非物质文化遗产概论(第2版)

本书从非物质文化遗产的学科视角，对经典之外的民族民间传统文化进行了全新的解读， 弥补了民族传统文化教育中小传统的缺失，使读者对民族传统的了解更为全面和深刻，能够在多元文化的时代语境中保持正确的文化价值判断。 本书包括理论与实践两大部分，其中理论知识包括非物质文化遗产的认识过程、学理法理基础、基础概念、特征、分类等基础理论知识，实践部分包括用二十余种非物质文化遗产项目对国家非物质文化遗产进行普及性解读...

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》根据教育部《高职高专学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写，同时针对高职高专类院校学生的身心特点和思想情况来编写，具有一定的理论性和很强的实用性。在内容安排上，精选出与当代大学生学习、生活、成长息息相关的十二个主题，既涉及大学生中普遍存在且亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等现实心理问题，也涉及影响大学生自身发展、创新素质和闲暇娱乐等发展性心理问题的解决。 　　《大学生心

职业形象设计(第二版)

《职业形象设计（第2版）》是反映高职教育教学改革新理念的任务驱动型教材开发的有益尝试。内容紧密结合职业人士形象设计的实际，丰富而新颖，包括仪容形象设计、服饰形象设计、仪态形象设计、形体训练、语言艺术、社交礼仪、求职应聘、职场沟通、气质培养九项任务，每项任务由案例导入、任务分析、实训项目、知识链接、思考练习构成，通过实训项目带领，运用情景模拟、角色扮演等教学方法，以教师为指导、学生为主体，让学生做中学、学中做、学做结合，指导其提高职业形

现代实用社交礼仪(第3版)

《现代实用社交礼仪（第3版）》对当前非常热门、非常实用的七大类社交礼仪，即个人礼仪、交际交往礼仪、公共礼仪、接待礼仪、交谈礼仪、拜访与求职礼仪和餐饮礼仪的知识进行了图文并茂、清晰翔实的讲解。在介绍每类礼仪知识时均附有丰富的延伸阅读资料和思考题，便于读者拓展视野，真正将礼仪理论知识和现实应用结合起来，帮助读者习得“礼”的精神，从而更好地塑造个人形象，提高个人修养，协调人际关系。　　《现代实用社交礼仪（第3版）》的编写以能力本位为指导

礼仪与修养

礼仪是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的道德规范，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来。《论语》中说：“不学礼，无以立。”在日常工作和学习中，礼仪通过礼貌、礼节等展示个人素质和风貌。礼仪存在于细节，而细节体现了教养。　　礼仪教育作为大学生人文素质教育的组成部分，对大学生行为习惯的规范、规则意识的培养和可持续发展能力的提高都有重要作用。礼仪能提高大学生的个人素质，也是大学生完成从学生到职业人这一社会化过程中必不可少的重要内容。大

高职高专公共基础课规划教材高等数学基础教程/熊庆如等

针对高职高职学生的学习特点，适当削减理论叙述方面的内容，突出实践性和实用性。遵循“应用、必需、够用”的原则，为高等职业教育培养目标服务；增强学生的动手能力，开创数学课程的实验教学；开发立体化新形态教材，实现线上线下教学，为混合式教学改革服务...

普通话与幼儿教师口语

本书是全国高职高专学前教育专业规划教材。 本书由普通话基础知识、普通话水平测试指导、普通话口语应用、幼儿教师职业口语四大模块构成。以训练幼儿教师职业口语运用能力为主线，力求实现“学前教育专业与幼儿园工作岗位、幼儿教师口语课程标准与幼儿园教师职业标准、幼儿教师口语教学过程与幼儿园工作过程三个对接”。 本本书根据幼儿教师职业的特殊性和专业性，以培养幼儿教师口语技能为目的，以训练为主线，是一本结构合理，内容实用，可操作性强；理论清晰

文学欣赏

以体裁为编写模式，选取了古今中外的经典作品，介绍文学常识和文学欣赏的方法，并配有精美的图片。分六个单元：绪论、诗歌欣赏、散文欣赏、小说欣赏、戏剧欣赏、电影欣赏，每单元后都附有关于传统文化的知识链接，如书院、名楼、瓷器、青铜器等，通过扫描二维码观看。以“文学欣赏”为主线，本教材主要由作者（作品）简介、作品正文（或精彩片段）、注释、作品赏析、相关链接等几个部分构成。从文学的作用出发，让学生在文学作品中感受美、发现美，找到情感的依托，丰富知

