍了高校数学的教学现状、高校数学的教学改革、高校数学的文化教育、高校数学课程思政与道德教育四个方面的内容;第二章为高校数学教学的要素分析,主要介绍了五个方面的内容,依次是高校数学教学的目标分析、高校数学教学的任务分析、高校数学教学的对象分析、高校数学教学的策略分析、高校数学教学的评价分析;第三章为高校数学教学方法论,分别介绍了四个方面的内容,依次是高校数学方法论概述、高校数学方法论的基本方法、高校数学
本书共十个项目,内容包括:奥尔夫音乐教育体系概述、奥尔夫音乐教育思想、奥尔夫音乐教育与学前儿童音乐教育的关系、奥尔夫音乐教育在中国的传播与实践、学前儿童奥尔夫音乐游戏的组织与创编、奥尔夫乐器的分类及应用等...
本书针对读者对催眠所抱有的各种关心、疑虑和问题入手,从神奇的催眠术、学习催眠术就是这么简单、每个人都可以成为催眠师、奇妙的自我催眠术、催眠术即学即用等各方面系统的介绍了催眠术的历史、现状及作用机制,阐述了催眠与暗示的关系以及催眠诱导的各种方法,详细列举了现代催眠术专家惯用的催眠疗法,结合真实个案详尽揭示了改变生活状态、消除心理阴影、戒掉怪异行为等催眠施术的全过程...
少儿是国家的希望,民族的未来。少儿的阅读状况决定了国民素质和国家的综合实力,大力推广少儿阅读是现代发展文化事业的重要内容,是倡导终身阅读和全民阅读的需要。公共图书馆自身的公益性质和社会职能,决定了公共图书馆对社会教育的责任和提供少儿阅读推广服务的义务。本书以少儿阅读服务推广理论研究作为重点,同时对实践应用方法进行了深度探索,希望能够起到一定的指导作用,推动图书馆少儿阅读推广工作更加规范、有效地进行...
本书主要包括大数据解析、大数据时代图书馆服务概述、大数据时代图书馆的知识信息管理、大数据时代图书馆的用户与安全管理、大数据环境下图书馆文献信息资源建设与利用、大数据环境下高校图书馆知识服务模式研究、现代图书馆信息采集管理、现代图书馆采集管理、现代图书馆信息加工管理、现代图书馆信息管理及服务的创新等内容...
本书共四章,内容包括:冯友兰、汤用彤、张荫麟、罗庸浅谈文化,雷海宗、吴晗、张荫麟讲历史文化,闻一多、罗庸讲人文精神,冯友兰、雷海宗讲哲学与人生...
静能量:内在平衡的调节之法 生存于世,我们要为了吃穿住行而努力,为了达成目标而奋斗,为了经营社交圈而游走,为了家庭和谐而退让……我们好像每天都很忙,每天在焦虑、烦躁中崩溃,然后自愈。我们在社会的熔炉中迷失了自己,丢掉了初心,浑浑噩噩不知所以。是时候静下心来,找回内心的淡然与平和了。 本书从现代人普遍的浮躁、焦虑状态出发,分析欲望、抱怨、苛求等消极心态带给人们的影响,并且一步步引导读者思考自己的压力和困惑,找到平衡内在自我的调节方法,让
本书以无锡市春城实验小学办学实践为蓝本,阐释了一所承载社会期望的新兴学校如何高擎“幸福童年”教育之炬,在文化涵育、师生培养、课程建设等方面孜孜以求、躬耕不辍的写实历程。春城实验小学将教育的目光投注到儿童生命的成长与发展,在学习与生活中以人的生命成长为主线,从儿童视角出发,倾听儿童的内心与需求,让课程为丰富儿童的童年经验服务,不断完善课程的叙事意义,实现个体生命的价值,做有温度的教育...
本书以城市文化体系构建与传播为研究内容, 通过城市文化形成、城市文化体系、城市文化符号、城市文化传播、城市文化体系融合创新五个章节, 系统地对城市文化体系构建与传播进行了全方位、多维度的研究。旨在通过研究, 对改善城市形象, 提升城市品质, 打造城市品牌, 促进城市经济发展以及扩大城市影响力等起到推动作用, 进而促进城市的可持续发展...
本书从分析问题、解决问题角度出发, 围绕智慧城市背景下, 文旅产业的数字化变革、数字文旅发展趋势、数字文旅的技术支撑、数字文旅管理与服务、数字文旅的创新实践五个方面展开梳理和分析, 邀请沈阳文化产业、数字科技领域的专家学者担任顾问, 从理论和实践两个维度对国内数字文旅产业发展现状进行梳理、分析和总结, 力求得出适用于我国数字文旅产业发展的实践路径...
