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本书总共有十六章:中学生物学教师与职业技能、教学技能概述、微格教学、教学设计技能、教学语言技能、导入技能、讲解技能、课堂提问技能、演示技能、板书技能、课堂组织管理技能、课堂体态语技能、结束技能、听课与评课技能、说课技能、班主任工作日常管理等...
《商务英语视听说》融合近期新的《普通高等学校本科外国语言文学专业类教学指南》和商务英语专业四八级考试题型,根据商务英语专业教学要求进行修订编写,以培养学生的商务英语综合应用能力。本教材突破传统听力教材编写模式,融视、听、说资源三位一体,全面实现立体化教学新模式。主要内容以各类商务活动为主线,实景视频使教学内容更加直观生动,有利于提高商务英语课程的教学质量,帮助学生掌握商务技巧。本次修订为满足当前教学需求,深入融合课程思政元素,同时更新
本书全面介绍测绘法律的立法宗旨、适用范围、主要制度,详细介绍了测绘行政管理、测绘技术管理和测绘项目组织管理的重点内容,全书分为13章:测绘法概述、基础测绘管理、界线与其他测绘管理、资质与资格管理、测绘成果管理、地图管理、测量标志保护、测绘执法、标准化管理、测绘项目组织管理、测绘项目技术设计、成果质量检查验收、测绘项目技术总结。本书内容全面,第二版主要根据新修订的法规对相关内容进行了调整,此外更新了一些数据,增加了新的技术知识内容。本书
知识产权是指通过法律赋予智力成果一定的专属排他性权益。在当前这个知识经济竞争的时代,一个与商业战略高度一致的知识产权战略可以帮助科创企业创造价值并建立更大的可持续竞争优势。知识产权已经不再是少数法务专业人士的工作,尤其是对于科创企业而言,技术研发及相关的知识产权运营直接决定了企业的核心竞争力,企业的管理者尤其是一把手必须要对知识产权战略与管理有所了解。本书面向科创企业管理者,基于科技成果价值实现闭环,分别对知识产权的创造、保护、价值运
本书分上、中、下3篇。上编阐述了历史文献学的意义, 与传统文化、时代及历史学的相互关系。中编分先秦、秦汉、六朝隋唐、宋元明、清、近代、新中国6个阶段,论述历史文献学的历史发展。下编分科论述了目录、版本、 校勘、辨伪、辑轶、传注及史源、文献编纂、藏书等等。本书简明如要,重点突出,适合大学历史教学的需要。本书为在白寿彝先生指导下编写,材料丰富,努力吸纳现有学术研究成果,反映文献学的基本知识、基本材料、主要问题和近期新研究成就,注重指导学生
刘梅,副教授,主要从事语言学、英语教学、跨文化等领域的研究,已在国内核心、权威期刊发表学术论文10余篇,出版著作2部。获江南大学优秀教育工作者称号,多次获江南大学教学成果奖一等奖、至善课程奖等,省一流课程主要建设人员。何磊静,新华社中英双语记者,曾获全国对外报道先进个人,多次获新华社社级好稿、外文好稿、江苏好新闻奖等...
本书全面讲解HTML、CSS、JavaScript、DOM与BOM、多浏览器兼容性测试与调试等。以读者熟练掌握主流前端技术为目标,紧贴Web前端开发工程师的岗位的需求...
詹克兢,2011年毕业于首都师范大学美术学院,艺术硕士。江苏省美术家协会会员,连云港师范高等专科学校副教授。油画作品入选《全国艺术硕士(MFA)研究生美术与艺术设计优秀作品集》(湖北美术出版社)、《2015中国当代艺术年鉴》(湖南美术出版社)、《第二届中国小幅油画展作品集:研究与超越》(广西美术出版社),著有《群青:詹克兢绘画艺术》(吉林美术出版社)...
龚菊明,苏州大学商学院副教授,长期担任基础会计、资产评估等专业基础课主讲,在复旦大学出版社等多家出版社出版过多部教材及著作...
