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家有俩宝 二胎家庭的幸福养育说 版权信息
- ISBN：9787576012453
- 条形码：9787576012453 ; 978-7-5760-1245-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
家有俩宝 二胎家庭的幸福养育说 本书特色
微博“一慢二看”创始人，知名儿童阅读推广大V李一慢写给二胎家庭的实用硬核养育指南。 书中涵盖俩宝养育的3个维度、8大主题、46个详细解决方案，让中国家庭摆脱“丧偶式育儿”。 附赠200本轻阅读“慢书单”，轻松解决孩子阅读焦虑。 ☆40万父母关注的微博“一慢二看”创始人，知名儿童阅读推广大V李一慢倾情力作。延续“一慢二看三玩”的教育理念，基于“慢养育、轻阅读”的概念进行打造，从父亲的角度写给二胎家庭的实用硬核养育指南。 ☆书中涵盖俩宝养育的3个维度、8大主题，46个详细解决方案，让中国家庭摆脱“丧偶式育儿”。作者深切认识到父亲在育儿中的重要性，深知父亲在养育孩子过程中的缺位现象，对此进行了论述与分析，实操性强，有力解决二胎家庭的育儿困惑，摆脱“丧偶式育儿”。 ☆随书附赠一份轻阅读“慢书单”，涵盖200本涉及0-3岁、K12不同阶段以及父母必看的经典图书。教育是留白的艺术，是三分教，七分等，父母要给孩子提供满满的接纳、信任、时间和空间，让阅读浸润美丽童年，静待花开。 ☆国内知名教育专家朱永新、孙云晓、刘秀英、林丹联袂推荐。
家有俩宝 二胎家庭的幸福养育说 内容简介
每个孩子的出生都像是“野蛮人”全面入侵，即使有过胎的经验，第二个宝宝带来的，可能还是全新的混乱。生第二胎，妈妈会有些不同于胎的生理变化，心理与体力的负担也将增加，其中优选的考验莫过于让大宝接纳二宝。本书详尽地讨论从怀二宝到两个孩子的养育问题，幽默真实地呈现了俩宝的生活状态和情感起伏，验证了二宝的到来是加倍幸福而非负担，也给正在考虑生二宝及已经拥有俩宝的家庭提供正能量。本书为《家有俩宝——二胎家庭有话说》的修订版，作者在原书基础上增加了俩宝的养育细节、方法及感悟，让二胎家庭的生活状态更加真实地呈现在读者面前。
家有俩宝 二胎家庭的幸福养育说 目录
**篇 生，还是不生？
**章 生二宝：负担还是幸福？
第二章 生二宝利于养育的两点心得
手足情深，相互影响
手足陪伴，快乐加倍
促进夫妻携手
铁三角变成更为稳固的四边形
第三章 给每个孩子百分之百的爱
“一碗水”变“两碗水”
解决大宝的心理难题
如何谈论关于二宝的话题
第四章 当大宝遇见二宝
*佳年龄差
二宝之于大宝的意义
**次见面
引导大宝这样做
搭建俩宝之间的桥梁
第五章 大宝对父母的考验
考验父母的行为
大宝“变小”了
优先满足大宝
与大宝独处
第六章 爸爸如何参与育儿
爸爸们的困惑
“1+1<2”
重新看待夫妻关系
妈妈的忧郁靠爸爸来舒缓
爸爸的参与需要妈妈的支持
第二篇 和平时代
**章 长幼有序：俩宝家庭和平基石
和平大法
对大宝期望高
俩宝互相影响
第二章 兄友弟恭：善用游戏建立亲密关系
建立亲密的手足关系
别把“手足”分开
第三章 什么样的游戏适合俩宝共玩
放手让孩子自己玩
适合俩宝的游戏
享受分开玩的乐趣
遵守游戏规则
第四章 从游戏中习得人生规则