本书采用理论与实践相结合的方法, 从高素质技术技能人才的基础理论出发, 从多个角度细致而全面地讨论了高素质技术技能人才培育的相关问题, 同时将高素质技术技能人才的基础理论知识和培养实践相结合, 不仅分析了当代高素质技术技能人才培育模式、问题现状、原因分析、与社会适切性等多个方面的要点, 而且结合教育实践, 尤其是世界多个国家的高素质技术技能人才的培育模式与相关制度、服务, 通过循序渐进的论述, 讨论了当下高素质技术技能人才的培养应用效
本书收录十四个初中课程教学案例,每一个设计案例都由三部分组成:第一部分教学理解和教学建议,紧扣教学设计内容所在单元(章节或者课标设定的教学内容),对照课标设定目标内容,展示设计者的教学理解及教学建议;第二部分教学设计,评价反馈贯穿在整个教学过程中,评价的标准(包括量表的设计)紧扣具体的教学内容。第三部分教学设计解读及教学反思,设计者联系自己的教学实际陈述教学设计背后的理念与教学目的,以及在教学中遇到的问题和处理方法...
本书主要内容包括: 修炼领导力, 用思想领导学校、紧抓课堂课程, 向教学规律靠拢、以爱之名义, 创造学生发展环境、构建新课堂, 和教师一起做研究、育人先育德, 让学生在爱中自我锻造五章...
本书主要包括由美入善,润泽心灵;从小立志,艰难求学;心怀梦想,做最好的教师;教育考察,拓宽视野;校本课程,教学相长;教育实践,以美育人六章内容。具体内容包括:教育教学思想凝练;我的教育思想——由美入善,润泽心灵;从朦胧到启蒙;巧受启蒙等...
本书是一部针对当代高等教育中信息技术应用的深入研究著作。随着科技的发展, 高校教育正经历着从传统模式向信息化教学模式的转变, 这本书深入探索了这一过程中的各种机遇和挑战。首先介绍了教育信息化和信息化教学的的概念和内涵, 为教学信息化建设及深入研究提供了重要的认识基础。从信息时代的高校教学变革背景出发, 探讨了高校信息化教学模式构建的理论与途径、信息化教学方法的应用、信息化教学资源优化和教学资源库建设, 信息化教学评价以及高校信息化教学
本书属于图书馆学与信息科学领域的著作, 由图书馆数字化概述、图书馆数字化信息服务与建设、图书馆数字化信息管理系统设计、数字化图书馆个性化服务分析、数字化图书馆个性化信息服务创新及数字化图书馆的未来趋势等部分组成, 全书以图书馆的数字化进程及其个性化信息服务为研究对象, 分析了图书馆数字化及个性化信息服务的相关理论...
本书书中以珠海市九洲中学为例,介绍了该校整合不同年段的课程设置,构建德、智、体、美、劳“五育融合”的“求真”课程体系的实践经验与实施成效。全书分为6个部分,详细论述了“求真”课程体系的开发、必要元素、内涵、实施路径、评价、案例等内容...
《杭州文博(第19辑)》是由杭州市园林文物局主编的文集,所刊文章涵盖博物馆事业各个领域,包括世界遗产与大运河研究,考古新发现、文保科技、文化遗产研究、博物馆策展、地名史研究等等。文章形式包括学术论文、研究札记、书刊评论、译文引介等...
无活动,不运营。无论什么单位,所处行业如何,要想高效运营,都离不开举办活动。本书从活动策划的角度切入,深入浅出地分析了其价值、步骤、主题,并且详细地列举了活动文案的写作技巧,剖析了活动的引爆和聚焦问题,巧妙地把活动策划和文案写作糅合在了一起,为读者献上了一本实用性很强的活动策划和文案写作宝典...
本书共七章,内容包括:工匠精神阐释;高职思政教育概述;高职思政育人体系的建设;工匠精神与高职思政的育人功能及耦合性;高职思政育人与工匠精神融合的必要性、可行性及现实意义;高职思政育人与工匠精神融合的保障体系建设;高职思政育人与工匠精神融合的路径探索...