ξ幼儿教师礼仪(第二版)

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本教材紧紧抓住“幼儿教师”这个主旨，力求跳出现有同类教材面面俱到的框框，构建专业性强、实践性突出、易学习、好操作的编写体系，以学前教育专业培养目标为依据，将职前与职后一体化培养相结合，职前依据大学生行为规范，幼儿教师特殊性，突出学生特点，强调个人礼仪思想修养及行为规范；职后依据职场工作要求，突出幼儿教师的职业特点，使学生在学习及工作中能充分体现本专业、本岗位的礼仪规范。全书分3篇。第一篇礼仪

中职生礼仪实务

本书分为9个情境, 主要内容包括: 巧用形体语言 —— 仪态礼仪 ; 佛靠金装, 人靠衣装 —— 仪表礼仪 ; 成功从“头”开始 —— 仪容礼仪 ; 校园中的礼仪 —— 中职生校园交往礼仪 ; 爱从礼中来 —— 中职生家庭交往礼仪 ; 重视与客户的第一面 —— 日常会面礼仪 ; 树立良好的电话形象 —— 电话礼仪 ; 闪亮登场 —— 会务及仪式礼仪 ; 舌尖上的礼仪 —— 宴会礼仪...

基础化学实验-(附配套任务工作单)

本书除了基础实验的内容，还包含配套任务工单。通过扫描二维码，可以观看13个实验操作视频。...

客运服务礼仪

本书为职业教育大客车驾驶专业规划教材之一，根据交通运输部办公厅、教育部办公厅、公安部办公厅、人力资源社会保障部办公厅联合下发的?关于开展大客车驾驶人职业教育试点工作的通知?(厅运字〔２０１４〕１００ 号)编写而成，本书主要内容包括:礼仪与客运服务岗位规范、客运服务仪表礼仪、客运服务仪态规范、客运服务人员服务语言、客运服务待人接物礼仪、客运服务沟通与应对技巧。本书为大客车驾驶专业的核心教材，也可作为道路客运驾驶人素质提升的培训用书和参考

高职高专学生就业指导

本书针对高职高专学生就业特点，按照准备就业——实现就业——建功立业的逻辑思路，从就业形势与政策分析入手，指导学生调整心态，恰当定位，合理规划，掌握求职技巧和方法，帮助学生迈好踏入社会的第一步。 本书可作为高职高专学生就业指导课程的教材...

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》将理论与实践铸为一体，将科学性与实用性融为一体，不但对高职学生心理健康教育进行了系统的、全面的阐述，而且借鉴了现代积极心理学的思想，不仅安排了学习心理辅导、情绪管理、人际关系、网络心理、职业生涯规划、挫折教育等常见内容，也安排了恋爱与性心理、生命教育等社会普遍关注的内容，从而拓展学生的心理学视野，丰富学生的心理学知识，体现了本书的与时俱进。 《大学生心理健康教育》的框架设计为：学习目标、案例导入、心理讲堂、心理训

高等数学

本书基于重庆工商职业学院“互联网+”教学?%9???)?r?A??j?[?Jm?9的成果，以李先明教授主编的《微积分基础》和刘彦辉副教授主编的《应用数学基础》为基础编写，内容包括函数的极限、函数的微分、函数的积分、常微分方程初步、无穷级数、线性代数、概率 论、统计初步和?%2@???Dz5?,?`$. q??B5A6实验。全书共10章，每章后面都配有基本练习题，要求读者独立完成，题目答案可通过简单演算获得，也可通过数学实验的方法

幼儿园保教实习与指导

1. 高校教师和幼儿园一线教师共同编写，理论与实践相结合 2. 强调实习与见习，保育实习和教育实习的结合，内容全面。 3. 书中有大量的保教实习案例，供学前教育专业学生和幼儿园一线教师参考。...

