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青春期是心灵塑造的关键时期,消极的自我认知是孩子心灵发展的桎梏,制约和扭曲着他们的行动力、自我发展和潜能挖掘。作者在十几年的青少年心理辅导中深入孩子的内心世界,探悉到当下教育环境中青春期孩子的十类自我认知困扰,本书描述了这十类典型的青春期消极自我认知的心灵困扰与识别信号,并将问题作为青春期心灵调整的切入点,为破解困境开出了积极处方。 本书是一本实用有效的积极心灵成长手册,希望可以为父母解锁青春期孩子的内心世界提供一个新视角,助力孩子
共情养育:和青春期的孩子一起成长 青春期的孩子,身心无时无刻都在发生剧变, 一向顺从的孩子突然开始叛逆 一向依赖的孩子突然要求独立 敏感、任性、冲动、好奇、没有安全感、缺乏自制力... 青春期的孩子,如何正确养育? 本书以一位母亲的视角记录了两个孩子在加拿大高中求学四年的经历。从基础知识、实用技能和心理准备三个方面,展示了加拿大高中教育的理念、方法和实践。不是单纯地传授知识,而是从孩子的角度出发,注重能力的培养和心灵的培育
本书针对小学阶段孩子的年龄、特点及心理发展需要,提出了一套品格教育实施方法,认为诚信、负责、专注、勤奋、节制、忍耐、感恩这七种品格,是人格的重要支柱。 全书通过概念讲解、故事叙述、案例解析、工具测评等,借助情景体验式方法,以“做中学”的模式,帮助家长和老师引导孩子从有趣的活动中亲自体验品格的重要性,认识到品格的内涵,之后再将正向认知(信念)应用到生活实践中...
想培养孩子的阅读习惯,却不知道该如果引导; 想给孩子讲故事,却不知道该怎么讲; 孩子总是通过手机进行碎片化阅读怎么办? 那么多书,怎么选,怎么读,怎么把握读书的质与量之间的平衡? 想提高孩子的语文水平,却不知从何处入手…… 被誉为“台湾童书皇后”的管家琪总结自身30多年的儿童文学创作经历,为广大家长解惑。本书共分5章,以问答的形式,从“怎样养成孩子的阅读习惯”“怎么给孩子讲故事”“怎样实现更好的亲子阅读”“为什么要阅读经典”
本书是一部关于家教的小故事集。本书主要内容有: 你是家里的一员、品味歌的味道、让孩子自己找答案、为什么我不是第一名、别让我受伤、角色互换等。通过记录这些日常生活的片段, 作者表达了家教就寓于日常中的思路, 且传达了无论事情大小, “教育无小事”的观点...
三十年来,雷夫坚守在一个班级——第56号教室。他得到众多学生和家长的爱戴,获得“美国教师奖”和“ 艺术奖”等诸多荣誉。 本书是雷夫三十多年教学生涯的回顾和总结,是写给全天下老师暖心的书信。在本书中,雷夫对多年教育经历娓娓而谈,并为新老教师们源源不断地输入“养分”。他认为,刚踏入教学之门的年轻教师,需要鼓励和支持以度过 初的艰难岁月;处在迷惘中的中年教师也需要睿智的建议,以辨明未来的方向;教学经验丰富的老教师则需要吸收新颖的创意,
迷路,台湾地区地区很知名的小小图文作家。当所有人都看见那超乎年龄、令人艳羡的天分与才华时,却鲜少人知道,迷路其实是个多动症注意力不集中型(ADD)且学习障碍型的孩子,而他的妈妈米米,则是独立抚养两个孩子的单亲妈妈。他们的故事不悲情,反而把生活玩成一场精彩的游戏! 孩子既然是来自另一个星球的宝宝,那妈妈也学着用外星人的方式与他们沟通吧!当孩子相互争吵、当孩子言行不妥、当孩子充满挫折、当孩子沉迷3C、当孩子闯祸……这些在每个家
这本书的作者是心理咨询师和家庭育儿指导师,用很好详实的案例和方法,帮助家长找到陪写作业中出现的问题并给出解决方法,本书共分14章,前4章为陪写作业的“内功心法”,5-12章为高效陪写作业的方法和具体操作步骤,13-14章为陪写作业完后周围的环境。书稿的语言流畅、案例详实,家长们从这本书里既可以学到陪写作业的精华内容,让孩子摆脱学习焦虑,高效完成写作业,养成良好的学习习惯;又可以学到如何跟孩子沟通,建立和谐的亲子关系...