新闻传播的历史几乎与人类的历史一样久远,但将新闻传播作为研究对象,则开始于1690年。那年,德国通过了一篇博士论文,讨论的是新闻的传播。把对新闻传播的研究视为一门学科,即新闻学,仅有100多年的历史。19世纪末,瑞士和德国的一些大学开始开设新闻学的课程;20世纪初,美国的一些大学开设了新闻学院。1918年,北京大学新闻学研究会成立。早在1843年,马克思作为《莱茵报》的主编,就强调了报刊具有自己的内在规律,他说:要使报刊完成自己的使命
本书是编者根据专业教学经验和研究成果,以国外的礼服设计研究为参考,结合多年的礼服设计实践编写而成的。本书介绍了国际通用的礼服规则、礼服的传统礼仪、礼服的种类、礼服的着装场合、礼 服的戒律、礼服的设计规律等基础知识,还介绍了礼服的设计规律、制板、剪裁、缝纫等完整的工艺流程,同时通过解析世界有名设计师的经典作品来帮助学生拓宽设计视野和提升审美意识。 本书可作为高等院校服装与服饰设计、服装设计与工程、纺织服装设计等专业的教材,也可作为广大服
《汉语口语速成》(第三版)系列课本包括入门篇、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇五本,是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列课本。全套课本共分五册,分别为入门篇(上、下)、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇,适应具有汉语水平等级标准初、中、高三级五个水平的留学生的短期学习需求。本册为基础篇下册。适合具有初步听说能力,掌握汉语简单句型和800个左右词汇的学习者学习。适合短期班教学使用,同时也可以作为一般进修教学的口语技能
《比较新闻学教程》以多学科的比较理论与方法搭建知识平台,建构“新闻文本-新闻记者-新闻生产-新闻消费-媒介体系-全球新闻流与新闻关系”的比较新闻学知识框架,将学习者引向探索立于多元交往世界的全球新闻发展道路。作者在讲解中穿插有大量典型案例。通过案例研究,学习者可直面全球与地方、地方与地方之间的新闻传播关系事实,消解西方中心主义和民族中心主义的比较观,在马克思主义交往理论的指导下,重建全球新闻多样性互通的世界普遍主义,从而回归人类比较实
中国共产党思想政治教育史是研究党的思想政治教育发生、发展的历史规律的科学。中国共产党90多年的思想政治教育以1949年新中国成立为界,分为新民主主义思想政治教育和社会主义思想政治教育;也可以思想政治教育服务的中国共产党中心工作、中心任务的变化,分为新民主主义革命时期的思想政治教育、社会主义革命和建设时期的思想政治教育、改革开放新时期的思想政治教育。本书以此定性和划段为依据,设置绪论、十章和结语,构建中国共产党思想政治教育史的学科框架和
现代舞追寻自然科学的发力方式和运动轨迹,重视身体结构在变化中的合理性,尊重个体差异,鼓励舞者对自我认知的提高和肯定,自我创造,尝试不断改变身体运动过程,从而寻找更多开发动作的可能性。因此,现代舞课程不仅针对舞蹈专业学生,对于舞蹈基础薄弱甚至无基础的非舞蹈专业学生、各年龄段舞蹈爱好者也同样适用。本书既适用于学前教育专业,也可作为学前教育专科和本科继续教育使用的教材。现代舞是一种艺术,学习现代舞可以纠正身形、锻炼身体,培养孩子的气质,本书
奥尔夫音乐教育体系是当今世界、影响最广泛的四大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教学方式是以鼓、铃鼓、响棒、木琴、钢片琴、钟琴等来引导舞蹈学生从固定拍、速度及节拍来积累音乐经验,再把这些音乐经验回应到乐器的演奏。这样的训练方式是一种元素性学习,将音乐和舞蹈分解成为最简单的元素成分,同时要通过表演来掌握和表现这些元素成分。在奥尔夫的音乐课堂中,孩子们有机会进入丰富的艺术世界,音乐不再仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是
表达性心理治疗是一种新兴的心理治疗方法,它通过游戏、活动、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术媒介,以一种非口语的沟通技巧来介入,释放被言语所压抑的情感经验,处理当事人情绪上的困扰,帮助当事人对自己有更深刻的对不同刺激的正确反映,重新接纳和整合外界刺激,达到心理治疗的目的。本书通过对艺术治疗不同形式的阐述,让读者了解如何在儿童进行艺术表达或艺术创作的过程中评价儿童的成长和发展状况,了解儿童对自我及家庭的认识,主要内容为表达性艺术治疗理论与实务
本教材共分为正文、国际条约与矫正实践、常用词汇表及习题答案四大部分。第一部分即正文部分包括六个章节,以美国的矫正制度为主线,在参考美国监狱长、监狱警官培训教材体例的基础上,按照矫正工作的基本内容将本书分为监狱概述、美国监狱体制、监狱工作人员、囚犯权利和囚犯管理,社区矫正以及毒品与戒毒六个章节。每个章节又分为若干单元,每个单元由三个部分组成:1.正文。这部分旨在让学生在学习正文的过程中掌握一些矫正领域的专业术语,并对外国矫正制度以及矫正
舞台灯光的实现具有规范的技术流程和技术方法。本书全面介绍舞台灯光艺术设计与技术实施的基本知识,主要供普通高等学校演艺工程与舞台技术相关专业的学生,以及舞台灯光技术、设计人员学习与参考...