民主：从轮流玩开始
建立轮流概念的方法
为游戏精神点赞
好胜心
君子动口不动手
第五章 成长自己
言传不如身教
发展手足间的亲密关系
建立合作关系
是镜子不是影子
让他们自己解决
第六章 扬惩的艺术
发自真心地赞美孩子
赞美一个，不能伤害另一个
赞美就是赞美，不要留尾巴
“*”要不得
物质奖励要不要？
家规跟上
适当的界限
第三篇 “战争”来了
**章 对立和冲突也可以成为正能量
手足冲突很快会消停
父母不要传递负能量
激发俩宝冲突的“负能量”
第二章 “战争”的类型
打小报告
骂人
动手
第三章 “战争”的解决
FFS三步法
召开家庭会议
解决冲突六策略
父母的介入
情绪的排解
第四章 尊重孩子的不同
学会表达各自需求
尊重孩子的个性
不做比较
关于偏爱
另一种不公平：对俩宝完全一样
满足不同需求才是真的公平
第五章 提升“战斗力”
榜样的作用
尊重是家庭教育的核动力
怎样跟俩宝沟通
行动：从学会倾听开始
和平与“战争”的间歇
**章 生二宝：负担还是幸福？
第二章 生二宝利于养育的两点心得
手足情深，相互影响
手足陪伴，快乐加倍
促进夫妻携手
铁三角变成更为稳固的四边形
第三章 给每个孩子百分之百的爱
“一碗水”变“两碗水”
解决大宝的心理难题
如何谈论关于二宝的话题
第四章 当大宝遇见二宝
*佳年龄差
二宝之于大宝的意义
**次见面
引导大宝这样做
搭建俩宝之间的桥梁
第五章 大宝对父母的考验
考验父母的行为
大宝“变小”了
优先满足大宝
与大宝独处
第六章 爸爸如何参与育儿
爸爸们的困惑
“1+1<2”
重新看待夫妻关系
妈妈的忧郁靠爸爸来舒缓
爸爸的参与需要妈妈的支持
第二篇 和平时代
**章 长幼有序：俩宝家庭和平基石
和平大法
对大宝期望高
俩宝互相影响
第二章 兄友弟恭：善用游戏建立亲密关系
建立亲密的手足关系
别把“手足”分开
第三章 什么样的游戏适合俩宝共玩
放手让孩子自己玩
适合俩宝的游戏
享受分开玩的乐趣
遵守游戏规则
第四章 从游戏中习得人生规则
民主：从轮流玩开始
建立轮流概念的方法
为游戏精神点赞
好胜心
君子动口不动手
第五章 成长自己
言传不如身教
发展手足间的亲密关系
建立合作关系
是镜子不是影子
让他们自己解决
第六章 扬惩的艺术
发自真心地赞美孩子
赞美一个，不能伤害另一个
赞美就是赞美，不要留尾巴
“*”要不得
物质奖励要不要？
家规跟上
适当的界限
第三篇 “战争”来了
**章 对立和冲突也可以成为正能量
手足冲突很快会消停
父母不要传递负能量
激发俩宝冲突的“负能量”
第二章 “战争”的类型
打小报告
骂人
动手
第三章 “战争”的解决
FFS三步法
召开家庭会议
解决冲突六策略
父母的介入
情绪的排解
第四章 尊重孩子的不同
学会表达各自需求
尊重孩子的个性
不做比较
关于偏爱
另一种不公平：对俩宝完全一样
满足不同需求才是真的公平
第五章 提升“战斗力”
榜样的作用
尊重是家庭教育的核动力
怎样跟俩宝沟通
行动：从学会倾听开始
和平与“战争”的间歇
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家有俩宝 二胎家庭的幸福养育说 节选
