心理学纵横谈

本书围绕这两个问题, 用科学的眼光和对科学负责的精神, 用大众喜闻乐见的形式和通俗易懂的文字, 向大家介绍心理学的一些有趣而重要的科学问题, 展现心理学的发展现状。内容包括: 什么是心理学 ; 心理学在科学大家庭中的地位等...

阿德勒心理学全集

《阿德勒心理学》为个体心理学先驱阿德勒博士经典代表作合集，含《理解人性》《儿童教育心理学》3部作品，是一套涉及儿童教育、心理健康、人性透视和心灵励志的通俗心理学读物，帮助你更好地发挥自身潜能、理解他人，放大人生的格局！ 《自卑与超yue》是阐明人生道路和人生意义的通俗性心理学读物，渴望克服自卑感，赢得人生和事业双重成功者必读；《理解人性》尝试帮助普通人正确理解自己和周围的人群，更好地处理日常关系，拥抱我们生活的世界，减少生活行为中

语言文字信息处理

本书介绍了语言文字信息处理主要分支领域的基本原理、基础知识和基本技能，包括绪论、中文电脑基础、汉字编码原理、文稿编辑技巧、中文模式识别与语音处理、中文信息库、中文计算机辅助教学以及电子出版八章...

语言教学原理

《语言教学原理》既包括对语言教学基础理论的介绍和探讨，也包括对应用理论的介绍和探讨，是一部内容全面、材料丰富的著作。全书的结构基本合理，脉络也比较清楚，提出了一个比较完整的教学理论系统。这部著作不但对当前的教学工作具有直接的指导作用，而且使我们的语言教学理论水平提高了一步，并为进一步发展理论研究打下了更好的基础，因此具有深远的意义。　　《语言教学原理》较系统地论述了第二语言教学，特别是对外汉语教学的基本理论、主要概念、总体设计中的主要

中国万花筒（英文版）

教育听力学

序言前言第一章　绪论　第一节　什么是听力学　　一、听力学的定义　　二、听力学的产生和发展　　三、听力学的各分支　第二节　教育听力学的对象和任务　　一、什么是教育听力学　　二、教育听力学的出现和发展　　三、教育听力学的对象和任务　　四、教育听力学的服务模式　　五、教育听力学工作者的职责　第三节　教育听力学工作者的培养　　一、教育听力学工作者的必要条件　　二、外国培养教育听力学工作者的课程计划　　三、我国高师开设教育听力学的目的和教学建议

中国电视剧产业发展研究报告

小学课程沿革

本书内容包括：三十年来小学教科目沿革一览表；从修身科说到公民训练科；从读经、字课、作文、习字等科说到国语科；从算学科说到算术科等...

籀篆字源研究

本书共分二十五卷，内容包括：凤匣系列；漏斗系列；战旗系列；铡刀系列；晷仪系列；铸造系列；伞具系列；猩猩系列等...

1840-2000-城市化进程中上海市外来人口管理的历史演进

本书由邱国盛所著，以上海为个案，较为全面、系统地论述了近代以来中国大城市外来人口管理的历史演进过程。本书不仅深入地剖析了各时期管理制度与体制的演变．同时也非常重视制度与社会接触及其绩效的分析，总结了近代以来中国大城市的外来人口管理历史经验。本书认为：充分发挥社会中间组织的作用是加强外来人口管理的有效途径；融管理与服务于一体是外来人口管理中必须坚持的基本原则；一体化管理是未来中国大城市外来人口管理的必然趋势...

科学与宗教对话在中国

《科学与宗教对话在中国》是宗教所卓新平所长与香港浸会大学宗教学繁主任江丕盛先生共同主编的“基督宗教与公共价值”中的一本，选取了世界著名科学家和人文学者有关科学和宗教对话的演讲和论文共10篇。文章集中反映了我当前宗教与科学地话研究的状况。《科学与宗教对话在中国》可看作是在我社出版并重印的《桥：科学与宗教》的续篇。所选这些文章都与中国有关：有的发表在中国科学院的学术期刊，有的是科学家本人亲临中国所做的演讲。这些文章都象征了科学与宗教对话在

科学发展与人才-当代中国科学人才观

SCI指标五年变迁及指标间的相关性

本书分析SCI收录期刊的详细特征及其五年数据变迁，同时以学科为单位，详细解析SCI五年间期刊评价指标的变化及各指标间的相关性，以期为相关人员深入理解SCI提供数据基础。另外，本书中的部分数据，有利于国内编辑同行学习和借鉴国际优质期刊的办刊经验；也有利于相关学者了解本学科发展状况及本学科高水平研究论文的状况，为作者稿件的撰写提供一定参考；同时为进一步从指标角度更深入解析现行期刊评价体系的优缺点提供数据支持...

