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名师名校名校长书系:小学科·大作为 版权信息
- ISBN：9787568176149
- 条形码：9787568176149 ; 978-7-5681-7614-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
名师名校名校长书系:小学科·大作为 内容简介
本书包括教学研究、经验之谈、教学课例、教学感悟、育人担当、教育情怀共六篇，收录了《初中生物学“主题式学习”的探索》《让学生体验和感悟的教学策略》《基于学科核心素养的教学创新设计和实施》《WCS项目课教学方法和教学思想浅析》等文章。
名师名校名校长书系:小学科·大作为 目录
篇教学研究初中生物学“主题式学span>”的探索·谈初中生物学前科学概念揭示的必要.初中生生物学前科学概念调查及转变策略研究.甲班不良学矫正记初中生物的学前准备有利于学生学的提高初中生物学课前预题的设计和应用初中生物教学中合作学的应用简析对生物学课堂学中探究学价综述给蜗牛再提个可探究的科学问题·概念教学研究关注点十二年的变迁篇经验之谈让学生体验和感悟的教学策略初中生物教学中不容忽视的思维方式训练例证在初中生物学前科学概念转变中的应用策略挖掘隐内容行组织良构初中生物学课程理念在“观察细胞的结构”中的应用机智教学，演绎精彩谈生物作业的布置与批改初中生物中考复和应考策略巧用反馈效应，实现自。体会希沃软件在生物学教用的几个优点学在初中生物学理思维养成中的应用第三篇 教学课例基于学科核心素养的教学创新设计和实施建构实验线探究能力提升·“生物的特征”的预设和生成基于学差异和前科学概念差异的“输送血液的泵——心脏”（课时）同课异构案例基于学生前科学概念的“输血与血型”教学案例基于前科学概念为空壳概念的“生物的分类”三个课时的教学案例“先天行为和学”（课时）例证教学案例生物学课堂“叶贴画的制作”活动报告第四篇教学感悟WCs项目课教学方法和教学思想浅析WCS项目课教与学的收获锋从砺出，香自寒来·我的优课反思对生物用多媒体教学的认知小学科，大作为第五篇育人担当巧用人文精神滋养初中生物学课堂初中生物学教学与小组合作学的实践应用初中生物学实验教学要规范、要创新、要考查.初中生物学教学培养学生生命意识的策略生命教育在初中生物学教学中的有效渗透挖掘学生心灵中“善”的种子九江一中八里湖校区生态文明教育校本课程的开发与实践第六篇教育情怀家访手记五则师德要让学生看得到·长大后我成了你下一个七年，你是谁？谈教师的职业幸福感教师培训中可以应用的游戏黑板 白板演绎我的教育情怀教研让教育生命丰满参考文献;
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