逻辑要求人们讲道理,告诉人们如何去讲道理,告诉人们如何去识别他人(有时候包括我们自己)是如何地不讲道理,并如何去反驳这种不讲道理。因此,逻辑是对于理性精神的培养和训练。本译作是一本经典逻辑导论教材,主要阐述了经典命题逻辑和经典谓词逻辑。经典命题逻辑,研究由联结词决定的复合命题的逻辑性质以及复合命题之间的推理关系;经典谓词逻辑,研究量化命题的逻辑性质及其相互之间的推理关系。二者是本书重点介绍也是本书的核心内容...
《小学语文实践教程(微课版)(思政版)》以微格教学理论为基础,紧紧围绕小学语文课堂日的教学实际,主要讲解小学语文课堂教学各项技能的概念、类型、构成要素以及各项技能的训练要点,并精选几项最基本的课堂教学技能作为重点训练内容,着重突出对导入技能、讲解技能、提问技能、结束技能和板书技能的训练。《义务教育语文课程标准》(2022年版)提出四种语文学习活动方式,包括识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究。《小学语文实践教程(微课版)(思
本书是针对应用型本科和高职高专院校培养涉外导游应用型人才而编写的教材。本着“以就业为导向,以能力为本位”的人才培养目标,其教学模式突出职业能力的训练与养成。本书打破以知识传授为主体的传统学科课程模式,采用项目、模块编排方式,以导游工作任务为核心,同时突出“情景模拟”,注重听说能力的训练,让学生在模仿实践中通过完成具体项目来构建相关理论知识框架,并发展职业能力。 本书所有模块均配有由外籍专业人士朗读的录音内容,部门模块配有
《治安社会防范教程》分11章,分别是:第一章,绪论;第二章,治安社会防范运行理论;第三章,治安社会防范的主体;第四章,治安社会防范的客体;第五章,治安社会防范的实施;第六章,单位内部的安全防范;第七章,保安服务;第八章,治安志愿工作;第九章,公民个人安全防范;第十章,家庭安全防范;第十一章,社区安全防范...
本书从手机短视频创作的基础理论出发,全面系统地介绍了手机短视频创作的前期准备、策划、拍摄、后期剪辑、优化和发布等相关内容。全书共10章,主要内容包括手机短视频概述,拍摄手机短视频的前期准备,手机短视频内容策划,手机短视频的拍摄技法,手机短视频的后期剪辑,手机短视频的优化与发布,文艺写真类、旅拍Vlog类、生活技能类和产品广告类短视频拍摄与制作实战。 本书配有PPT课件、教学大纲、电子教案、案例素材、实训资源、思考与练习答案、题库与试卷
本书是根据**经济法律制度编写的经济法教材。全书共14章,详细讲解了经济法的基础知识,循序渐进,注重各章之间的内在联系,各章内容既相互独立,又相互结合,构成一个完整的经济法体系。考虑到经济类专业学生欠缺法学基础,本书参照各类经济法资格考试教材和**教材,对基本的法学知识做了简单概括,重点介绍与经济类其他课程相衔接的财经法律制度,涵盖了经济法所涉及的基本内容。力求既把有关实务与方法讲清、讲透,又对有关问题作一定的理论分析,使读者掌握其实
《大学汉英翻译教程》是《大学英汉翻译教程》(山东大学出版社1995年版)的配套教材,旨在培养素质高、能力强的外向型翻译人才,为改革开放和建设有中国特色的社会主义服务。 本教材可用作本科生主修教材、硕士研究生辅助教材,又可作为翻译工作者和翻译爱好者的工作手册。本教程有以下主要特点: 1.积极弘扬民族文化,融爱国主义教育与国际主义教育于一体。 2。强调汉语和英语基本功训练,加大了汉语语法和文言文的含量,突出了英语驾驭能力的培养。 3.重视
本书为英语、翻译专业本科生教材。分为三部分:第一部分,基本翻译技巧训练;第二部分,聚焦常用文本类型,分别讨论其翻译问题,不仅讲解文本翻译方法,也涵盖译员相关素养与能力的培养;第三部分,集中论述新技术与翻译、翻译综合能力与素质等问题。本教材有以下两个特色:第一,加入新时代元素,讨论当今翻译教学必须面对的问题,如人工智能、机器翻译等;第二,加入课程思政内涵,具体体现在语料选择、译员素质与综合能力等方面。语料选择方面注重优良文化传统的传播译
本书主要内容包括:求学与博学、梦想与未来、生活与人生、爱情与友情、偏见与包容、青年与老年、个人与集体、卓越与伟大,共八个单元...