伴随着全球化的进一步发展和中国经济的腾飞,“中国元素”对世界各国也产生着越来越大的吸引力。在这种背景之下,为了更好地向世界介绍中国的传统文化,让世界更好地了解中国,中国博物馆文本翻译似乎成了必不可少的历史需求,在跨文化传播中发挥着愈来愈重要的作用。为满足这一需求,国内很多博物馆都对展品使用英汉两种文本加以介绍,一些英文版的博物馆相关书籍也得以出版发行。然而,迄今为止,中国博物馆文本翻译的研究成果与其重要的地位还是不相匹配的。因此,本书
有些人的人际关系十分糟糕,他们总是在努力对别人好,结果却并没有得到好的反馈。他们会不由自主地讨好别人,会过于在意别人的看法,会依据别人的评价来进行自我评价,会迁就别人的喜好而牺牲自己的喜好然而最终却因没有得到别人的认可而苦恼。 《社交焦虑》将帮助他们从心理学上分析,为何会努力回应别人,为何会期待别人的回报,又为何会因此感到焦虑。只有找到问题的根源,才能真正解决烦恼,缓解焦虑。那些在人际关系上感觉很累、很辛苦的人,只需要转换视角,改变行
随着信息技术的发展与广泛应用,包括高校后勤服务管理在内的传统服务模式将面临新的变革。因此,基于智慧校园的现代高校后勤服务管理必将在移动互联时代成为我国高校转型、升级的重要方向和契机。 《高校后勤管理模式》汇集了高校后勤工作者在高校后勤管理模式方面取得的新成果。既是后勤工作者的理论认识和思考,又是积极地实践探索和总结。 《高校后勤管理模式》的出版对于进一步倡导高校后勤工作者开展理论研究,推动高校后勤事业全面、协调、可持续发展
本书是一部文章合集,根据主题分为三辑。第- -辑从比较文学出发,为作者关于比较文学的论文合集,研究对象有梅里美、沈从文、白先勇、萧红等著名作家,与《围城》《城堡》 等著名作品。第二辑穿越时空:打开新的思维空间,在空间上,探讨中西文艺理论的交融和交流,时间上,梳理西方文艺美学的发展历程。第三辑跨文化:建立一种博大的文学情怀,从文学进至文化,对于跨文化冲突与从跨文化角度、以跨文化的学术格局研究文艺美学进行了探讨...
本书以20世纪中西文艺交流史为研究对象,基于作者对于中国古代哲学中同与通 观念的认知,以一些典型的作家、思想家和思潮将这一过程串联。全书分十五章,探讨了如下问题:文学中的西学中用,尼采、弗洛伊德等人的思想在中国的应用,中国文艺理论的盗火者鲁迅,庞德与中国文化的共鸣,古典主义和现代中国文学的关系,宜于西而不戾于中 的克罗齐,钱锺书的文学理论,人道主义、现实主义、浪漫主义、象征主义、意识流、 后现代主 义这些潮流与现代中国文学的关系...
狼与狗,和人类物质生活、精神世界、感情生活都有密切的关系,是我们观察人类生活与动物世界,乃至大自然的一个窗口。本书是-部文章合集,重点探索了人与狼和狗这两种动物的关系以及与此相关的文化。全书分为上下两部分,上部为漫话狼文学,内容涉及东西不同文化中关于狼的神话传说,狼的童话、寓言,狼在文化中的象征意义等内容。下部为漫话狗文化,内容涉及历史文化中狼与狗的关系以及狼狗两种动物相对不同的寓意,还有关于狗的故事...
本书是记录作者对于艺术(文学) 与生命关系思考的随笔的合集。艺术家在表现人、塑造人的过程中,经常要面对死亡这一艺术创作中最基本的主题,会描写死、表现死,探索死亡的意义。作者的思考也是围绕着艺术与死、死亡的艺术过程、死亡的艺术意义、作为生命体验的死亡以及艺术家的自杀展开的,同时作者把作家三毛作为一个典型的例子,思索了三毛的精神世界、三毛的成长历程、三毛的性格、三毛的情感与三毛死亡的关系,以及三毛的真死与不死这些话题...
本书是一部文章合集,名为《文学与人生》,上编讲文学,下编讲人生。上编为文学百读,是一百篇阅读札记,阅读对象有文论、经典、文学名著、作家、哲学家,既有对书的阅读感悟,也有对书中角色、著者本身的品评,同时有作者通过这些阅读产生的感悟。下编为100种人生,是一-百篇关于人生的随笔,作者将人生分为百态,有潇洒者,有浪漫者,有豪放者,有风流者,有叛逆者,有雅致者,百种人生百种滋味,体现了作者对于人生深厚的体验和感悟...