森林学校实践

本书将从5个方面，展示英国的森林学校多姿多彩的课程及活动。 第一篇：为小宝宝提供的自然食粮 英国有很多日托幼儿园已经认识到，应该让孩子亲近大自然，并给孩子们提供合适的环境来体验“来自野性的呼唤”，有的幼儿园甚至把这项内容确立为本园的教学特色。 第二篇：3～5岁孩子的森林学校生活 在过去20年间，英国的森林学校为3～5岁的孩子提供了很多生动有趣的培训课程和野外拓展机会，这些也渐渐成为这个年龄段的孩子们最喜欢参与的

幼儿教师心理健康教育理论与实践

本书共10章，内括：幼儿教师心理健康概述，幼儿教师心理素质，幼儿教师心理求助特点与心理援助对策，幼儿教师情绪情感与心理健康，幼儿教师的人际交往与心理健康，幼儿教师的职业压力与心理健康，幼儿教师职业幸福感及提升途径等...

高校实验室安全准入教育

全书共七章，前三章主要介绍实验室安全基础知识，内容包括实验室安全防护装备和安全标志、实验室消防安全、实验室电气安全，其余四章围绕化学化工实验、生物实验、机械加工及放射性实验，主要介绍了化学化工实验室安全、生物实验室安全、机械安全、实验室辐射安全。本书内容全面，重点突出，涵盖了实验室安全操作的方方面面，有很强的针对性和实践指导意义。本书可作为各类院校参与实验的教师、学生的安全培训教材，也可作为企事业单位、科研院所从事实验室安全管理工作的

大学生创新创业教育基础

本教材围绕大学生创新创业的实际情况，从大学生创新创业的关键环节着手，根据大学生创新创业教育系统性特点，精心设计了大学生创新创业概述、创新与创业、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与政策法规、初创企业的设立、初创企业经营管理、创业计划书的制作与演示共八章内容。每章设计了创业者说、课程导图、学习目标、创业思考四个模块对本章内容进行梳理和概述，让读者对本章内容有个体系性的把握。每章各节按照导入案例、创业体悟、创业知识论述、创业技

12条脑智学习原理运用:培养高阶思维和执行功能

本书是盛群力主编的“新课堂学习译丛”中的一本，是结合脑科学理论编写的一本教师用书，作者从大脑、心智的视角对教学实践展开论述，目的是给教师提供可以在课堂上实施的活动、策略，以发挥学生学习的大脑与心智优选效益，帮助学生走向成功。本书描述了学习的很好环境，阐释了许多神经心理学中抽象的概念，同时还提供了教师可以直接加以应用课堂教学策略。此外，作者还提供大量的例子，摘取教师日志中的真实反思，学生写下的故事，以及校园课堂环境和策略，使本书成为一本

通识教育五育融合课程双创教学指南

本教材适用于本专科教学使用。《通识教育课程“五育融合”创新创业教育教学指南》（以下简称教学指南）由山东协和学院“通识教育课程'五育融合'创新创业教育教学指南编写组”编写完成...

新时代高校课程思政教育的影响因素及引导策略

本书以高校课程思政教育作为研究对象，通过构建高校课程思政教育影响因素理论分析框架，利用问卷调查数据，采用定量分析方法考察了高校课程思政教育的影响因素，揭示了高校课程思政教育存在的主要问题，从而提出了促进高校课程思政教育的引导策略。本书围绕高校课程思政教育的影响因素及引导策略展开研究...