什么是音乐?有人说是一种艺术形式,有人说是声音与时间的艺术,也有人说是用声音塑造形象的艺术这些说法都没有错,但它们都是极其简要地、高度概括地或者说是十分抽象地在解释音乐。由于这种说法,许多人误认为自己不懂音乐,不敢谈论音乐,甚至把音乐放在一个高不可攀的位置上。其实,音乐是一种大众文化,是人类在长期的生活中为抒发自己内心感受而逐渐产生的一种情感表达的艺术形式。如同人类生来就具有语言理解与接受能力一样,人类天生就有理解音乐、欣赏音乐、
范庭卫,哲学博士,副教授。心理学硕士生导师。发表论文多篇。周成军,博士,副教授。心理学硕士生导师。现任苏州大学教育学院心理学系系主任...
本书从传播理论概述、结构理论、符号理论、媒介理论、场域理论、媒体理论、效果理论和研究方法等几个方面进行了系统阐述。在概述传播基本理论的基础上,从系统论角度对传播的要素、过程和结构进行了分析;剖析了符号的核心概念及相关理论;将人际沟通、组织传播和跨文化交流作为传播场域进行整合;归纳提出了媒介的时空论、信息论、情境论、进化论和生态论;总结了媒体组织形态的演变及组织机制相关理论;从社会认知的建构、态度改变的心理、积极受众的需求满足、社会系统
本书围绕物流活动中包括运输、存储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理在内的各个环节,同时考虑到国内外贸易所涉及的国际物流以及在物流活动过程中所涉及的民事法律关系中所包含的法律法规知识。这些法律法规知识涵盖了物流企业、物流合同、货物采购与销售、货物保险、物流运输、仓储、配送、包装、搬运装卸、流通加工、邮政快递、货物买卖、物流环境、物流争议诉讼与仲裁等具体内容...
本书为高等院校城市规划专业本科系列教材之一,于2011年由武汉大学出版社首次出版,本次计划于2023年底完成修订。本书介绍了城市、城市空间构成要素及城市空间形态要素的组织规律,对城市设计前期的分析对象、分析方法也做了详尽的叙述,通过大量实例分析论证了城市空间类型及其组织规律。最后,本书对城市设计技术的控制方法和手段也做了介绍。本书不仅适合于高等院校城市规划、建筑学及景观建筑学专业的师生作为教材,还可供建筑师、规划师、景观设计师及相关专
本书是教育部“十二五”职业教育国家规划教材修订版,是浙江省高职院校“十四五”首批重点教材,也是浙江省首批高等学校精品在线课程和浙江省职业教育在线精品课程的配套教材。 本书以大学生邱晓芸从商务助理到外贸业务员的经历为中心,从其毕业求职文书开始设计,到就业岗位工作任务,一步一步,由浅入深,把商务英语专业毕业生对应岗位的工作内容分五个进程体现,即求职应聘篇、商务交际篇、事务处理篇、对外宣传篇、业务磋商篇,所有项目任务均融入红色铸魂、绿色发展
本书分为五章,包括:首饰的发展、首饰艺术之美、首饰工艺之美、首饰的材料之美、专题讨论。具体内容包括:铄古铸今——中国首饰艺术的发展;詹彼星辰——西方首饰艺术的发展;商业首饰;高级珠宝首饰艺术;当代首饰艺术;宝石镶嵌工艺;捶揲工艺等...