本书收录作者的评论文章近30篇,包括《批评的范畴与范畴的障碍》《当代文学批评面临的断层》《艺术想象新探》 《艺术形式不仅仅是形式》等,以及一些作家作品论,包括对鲁迅、沈从文小说的具体分析。其中《艺术形式不仅仅是形式》- 文普获1994年广东省鲁迅文学奖理论奖。本书也体现了作者的一种人生追求方式,作者所提出的文学评论既不是审判官,也不是吹鼓手,而是一个美食家的见解更是自出心裁,非常精辟...
云南省第二批重点马克思主义学院建设单位经费资助。该著立足于深入贯彻习近平总书记3-18 座谈会精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,中央宣传部、《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》等文件的要求,结合大理大学思政课改革创新的实际,从理论研究、教学改革、红色传承、 社会实践等四个维度论述新时代高校思政课建设的探索与实践,全书既有理论思考,又有教学改革的实践探索,既观照宏观层面思政
本书共五辑,内容包括:教育是一生追求的事业;以温润之心,办温暖教育;教师当有爱、有心、有为;把教育日常过程想要的模样;绽放最美的青春,遇见更好的自己...
本书结合广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识的历年考题,构架起以教育心理学、德育工作基础知识两大部分内容有机结合的知识体系,是一本专门针对广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识的教材。 本教材条理清晰,结构严谨,从基础、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生能透彻地理解知识点,从而烂熟于心。 正文部分分教育心理学、德育工作基础知识两大部分进行详细讲解。其中,教育心理学部分含有绪论、学生心理与教育、教师心理
本书共设下面两大部分:一、前言:考生通过其中的内容可以快速了解有关本书的相关信息,方便复习活动的开展。二、正文内容:正文部分包括“学科专业知识”“课程与教学知识”两大部分。本书增添许多帮助考生复习记忆的版块内容。(1)仔细研究统考教师资格考试信息技术学科考试大纲和历年考试真题,在目录列出核心知识,在部分页列出本部分各章内容的考查频次。(2)章标题下的思维导图,帮助考生快速掌握本章的知识框架。(3)节标题下的考查频次和命题角度、考题预测
"本书是对经典典籍的梳理与讲解,由有名的教育家、诗人、散文家朱自清所作。他对中国古代文学的了解极其深入,所以本书内容丰富、语言精练,知识上涵盖面广,文字上通俗流畅。 全书包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文共十三篇,着重介绍我国古代的经典作品,通俗流畅,见解精辟,让古文对读者来说更为亲近、熟悉,从而启发读者的兴趣,是读者概览中国古典文学的不二之选。...
本书在系统阐述中国特色社会主义高等教育思想理论体系的基础上,较为全面地回顾了浙江省改革开放40多年来,在坚决贯彻党的基本教育方针与战略部署,全面推动深化高等教育行业改革、促进高等教育总体质量提升的方面所不断积累、探索中形成的浙江经验、浙江模式...
本书主要内容源于作者平时对工作和生活的感悟与积累,以教育日志的形式呈现出来,后期根据内容进行了分类整理,大致分为六部分:第一辑:带头大哥班级管理,主要记录自己在年级和班级管理方面的一些做法;第二辑:我的学生学生教育,主要写的是对学生进行思想教育及和学生交往的故事;第三辑:且听且学培训心得,主要是参加的比较典型的外出培训或网络培训的学习心得;第四辑:且思且行工作思考,主要记录自己对当前教育或自己经历的工作反思;第五辑:教学随思学科教学,
本书针对校本课程进行阐释,以具体事例的形式讲解什么是校本课程,如何进行校本课程开发以及校本课程在基础教育课程体系中的地位和作用等诸多问题...
本书共六章,主要内容包括:教师该如何育人、构建育人环境和氛围、这样教育学生最有效、教师应该是一个什么样的人、教师要心系学生、心系学校...
本书针对大学生劳动教育与创新实践进行详细的分析和研究,主要内容包括大学生劳动教育概述、大学生劳动教育的主要内容、大学生劳动教育观念建设、大学生劳动教育的精神谱系、高校开设劳动教育课程的基本要求、学校劳动教育与实践、大学生勤工助学劳动教育与实践以及新时代大学生劳动教育的实施路径等内容...
本书对大学生艺术教育管理进行研究,首先介绍了艺术教育的历史与发展、并分析了艺术教育的目的,然后详细的探讨了艺术教育与素质教育、艺术教育的传播与接受、艺术教育学的门类、院校艺术教育、艺术教育的课程体系,最终对中国数字媒体艺术教育的展望,做出总结和探讨。本书对该领域的研究具有一定创新意义,适合相关研究人员和教育工作者参考阅读、借鉴...
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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