高等教育自学考试考纲解读与全真模拟演练:高等数学(工本)

《高等数学（工本）》是自学考试公共课的一门必修课，为了帮助自学者能够全面、系统地把握课程内容并能顺利通过考试，特编写了本套考纲解读与全真模拟演练，本书在编写前做了大量的市场调研，这本书编写原则是紧扣工科类本科高等数学考试大纲，并专设了实用性极强的内容体例，真正做到讲、学、练的充分结合，点、线、面的立体辅导。在结构上，本丛书由考纲解读和全真模拟演练两部分构成。在内容上，主要分两个模块：模块是“讲”。考纲解读对考试大纲中要求的“识记”、“

线性代数 第二版

《线性代数（第2版）》共六章，内容包括行列式、矩阵、线性方程组、相似矩阵与二次型、线性空间与线性变换、线性代数与Mathematica。将矩阵的初等变换作为统领该书内容的重要工具，使课程更具系统性、科学性与实用性。注重抽象概念的背景与应用背景的介绍，以便使学习者更好地理解线性代数理论并会用线性代数的思维与方法解决问题。每章配有适量的习题，书末配有参考答案，以便使学习者进行自我评价。　　《线性代数（第2版）》内容深入浅出，叙述详尽，

人际沟通与交流(第四版)

《人际沟通与交流（第4版）》根据人际沟通交流活动的基本过程和规律，系统介绍了人际沟通交流的基本原理、目标、原则、形式，演讲、谈判、交际礼仪，语言沟通、非语言沟通、克服沟通障碍的基本方法与技巧，以及求职面试、跨文化沟通的基本原则和策略等知识；并通过实证案例分析教方法、讲思路，强化实践能力的培养。　　《人际沟通与交流（第4版）》具有知识系统、理论适中、语言简洁、案例经典、强化实践能力培养、注重应用等特点，因此该书既可作为高职高专院校工

中外学前教育史精编

《中外学前教育史精编》分中国卷和外国卷两大部分。　　中国卷主要讲述了中国学前教育发生、发展及演变的历史进程：总结了中国悠久而丰富的学前教育思想和经验；阐明了古代和近代的著名教育家在理论和实践两方面为学前教育发展所做出的杰出贡献。中国卷由古代学前教育史和近代学前教育史两编构成，有利于学生全面理解和把握中国学前教育发展的整体趋势和基本规律。　　外国卷的框架设计反映坐标系的特点：纵向上分古代、近代、现代三部分；横向上分教育制度、教育思想

人与沟通与语言艺术(第2版)

《人际沟通与语言艺术（第2版）》作为反映高职教育教学改革新理念的新型实用教材，是任务驱动型高职课程开发的一次有益尝试。　　《人际沟通与语言艺术（第2版）》内容包括认识沟通与人际沟通、语言沟通、非语言沟通、沟通技能、职场沟通、日常沟通、谈判、求职、导游、主持、推销等内容。每个任务后附有“案例分析”“实践训练”和“自主学习”等内容，通过案例分析和讨论、情景模拟、角色扮演等方式、方法，让学生“做中学，学中做，学做结合”，不断提高其人际沟

大学物理(第3版)

本书共分15章，分别介绍了物理学导论、质点的运动与力、运动的守恒量与守恒定律、刚体的定轴转动、机械振动、机械波、热力学基础、气体动理论基础、真空中的静电场、静电场中的导体与电介质、恒定电流的磁场等内容...

管理学基础

本书分九章, 内容包括: 管理与管理者 ; 管理理论的发展 ; 计划 ; 组织 ; 人力资源管理 ; 领导 ; 激励与沟通 ; 控制 ; 管理创新...

普通话与口语交际

《普通话与口语交际》分为普通话基础训练和口语交际应用两部分内容。基础训练篇包括第1～6章，解决会说、说准、说好普通话的问题，主要包括普通话的历史及发展、普通话水平测试、普通话基础语音知识、如何说好普通话等内容；交际与职业应用篇包括第7～10章，解决怎样用好普通话，怎样让它服务于交际需要的问题，主要包括口语交际、交谈与接待、谈判与推销、演讲与辩论等具体内容。　　《普通话与口语交际》各章节既有独立性，又有连贯性。学习者无论是零起点还是

大学生心理健康教育-第4版

本书自2004年9月出版以来，受到高职院校广大师生的普遍欢迎。2006年被江苏省教育厅评为省评优精品教材，2008年被教育部评为国家"十一五"规划教材。有的高职院校以本书为蓝本开发并建设成省级精品课程。 第三版修订版在保持原教材特色的基础上，既努力突破以往心理学教材板着老面孔说教的局面，又力求保持心理健康教育的科学性，使内容与时俱进。第三版修订版从内容上看，反映了2006年第二版以来高职大学生心理健康教育的教学和科研成果，使用了权威部

大学物理学习指导

本书是为了配合由北京师范大学出版社出版的十二五国规教材《大学物理》（胡祥青主编）而编写的学习指导书。全书紧扣课本，对各章的重点、难点、要点做了简要的概括，并通过对习题的解答，着重难点解析、解题方法的指导，以求学生建立正确的物理图景，掌握分析问题、解决问题的技巧...