高校图书馆情境下的设计思维研究与实践

本书系教育部人文社会科学研究青年基金项目“设计思维在高校图书馆服务创新中的应用研究”（项目编号：17YJC870016）研究成果之一。设计思维是一种以人为本的创新方式，是提升图书馆服务的有效手段。本书将深入探讨设计思维在高校图书馆中的应用，主要内容包括：（1）全面构建设计思维在高校图书馆语境下的理论结构，总结设计思维的范式、方法论、阶段模型、工具；（2）解构设计师的思维模式，探讨如何培养高校图书馆馆员的设计思维；（3）基于调研、实验、

基于“双减”背景的小学语文教学策略研究

本书基于“双减”政策背景，寻求调整和优化小学语文的教学策略，为小学语文教师的教学和学生的学习提供一定的参考。在了解政策发展现状的前提下，提出小学语文教学的基本宏观、中观和微观策略；并在对小学语文教学策略现状进行调查之后，针对性提出了多方面的优化策略，其中包括：基于“双减”背景的小学语文高效课堂模式、深度学习策略、智慧教育研究、整本书阅读探索、作业设计策略、家校共育研究等策略...

自我调节课堂:帮助学生 学会学习

《自我调节课堂：帮助学生学会学习》非常清晰地介绍了如何帮助学生提高自我调节力。本书首先建立了自我调节力模型，即情感、行为、认知三个维度紧密交织，在成功学习者身上相互作用、密不可分。基于这个模型，本书对学习自我调节力要经历的四个时期（起步、干预、支持和放手）进行了阐释，提出了各阶段的应对策略。作者认为，学生只有真正参与到学习中，才能培养更多的自我调节意识，因此本书展示了参与学习的四个时期和检验如何学得最佳。另外，将自我调节的四个时期与参

传承经典 相伴成长

本书为教育理论研究类图书，以浦东新区欧风幼儿园建园至今十年来所进行的三个科研课题研究为基础，以古诗吟唱教学、快乐古诗文、传统文化活动区为内容。书稿以诗词、非遗、节日习俗为基础，因地制宜地设计了丰富多彩的特色课程，探讨了在立德树人这一根本任务中导入中华传统文化的实践，核心是尊重和遵循幼儿的年龄特点，以实践体验、文化浸润、浅显易懂的方式进行，促进孩子的全面发展。全书立足实际，有较强的实践性和一定的理论性，可为幼儿园教育和开展相关活动提供借

中国高等教育公平的新征程——2020年后高校倾斜性招生计划研究

本书系统梳理新时代高校倾斜性招生政策的逻辑起点与关联因素，基于高等教育机会数量与质量两个维度，合理评估多年来的政策实施成效。本书分为四个部分：首先，利用行政文本与数据对我国倾斜性招生计划展开分析，从实施主体、招生结果与实施成效解释政府宏观调控对保障高等教育机会公平的作用；其次，对专项计划涉及的相关利益群体进行调查研究，探究倾斜性招生计划对学生、家庭及学校的影响；再次，对发达国家、发展中国家高校倾斜性招生政策演变进行梳理，站在全球视角分

袅袅炊烟在浅山:京郊村落记忆·密云卷

本书是一本讲述密云浅山区生态与人文的著作，较为详细地记述了密云浅山区村落的历史发展脉络、乡土景观概貌及其民俗文化沿革，旨在挖掘和整理密云浅山区村落的历史文化，展示村落乡土魅力，传承村落历史文脉，使村落得到更好的保护与发展。本书对于从事历史文化、地理、城市规划与设计、建筑历史、风景民居领域研究的工作人员，以及广大的摄影爱好者，都有较强的实用性，既可用作教学实践用书，也可以作为村落及古民居保护方面的参考用书...

城市社区养老服务体系建设研究

本书从“健康中国战略”视域出发，以人口老龄化为背景，以养老供需矛盾为切入点，在我国城市社区养老实情的基础上，围绕老年人需求探索建立一套适合城市老年人的社区养老服务体系，旨在为我国城市社区养老服务体系建设提供理论依据和应用支持，为我国日益增加的老年人口安度晚年提供有益的帮助。其内容包括以下几个层面：基于城市社区养老服务体系的功能定位，构建城市社区养老服务体系优化构建的概念模型；解读社区老年人能力评估现状，分析社区养老服务项目需求与供给现

统计预测引论

本书共分八章，采用Frequentist、Bayesian、Fidu三种方法，研究统计预测问题，分别给出统计预测区间的准确解。第一章：指数分布的预测区间，第二章：双参数指数分布的预测区间，第三章：威布尔分布、极值分布的预测区间，第四章：正态分布、对数正态分布的预测区间，第五章：位置尺度族分布、对数位置尺度族分布的预测区间，第六章：离散分布的预测区间：第七章：幂律过程的预测区间，第八章：统计预测基础及其它...