该书是一本谱例汇编,将各种繁杂的作品片段,按照斯波索宾《和声学教程》教学内容的进度重新整合选编,在谱例选编过程中重点引用和参考了苏联奥斯克列布科娃、斯斯克列布科夫的《和声分析》(油印本)、 车尔尼的《钢琴练习曲》、布格缪勒的《钢琴进阶25曲》、 黄虎威的《和声学教程》习题解答、李重光的《音乐理论基础》等。该书可以更好地将和声分析的谱例与斯波索宾《和声学教程》的章节内容相统一,从而做到既服务于教学,又有利于学生课外的延伸学习,有效引导学
本书对目前常用的培智学校语文教材进行了深入分析,并提出了培智学校语文教材编写的理念、原则和流程,以及选用教材的注意事项等。本书分析了培智学校学生学习语文的身心特点,以及他们在汉语拼音、识字写字、阅读、写作、听话说话等几模块学习种的特点和困难,并据此提出了教学建议和教学方法。本书对目前常用的培智学校语文教材进行了深入分析,并提出了培智学校语文教材编写的理念、原则和流程,以及选用教材的注意事项等。本书分析了培智学校学生学习语文的身心特点,
本书是为满足行业特色学术英语阅读与写作教学与实践的需求而精心编写的教材。它主要为人文社科类研究生和高年级本科生提供规范实用的指导和范例,旨在帮助他们提升学术英语阅读与写作能力。本教材集结了八位经验丰富的教师关于学术语篇的选题、构思、撰写、修改、投稿等方面的宝贵经验,涵盖了包括学术语篇的基本特征、写作技巧、方法步骤以及学术语篇各部分的概念功能、结构模型、常见问题和常用语言等在内的重要内容,并介绍了学术写作中引用、数字、缩写、大写、标点符
本书是一本集国际贸易实务讲解和商务沟通实践运用于一体的商务类专业教材,立足中国文化背景,秉持全球视野和未来眼光。本书从概念到案例,从理论到应用,阐述外贸业务环节的科学原理,分析商务沟通的过程和要素,阐明解决具体问题的策略和技巧。全书共分为十二章。第一章为英文商务信函写作的基本知识,包括商务信函的结构、格式、内容以及写作方法;第二章到第十二章按国际商务流程,讲述建立与促进商务关系、询盘及回复、报价和发盘、还盘和接受、订单及其履行、合同签
内容简介:本书是作者根据十多年的行业项目工作经历,并结合行业发展需求与实际高校教学工作经验开展的案例化教学总结。书中集合了很多实际项目的案例制作过程,紧紧围绕数字媒体和影视动画后期剪辑与合成这个核心,重点介绍数字媒体后期合成技巧和特效制作,能有效帮助学生构建相对完整的数字媒体后期合成知识体系,是数字媒体、影视动画、动漫设计等专业学生和影视动画爱好者的入门指导用书...
本书以一线小学数学教师的教学工作流程为内容组织方式,从教学准备、教学设计、教学实施、教学评价、教学管理、教学反思,这5个部分介绍简单易用的教学支持技术。每个工作流程中设置不同的场景(主要是多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境)作为技术应用的情景创建。第一部分:极简技术视野下的小学数学教师高效教学准备;第二部分:极简技术支持下的小学数学教师信息化教学设计;第三部分:小学数学教学过程中教师应知应会的极简教学技术;第四部分:极简技术支
《新闻评论教程》是写给新闻评论初学者和写作爱好者的普及读物,全书共十一章。第一章导论,从整体上讨论了新闻评论的性质、特点和功能。第二章讨论了选题的技巧与方法。第三、四、五章围绕最核心的观点、论据和论证展开思考和讨论,是全书最重要的三个章节。第六章讨论了新闻评论的阅读方法,即评论的综合评析、重点评析(论证有效性分析)、文本对比分析、多文本专题评析四种分析性阅读常见方法。从第七章至第十章,讨论了评论的外在形式,包括结构、样式、表达和风格。
本书为作者在工作之余所作长短句之集,共150首,分“抚景抒怀”“观水听风”“感时阅世”“闲居清思”“寻章摘句”五部分,以记录对自然、生命之体悟,或咏物赞景,或咏物言志,考究词牌韵律,并配有与文相应的图片,可供古诗词爱好者阅读...