为什么跨入青春期后,曾经活泼可爱、纯真乖巧的女孩会无缘无故地变得焦虑、抑郁、情绪化、产生厌学情绪、拒绝和家长沟通,还会偷偷地节食、暴食、酗酒、逃学、彻夜不归,甚至有自残、自杀的倾向呢?很多父母都认同,青春期的孩子太难管教了。作为家长,面对青春期阶段的教养难题,大都会感到束手无策——女儿和他们的关系不再亲密,而彼此间的不理解和误解也会导致更多问题,让他们渐行渐远。《养育青春期女孩》的作者玛丽·皮弗是美国知名的心理治疗师,也是美国家庭治疗
没有人天生就是成功的父母。本书聚焦初中家庭教育中的重点问题和内在力量,通过真实案例,指向“释疑”和“解惑”,挖掘家长和子女潜在的自我关怀、自我管理、自我决策能力,助力幸福家庭构建...
从妈妈怀孕到婴儿出生后的十二个月,是人生的“起跑线”,身体、头脑、以及社会和情感的成长,都在这个阶段打下基础。父母可以给予婴儿优选的力量就是母爱、父爱。联合国儿童基金会指出,婴儿出生后的1000天,是否得到适当的照顾,足以影响将来的一生,包括健康、学习能力,甚至收入和幸福。国人爱说“赢在起跑线”,但所谓起跑线到底是什么?专家说,孩子成长很重要的元素,不是优厚的物质和升学计划,而是父母无微不至的照顾和关爱,令婴儿在身体、智能、社会和情感
每个孩子的出生都像是“野蛮人”全面入侵,即使有过胎的经验,第二个宝宝带来的,可能还是全新的混乱。生第二胎,妈妈会有些不同于胎的生理变化,心理与体力的负担也将增加,其中优选的考验莫过于让大宝接纳二宝。本书详尽地讨论从怀二宝到两个孩子的养育问题,幽默真实地呈现了俩宝的生活状态和情感起伏,验证了二宝的到来是加倍幸福而非负担,也给正在考虑生二宝及已经拥有俩宝的家庭提供正能量。本书为《家有俩宝——二胎家庭有话说》的修订版,作者在原书基础上增加了
2~12岁的小孩,对自己的身体总是充满了好奇,会提出千奇百怪的问题:从认识身体的各个部位,到小宝宝是从哪里来的……随着年龄的增长,孩子学会了思考,会有更多疑问随之而来,也会提出更多让大人感到尴尬的问题。本书的两位作者,都是既富于养育经验又具备专业素养的专家,他们以实用、科普的文字,帮助父母和不同年龄、不同发育阶段的孩子讨论让大家难以启齿的性相关的话题。父母可以学会以适当的方式和正确的态度解答孩子关于性的疑惑,提早做好准备,接受孩子青春
本书作者回顾了自己从生育女儿一直到教育女儿成材的全部历程, 介绍了培养孩子良好行为习惯和高尚品格的经验...
亲子对话对父母来说是一个传递价值观、建立联系和亲密关系的机会,同时也可以使得家庭生活充满乐趣。但是繁忙的父母很难弄清楚孩子们脑子里在想什么,他们有什么恐惧,他们因什么快乐。 这本书提供了100个原创的、另类的问题来开启坦诚的亲子交流,帮助父母在繁忙的家庭生活中、在发生冲突的情景下以及在父母分居、祖父母去世等充满挑战的情况下如何与孩子完成良好的沟通。远离“今天在学校怎么样”“是否吃得好睡得香”之类的无聊问题,让父母更轻松地走进孩子的内
作者作为一个母亲和教育专家,对"天赋优势教育”有着理论+实践的探索。这一教育理念和方法强调在科学观察和判断孩子的优劣势所在的基础上,对孩子进行教育规划和引导,真正实现精准规划、因材施教。 6年来,这一教育理念已经被实践所验证,受到越来越多家长的认可和信赖。发现孩子的天赋特质,并顺应其先天优势去引导,遵循教育的规律,可让无数焦虑的父母放下对未知的担忧,让教育变得更简单,更愉快,更有效。书中所有案例均来自于真实教育实践...
