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高校数学教学理论与实践探究 版权信息
- ISBN：9787576826807
- 条形码：9787576826807 ; 978-7-5768-2680-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校数学教学理论与实践探究 内容简介
本书 章为高校数学教学概述，分别介绍了高校数学的教学现状、高校数学的教学改革、高校数学的文化教育、高校数学课程思政与道德教育四个方面的内容；第二章为高校数学教学的要素分析，主要介绍了五个方面的内容，依次是高校数学教学的目标分析、高校数学教学的任务分析、高校数学教学的对象分析、高校数学教学的策略分析、高校数学教学的评价分析；第三章为高校数学教学方法论，分别介绍了四个方面的内容，依次是高校数学方法论概述、高校数学方法论的基本方法、高校数学的思维方法教学、创新高校数学教学方法论；第四章为高校数学教学常规方法，依次介绍了公理化教学方法、类比教学方法、归纳法与数学归纳法、数学构造教学方法、化归教学方法、数学建模教学方法六个方面的内容；第五章为高校数学教学模式的实践运用，主要介绍了六个方面的内容，分别是高校数学教学模式的建构、任务驱动教学模式的实践运用、分层次教学模式的实践运用、互动教学模式的实践运用、翻转课堂教学模式的实践运用、 线下混合式教学模式的实践运用；第六章为高校数学教学的强化、提升与整合，分别介绍了高校数学素质教育的强化、高校数学教学效率的提升、高校数学与现代教育技术的整合三个方面的内容。
高校数学教学理论与实践探究 目录
章 高校数学教学概述
节 高校数学的教学现状
第二节 高校数学的教学改革
第三节 高校数学的文化教育
第四节 高校数学课程思政与道德教育
第二章 高校数学教学的要素分析
节 高校数学教学的目标分析
第二节 高校数学教学的任务分析
第三节 高校数学教学的对象分析
第四节 高校数学教学的策略分析
第五节 高校数学教学的评价分析
第三章 高校数学教学方法论
节 高校数学方法论概述
第二节 高校数学方法论的基本方法
第三节 高校数学教学的思维方法
第四节 创新高校数学教学方法论
第四章 高校数学教学常规方法
节 公理化教学方法
第二节 类比教学方法
第三节 归纳法与数学归纳法
第四节 数学构造教学方法
第五节 化归教学方法
第六节 数学建模教学方法
第五章 高校数学教学模式的实践运用
节 高校数学教学模式的建构
第二节 任务驱动教学模式的实践运用
第三节 分层次教学模式的实践运用
第四节 互动教学模式的实践运用
第五节 翻转课堂教学模式的实践运用
第六节 线下混合式教学模式的实践运用
第六章 高校数学教学的强化、提升与整合
节 高校数学素质教育的强化
第二节 高校数学教学效率的提升
第三节 高校数学教学与现代教育技术的整合
参考文献
展开全部
高校数学教学理论与实践探究 作者简介
鲁鑫，1982年2月生，辽宁鞍山人。本科毕业于鞍山科技大学信息与计算科学专业，取得理学学士学位；研究生毕业于辽宁科技大学运筹学与控制论专业，取得理学硕士学位。现任营口理工学院基础教研部副主任、副教授。主要研究方向为数学类课程教学改革、运筹与优化、供应链协调管理等。授权实用新型专利2项，主持辽宁省教学改革项目1项，主持完成校级教学改革项目2项，校级重点及一般科研项目3项，营口市教学成果奖1项，发表论文20余篇。
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