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求真,让课堂生长:“求真”课程体系下的深耕课堂行动

求真,让课堂生长:“求真”课程体系下的深耕课堂行动

作者:姜楠主编
出版社:广东人民出版社出版时间:2024-03-01
开本: 24cm 页数: 235页
本类榜单:社会科学销量榜
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求真,让课堂生长:“求真”课程体系下的深耕课堂行动 版权信息

  • ISBN:9787218174648
  • 条形码:9787218174648 ; 978-7-218-17464-8
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

求真,让课堂生长:“求真”课程体系下的深耕课堂行动 内容简介

本书书中以珠海市九洲中学为例,介绍了该校整合不同年段的课程设置,构建德、智、体、美、劳“五育融合”的“求真”课程体系的实践经验与实施成效。全书分为6个部分,详细论述了“求真”课程体系的开发、必要元素、内涵、实施路径、评价、案例等内容。

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