无论我们多么爱孩子,都不能代替或逼迫孩子成长,成长的主角始终是孩子。 然而,很多父母并不是这样做的,他们习惯包办代替,成为决定一切的人。当孩子不能成为主角,他们也就没有了主动性、责任感和进取心,并会心生怨气,变得冲动,任性,懒散,厌学,小气,自卑,学习成绩一团糟,或沉迷游戏,或顶撞父母和老师。 而“自主性成长法则”从根本上改变了父母与孩子的相处方式—— 当父母隐入幕后,成为顾问,孩子就会走上前台,变得主动; 当父母不再为一些事
作者基于1~5岁孩子身心发展的特点和规律以及多年实践经验,为家长提供了科学的育儿理念和有效的育儿框架(CRUCIAL)。这本书不是传统的育儿宝典,作者认为与其提供关于睡觉、吃饭或交流的某一方面的零碎的具体建议,不如用一个合理有效的行为指导框架来为家长提供育儿指导,帮助家长关注自己孩子的独特性,从宝宝的大脑发育情况、睡眠、挑食与生活节奏的问题,到对孩子行为的奖赏处罚和与宝宝沟通的问题,逐渐理解孩子,并从掌控(Control)、节奏(Rh
本书主要内容包括: 整理你的生活物品、整理你书包文具、整理你的玩具学具、整理你的工具箱、整理你的朋友圈、整理你的课外生活...
本书通过正反两个方面的案例, 旨在教会孩子们学会自律, 懂得敬畏规则 ; 学会自强, 学会依靠自己的努力, 去争取自己的人生 ; 学会自学, 明白学海无涯的道理 ; 学会自制, 懂得控制欲望, 能够对身边的诱惑说“不” ; 学会自信, 勇于拼搏, 不因自卑而畏缩, 也不因自大而盲目 ; 学会自谦, 不为一时取得的成绩而骄傲自满 ; 学会自爱, 不为任何人或任何事看轻自己, 贬低自己 ; 学会自勉, 即便陷入人生的低谷, 也能靠自己的力
不能专注地做一件事、在课堂上总是“开小差”、沉迷游戏、三心二意、成绩下滑……孩子的这些问题如果不是智力因素造成的,又是为什么? 在“专注力”问题面前,孩子是真正面临困境的那个人,他们需要父母的爱、陪伴以及有效帮助。 本书作者迪迪埃??普勒长年致力于青少年成长问题研究,他认为“专注力的问题”根本不是学习能力的问题,而是教育片面的表现。改善孩子专注力的秘密就隐藏在教育和生活的细节中。作者在书中给出的具体建议能激发孩子重新找到学习的欲望
本书译自奥地利心理学家阿德勒的“The Education Of Children”,既是阿德勒个体心理学的代表作品,也是世界儿童心理学、教育心理学研究的重要著作,具有广泛深远的影响力。 本书主要阐述儿童的人格形成以及由此展开的教育意义。作者将儿童教育问题的根源,划归为“追求优越”“自卑情结”“社会情感”三个方面,并一一用案例与理论展开解析。书中针对儿童的教育方式,又展开为“家庭的影响”“学校的影响”“青春期与性”“教育中的错误”“
俄罗斯有名的教育学家乌申斯基曾经说过:良好的性格就如同人们在自己的神经系统中存放的资本,在人的一生中,都会享受到这一良好资本不断增值所带来的“利息”;而坏的性格则就像一笔永远也还不清的“债务,其不断增长的利息就是一种折磨,令他直到很终破产。 孩子拥有什么样的性格,那么他们就会拥有什么样的人生。培养孩子良好的性格不仅是家长身上重要的责任,也是每个家庭在教育孩子的问题上应该给予高度重视的一项内容。 妈妈这个角色,在孩子成长过程中扮演着
内容介绍: 这是一本指导父母如何提升孩子学习力的家教书。 本书作者经过长期大量研究,提出了孩子学习力提升的“钻石模型”,以成长型思维为核心,围绕这个核心,对构成和影响学习力的6个维度,即亲子关系、学习动力、学习方法、学习能力、学习毅力、成长型思维,逐一展开,为父母带来了全新的认识,能够帮助孩子看清自身问题,在各个维度上不断补足,解决孩子不爱学习、不会学习的问题,使孩子的学习力和学习成绩得到快速提升。...