需之所及:西南农村老年人的养老及实现

本书在实证研究的基础上将需要理论作为养老供给效果分析的基础，借鉴拉图尔的行动者网络理论的分析框架，提出了融入需要理论和福利多元主义理论的健康促进养老供给的理论观点。即，老年人的养老需要分为生存需要、关系需要和发展需要，三类需要同时存在于老年人的养老生活并相互间具有可替代性。在健康促进的过程中，要充分考虑老年人养老需要的复杂性和多元性，赋予非人类行动者与人类同等重要的地位，在家庭、国家、社会组织等福利供给的人类行动者基础上，将实体的非人

湖北方言文化传播研究(第三辑)

本书内容分三大板块: 一是湖北方言比较研究。主要关注湖北方言民俗特色词语, 包括生产活动、饮食文化、民俗文化等。二是湖北方言文化与湖北文艺传承创新研究。当代的汉味小说、神农架序列小说是湖北小说的亮丽风景。湖北方言融入各种文类中, 反映了丰富的湖北语言文化风貌, 体现了湖北方言文化和地域特征。三是湖北方言文化资源与湖北文化传播发展研究...

谁丢了尾巴

本书系《大自然的科学童话(汉藏对照)》丛书之一，讲述了5个小故事，分别是谁丢了尾巴、赛耳朵、马蜂搬家、小嘀咕、骄傲的0。其中，谁丢了尾巴的故事讲的是小猴子在小溪边捡到一条尾巴。这条尾巴是谁丢得呢？丢尾巴的一定很着急吧？热心的小猴子给尾巴找起了主人。不是蜻蜓，不是鲤鱼，不是啄木鸟，不是小松鼠，也不是小灰兔，到底是哪个粗心的家伙丢了尾巴呢？没有尾巴怎么生活呢……赛耳朵的故事讲的是兔子、蛇、蟋蟀都说自己的耳朵灵，小黄莺让他们比一比，蟋蟀获胜

语言与安全研究(第一辑)

盛静（1979-），女，教授，博士毕业于英国兰卡斯特大学教育系，现就职于国际关系学院外语学院。目前研究领域主要涉及语言与安全研究、话语、身份认同感以及新读写理论。本书以海外文献为基础，探讨语言与安全理论，如语言与软实力、战争和国家安全之间的关系；包含语言与突发事件，探讨语言在自然灾害和风险预警等方面的作用；包含特定领域内的安全研究，探讨语言在医院、执法等领域的作用；包含语言接触过程中的文化碰撞；包含语言与身份，探讨语言与爱国主义；探讨

什么是科学(第二版)

在本书中，吴国盛教授先是梳理当代中国人的科学观念，然后阐述现代科学起源于古希腊的理性科学，并对比中西文化的差异。接着又从两个方面讨论现代科学的产生：第一、宗教直接助力现代科学产生；第二、数理实验科学塑造了现代科学的标准。此外，吴国盛教授还讨论另一科学传统——博物学（自然志），并由此回到中国的传统文化，坦言虽然在数理实验科学的意义上中国没有科学，但是在博物学的意义上，中国有科学，并由思考中国文化的当代命运...

婆媳共建美好家风(2021农家总署推荐书目)

本书是一本农村生活类图书。乡风文明建设是一项复杂的系统性工程，它涉及各个领域和农民生产生活的各个方面。本书从实操中较为棘手的婆媳关系入手，共分为八章，阐释了婆媳关系在乡风文明中的重要作用；婆媳冲突的根由，列举了十大冲突核心；讲述了婆媳相处的技巧，如换位思考、曲线解决问题、用心接纳等；介绍如何从亲朋与邻里关系入手，缓和婆媳关系；怎样让孩子做信使，巧妙搭建沟通的桥梁。全书以通俗易懂的语言从婆媳关系的视角对乡风文明建设进行了解读...

