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学前儿童家庭教育(第五版)

作者：丁连信

出版社：科学出版社出版时间：2023-11-03

开本： 16开 页数： 248

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版权信息
内容简介
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学前儿童家庭教育(第五版) 版权信息

ISBN：9787030771629
条形码：9787030771629 ; 978-7-03-077162-9
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
考试
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公共课辅导

学前儿童家庭教育(第五版) 内容简介

本书从当前我国家庭的变化和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。本书力图更好地体现学前儿童家庭教育的理论与实践的*新研究成果，力求做到理论性、应用性与操作性的有机结合，方便学生学习和教师使用。本书既可供高等学校学前教育专业学生使用，也可作为早教机构和幼儿园一线教师的参考资料，还可用作幼儿园家长学校的参考用书。

学前儿童家庭教育(第五版) 目录

**章家庭与学前儿童家庭教育 1 **节家庭概述 1 第二节家庭教育概述 8 第三节学前儿童家庭教育的特点 12 思考与练习 19 拓展阅读 19 第二章学前儿童家庭教育的制约因素 20 **节家长素质 20 第二节家长的教养方式 28 第三节家庭生活环境和生活方式 32 第四节家庭教育的社会历史背景 38 思考与练习 45 拓展阅读 45 第三章学前儿童家庭教育的目的、任务和内容 46 **节学前儿童家庭教育的目的 46 第二节学前儿童家庭教育的任务和内容 47 思考与练习 65 拓展阅读 66 第四章学前儿童家庭教育的原则和方法 67 **节学前儿童家庭教育的原则 67 第二节学前儿童家庭教育的方法 83 思考与练习 98 拓展阅读 99 第五章特殊年龄阶段学前儿童的家庭教育 100 **节胎教 100 第二节 0～1岁婴儿的家庭教育 107 第三节 2～3岁逆反期儿童的家庭教育 115 第四节 5～6岁儿童入学时的转折与家庭教育 120 思考与练习 127 拓展阅读 127 第六章学前特殊儿童的家庭教育 128 **节智力超常儿童的家庭教育 128 第二节智障儿童的家庭教育 134 第三节情绪与行为障碍儿童的家庭教育 140 思考与练习 146 拓展阅读 146 第七章特殊家庭的学前儿童家庭教育 147 **节单亲家庭学前儿童的家庭教育 147 第二节留守儿童的家庭教育 153 第三节流动人口子女的家庭教育 157 思考与练习 163 拓展阅读 163 第八章学前教育机构家庭教育指导 164 **节学前教育机构家庭教育指导的意义、目的和任务 164 第二节教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务 166 第三节学前教育机构家庭教育指导的原则 168 第四节学前教育机构家庭教育指导的内容和途径 172 第五节学前教育机构与家庭的合作活动 182 思考与练习 189 拓展阅读 189 第九章社区与学前儿童家庭教育 190 **节社区教育概述 190 第二节社区教育资源的开发与利用 194 思考与练习 202 拓展阅读 202 第十章新形势下的学前儿童家庭教育 203 **节当前我国学前儿童家庭教育面临的新形势 203 第二节学前儿童家庭教育的变革 213 思考与练习 227 拓展阅读 227 主要参考文献 228 附录《全国家庭教育指导大纲(修订)》 230

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