20位北大父母分享 30多个孩子成长个案 望子成龙,不如望子成人! 有了内驱力,成长不焦虑! 本书作者大多是上世纪八十年代的北大学子,目前分别定居在中国、美国、英国、日本等多个国家,他们的孩子成长于不同国家和地区,或在基础教育阶段(从小学到高中)求学,或就读于北京大学、哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、加州大学伯克利分校、南加州大学、杜克大学、纽约大学等著名学府,或已毕业于世界名校开始人生新阶段。文化背景的
遗传因素、神经因素、环境因素、营养因素是引发多动症的四大因素,其中营养因素是以前的医生很容易忽略的因素。本书的作者格林布拉特博士相信,解决营养失衡的问题能够在极大程度上缓解多动症的症状,使患者的行为举止奇迹般地变好。 格林布拉特博士有着34年的临床经验,治疗过上万名多动症患者,其中90%的患者有明显好转。他把自己的非药物治疗方法命名为“加减治疗计划”——通过增加缺乏的营养物质、减少多余的营养物质,使脑内的神经物质恢复平衡。该计划共包
系国内第一部以儿童权利为主题的家庭教育书,由中国教育报家庭教育周刊主编杨咏梅策划,是关注儿童权利多年的关颖教授专门为父母们写的一本关于儿童权利的大书。其以儿童权利的视角,围绕着儿童的生存权、发展权、受保护权、参与权集中阐述家庭教育问题,讲清楚了儿童权利是什么、为什么要保护、如何保护等一系列问题...
《孤独症孩子希望你知道的十件事(第3版)》的作者是一位孤独症孩子的母亲,她将多年来在养育过程中的所见、所闻、所感概括为“孤独症孩子希望你知道的十件事”,让我们能从孤独症孩子的角度看问题,改变我们看待他们种种行为的方式。第3版在原有的基础上进一步阐述成人的观点将如何影响孩子和成人自己的生活,更加聚焦于对十大特征的描述,同时,第3版新增了“选择的力量”一章,让读者认识到自身的力量,学会决策步骤,以应对各种情境。 《孤独症孩子希望你知
虽然育儿方面的书籍很多,但《非暴力沟通养育篇》是作者马歇尔卢森堡博士向家长教授“非暴力沟通”30年的智慧总结,提供了非暴力沟通的独特技能和视角。马歇尔卢森堡博士再次强调,首先要建立富有同理心的关系,建立一个相互尊重的家庭氛围,沟通清晰,目标明确。《非暴力沟通养育篇》为父母、家庭教育者和其他教育工作者提供了简洁明确的实操方法。在过去的40年中,全世界的父母都利用马歇尔卢森堡教授的建议来加深家庭关系,化解冲突,改善交流。他开创的方法有
青春期是男孩学长路上的飞跃期,被称为“机遇之年”和“创新黄金期”。把握男孩的成长飞跃期,让孩子拥有掌控感、能力感和与他人的联结感,激发青春期男孩的内在动力,将能使他树立信心,实现自主、自律学 本书将你重新认识你的孩子,帮助你理解他在此阶段内在发生的巨变。作者在书了大量实用的建议,帮助父母了解孩子为什么会选择消极应对、放弃努力,教会父母如何变换养育模式和沟通方法,终结与孩子的权力斗争,解除“敌我对抗”的状态,学会用成长型思维看待孩子,成
"《家有三宝》是宋玉根据多年的育儿经验,从个人的亲身经历出发写就的一本育儿宝典。她充分结合生活中的具体案例,讲述了在养育三个孩子的过程中所遇到的种种难题。 图书内容丰富,包括童年对养成孩子安全感的重要性、亲人之间的感情对孩子的影响、如何培养孩子的良好品格和很好习惯,以及如何培育让孩子受益终生的学习方法等。本书内容贴近生活,为有子女的读者提供了参考,宋玉所展现出的关于教育的思考,也为读者提供了新的思路,让有育儿困扰的家长有所共鸣。...
当孩子处于叛逆期,父母应该如何对待孩子呢?在叛逆期,孩子特别敏感,也常常与父母针锋相对,或者背道而驰,这都会让父母抓狂。陪伴孩子度过叛逆期的秘诀,就是要坚持正面管教。 很多父母都不知道应该如何与叛逆期的孩子相处,本书以正面管教的教育思想为基础,从各个方面阐述了如何对叛逆期的孩子进行正面管教。父母只要掌握正面管教的理念,也真正践行正面管教的方法,就能陪伴孩子顺利度过叛逆期,让孩子身心健康地快乐成长...
现代社会,生存压力越来越大,竞争日益激烈,作为父母,既要照顾家庭,又要养育孩子,还要兼顾工作,可以说是同时承受着多重压力。 父母越努力,孩子才能越优秀;如果父母从不努力,那么孩子就会被时光淹没。努力的父母,会用自己的行动教会孩子懂得感恩、播种善良,会激发孩子的使命感,让孩子积极健康地生活并绽放人生璀璨的光芒! ...
