本书经高晓松推荐而在国内掀起阅读热潮，斯蒂芬·茨威格是奥地利杰出的传记作家，《人类群星闪耀时》是它的传世之作，通过截取麦哲伦、拿破仑、歌德、托尔斯泰等十二位伟人的光芒闪耀的时刻，来展现它们对一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类的命运的影响。 名家名译 著名…
本书围绕师大版教材的使用、课堂教与学的关键问题，通过案例呈现从教师教学着眼，围绕对关键问题的深入分析以及解决，引导教师把握小学英语学科教学核心，引领教师职业发展。 选题特色1. 契合当前中小学改革与教学研究热点。2. 符合实验区教学以及教材发展的需要。3.基于北京市小学英语教研经验…
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。根据教育部基础教育课程教材专家咨询委员会的咨…
《全国中小学有效教学研究指导丛书》（以下简称《丛书》）是继《全国中小学有效教学指导丛书》和《全国中小学有效学习评价指导丛书》之后，面向一线教师推出的教学研究用书。基于前两套丛书的相关学习，无论是针对教师的有效教学，还是面向学生的有效学习指导，很终还是要落实在教师自身的研…
《小学英语有效学习评价/全国中小学有效学习评价指导丛书》秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点…
本书以《义务教育阶段综合实践活动课程指导纲要（实验版）》为指导，从课程理念与课程目标、课程内容与课程实施要求、课程实施建议、课程评价建议和典型活动设计案例与说明五个方面进行了阐述。对当前综合实践活动走向常态实施和有效实施将起到积极地促进作用。 …
《少先队活动课程教师指导手册：五年级》针对小学五年级学生的年龄特点和学情，依据海淀区少先队活动课程实施的具体情况和实际需求组织编写，全面呈现海淀区少先队活动课程的课程设置、课程要求、活动形式等内容，为学校和教师提供了丰富的课程资源、可供借鉴的活动形式和完整生动的活动过程…
《小学语文有效学习评价》充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立…
六一幼儿院，这所历史著名的幼儿院从1945年诞生到今天，在一代代新老“六一人”的共同努力下，从延安到北京，从马背摇篮到儿童乐园。新一代的“六一人”在院长刘燕的带领下，专心于爱——以爱捍卫生命的幼教奇迹，传承了“一切为了孩子”“无私奉献”的延安精神；专注于教——在传承和坚持“保教…
《龙凤传奇(上青少版)/世界文学名著宝库》编著者漪然。 《龙凤传奇(上青少版)/世界文学名著宝库》内容提要：是中国古代人 们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。 它是人类幼年时期通过幻想对天…
《孔雀文库》是由北京师范大学出版社携手新石器文化、奇异堡推出的大型彩色青少年文库。 《孔雀文库》精选中外文学名著，配以精美插图。文库中的作品文字生动流畅，适合亲子阅读、交流、欣赏；插图由国内名家精心绘制，画面精美细腻。 所收作品涵盖了古往今来各个时期的儿…
在20世纪90年代部分地市课程改革的基础上，21世纪初，我国启动了新一轮基础教育课程改革。在各学科课程标准中，这次课程改革都体现出国家对不同学段的中小学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定了各门课程的性质、目标、内容框架，提出了教学和评价建议，从…
宇宙广袤无垠，太阳系不过是沧海中的一滴水，神秘的变星、美丽的星云、壮观而又略显悲凉的超新星遗迹，遥远的空间里还有很多内容等待着同学们去了解、去学习。本书就是一把打开深空大门的钥匙，带领大家去探素其中的奥秘。 本书介绍了太阳系以外的一系列深空天体：双星、超新星、星云、星…
《中国青少年科技竞赛项目评估及国际比较研究》由胡咏梅、李冬晖、薛海平所著，全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中学生五项学科奥林匹克竞赛活动已实施多…
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管…
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相…
本书包括幼儿园健康教育概述、幼儿园健康教育的目标、幼儿园健康教育活动的内容与组织方法、幼儿园身体保健教育活动的设计与指导、幼儿园体育活动的设计与指导、幼儿园心理健康教育六个单元，介绍了目标幼儿园健康教育的意义、特点、总目标、阶段性目标、活动目标、活动的内容、方法等内容。…
本书共七个专题, 包括: 成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。每个专题下分别设置3-4个主题。根据该主题与专题内容的联系程度以及与学校已有工作的关联情况, 这些主题被分为核心主题和扩展主题。…
为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园语言教育的目标与内容、幼儿园语言教育活动的设计、幼儿园语言教育活动的指导及幼儿园语言教育活动实施案例等。…
科学的幼儿数学启蒙，能给孩子一生的数学学习与应用奠定良好的基础，帮助孩子在中考数学与高考数学中拿高分。北京四中原副校长、北师大数学教育专家李建华教授，浓缩他20多年数学教育研究精华，站在0-18岁儿童、青少年数学整体教育的高度，从数的认知、形的认知、数学与生活三个层面，为幼儿家庭…
在新的时代背景下，如何重新审视中学物理教育，如何创新教学方法，如何培养学生自主探究、学习和创新的能力，如何全面提升学生的综合素养？对此，张耀佳老师围绕新课程实施的创新教育改革，结合二十多年的实践探索，系统梳理和总结出了以自主扬才思想为基础，适应学生主体发展需要的“自我教育，…
本书是孙凤霞老师结合自己近三十年的一线教学经验，五年的单元整合教学的实践，所著的小学语文教学中课程统整的指导用书。作者梳理了语文课程变革的基本方向，分析了小学语文课程发展历程，课程统整变革亟待解决的问题和进行小学语文课程统整的可行性。着重介绍了小学语文教学课程统整的一般路径…
周金萍主编的《小学语文专题性学习活动课程课例研究/教师专业成长丛书》包括专题性学习活动课程方案、专题性学习活动课程纲要以及专题性学习活动课程案例三个部分。 专题性学习活动课程方案部分从开发的目的和依据，课程内容、性质、目的及开课对象，课程目标定位，课程开发的原则，课程的实…
本书遵循“以人为本的科学发展观”，以学科课程标准为切入点和载体，全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就，全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验，到实验稿的修订全过程所一以贯之的基本理念和本质追求。…
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定了各门课程的性质、目标、内容、框架及教学和评价建议。2001年，义务教育各学科课程标准实验稿颁布，标…
本书围绕“中学生英语持续学习能力培养”这一主题，从英语持续学习能力的要素和培养路径，自主学习能力的培养，英语语言能力提升，英语思维能力培养等多个角度探讨了中学生英语持续学习能力培养的可行方略。本书关注学生英语学习难点问题，紧密结合英语教学实际，力求帮助各阶段英语教师解决学生…
本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前近期新研究进展，结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学…