高等数学．上册

本书包括函数、极限与连续, 导数与微分, 积分及其应用, 多元函数微积分, 常微分方程及拉普拉斯变换共5章...

人际沟通教程-(基础版)

本书是在“基础＋职业”的理念指导下，按照社会需求对毕业生职业能力的要求，结合高职高专教材建设要求，立足于高职高专学生实际教学特点，突出“高素质技术技能型人才培养”目标编写的。本书主要内容包括：人际沟通的基本原理——认识沟通、口语沟通基础——说好标准语音、口语沟通艺术——说出动听话语、口语沟通提升——舌战群儒的智慧、态势语沟通技巧——让身体学会说话、书面语沟通技巧——因事而写的表达、综合沟通实践——参加招聘会。教材体例新颖，可读性强。每

高等数学:下册

本书包括函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、常微分方程、向量与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数、线性代数基础等12个模块内容，除线性代数基础外，其余十一部分均为“专升本”考试大纲要求的学习内容。 本书可作为高职高专理工类和财经类各专业的通用教材，也可作为其他各专业的参考资料...

公共关系案例与实训教程

本教材根据应用型教学和研究实际，设计了六个项目，每个项目设计数量不等的任务，以经典的案例阅读、点评和任务实训为主，任务知识点和技能点基本“合一”。六个项目和相关的任务囊括了什么是公共关系、为什么需要进行公关、谁来公关、为谁公关、怎么去公关、公关常用的活动方式、公关的效果评价、公关危机的处理、公关常用的技巧等内容。教材突出公共关系实践思路和方向性的训练，突出职业活动中公共意识和一般性能力的建构，旨在培养学习者的公关意识和能力...

口才沟通与演讲实用教程

本书通过十二个项目尽可能地囊括了我们现实生活中口才沟通和演讲训练的方方面面和不同场景，强调以激发兴趣和潜能为主、以学习者为主、以训练为主的教学导向，体现了文化素质教育与职业技能训练并举的编写思路，针对性和实用性突出。体例上，本书在每个项目下设置任务进行教学和训练，任务中以经典故事或案例为主体，通过点评部分讨论和分析任务要领，强调训练重点，最后通过实训将任务内化，使学生的素质和能力能够得到确实的提高...

CATIA V5R19基础教程

本书主要介绍了法国达索公司的产品CATIA软件在机械设计及机械制图方面的应用，内容从CATIA工作界面与基本操作、草图设计、零件设计、装配设计、工程图到曲面设计，对CATIA机械设计模块中的五个工作台作了比较全面细致的介绍。书中内容的主导思想是以三维实体建模和工程图为主，以曲面建模为辅。应用实例与机械制图教学内容相结合，具有较强的应用性和实用性...

数据新闻实务

本书是针对高职院校新闻专业数据新闻课程学习编写的基础性、实战类教材。全书理论与实践并重，通过分析More大数据工作室等新闻媒体出品的经典数据新闻案例，将理论知识与实践技巧有机整合。全书共六章：第一章，认识数据新闻；第二章，如何确定数据新闻的选题；第三章，如何进行数据分析；第四章，如何进行数据可视化；第五章，如何借助工具快速完成数据新闻制作；第六章，数据新闻经典案例赏析...

当代幼儿园教师专业发展途径与职业素养

教师在教育体系中发挥着至关重要的作用，教师的专业发展和教师的职业素养越来越成为当前国际国内教育界乃至社会各界关注的热点。幼儿园教师的专业发展问题更是方兴未艾，关注幼儿园教师的专业发展具有重要的理论意义和现实意义。幼儿园教师的职业素质决定着幼儿园教育的质量，一支高素质、专业化的幼儿园教师队伍，是优质幼儿教育和幼儿健康发展的重要保证。本书共分为五章内容。章内容为幼儿园教师理论基础，第二章内容为幼儿园教师专业发展理论，第三章内容为幼儿园教师

大学生就业创业技能指导与研究

《大学生就业创业技能指导与研究》章为大学生就业综述，分别介绍了大学生就业与就业指导、大学生就业形势与就业政策、大学生就业市场与就业制度、大学生就业力的培养四个方面的内容；本书第二章为大学生就业准备与指导，主要介绍了三个方面的内容，依次是求职准备、简历与面试、劳动权益与维护；本书第三章为大学生创业综述，分别介绍了四个方面的内容，依次是大学生创业与自我认识、大学生创业现状与创业政策、大学生创业途径与流程、大学生创业模式与创业风险；本书第四