本书是“太阳大冒险”系列的很后一本。太阳能否解开主持人培训中的很终谜题,成为一名合格的小主持人呢?很后的真相又是什么呢?让我们在书中寻找答案吧...
本书是一部思考和探寻教育创新的专著。作者以教育观察者的身份, 以名人、名校、名师的宝贵经验为依托, 分享了全球走在前沿的教育理念和创新教育探索的感悟和思考 ; 以教育思考者的身份总结分析对于未来教育的共识 ; 以教育实践者的身份分享自己的成长经历、父母对自己的教育, 以及在教育培养三个儿子的过程中如何受到启发, 在家里实践不一样的教育理念, 和关心教育的每一个人探寻如何帮助孩子找到适合自己的路...
《儿童超强大脑养成方案》是中国脑科学专家尹文刚写给父母的脑科学养育书。旨在帮助父母用科学的方法开发孩子的大脑,激发孩子的大脑潜能,从而练就孩子的超强大脑。 全书结合作者多年脑科学的研究成果和训练方法,针对儿童的语言、思维、学习和生活四个方面的能力,以图文并茂的形式阐述了孩子的大脑与这些能力之间的关系,并给出了相应的训练方法和建议,对于当下父母教养孩子具有一定的实际意义和参考价值...
"同一个孩子,在家长眼中和在老师眼中是不一样的。 作者是一位家长,也是一位老师。她理解天下父母的拳拳之心,更懂得把孩子放到群体坐标系中考量的重要性——从横向比中看长短,从纵向比中求发展,才能收获更多的锻炼机会。 教育是一项系统工程,光靠精彩的理论是不够的,能解决实际问题才是关键。孩子上小学要做哪些准备?为什么努力却得不到好成绩?怎么辅导考前复习?做作业“磨洋工”治不治得好?……针对这些令家长头疼的学习问题,作者总结三十年教学经验,
本书介绍了提高孩子们的专注力和学习能力的方法。基于“学习这件事比起量而言质更重要”的理念,本书专注于改变孩子们的4个习惯 (时间、环境、行动、姿势),为读者解说了如何通过改变这些习惯来提高专注力的方法,并且用图解的方式为读者介绍了如何打造有利于孩子专**习的房间布局...
"孩子的品格,决定和影响了孩子的人生基调和高度。 好的品格,能够帮孩子提升自我控制能力、社会交往能力,让他今后在无数的人生十字路口前,都做出正确的选择。可以说,培养孩子的好品格,就如同在孩子的心田种下了一棵如意树,它能结出财富、人缘、魅力、才华等很多美好的果实。 而要想培养好的品格,不能依靠说教,而要将其融入到一点一滴的生活言行中。《好品格带来好成绩》,由两位作者带来多年一线实践经验,告诉家长如何从生活、学习的细微处着手,潜移默化
只要掌握好学习的基本技巧,从不及格到90分也不在话下! 这本书详细介绍了在孩子们从小学到进入“叛逆期”和“初一震荡期”之前尚且听话乖巧的阶段应该掌握的学习方法及父母“该做的事”,包括在孩子的学习和生活方面应该予以什么帮助等...
《妈妈总是有办法》是知名主持人张丹丹聚焦0-6岁孩子的育儿心得,已经是两个孩子妈她在书中分享了自己如何成为一个妈心路历程,从职场与育儿的平衡、支持体系的构建等方面给广大妈妈们支招,对0-6岁孩子成长过程中普遍会面临的一些问题,从习惯养成、情绪管理、性格塑造、入园适应、能力培养、亲子阅读、生命教育、二孩教育八个方面给出了很好实用且有效的应对方法,同时讲清楚了为什么要这么做的思路和道理,让妈妈们可以融会贯通去处理更多的育儿问题,成为自己孩
这是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为,并对其进行科学引导的实用手册。本书勾勒了青春期孩子常见的行为和心理特征,并将青春期常见的棘手问题融入生动的案例中,通过真实、有启发性的故事来帮助家长、教育工作者破译青少年行为背后的动因,并提供切实可行的应对策略,解决他们的实际问题,进而实现培养目标。...
在育儿过程中,教育理念、教养方法很重要,但所有理念和方法是要通过“话语”来实现,亲子间的沟通方式大大影响着育儿的成效。 我们在日常生活中一直在说话,但“话语”恰恰是世界上难以改变的东西。在具体的情景中,怎么做才能与孩子有效沟通,建立互相信任的健康亲子关系呢? 本书是被誉为“韩国亲子教养之神”“国民亲子教育专家”的延世大学医学博士吴恩英的力作,围绕“父母的说话之道”,在130个生动的场景中与家长们分享如何与孩子良好沟通...