《家有俩宝：二胎家庭的幸福养育说》： 我们会定期把儿子小时候的相册，以及视频找来观看。其实做父母的隔段时间看看这些，心中也是无限感叹——一方面觉得孩子小时候好可爱啊，借此抵消因孩子的长大带来的“伤感”；另一方面，对自己狠狠地赞扬一番，那么痛苦的时期都能扛住，真是了不起啊。 儿子很喜欢看自己过去的照片，和小妹妹的样子几乎没什么区别，有时候我们都会混淆他和妹妹的照片，而他自己偶尔也会出错，把妹妹的照片当成自己的。这样的小事，可以让我们一起重温大宝还是小宝宝时给大家带来的温馨感觉，大宝也能从中看到自己过去的可爱模样，从而移情到对二宝的接受和喜爱上。 我家里的照片墙上有两张相邻的照片：一张是妈妈抱着襁褓中的二宝，儿子也来凑热闹，双手伸向妹妹，笑眯眯的模样；第二张是妈妈笑得花枝乱颤而儿子面露诡异的表情——照片背后的故事是，妹妹当时拉臭臭了。 大概就是那个时候，我们家开始有了“相亲相爱”的小仪式：只要有_个人说“相亲相爱”，我们就聚拢在一起亲一亲。本来，我们是担心大宝因为我们都去爱二宝而失落，所以想通过这种拥抱和亲吻的方法告诉他，从小宝宝到现在，你依旧是爸爸妈妈*爱的儿子（注意这个“*”字，是因为我们是一儿一女，才敢这么说）。这个仪式就一直持续下来了，也有助于家庭成员之间的爱意表达。 我们给大宝的期许，一直是动态的，千万别说：“小宝宝可以陪你玩啊！”——这听起来看起来都不像是真的——一个只会哇哇大哭张嘴吃奶，随意就在尿不湿里大小便的小娃娃能陪着大宝玩？之前说过，同为幼儿的大宝根本没有搞清楚时间概念的能力，他看到妹妹现在的样子，怎么可能想到将来她会成为同自己一起玩耍的伙伴呢？ 跟对孩子的安全教育一样，我们尽可能科学客观地对孩子讲述，二宝出生后会对妈妈爸爸和大宝现在生活有哪些影响，帮助大宝建立对妹妹的正确期待。 一般来说，可以从和大宝讨论二宝出生后的照看问题入手，不仅仅是调整期待，也可以减少他的不安。我们提出请外婆来配合妈妈一起照看新出生的妹妹。儿子也是外婆从小带大的，外婆对儿子钟爱有加，儿子对外婆也是喜欢得不得了，所以儿子欣然同意，并热烈地加入讨论。这样一来不但可以让二宝得到经验丰富的外婆的照顾，另一方面大宝对外婆的熟悉和喜爱，也能降低另请他人来照顾新生儿让他产生的隔阂感。 此外，2岁以后孩子的自我意识萌芽，知道了这是“我的”东西，对自己的东西有了占有欲，并且开始进入秩序敏感期，执拗地坚持特定的东西要放在固定的位置。我们应该尊重和顺从大宝的这些感受，不要随意地将他的东西挪作他用，特别是给二宝用——不是不可以用，而是这个时候要尊重大宝。 ……
家有俩宝 二胎家庭的幸福养育说 作者简介
李一慢： 慢学堂创办人、深耕阅读研究院院长、新教育实验学术委员、北京市首届金牌阅读推广人 著有童话四集、“龙族故事新编”等图画书10册，翻译童书150册，撰写导读150篇。家庭教育著述有《陪孩子走过学前六年》、《家有俩宝——二胎家庭有话说》、《影响孩子一生的周末电影院》、《陪你走过千山万水》、《读给孩子的古诗文》、《一慢二看三玩——好爸爸育儿36计》，以及“小学生（一二三年级）绘本阅读课程系列”、《绘本阅读慢课堂》（6册）、《图画书中的学科阅读》等课程教育畅销书。 擅长阅读教育和研究，提出“阅读联结五策略”，有效提高孩子的读、思、写能力。童书“慢书单”推荐图书多达300种，成为众多父母的选书指南；绘本“慢课堂”在100多所幼儿园和50多所小学做过儿童阅读讲座。
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