高校大学生职业价值与创新创业教育研究

《高校大学生职业价值与创新创业教育研究》紧紧围绕高校大学生职业价值与创新创业教育展开论述，共包括六章内容。章为高校大学生职业价值概述，主要介绍了四个方面的内容，依次是高校大学生职业价值相关概念界定、高校大学生职业价值观教育相关论述、高校大学生职业价值观教育的现状、高校大学生职业价值观教育的提升路径；第二章为高校大学生创新创业概述，主要从创新、创新思维与创业的关系，高校大学生创业方法与途径，高校大学生创业流程与政策分析，高校大学生创业现

高职院校英语课程改革研究

《高职院校英语课程改革研究》共分为六个章节，章为高职院校英语教学概述，主要就高职教育概述、高职英语教学的现状及问题、高职英语教学理论基础与教学基本原则三个方面展开论述；第二章为高职院校英语课程设置，主要围绕高职院校英语课程设置概述、高职院校英语课程设置过程及问题、高职院校英语课程设置方法三个方面展开论述；第三章为高职院校英语课程建设与改革，依次介绍了高职院校英语课程资源建设、高职院校英语课程体系改革、高职院校英语课程评价的探索三个方面

传统中国画的艺术意蕴及美学特质窥探

在内容上，本书共分为六个章节，章为中国画艺术概论，主要就中国画的概述、中国画的历史沿革、中国画的分类及特点三个方面展开论述；第二章为中国画的艺术意蕴与美学特质，主要围绕中国画的艺术观、中国画的美学范畴、谢赫六法、张彦远《历代名画记》四个方面展开论述；第三章为山水画艺术的意境探究，依次介绍了山水画的发展历程、山水画的技法与构图、山水画的构成要素与意境表现以及山水画的作品赏析四个方面的内容；第四章为花鸟画艺术的美学研究，依次介绍了花鸟画艺

文人匠心:传统陶瓷装饰与当代陶瓷绘画研究

中国是具有七千多年陶瓷艺术历史的古国。在人类文化史上，中国陶瓷艺术占有不可忽视的一席位置，作为科学与艺术结晶的代表，中国文化因陶瓷艺术的灿烂而增色。本书主要包含五个章节，分别从传统陶瓷装饰的发展历程、传统陶瓷装饰的风格特点、现代陶瓷装饰与传统陶瓷装饰的关系、当代陶瓷绘画艺术、陶瓷绘画艺术的代表人物与作品解析几个方面，分析传统陶瓷装饰的概述及历史发展，唐、宋、元、明清时期的陶瓷装饰艺术风格，现代陶瓷装饰的概、现代陶瓷装饰艺术对传统陶瓷装

大学语文(高职高专版)

全书以提高学生日常语言文字运用能力为目的，以古今中外的经典名篇为范例，以听说读写训练为线索，以提升文化素养为导向，由“阅读与鉴赏”、“口语与表达”和“应用文写作与范例”三大模块构成。1.在课程宗旨定位上，顺应课程思政的时代需求，落实语文课思政教育的功能，充分发挥大学语文课程在立德树人、提高学生综合素质培养中的基础性作用，引导学生建立正确的价值观、劳动观，着力培养其职业意识、工匠精神和社会责任感。2.在课程目标定位上，依据高职高专学生的

英语(非英语专业专科用)全二册(最新修订版)

该书为江苏省成人教育非英语专业的教材，在原教材基础上修订而成，适合专科阶段使用。重点是基础语法和基本的听、说、读、译的技能训练...

高职体育与健康教程

《高职体育与健康教程》为高等职业教育新形态一体化公共体育教材，配以二维码数字化资源，将文字、图片、视频有机结合，使技术部分内容更加生动、形象，增强学生的学习体验。 《高职体育与健康教程》分为健康知识篇、运动技能篇和职业体能篇，共十七章。健康知识篇包括大学生与健康，营养、运动与健康，体育与保健，职业病预防；运动技能篇包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、武术、塑形运动、休闲体育运动；职业体能篇包括职业体能概述

高职心理健康实用教程

本书围绕高职高专大学生心理发展及成长过程中受到高度关注的议题。既包含有离家与感恩、爱情与性等发展性议题，亦有善待生命、自我悦纳、情绪管理、挫折应对等自我性议题，还有新生适应、学习策略、人际交往、求职择业等现实性议题。本书在心理学基本理论和方法的指引下，分析和探讨这些生命议题，并针对性地提出多种心理调适方法，利于大学生掌握心理自我照料及保健的途径和方法，解除困扰，不断增强关爱心灵的意识，提升心理健康水平。本书写作风格亲切流畅，每章节的微