“沟通”是亲子教育中最关键的一环。随着宝贝慢慢长大,独立意识越来越强家长在教育陪伴孩子的道路上需要面对的挑战也越来越多。父母的一句话可能成为孩子前进的动力,也可能扼杀孩子尝试的勇气!父母怎样与孩子进行沟通,决定了亲子关系的走向,也决定了是否能够在孩子的成长之路上做好引导和教育。 本书中,张濮老师汇集多年咨询个案经验,针对小学阶段为主的家长可能或正在面对的85个高频亲子关系难题,以情景展现的方式,结合现代心理学与中国传统教育文化背
“影子老师”,顾名思义,是指像影子一样,在普通学校里为特殊需要儿童学习提供现场支持的人。特殊需要儿童在普通幼儿园或学校就读时,很需要能够帮助他们跟上集体、完成学习任务的支持者。提供这样支持的人就是影子老师。 然而,如何才能做到“像影子一样”地提供帮助呢?影子老师本身也需要具体而直接的支持策略,掌握必须且有效的干预技术,否则就无法为特殊儿童提供真正的、持续的支持。 《影子老师实战指南》的目的在于帮助影子老师学习如何提高和改善在普
心理学上的难解之谜:是什么导致人有不同的个性和行为?这不只是先天(遗传)和后天(环境)的问题,因为即使是基因极为相似且成长背景相当一致的同卵双胞胎,个性都不一样。如果心理学连双胞胎的相异性都无法解释,更遑论其他人与人之间的差异--为什么没有接近相同的两个人?作者深入检视了从社会心理学的传统实验到神经科学的近期新领域,包括双胞胎研究、观察自闭儿、猩猩甚至蚂蚁。很后她终于得到了自佛洛伊德以来,个有关"个性"的完整理论:以演化心理学为基础,
人生是一个不断探索的过程。宝宝一出生开始,就开始用身、眼、耳、鼻、手等去探索这个世界,直到用脚经历爬行、站立,再到迈出步。而这步,扩大了孩子的探索范围,让世界变得更加的丰富,生动,无疑是孩子成长过程中很重要的里程碑。本书分“了解孩子的脚”、“认识儿童鞋”、“脚与鞋的共同成长”、“健康人生始于足下”等部分。本书在编写过程中力求深入浅出、循序渐进,避免过多生涩的专业术语,加入配图和视频等方式,提供生动、有趣的阅读体验,以求在了解脚与鞋的相
现实生活中,很多父母都忍不住对孩子吼叫,误以为这样就能吸引孩子的关注,也能对孩子起到震慑作用,让孩子更听话。其实,父母这样的想法是错误的。真正懂得教育智慧的父母,会遵循科学的教育原则,也会坚持对孩子开展有效的教育,只有对孩子无计可施的父母才会以吼叫的方式对待孩子。 本书以先进的教育思想为基础,从各个方面阐述了如何心平气和地与孩子沟通。在孩子犯错、调皮捣蛋等各种情况下,做到与孩子顺畅交流,也能真正地把话说到孩子的心里去,打动孩子的心。
本书是央视少儿节目主持人“月亮姐姐”首部育儿随笔。 35岁备孕,39岁成为个孩子的妈妈。 备孕、怀孕、照顾宝宝……成为妈妈,迎来人生的新篇章。 生理上的变化、心理上的波动、实际操作上的困惑,角色转变的焦虑忐忑,酸甜苦辣的体验,只有女性才能感同身受。 ——“我还没长大呢,我自己还是个孩子呢!” ——总是觉得自己“还没准备好”。 ——“人们的工作压力变大,生活作息越来越不规律,顺利地生下一个孩子,成了一件不那么理所当然的事
时间力是孩子最关键的能力之一,也是家长最关心的问题。其实,孩子只需要通过简单的练习就能逐步提高。 在本书的10个专题中,前2个专题帮助孩子纠正关于时间的错误观念,接着帮助孩子改变使用时间的5个坏习惯,最后帮助孩子解开关于时间的3个困惑。 书后附有“给家长的话”,针对每一个专题,如何引导孩子,如何训练孩子,以及如何反思自身的问题,均给出了一些实用的建议,启发父母思考和联想。父母只有和孩子一同成长,才能达到事半功倍的效果...
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
孙郁著
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