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学习其实超有趣:拿来就用的思维图示学习法 版权信息
- ISBN：9787111749547
- 条形码：9787111749547 ; 978-7-111-74954-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
学习其实超有趣:拿来就用的思维图示学习法 本书特色
·用孩子喜欢的方式去学习，孩子才能想学习、爱学习、善学习！
·1套思维工具，让孩子用图示化的方式有效提升思维力。本书创造性地将八大思维图示（圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复流程图、桥形图）和思维导图有效结合，将思维过程图示化，让孩子的思维实现跨越式提升。
·8种思维训练：利用思维图示充分训练孩子的发散思维、描述思维、比较思维、分类思维、类比思维、因果思维、顺序思维、分解思维，让孩子从单一思维过渡到多元思维。
·3大学科应用：教孩子如何将思维图示法应用到各学科的学习中，让孩子用有趣、直观的方式识汉字、背古诗、学数学、记单词，让学习从零散到系统。
·思维导图全球总冠军、学霸妈妈赵巍老师，拥有17年从教经验，致力于思维图示学习法的研究与践行，将思维图示灵活应用于教学和育儿中，成功培养出学霸儿子和大量优秀的学生，广受好评！
·拿来就用，操作方便。父母阅读的同时，可以引导孩子使用思维训练手册进行实际训练，将方法即刻用起来。
学习其实超有趣:拿来就用的思维图示学习法 内容简介
用孩子喜欢的方式引导孩子学习，才能更有效地激发孩子的学习兴趣，启发孩子的学习思维，让孩子在天性中获得更强的学习能力。思维图示法就是这样一种既让孩子喜欢，又能充分激发孩子思维能力的方式。本书将八大思维图示和思维导图有效结合，根据孩子思维发展的特点，用“T+M思维训练法”帮助孩子从单一思维过渡到多元思维，从零散的知识点学习过渡到系统化学习，在思维上实现跨越式成长。用高效的工具将学习变得越来越有趣，让孩子的大脑越来越聪明，思维越来越敏捷。
学习其实超有趣:拿来就用的思维图示学习法 目录
自序 用孩子喜欢的方式去学习
**章让大脑越来越聪明
重新认识大脑：重视大脑培养 / 002
优化大脑发育：抓住黄金时期 / 006
爱护大脑机能：判断正误方法 / 008
推翻传统认知：为未来而教育 / 010
科学管理时间：提升用脑效率 / 013
高效学习方法：激活*强大脑 / 014
第二章让工具越来越有效
认识思维与思维力 / 018
思维力在儿童发展中的重要性 / 022
儿童思维力的发展是有规律可循的 / 030
影响儿童思维力发展的五大关键因素 / 034
幼小衔接思维力的特点 / 042
第三章让思维越来越敏捷
适合幼小衔接的思维工具——思维图示法 / 048
Thinking Maps 基础绘制方法 / 055
Mind Map 基础绘制方法 / 081
第四章 让方法越来越强大
让思维更活跃（发散思维训练） / 106
让表达更清晰（描述思维训练） / 111
让选择变简单（比较思维训练） / 115
让事情由繁化简（分类思维训练） / 120
让思维有层次（分解思维训练） / 125
让做事有逻辑（顺序思维训练） / 130
让分析有依据（因果思维训练） / 135
让思考举一反三（类比思维训练） / 139
第五章 让学习越来越有趣
用思维图示激发识字兴趣 / 148
用思维图示激发阅读兴趣 / 155
用思维图示激发古诗学习兴趣 / 162
用思维图示激发数学学习兴趣 / 171
用思维图示激发英语学习兴趣 / 179
后记 写给未来 / 187
**章让大脑越来越聪明
重新认识大脑：重视大脑培养 / 002
优化大脑发育：抓住黄金时期 / 006
爱护大脑机能：判断正误方法 / 008
推翻传统认知：为未来而教育 / 010
科学管理时间：提升用脑效率 / 013
高效学习方法：激活*强大脑 / 014
第二章让工具越来越有效
认识思维与思维力 / 018
思维力在儿童发展中的重要性 / 022
儿童思维力的发展是有规律可循的 / 030
影响儿童思维力发展的五大关键因素 / 034
幼小衔接思维力的特点 / 042
第三章让思维越来越敏捷
适合幼小衔接的思维工具——思维图示法 / 048
Thinking Maps 基础绘制方法 / 055
Mind Map 基础绘制方法 / 081
第四章 让方法越来越强大
让思维更活跃（发散思维训练） / 106
让表达更清晰（描述思维训练） / 111
让选择变简单（比较思维训练） / 115
让事情由繁化简（分类思维训练） / 120
让思维有层次（分解思维训练） / 125
让做事有逻辑（顺序思维训练） / 130
让分析有依据（因果思维训练） / 135
让思考举一反三（类比思维训练） / 139
第五章 让学习越来越有趣
用思维图示激发识字兴趣 / 148
用思维图示激发阅读兴趣 / 155
用思维图示激发古诗学习兴趣 / 162
用思维图示激发数学学习兴趣 / 171
用思维图示激发英语学习兴趣 / 179
后记 写给未来 / 187
展开全部
学习其实超有趣:拿来就用的思维图示学习法 作者简介
赵巍
副教授，在读博士，思维导图发明人东尼·博赞的学生，第十届世界思维导图锦标赛全球总冠军。17年从教经验，致力于思维图示学习法的探索与研究，是终身学习的推动者和践行者。2018年荣获第十届世界思维导图锦标赛全球总冠军。曾多次受邀在各大中小学、幼儿园、图书馆、电视台进行讲座，旨在把思维图示这一高效的学习工具分享给更多的人，受到广泛好评。
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