高校人才培养与高质量发展:第六届环渤海高等教育论坛论文集

山东环渤海高等教育论坛业务范围包括：开展高等教育研究和学术交流活动，介绍国内外教科研动向、优秀成果和教育改革经验，推动成员单位间的教育合作等。通过共同研讨高等教育相关问题，集中各方智慧，凝聚群体学识，推进环渤海高校教育改革深入进行，为加速环渤海地区开放发展提供智力支持和人才服务。为进一步加强环渤海地区高校间的合作与交流，提升教育教学，提高科学研究和学科建设水平，环渤海高等教育论坛成立了环渤海高校教学咨询指导委员会和科研与学科建设专

幼儿歌曲即兴伴奏

本书内容包括三个项目十个任务，重点介绍幼儿歌曲编配的基本步骤与方法、和弦的功能及其应用、伴奏织体的运用及其设计、民族调式伴奏的编配等；书中曲库还收录了100首儿歌曲目。 本书以项目为核心，创设幼儿园主题教育情境，通过任务实施实现知识学习与幼儿教师岗位能力无缝对接，注重理论知识与实践操作紧密结合，培养学生职业核心素养和综合应用能力。 本书可作为高等院校、中职学校学前教育专业的儿歌伴奏教学用书，也可作为幼儿教师岗位能力提升与音乐爱好者的学

中国少数民族人口丛书:鄂伦春族

本书立足于全面展示鄂伦春族政治、经济、文化等方面的特色，全方位描述和展现壮族的历史和现状...

中国少数民族人口丛书:赫哲族

乌苏里江水长又长，蓝蓝的江水起波浪，赫哲人撒开千张网，船儿满江鱼满仓；白云飘过大顶子山，金色的阳光照船帆，紧摇浆来掌稳舵，双手赢得丰收年；白桦林里人儿笑，开了满山红杜鹃，赫哲人走上幸福路，人民的江山万万年……《乌苏里船歌》把赫哲族唱响全国，唱响世界。伴随着优美的旋律，让我们一起走进歌声诞生的地方。《中国少数民族人口丛书：赫哲族》为我们介绍了赫哲族的民族文化...

融合.新梅

本书共三章，包括一树新梅南苑开、枝繁叶茂暗香来、花团锦簇满园春，并附有南苑街道新梅社区大事记...

合唱指挥实用教程

本书全面介绍合唱指挥的理论与实践，从合唱的起源与发展讲起，结合大量作品阐述了指挥在合唱创作、排练、演出中的重要作用，给出了提升合唱指挥能力的解决方案。主要内容包括：合唱与指挥、合唱的组织与指挥的拍子图式、指挥拍子的用法、合唱的音准、合唱中的统一、协和与平衡等...

“双一流”建设背景下的建筑类高校一流学科和一流专业建设研究

本书以建筑类高校为具体研究对象，对建筑类高校的一流学科和一流专业建设现状加以分析，揭示学科和专业建设存在的问题，使读者了解“双一流”战略对建筑类高校学科专业发展所提出的要求。针对现有问题，从区域经济社会发展和高校自身传统优势出发，寻找“双一流”建设背景下，适合建筑类高校自身特点的一流学科和一流专业的发展路径，从而培育和造就一批具有不可替代性的一流学科和一流专业，努力在建设一流学科和一流专业上实现突破，引领学校发挥优势、办出特色，在“双

大学生心理健康教育

本书侧重于普及心理健康知识，增强大学生的心理健康意识。当大学生出现心理问题时可以通过本书快速地找到解决问题的办法，消除心理困惑...

青少年移动上网心理与行为问题研究

本著作着眼青少年移动上网过程中遇到的各类问题，就青少年使用移动网络现状、问题、原因进行了分析和探讨，并提出了相应的解决对策。青少年使用移动上网具有普遍性，移动上网已经成为青少年日常生活中的重要生活方式。本书的主要内容有：互联网与移动互联网的发展特点、移动互联网使用者的心理与行为特征分析；青少年移动上网心理与行为特征、青少年移动上网常见心理与行为问题、大学生手机上网心理与行为问题研究；青少年网络社交的概况、从QQ聊天看大学生的情感需求和

方言比较与吴语史研究:石汝杰教授荣休纪念论文集

方言比较与吴语史研究的最新成果.石汝杰教授在汉语方言(尤其是吴语方言)历史和现状的研究及其相关诸领域(语音学、历史音韵学、语汇学等)有较为重要的贡献。本书是语言学界同仁为石汝杰教授荣休所作的纪念文集，所收文章围绕“方言学”和“吴语”主题，力求在石汝杰教授等老一辈方言研究学者研究的基础上，进一步拓宽方言研究的领域，深挖吴语及吴语史的学术内涵...