1.本教材根据《大学英语教学指南》对学生跨文化交际能力提出的新要求编写,兼顾中西文化的介绍和阐释,帮助学生深入了解两类文化的内涵。2.本教材从食物、教育、节日、婚俗等贴近生活的角度选取主题,同时,融合了新能源汽车等新兴的交叉学科话题,既能满足学科知识的学习,也可以培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。3.本教材融入思政元素和党的二十大精神,结合中国非遗文化特色以及湖北工业大学校本工科特点...
本教材编写的核心理念是培养应用型人才。教材根据小学英语教师实施2022年版英语课程标准之推荐信念、理论知识和关键能力编排内容和结构,旨在帮助师范生和小学英语教师在教学理论、具体课例和学科教师的专业引领下,通过学习理解、应用实践和迁移创新等“教—学—评”一体化专业学习与研课磨课活动,形成前进型教师信念,主动深度学习和内化应用教学设计与实施核心理论知识,努力以促进学生发展核心素养为出发点,规划并呈现小学英语单元整体教学育人蓝图,积极训练并
本书为《综合日语》(第三册)(第三版)配套教学参考书。本书为教师开展课堂教学提供有效的实施方案,各课由教学目标,语言知识点、学习重点及教学实施建议,教学重点,学习手册答案,学习手册听力录音,课文翻译等六部分组成。 《综合日语》(第三版)通过公共网络平台分享优质学习资源,超越了固定模式,打破了“纸质媒介”的,成为动态、多模态的系列教材。《综合日语:教学参考书》出版后,编委会将根据时代的发展、使用者的反馈,不断更新、补充动态资源,为广大教
事关全局的国家监察体制改革, 是党和国家在新时代背景下展开的一项重大政治体制改革。与此同时,作为中国法学的一个新兴学科和理论研究领域,监察法学也随之生长起来。学好监察法, 既是这个时代给予我们的不容错过的机遇, 也是这个时代赋予我们的义不容辞的责任。在这一背景下,出版《监察法理论与实务》一书具有重要意义。《监察法理论与实务》一书以《监察法》为依据,结合我国监察体制改革实践,详细阐述了监察法所蕴含的原理,并对《监察法》进行了解读。本书以
本教材有机融合创业学和法学的教学内容,以创办企业的过程为主线,力图全面展现创业活动的关键步骤和主要细节,并结合实例,梳理和讲解创业过程中的相关法律问题,包括组织形式的选择、合同管理、税收、用工、融资、知识产权,以及纠纷处理等。本教材以鼓励创新、指导创业为目标,不要求学生具备法学基础知识,不再坚持传统的法律知识体系,而是以创业为线索,着眼于创业者法治观念的提升以及框架性、方向性和方法性法律知识的掌握,以期为创业过程中可能出现的问题与风险
非文学翻译内容广泛,涉及政治、财经、法律、科技、金融、学术等各个领域,在现代翻译实践中发挥着越来越重要的作用。本教材针对商务类、财经类、法律类以及其他类文本四大领域进行文本语言特点分析和翻译讲解,帮助读者了解非文学翻译的特点,领会英汉两种语言的差别,解决非文学翻译中面临的实际问题。本书旨在为如何使用教学材料提供实际指导,配以近期新或经典文本讲解译文,将翻译方法与策略立体化,必要时提供文化背景知识以便学习者理解材料中的语境...
本书以“原理-主体-制度”的逻辑结构,系统阐释教育法学的基础原理、核心法律主体以及基本法律制度。原理部分,侧重对教育法学、教育法和依法治教等基本概念的分析;主体方面,涵盖学生、教师、学校、教育行政机关、父母与社会;制度方面,重点讨论与学校教育密切相关的考试招生、教育教学、科学研究、学校安全等内容,并专门讨论了教育惩戒与纪律处分制度。全书坚持实践导向,以规范为基础,以问题为中心,尤重以案释法;内容前瞻,吸收近期新的理论成果,反映近期新的
《应用型大学英语文化口语教程》共8个单元,按照技术写作的工作原理和基本技能和原则分为4个模块,分别是技术写作入门、沟通与传播的基础、常用文本文体、研究方法。第一模块全景式地介绍了技术写作的定义、目标作者、读者及在行业中的重要性;第二模块以写作实践为导向,阐述了文档设计和信息呈现的重要原则;第三模块着眼于具体语境与写作任务,详细讲授了4种重要文体,分别是求职文本、企划书、报告、说明书;第四模块从写作全流程角度切入,介绍了为写作文本构建和
泰戈尔
阎连科
梁实秋
刘争争
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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