高效学生心理健康教育指导

本书从大学生的自身发展和实际需要出发，以提高大学生的心理素质为目标，作者借鉴了国内、外心理研究的成果，以大学生在成才过程中必然遇到的入学适应、自我认识与发展、情绪管理与调节、人际关系问题、恋爱与性、挫折应对、生涯规划、生命教育等为主题，进行了较为详尽的阐述和诠释。 本书注重案例分析和课堂互动环节，每章后面都设计了典型案例分析和课堂互动活动，附录中还增设了学生的心理成长感悟。贴近学生实际生活，具有很强的时代感，既可以作为课程教材，也可以

形势与政策

本书深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记最新重要讲话精神，全面系统、落实《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》(教社科(2018)1号)精神，结合《高校“形势与政策”课教学要点》，系统阐述“忆辉煌百年启新程看非凡十年迎盛会”“永葆自我革命精神纵深推进从严治党”“奋力推动共同富裕绘就美好生活画卷”“确保‘一国两制’行稳致远共同创造祖国统一伟业”“携手全球气候治理共建清洁美丽世界”等专题，弘

新时代建筑类院校学生劳动教育

本书共5章，主要内容包括：绪论、劳动的价值、新时代的劳动、校园的劳动、建筑中的劳动。通过本书的学习，让学生认识劳动的意义，了解劳动的类型，领悟劳动者的精神，掌握一定的劳动技能，同时结合建筑院校专业的特点，进行劳动实训...

劳动教育与实践(高职版)

本书共分为九个部分，主要包括劳动与生命、劳动与社会、劳动与人生、劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动法规与劳动保障、劳动安全与劳动纪律、劳动伦理与劳动品质等方面。同时，各章节还根据学生特点，设置了学习目标、劳动榜样、劳动名言、劳动探索和知识巩固等版块...

新媒体时代高校图书馆创新服务研究

图书馆在人类文明的传承中发挥了极其重要的作用。新媒体环境之下，读者阅读需求以及在阅读过程中所使用的工具等均有了较大转变，相应的，阅读方法同样有所改变。作为高校建设的重要组成部分，高校图书馆在学生学习和教师科研方面起着重要的作用。基于此，本书将探讨新媒体时代高校图书馆创新服务。本书包括五章内容，分别是导论、新媒体技术在图书馆服务中的应用、新媒体时代图书馆信息化服务实践、新媒体环境下高校图书馆创新服务、新媒体背景下高校图书馆服务的评价。本

大学生心理健康教育

创新创业教育(配行动手册)

本书是大学生核心素养培育系列教材之一、高等职业教育创新创业教育新形态一体化教材。 本书编写坚决落实立德树人根体任务，突出职业教育类型特色，遵循高职学生认知特点和成长成才规律。全书编写以服务学生创新创业者为出发点和落脚点，以推动学生创新创业行动与社会发展深度融合为导向，以提升学生创新创业能力为主线，以创新驱动创业为知识体系建构的理念支撑；以优质的在线开放课程、多元的二维码数字资源实现教学资源的时空拓展；以一体化设计的行动手册体现理论与实

(教材)计算机应用基础(项目式教程)

本书是根据当前我国职业教育课程改革的基本理念，按照教育*2009年颁布的《计算机应用基础》教学大纲的要求，以任务为，以行动为导向，以项目为载体，进行编写的。本书共有七个学习项目，分别是：购买家用办公电脑、运用Windows7高效办公、Internet应用、制作学生社团宣传片、用Word2010处理文档、公司销售数据的管理和PowerPoint演示文稿制作。每个学习项目中都包含了若干个学习任务和综合实训模块。每个学习任务都按照任务描述、

园林技术-风景园林中本贯通专业 课程思政教学指南

本书是在党的二十大会议精神指引下，坚定为党育人、为国育才的教育目标，围绕中本贯通专业课程思政建设要求，结合具体的课程内容，通过不断摸索和研究，形成了一批具有鲜明的园林专业特色的课程思政案例等成果，再经过实践、总结和不断打磨，最终汇集为包含园林技术-风景园林中本贯通专业人才培养方案、中职段专业课课程思政指南、专业课思政教学设计案例三个板块的教学参考书...