基于行动者模型(第二版)

基于行动者的模型虽然对于社会科学而言是一个新的分析方法，但却迅速流行起来。本书解释了基于行动者的模型到底是什么，提醒了在运用此模型时存在的一些危险，并描述了进行基于行动者模型建模的一些典型方法。以举例的形式详细解释了基于行动者的模型的基本原理，讨论了相关软件的使用，填补了该领域的空白。第二版在第一版的基础上更新了相关软件介绍和数据，并对部分章节的内容进行了合并和拆分，新增了一个章节介绍设计基于行动者模型的步骤并辅之以详细例子，更加系统

引用内容分析及其在科技评价中的应用

本书以引用内容分析的概念、范畴、原理和方法为逻辑起点，论述其与引文分析的一般关系，剖析其较传统引文著录分析的比较优势，在此基础上构建引用内容分析的理论研究框架，探析引用内容分析的不同应用情景...

向心理学家提:心理学研究什么?心理学家在做什么?

在大众眼中，心理学可能是zui神秘，也是受误解*多的学科。再深奥的学科也需要重要且有趣的表达。中国心理学泰斗、百万级畅销教材作者彭聃龄先生与同为心理学家的丁国盛教授，一老一青用对话的方式与大家聊聊心理学的方方面面。历经数年修订，《向心理学家提问：心理学研究什么？心理学家在做什么？》精选学科*核心的50个问题、生活热搜的25个话题，以心理学的边界厘清误区，用科学的方式理解人心，是一本让所有人都看得懂、令从业者有启发的心理好书...

网络谣言辨别的素养提升

本书分为认识网络谣言和辨别网络谣言两个部分，希望帮助读者学会正确面对各类信息，除理性思考和合理质疑外，还能掌握一定的谣言辨别方法。本书并非严格意义上的研究性读物，而更倾向于定位为以数字素养普及为目的，亦可以作为数字素养教学之用的参考用书...

高校学生教育选择与生涯发展

本书在人力资本和信号理论框架下，构建很优教育选择的理论模型，探讨学生个体在个人、家庭和环境等因素影响下的选择策略及其影响。各章以学生个体在教育过程中的选择为讨论对象，在控制学生个人、家庭和环境等影响因素的前提下，测量不同教育选择对于学生学业成绩和就业发展的影响，进一步识别不同教育选择与生涯发展的因果关系。本书所研究的教育选择是较为常见、具有代表性的教育方式，对学生具有较强的参考价值与借鉴意义。本书适合家长、学生、教育理论研究者、教育政

大学生创新创业理论与实践

本书根据教育部关于高校深化创新创业教育改革的要求进行编写，全书涵盖创新与创业两大板块内容，共由8章内容组成。、第二章、第三章聚焦于有关创新的内容，重点围绕创新、创新方法、创新思维、创新意识、创新能力等内容具体展开。第四章至第八章则分别介绍了有关创业的五个主题，按照创业机会、创业团队、创业计划、创业融资、项目实施与孵化的逻辑线索展开。本书集理论、案例和实践于一体，既可作为学生用书单独使用，也可与理论讲授为主的教材配合使用。本书还可作为创

名师名校名校长书系:小学科·大作为

本书包括教学研究、经验之谈、教学课例、教学感悟、育人担当、教育情怀共六篇，收录了《初中生物学“主题式学习”的探索》《让学生体验和感悟的教学策略》《基于学科核心素养的教学创新设计和实施》《WCS项目课教学方法和教学思想浅析》等文章...

二十世纪中国教育名著丛编:小学课程沿革

开篇的《三十年来小学教科目沿革一览表》展现了20世纪前30年间我国小学课程沿革的一幅整体画面，接着，便聚焦于每个科目的沿革过程。每个科目的沿革都分“引言”、“本论”和“余论”三部分来阐述。引言部分简要介绍科目的缘起和在1902年之前的发展状况，或者概述三十年间科目变更及变更的背景。本论部分着力描述三十年间各科目的具体的沿革过程。余论部分则多是作者的议论，或提出有待进一步研讨的问题，或指出课程实施中需引以注意的问题，或表达有关科目